当前位置:首页>文档>专题10商的变化规律(原卷)_小学数学思维训练电子版举一反三奥数逻辑拓展专项图解强化_四年级_(培优提升讲义)2022-2023学年四年级数学思维拓展举一反三精编讲义(通用版)(26)份

专题10商的变化规律(原卷)_小学数学思维训练电子版举一反三奥数逻辑拓展专项图解强化_四年级_(培优提升讲义)2022-2023学年四年级数学思维拓展举一反三精编讲义(通用版)(26)份

  • 2026-03-06 11:52:42 2026-02-02 15:27:31

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专题10商的变化规律(原卷)_小学数学思维训练电子版举一反三奥数逻辑拓展专项图解强化_四年级_(培优提升讲义)2022-2023学年四年级数学思维拓展举一反三精编讲义(通用版)(26)份
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2022-2023学年小学四年级思维拓展举一反三精编讲义 专题10 商的变化规律 典例分析 【典例分析01】两数相减,被减数减少8,要使差减少12,减数应有什么变化? 分析与解答:被减数减少8,假如减数不变,差也减少8;现在要使差减少12,减数应增 加12-8=4。 【典例分析02】两个数相除,商是8,余数是20,如果被除数和除数同时扩大10倍,商是 多少?余数是多少? 分析与解答:两数相除,被除数和除数同时扩大相同的倍数,商不变,余数扩大相同的倍 数。所以商是8,余数是20×10=200。 【典例分析03】两数相乘,积是48。如果一个因数扩大2倍,另一个因数缩小3倍,那么 积是多少? 分析与解答:一个因数扩大2倍,积扩大2倍;另一个因数缩小3倍,积缩小3倍。所以 最后的积是48×2÷3=32。 【典例分析04】小华在计算两个数相加时,把一个加数个位上的1错误地写成7,把另一 个加数十位上的3错误地写成8,所得的和是1996。原来两个数相加的正确答案是多少? 分析与解答:根据题意,一个加数个位上的1被写成了7,这样错写一个加数比原来增加 了6;另一个加数十位上的 3写成 8,增加了 50。这样,所得的结果就比原来增加了 6+50=56。所以,原来两数相加的正确答案是:1996-(6+56)=1940。 【典例分析01】王霞在计算题时,由于粗心大意,把被减数个位上的3错写成5,把十位 上的6错写成0,这样算得差是189。正确的差是多少? 分析与解答:根据题意,被减数个位上的3写成5,因此增加了2;十位上的6写成0,因 此减少60。这样错写的被减数比原来减少了60-2=58。因为减数不变,根据差的变化规律, 正确的差要比错误的差多50。正确的差是:189+58=247。 真题百分练 一.选择题(共6小题,满分12分,每小题2分)1.(2分)(2022秋•沈丘县期末)123除以5的商是24,余数是3,当除数、被除数同时 乘7时,余数( ) A.不变 B.除以7 C.乘7 2.(2分)(2022秋•大城县期末)如果38÷16=0.38÷a,那么a=( ) A.16 B.0.16 C.1.6 3.(2分)(2022秋•镇原县期末)560÷80=7,560扩大到原来的10倍,80缩小到原来 的 ,商是( ) A.扩大100倍 B.缩小100倍 C.不变 4.(2分)(2022秋•龙海市期末)已知a÷b=5……2,那么(a×100)÷(b×100)= ( ) A.5……2 B.5……200 C.500……2 D.500……200 5.(2分)(2022秋•博罗县期末)在有余数的除法算式里,被除数和除数同时乘 100, 商不变,余数应( ) A.不变 B.除以100 C.乘100 6.(2分)(2022秋•彭州市期末)根据90÷18=5,判断下列运算错误的是( ) A.(90×9)÷(18×9)=5 B.(90÷2)÷(18×2)=5 C.(90÷6)÷(18÷6)=5 二.填空题(共8小题,满分21分) 7.(4分)(2022秋•雅安期末)找规律,填空。 (1)420÷60=210÷ 。 (2)已知1×1=1,11×11=121,111×111=12321,那么,1111×1111= 。 (3)已知A÷B=200,如果A和B同时除以10,则商是 ;如果A不变,B扩大 到原来的10倍,则商是 。 8.(2分)(2022秋•方城县期末)要使商不变,被除数乘 5时,除数应 ;要使 商不变,除数除以8时,被除数应 。 9.(2分)(2022秋•上杭县期末)★÷△=40,则(★×3)÷(△×3)= , (★÷4)÷△= 。 10.(3分)(2022秋•天元区期末)两数相除的商是30,被除数和除数同时乘3,商是 ;被除数乘3,除数不变,商是 ;被除数不变,除数乘3,商是 。 11.(3分)(2022秋•千山区期末)根据商的变化规律,直接由64÷4=16,写出下面算式的得数。640÷40= 192÷4= 192÷12= 12.(2分)(2022秋•曾都区期末)一个乘法算式的积是50,如果一个因数不变,另一 个因数乘13,则积是 ;两个数相除的商是16,如果被除数和除数同时乘4,则 商是 。 13.(3分)(2022秋•文县期末)A÷B=30,如果A乘3,B不变,那么商是 ; 如果B乘3,A不变,那么商是 ;如果A和B同时都乘3,那么商是 。 14.(2分)(2022秋•宽城县期末)A÷B=15……4,那么(A×10)÷(B×10)= …… 。 三.判断题(共5小题,满分10分,每小题2分) 15.(2分)(2022秋•曾都区期末)280÷80=28÷8=3……4。 (判断对错) 16.(2 分)(2022 秋•兖州区期末)因为 78÷6=13,所以 7800÷600=13。 (判断对错) 17.(2分)(2022秋•临洮县期末)被除数和除数同时乘或除以一个不为零的数,商不变。 (判断对错) 18.(2分)(2022秋•成县期末)一个非零的数除以3,除数不变,如果被除数减少3, 商就会减少。 (判断对错) 19.(2分)(2022秋•怀宁县期末)45÷5和4500÷50的商相等。 (判断对错) 四.计算题(共4小题,满分20分) 20.(4分)(2021秋•忠县期末)根据每组第1个算式的得数,直接写出后面两个算式的 商或积。 (1)54÷3=18 (2)15×27=405 540÷30= 150×27= 5400÷300= 15×270= 21.(4分)(2022秋•萧山区期末)根据条件,写出下面两题的商或积。 111111÷3=37037 555555÷15= 666666÷18= 28×42=1176 (28×4)×(42÷4)= (28÷3)×42= 22.(4分)(2021秋•通辽期末)根据前面的算式,直接写出得数。48÷8=6 96÷16= ; 192÷32= 。 800÷32=25 800÷16= ; 1600÷32= 。 23.(8分)(2021秋•内乡县期末)根据54÷6=9,快速计算。 540÷6= 540÷60= 108÷6= 216÷24= 五.解答题(共6小题,满分36分,每小题6分) 24.(6分)(2022秋•中山市期末)下面是小林计算150÷25的过程,你认为小林的计算 对吗?请说明理由。 150÷25=(150×2)÷(25×2) =300÷50 =6 25.(6分)(2022秋•渑池县期末)本学期我们学习了“商的变化规律”,积累了探索规 律的经验。如果被除数乘一个数,除数同时除以相同的数(0除外),则商会怎样变化? 请你探索规律,并完成下面的问题。 如果:被除数÷除数=100 那么:(被除数×2)÷(除数÷2)= 举例: 我发现:26.(6分)(2021秋•上虞区期末)小明说:“根据商不变性质,因为13÷2=6……1, 所以130÷20=6……1”。你同意小明的说法吗?请写出你的理由。 27.(6分)(2020秋•柯桥区期末)根据商不变性质可知“9700÷300=97÷3”,又因为 “97÷3=32……1”所以聪聪认为“9700÷300=32……1”。你认同聪聪的观点吗?请 在下面解释你的具体想法。 28.(6分)(2022秋•官渡区期末)本学期我们通过观察、猜想、验证探究了商不变的规 律。 (1)小林是一个爱思考的学生,他想:“既然除法有商不变的规律,那么减法会有类 似的规律吗?”请观察下面这组算式,你有什么发现? 20﹣10=10 25﹣15=10 30﹣20=10 我发现: 。 (2)请你举例验证这个规律是否正确。(至少写出三个算式) 答:通过探究,我认为这个规律是 的。(填正确或不正确) 29.(6分)(2021秋•徐州期末)下面是淘淘计算300÷25的过程:300÷25 =(300×4)÷(25×4) =1200÷100 =12 请你利用淘淘的方法计算下题:200÷25