当前位置:首页>文档>基础卷:九年级语文上册期末卷(天津专用)(全解全析)_初中全科电子版试卷练习试题_语文_9上初中部编版语文练习、试卷_部编语文九年级上期末试卷(055份)_分地区期末卷

基础卷:九年级语文上册期末卷(天津专用)(全解全析)_初中全科电子版试卷练习试题_语文_9上初中部编版语文练习、试卷_部编语文九年级上期末试卷(055份)_分地区期末卷

  • 2026-05-04 10:17:50 2026-05-04 10:08:36

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基础卷:九年级语文上册期末卷(天津专用)(全解全析)_初中全科电子版试卷练习试题_语文_9上初中部编版语文练习、试卷_部编语文九年级上期末试卷(055份)_分地区期末卷
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6 页
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2026-05-04 10:08:36

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九年级语文上学期期末考前必刷卷 九年级语文·全解全析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B D B D A B D C C D D 1.B【解析】A.有误,渲染的“渲”应读作“xuàn”;B正确;C.有误,笼统的“笼”应读作“lǒng”;D.有 误,谚语的“谚”应读作“yàn”;故选B。 2.D【解析】第一空∶领地∶奴隶社会、封建社会中领主所占有的土地领土。领域∶学术思想或社 会活动的范围。根据前文的“中国的科技创新"可知应填∶领域。第二空∶穿越∶通过,穿过。 跨越∶超过,胜过。根据前文的"从跟跑到并跑、领跑"可知,应填∶跨越。第三空∶融和∶融 化和合。融入∶融合、混入、混合。此处表达的语意是要在科技强国的创新实践中加入自己的 家国情怀,故应填∶融入。故答案为D。 3.B【解析】第一空∶空白处前后句语义连贯,应用逗号。第二空∶前后句在语义上关列的关系, 且已经出现了逗号,应用分号。第三空∶与第一空相同,前后句语义连贯,应用逗号。第四空 ∶语义表述已经完整。应用句号。故答案为∶B。 4.D【解析】D项,第④句语序不当,可改为:这座桥的诞生与发展见证了天津由旧转新的全过程, 是一块天津的活化石。故选D项。 5.A【解析】比喻错误,应该是夸张,故选A项。 6.B【解析】考查对文章内容的梳理。文章第 2、3段涉及到“DNA(脱氧核糖核酸、基因)和长相”; 文章第4、5段涉及到指纹和步态;文章6、7段涉及到耳朵的形状和心跳。只有B项的“牙齿和 呼吸”在文章中没有涉及。故答案为B。 7.D【解析】考查以说明方法及其作用。语句“在美国和荷兰,甚至出现过根据耳朵留下的‘耳纹’破 获案件的实例”,列举了美国和荷兰运用“耳纹”破案的例子,运用的是举例子的说明方法。据此 可排除A和C。语句说明的是“耳朵的形状也非常独特”的特点。可排除B。据此,答案为D。 8.C【解析】考查对文章内容的理解与分析。依据文章第 4段“指纹的形成除了受基因的控制外, 也受其他因素的影响。例如子宫内的压力和羊水的晃动都可能会影响胎儿指纹的形成,这意味 着即使是同卵双胞胎,他们的指纹也不会完全一样”可知,C项“指纹的形成受基因的影响,也 就是说兄弟姐妹之间的指纹应该是相同的”的说法是错误的。故答案为C。 9.C【解析】本题考查重点文言词语在文中的含义。ABD正确。C.贤者能勿丧耳“丧”是丧失的意思。 故选C 。10.D【解析】本题考查文言文通假字。D没有通假字,ABC有通假字,A故患有所不辟也,“辟”通 “避”;B万钟则不辩礼义而受之,“辩”通“辨”;C乡为身死而不受,“乡”通“向”;故选D。 11.D【解析】考查对文章内容的理解与分析。解答此类问题,要在疏通文意的基础上,理解文章 内容。ABC正确;D有误,文中两次提到“心”,“本心”就是“羞恶之心”,“是心”就是“这种心”,两 个“心”内容上是一样的。故选D。 12. (1)会挽雕弓如满月 (2)月是故乡明 (3)怜君何事到天涯 (4)雪拥蓝关马不前 (5)不以己悲 居庙堂之高则忧其民 (6)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 13.(1)原因,缘故 (2)回答 【解析】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境 中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。 14.那人吃惊且佩服,于是欺诈不能成功。 【解析】本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点,直译和 意译相结合。要求:完整,流畅,准确。注意:遂,于是。 15.周忱是一个留心生活、做事认真细致、一心为公的官员。“纤悉不遗。每日阴晴风雨,亦必详 记”写的是留心生活、认真细致;“于是知公之风雨必记,盖亦公事”写的是一心为公。 【解析】考查分析人物形象。根据“纤悉不遗。每日阴晴风雨,亦必详记”分析,留心生活、认 真细致;“于是知公之风雨必记,盖亦公事”由此可知,他是一个一心为公的人。 [参考译文] 听说周忱有一本本子,从记日子到行为处事,没有丝毫遗漏,每天的阴、晴、风、雨,也一定 详细地记录。例如,某天中午之前是晴天,中午之后是阴天。某天刮东风,某天刮西风。某天 的白天和晚上下雨。人们刚开始不知道他的原因。一天,有人告诉周忱装粮食的船舷风吹走找 不到了。周忱麦问他丢失船时是哪天?中午前还是中午后?刮东风还是刮西风?那人不知道而胡 乱回答。周忱——告诉他实情。那人吃惊且佩服,欺诈于是不能成功。在这时知道了周忱的风、 雨的纪录,原来也是公事,不是随便写写的。 16.含义:“我”看着眼前的油菜花,回忆起儿时与油菜花有关的事情(1分)。“流转”在油菜花上的记 忆有:①年少的“我们”在田埂边游戏(1分);②放蜂人放蜂采蜜(1分);③母亲做油花卷(1分)。【解析】第一问考查对重点句子含义的理解。联系下文内容可知,这一朵朵油菜花,勾起作者与 油菜花相关的一些回忆。所以这个句子的含义是:“我”看着眼前的油菜花,回忆起儿时与油菜花 有关的事情。第二问考查对文本内容的理解与概括。根据第⑥段中的“那时,年少的我们,在田 埂边,尽情演绎‘儿童急走追黄蝶’的游戏”可以得出,年少的“我们”在田埂边游戏。根据第⑦段中 的“追逐花期的放蜂人,不知道何时把一排排蜂箱整齐地码放到田间地头”可以得出,放蜂人放蜂 采蜜。根据第⑧段中的“母亲心灵手巧。她蒸的油花卷,层层叠叠如盛开的鲜花,貌美,暄软,油 香”可以得出,母亲做油花卷。 17.这句话运用比喻的修辞手法(1分),具体展现了母亲做的油花卷如盛开的鲜花(1分),突出了母亲 的心灵手巧(1分)。 【解析】本题考查赏析句子。从修辞手法的角度来看,这个句子把母亲做的油花卷比作“康乃馨、 紫玫瑰、绿雏菊”,这是比喻的修辞手法。联系本段“母亲心灵手巧”可知,此处比喻突出了母亲 的心灵手巧。 18.结构上,与前文写蜜蜂采蜜的内容相照应(2分);内容上,蕴含了“只有辛勤劳动,用心付出,才能 有所收获,才能感受到生活的美好”的道理,揭示了文章的主旨(2分)。 【解析】本题考查分析语段作用。需从内容和结构两个方面分析。结构上,第④段描写蜜蜂在 油菜花上采蜜的情景,末段再次落笔在蜜蜂采蜜上,两者相呼应。内容上,“只有忙碌的蜜蜂,才 能真正吟咏出甜蜜的味道”一句点明了文章主旨:只有辛勤劳动,用心付出,才能有所收获,才能 感受到生活的美好。 19.A D 【解析】A项,“反衬”表述有误,作者在第①段描写千娇百媚的迎春花、玉兰花等,是用这些春花引出 自己对油菜花的描写与赞美,所用手法是正衬,而不是反衬;D项,文本中并没有描绘油菜花凋落 的过程,写作的重点放在了油菜花盛开的场景描述和对往事的回忆上。 20. 近年来,天津市农村居民人均可支配收入持续增长。 【解析】根据观察材料二的“近年天津市农村居民人均可支配收入统计表”可知,2017年天津市 农村居民人均可支配收入为21753.68元,2018年天津市农村居民人均可支配收入为23065元, 2019年天津市农村居民人均可支配收入为24804元,2020年天津市农村居民人均可支配收入 为25691元。观察数据可知,2017年至2020年天津市农村居民人均可支配收入持续增长。 21.结对帮扶困难村,完善政策保障和督导指导体系;种好粮菜果,全力搞好产业振兴;开展农村 人居环境治理工作。 【解析】根据材料一“结对帮扶困难村,小康路上一起走。天津市完善了政策保障体系,精准施策,精准帮扶;完善了督导指导体系,推进任务,落地落实”可概括出,结对帮扶困难村, 完善政策保障和督导指导体系;根据材料三“种好粮菜果,全力搞好产业振兴。天津市各行政 区域建有大片设施农业园区……同时,大力发展畜禽水产养殖”可概括出,种好粮菜果,全力搞 好产业振兴;根据材料四“开展农村人居环境治理,村庄美得像花园”可概括出,开展农村人居 环境治理工作。 22. 22.艾青诗选 傅聪 【解析】本题考查中学必读名著知识的掌握能力。解答此类问题,应精读相关著作,对其中的 情节、人物、作者生平有充分的了解。 23. 阻止店小二通风报信,为金氏父女离开争取时间;来到郑屠肉铺,故意刁难,激怒郑屠;拳打 郑屠后,假称郑屠诈死,顺利脱身逃离。 【解析】本题考查学生对精读篇目的具体内容和情节的掌握。第一题是对事件起因的概括,围绕 “鲁智深为金氏父母打抱不平作”答即可1分。第二题考查的鲁智深在“拳打镇关西”这一情节中 体现的“粗中有细”的性格特征,其实是对情节中鲁智深做的事的概括。首先,阻止店小二通风 报信,为金氏父女离开争取时间,1分;其次,来到郑屠肉铺,故意刁难,激怒郑屠,1分; 拳打郑屠后,假称郑屠诈死,顺利脱身逃离,1分。 24.【参考例文】 直面生活中的挫折 你不服输,一直在战斗,你会傲然绽放;你不放弃,谁也无法判定你的结 ——题记 年轻的我们害怕失败,害怕挫折,可我们必须知道只有痛出来的鲜美,才足够让人感动。我们 要学会在生活中成长,磨砺意志,要学会面对现实,直面苦难和不公,在遭受挫折时不轻言放弃, 迎难而上,这样终会冲破天际,迎来光明。 蒲公英的成长也许经历各种苦难。人们总以为只要一阵风吹过,它们就可以发芽成长,可你知 道这背后的挫折吗?它们无法选择自己的生长地,只能由风决定他们的命运。也许一阵风会将它们 带到浩瀚的大海,也许又会将它们带到贫瘠的山地,它们无法选择,只能服从命运的安排,依靠自 己经历的挫折和磨难,落地发芽生根。因为不往前走就会被沙子掩埋,所以只能往前走。 这个世界上有许多人,虽然在身体的某些方面有缺陷,却比我们更会生活,经历过更多磨难的 他们,拥有比我们更强大的力量。 霍金大家都知道吧?他全身上下除了大脑以外就只有两只手指头可以动,但他凭借顽强的毅力, 把一生都献给了物理研究,取得了常人都难以企及的成就。他无法像正常人一般生活,却比我们更 会生活,让人敬畏。我很认同刘同的一句话;“你脸上云淡风轻,谁也不知道你呼吸得有多紧,你走路带风,谁也 不知道你膝盖上有摔倒的伤;你笑得没心没肺,谁也不知道你哭起来只能是无声。要让人觉得毫不 费力,只能背后极其努力。”他的话没有华丽的辞藻,却用真实的经历震撼人们,他所拥有的莫过 于他那北漂的十年苦难生活,终于挫折堆积,让他更加强大,成为如今当红的作家。他用他的生活 告诉我们,在成长的道路上我们所能做的只有面对生活中的挫折,无所畏惧,终会炼就金刚不坏之 身。 记住!盔甲再厚也无用,伤疤硬实才能防身。谢谢苍天,给我们人生的挫折和苦难,为我们的 人生增添色彩。直面现实,接受挫折,现在无法触碰的部分,终有一天会当做笑话来讲。