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九年级语文上学期期末考前必刷卷
九年级语文·全解全析
1.【答案】 bēn zī
【解析】考查给加点字注音的能力。
“飞天奔月”中“奔”读作bēn，意思是：飞向天空，奔上月亮；
“孜孜以求”读作zī zī yǐ qiú，意思是：不知疲倦地探求。
2. 【答案】蒂 箴
【解析】考查根据拼音写词语的能力。
“根深dì固”写作“根深蒂固”，意思是： 比喻根基牢固，不可动摇；
“zhēn言”写作“箴言”，意思是：规谏告诫的话。
3.【答案】A
【解析】考查成语的运用。
持之以恒：有恒心地坚持下去；
大刀阔斧：比喻办事干脆利落，有魄力；
紧锣密鼓：锣鼓点敲得很密，比喻公开活动前的紧张气氛和舆论准备；
精打细算：形容在使用人力、物力上计算得极其精细；
在此形容实现“飞天奔月”的梦想是几代人、几十年坚持不懈的结果，使用“持之以恒”一词更合适；
故选A。
4.【答案】“锐词”是当下比较流行的对热点事件或重大事件浓缩概括的关键词。
【详解】要求学生仔细分析材料内容，注意“乡村振兴战略”出自《意见》，“四海八荒体”来自《三生
三世》，“一带一路”“共享单车”这些都是当下正流行的。故“锐词”是人们普遍关注的热点话题的浓
缩，具有鲜明的时代特征，是一种值得关注的网络文化现象。
5.【答案】C
【详解】本题考查对课文内容的理解与分析。
C．“欧阳修‘与民同乐’的表象背后借醉消愁的本质”有误，“与民同乐”是本质，“借酒浇愁”是表
象。
故选C。
6.【答案】(1)示例一：士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语》。这句话强调君子应有宽广的胸怀和
坚韧不拔的毅力，才能承担艰巨而重大的责任。
示例二：天行健，君子以自强不息。——《周易》。这句话意思是君子处世，也应遵循天道，刚毅坚韧，
持之以恒，努力奋进。
(2)示例：①作为女飞行员，你多次驾机出色完成重大任务，你经受住了哪些考验？②你是怎样实现由一名飞行员到航天员的华丽转身的？③作为女航天员，你是如何挑战超越身体极限的航天环境适应性训练的？
【解析】(1)本题考查名句识记与语言表达。
首先要从我国古代自强不息的名言或格言中写出一则。然后说说推荐理由。
示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》。这句话意为尽管前路障碍重重，但仍将
会有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。告诉我们要相信总有一天会实现理
想施展抱负，虽然苦闷但不失去信心，给人以激励。
(2)本题考查采访问题的拟写。
注意采访问题的设计要合理，要能表现人物特有的品质，对人物有更为深入的了解。
示例：①是什么激励着你想要成为一名飞行员呢？②作为飞行员，你这么努力训练，会感觉到很辛苦吗？
③作为女航天员，你对自己的未来有怎样的规划？
7.【答案】 佳木秀而繁阴 不知口体之奉不若人也 醉能同其乐 先
天下之忧而忧 但愿人长久 千里共婵娟 浊酒一杯家万里 燕然未勒归
无计
【详解】本题考查名句默写。“繁阴”“忧”“愿”“婵娟”“勒”等是易错字，作答时要注意。
8.【答案】B
【详解】本题考查名著分析。
B.武松是从为兄报仇开始，他一步步走向反抗的道路，是上层英雄好汉中富有血性和传奇色彩的人物。并
非“从江州劫法场开始”。
故选B。
9.【答案】①公孙胜
②入云龙
③救出卢俊义和石秀
④示例一：是为妻子着想。他在在梁山稳定后，就想到接妻子和丈人上山，可见林冲对妻子有情有意。之
前写下休书，是考虑自己命运未卜，希望妻子有自己的生活，故而让她改嫁。
示例二：是为妻子着想。林冲一贯重情义，火并王伦时他有机会当首领，但他推举了晁盖。如此重情义的
林冲不可能为了自己而写下休书。他是考虑自己命运未卜，不愿意拖累妻子，希望妻子有更好的生活，故
而让她改嫁。（结合情节言之成理即可）
【详解】考查对名著人物和情节的识记。
第一、二空，结合“他生得一双杏眼，落腮胡须，身长八尺，相貌堂堂。善能呼风唤雨，驾雾腾云。芒砀
山上巧布八阵图、献计收魔王，身为军师出家苏州”的内容可知，此处人物为：公孙胜。公孙胜是《水浒
传》中的人物，绰号入云龙，道号一清，蓟州人氏。他与晁盖、吴用等七人结义，一同劫取生辰纲，后上
梁山入伙。后离开梁山，回乡探母，直到大破高唐州时方被戴宗请回。梁山大聚义时，排第四位，上应天闲星，担任掌管机密军师。征方腊前返回蓟州，潜心修道。
第三空，结合“吴用道：‘即今冬尽春初，早晚元宵节近，北京年例，大张灯火。我欲趁此机会……’宋
江道：‘此计大妙！便请军师发落。’”的内容可知，此处情节为：吴用智取大名府。为了搭救被囚禁的
卢俊义和石秀，宋江兵打大名府。因各种原因（关胜的援军以及宋江病重退兵），没能攻下。次年开春宋
江再度出兵大名府。时值元宵佳节，吴用派遣梁山兄弟们装扮成各种身份的人混进大名府。时迁火烧大名
府最热闹的地方翠云楼，引发骚乱。梁山好汉里应外合，攻下了大名府，救出了卢俊义和石秀。
第四空，考查名著人物行为的分析。开放性试题，同意任意一种观点都可以。要结合原著内容，梳理情节，
从“休书内容”和“相关情节”两个角度阐述，做到言之有理，自圆其说即可。
示例一：是为妻子着想。林冲考虑到自己身犯重罪，刺配沧州，命运未卜，写下休书，“任从改嫁”，希
望妻子有自己的生活。这与林冲重情重义的品性相吻合。林冲不仅对妻子如此，对兄弟也这样。火并王伦
时，他有机会当首领，但他为了道义，力举晁盖坐了头把交椅。
示例二：是为自己着想。林冲知道高衙内看上自己的妻子，他不愿影响自己的仕途，不敢得罪高层，选择
忍气吞声。林冲给他的岳父说休妻的理由时，说自己休妻之后“去得心稳”，也表明他是为自己着想。
10．【答案】①看见炊烟 ②感念炊烟（或：思念故乡） ③做美食（或：做酱香黄豆）
【解析】本题考查对文章内容的理解与概括。
已知信息“参加葬礼”对应第①段，“想起童年”“回忆母亲”分别对应第②段、第③段，“挖野菜”
“偏爱我”对应第⑥段，“喊吃饭”对应第段
从文中第②段“每当看到这袅袅升起的炊烟，我的心就回到了遥远的童年。炊烟凝聚了浓浓的母爱，让我
一生难以忘怀”，空一概括为：看见炊烟；
结合第③段“我儿时正值粮食短缺的年代。每天黄昏时刻，我背着书包走在放学的路上，两眼望向家的方
向，看着缕缕升起的炊烟，心里油然而生一种感动。我知道，此时母亲又在忙着做饭了”，空二概括为：
感念炊烟（或：思念故乡）；
结合第⑦段“最让我回味悠长的乡间美味是母亲做的酱香黄豆”，空三概括为：做美食（或：做酱香黄
豆）。
11．【答案】示例1：运用了比喻（博喻）、排比的修辞，将儿时的炊烟比作“祝福与叮咛”、“信物”
和“琴弦”，生动形象地写出了故乡留给“我”的美好记忆，以及“我”对故乡的感恩与思念之情。
示例2：这三个分句在感情上层层递进：离开家乡时，乡亲们的祝福与叮咛让“我”勇往直前；远离家乡、
久居他乡后，家乡的一切都成了信物，成了“我”与家乡联系的纽带，挥之不去的思念不断地拨动“我”
的心弦。几个“最”字表达了故乡在“我”心中的地位至高无上，难以取代。
【解析】本题考查句子赏析。
作答时，可从修辞、句式、情感表达等角度赏析，本句运用了比喻的修辞，同时连用三个相同的句式
“是……”运用了排比的修辞，在情感表达上三个分句层层递进，深入人心。据此任选一个角度分析即可。示例：“儿时的炊烟是父老乡亲真诚的祝福与叮咛，是故乡留给游子的最值得珍藏的信物，是游子心中那
最柔软最敏感也最隐秘的琴弦”可以看出运用了比喻、排比的修辞，将“儿时的炊烟”比作“祝福与叮
咛”“信物”和“琴弦”，生动形象地写出了炊烟是温暖，信物，美妙的特点，以此表达了作者对故乡的
喜爱、赞美之情；运用了排比的修辞手法，连用三个相同的句式“是……”，使得文章句式整齐，富有节
奏感，从而作者抒发的思乡之情更有感染力。
12．【答案】“家乡”和“故乡”意义上看似相同，实际在感情上是有差别的。“家乡”的心理距离比
“故乡”更近些，心理认同感、归属感更强些。文章的开头和结尾都是写“我”回到了自己生长的地方，
感到特别的亲近，所以用“家乡”，而中间部分是写自己久居他乡时的心情，所以用“故乡”更能表达自
己的思念之情。
【解析】本题考查文章重点词语的理解感悟。
由链接材料“但无论你走在哪里，家乡始终是你的魂，是你的根，是你永远忘不掉的记忆，是你最最热血
沸腾的所在”可知，“家乡”家就是居住的地方，乡就是一个地方的统称。家乡，是指自己小时候生长的
地方或祖籍，又被称为“故乡”“老家”“故园”等。“故乡”指出生或长期居住过的地方，家乡，老家。
“家乡”和“故乡”意义上看差不多，实际是在感情上有细微差别。家乡可以是有归属感和安全感的地方。
首段“我从农场赶到家乡参加一位本家叔叔的葬礼”，尾段“黄昏时刻，家乡的炊烟一缕缕地在我眼前升
起来，那淡淡的炊烟让人感到温馨、惆怅。看到家乡的炊烟，我的心灵深处升起了一种对家乡的热爱，它
凝聚了浓浓的母爱，注入我的心间”可知，文章的开头和结尾都是写“我”回到了自己生长的地方，感到
特别的亲近，所以用“家乡”。由第⑩段“几十年过去了，我在农场生活的时间已经超过了在故乡的时日，
老婆孩子也早已被城市同化”等可知，中间部分是写自己长期客居他乡的心情，所以用“故乡”更能表达
自己的思念之情。
13．【答案】这淡淡的炊烟凝聚了浓浓的母爱，也让“我”思念当年在家乡时的点点滴滴，思念家乡的一
草一木一房一瓦，而今又回到了生我养我的地方，回到了家乡的怀抱，这让“我”感到温馨。然而“我”
回来只是暂时的，事实上已经离开家乡几十年，老婆孩子也早已被城市同化，家乡的一切只能留在记忆里，
所以又感到惆怅。
【解析】本题考查对文章内容的理解。
从第②段“每当看到这袅袅升起的炊烟，我的心就回到了遥远的童年。炊烟凝聚了浓浓的母爱，让我一生
难以忘怀”可以看出淡淡的炊烟凝聚了浓浓的母爱；
从第⑩段“儿时的炊烟依然真切地飘荡在我的心中，故乡的一草一木一房一瓦依然在我心上有着至高无上
的位置。每次回家远远看见我们的小村庄，哪怕是一缕炊烟，依然会让我心动不已”可以看出让“我”感
到温馨。
从第⑩段“几十年过去了，我在农场生活的时间已经超过了在故乡的时日，老婆孩子也早已被城市同化”
可以看出家乡的一切只能留在记忆里，所以又感到惆怅。14．【答案】D
【分析】本题考查文章主要观点辨析。
论点常见位置：标题，开头，结尾，中间。阅读文章可知，第①段引出论题，点明语言对于人的重要；第
②段主要运用举例论证，论证了“古人对春天的赞美就丰富得多”的观点；第③段论述当代年轻人的语言
困境；第④至⑨段概括网络流行语的缺点；第⑩段总结全文，得出结论。结合结尾第⑩段中“我们的语言
习惯变了，我们的思维方式变了，而如果都是越变越简单，那么就应该警惕起来了”的内容可知，作者要
阐述的主要观点是：我们应该警惕语言习惯和思维方式越变越简单。
故选D。
1 5．【答案】举例论证，举了中青报对2002名受访者的调查的示例，具体有力的论证了“当代年轻人的
语言越来越贫乏（困乏，简单）”的观点。进而论证中心论点，使论证根据有说服力。
【解析】本题考查论证方法及作用的分析。
由第③段“前不久，中青报对2002名受访者进行的一项调查显示，76.5%的受访者感觉自己的语言越来越
贫乏了，具体表现为不会说诗句，不会用复杂的修辞手法”可知，运用举例论证的说明方法，列举了中青
报对2002名受访者进行的一项调查，再结合第③段前面“遇到好看的风景只会说‘美’，遇到好笑的事儿
则只会‘哈哈哈’，这就是当代年轻人的语言困境”可知，此处举例具体有力地论证了语言贫乏问题是当
代年轻人的语言困境。
6．【答案】①少了美感；②缺少思考（思维简单）；③生命力短暂（缺少底蕴养料，枯萎得快）。
【解析】本题考查对文章内容的理解与概括。
由第④段“纵然网络流行语鲜活生动，但似乎还是少了一点美感”可知，网络流行语少了美感。由第⑤段
“当我们选择简单省事的网络流行语时，实际上也是选择了一种简单省事的思维方式”可知，网络流行语
缺少思考（思维简单）。由第⑨段“这实际上正说明，网络流行语的生命力是短暂的，因为它诞生的时候
太过鲜活，缺少底蕴养料，所以枯萎也就会来得特别快”可知，网络流行语生命力短暂（缺少底蕴养料，
枯萎得快）。
17．【答案】其 意/盖 在 谏 故 人 矣
【解析】本题考查划分文言文句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意或语法结构为划分依据。
句意：他的意思大概就在规劝好友了。
可根据句意断句为：其 意/盖 在 谏 故 人 矣。
18．【答案】 曾经 因为 降职 被
【解析】本题考查文言词语理解。
①句意：我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情。尝：曾经。
②句意：不因外物的变化而开心。以，因为。
③句意：从开始的庆阳帅被贬到巴陵郡。谪：降职。④句意：被众人所妒忌。为：被。
19．【答案】①在朝廷做官，就担忧他的百姓；被贬谪到边远地区做地方官，就担忧他的君王。
②（范仲淹）正担心没有机会来规劝他。
【解析】本题考查文言翻译。重点词语有：
（1）庙堂，指朝廷。处江湖之远：处在僻远的江湖间，意思是被贬谪到边远地区做地方官。
（2）患，担心；隙，机会；规，规劝。
20． 【答案】 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐； 友善，爱其才，恐后贻
祸 10．①忧国忧民、以天下为已任的政治抱负。②不以物喜、不以已悲的阔达胸襟。③真诚友善、
欣赏才情的交友原则。④为人谦虚、善于接受他人意见的处事态度。（答出两点即可）
【解析】本题考查对文章内容的理解。
（1）甲文中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句，意思是：在天下人忧愁之前就忧愁，在天下人
享福之后才享福。体现出一种胸怀天下，心系人民疾苦，人民才可以安居乐业，国才可以长治久安的政治
态度。
（2）乙文中“友善，爱其才，恐后贻祸”一句，意思是两人关系很好，也很爱惜他的才华，体现了范仲
淹对滕子京的态度。
用原文语句作答即可。
【解析】本题考查对文章内容的个性化解读。要通读全文，结合具体内容概括。
甲文中，范仲淹一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远；另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人
同道的旷达胸襟和远大抱负，他忧国忧民、以天下为己任的政治抱负，不以物喜、不以己悲的阔达胸襟给
人启迪；范仲淹与之同年，根据“友善，爱其才，恐后贻祸”可知，范仲淹真诚友善、欣赏他人的品质值
得借鉴；滕子京“豪迈自负，罕受人言”，但后来却听从了范仲淹的劝告，可见他善于接受他人意见；
“忽以书抵仲淹，求《岳阳楼记》”，可见他为人坦诚，德才兼备。
【点睛】参考译文：
【甲】唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是
由于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘
记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会
感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我
同谁一道呢？
【乙】滕子京很有才华，遭到许多人的嫉妒，从开始的庆阳帅被贬到巴陵郡，他的悲愤郁闷之情常常表现
在文章中和脸上。范仲淹和他同龄，两人关系很好，也很爱惜他的才华，害怕以后他遭到迫害。但是滕子
京很骄傲自负，很少听人劝。正在担心没有机会规劝他的时候，滕子京忽然写信给范仲淹，请他写一篇
《岳阳楼记》。所以文中写到：“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。他的意思大概就在规劝好友了。
21.【答案】（1）C （2）合理。李白通过想象表现出自己勇于挑战命运、不屈服、积极进取的人生态度，
表现了其执着追求的豪迈情怀。刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，
千帆竞发；病树前头，万木皆春。他劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的
升沉表现出豁达的襟怀。
【解析】（1）本题考查对诗歌的赏析。
C.“‘沉舟’与‘病树’形成对比，‘千帆’与‘万木’形成对比”有误，“沉舟”与“千帆（过）”形成对
比，“病树”与“万木（春）”形成对比，沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。蕴含着新事
物必将取代旧事物的哲理，也表达了诗人自己虽然遭遇不幸，却对未来保持乐观积极的精神；
故选C。
（2）本题考查对诗句的理解。
李白《行路难》中的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”意思是：相信总有一天，能乘长风破万里浪；
高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！尽管前路障碍重重，但诗人相信自己总有一天会挂起风帆渡过茫茫大
海，到达理想的彼岸，这是一种积极的追求，乐观的自信。李白的这两句诗表现出他怀才不遇、愤懑不平
和他昂扬的斗志，通过想象表现出诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣
脱出来的强大精神力量。
本诗中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意思是：翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木
的前面也有万千林木欣欣向荣。此句展示的是生机勃勃的景象，寄寓在其中的是新陈代谢的进化思想和辩
证地看待自己的困厄的豁达襟怀；刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧
畔，千帆竞发；病树前头，万木皆春。二十三年的贬谪生活，并没有使他消沉颓唐。诗人不为自己的寂寞、
蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉表现出豁达的襟怀，对未来充满信心。这两句诗形象生动，至今
仍常常被人引用，并赋予它以新的意义，说明新事物必将取代旧事物。
因此李白《行路难》中的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”与本诗中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万
木春”有异曲同工之妙的观点是合理的。
22.【答案】例文：
人天生就是有惰性的，总愿意安然现状，不到迫不得已多半不愿意去改变已有的生活。若一个人久久
沉迷于这种无变化、安逸的生活时，就往往忽略了周遭环境等等变化，当危机到来时就只能坐以待毙。未
雨绸缪、居安思危、有危机意识是我们应该从中领悟的。在生活和职业上都是如此，逆水行舟，不进则退。
回顾一下过去，当我们遇上猛烈的挫折和困难时，常常激发了自己的潜能；可一旦趋向平静，便耽于安逸、
享乐、奢靡、挥霍的生活，而不断遭遇失败。我们的组织和社会生存的主要威胁，并非来自突如其来的事
件，而是由缓慢渐进而无法察觉的过程形成。人们目光短浅，只看到局部，而无法纵观全局，对于突如其
来的变化，可以从容面对，对于悄悄发生的大的变化，而无法察觉，最终会带给我们更加严重的危害。【详解】本题考查微写作。要求学生根据题目中给出的材料表达自己的看法与观点。题目中给出的材料是
大家熟知的“温水煮青蛙”的故事。从这个实验中我们可以看出青蛙对眼前的危险反应十分敏感，但对还
没到来的危险反应迟钝。由物及人，其实人在这方面也是如此，正如孟子所说：“生于忧患，死于安
乐。”人生旅途中，逆境催人警醒，此人奋进，而安逸优越的环境却消磨人的意志，使人享受于安乐和舒
适，常常一事无成。有的人甚至在安逸之时沉溺酒色，自我毁灭。这于青蛙临难时的奋起一跃和温水的坐
以待毙是何其相似。这说明，当困境重重，欲退无路之时，人们常常能显现出非凡的毅力和勇气，发挥出
意想不到的潜能，拼死杀出重围，开拓出一条生路。拟写时，首先应明确自己的观点，然后陈述理由，最
后得出结论。要做到有理有据，以理服人。
23.范文：
生活因“减法”更精彩
夕阳缓缓地坠落，只留下几缕柔弱的余辉依旧映着大地，出去觅食的小鸟也都成群结队地朝自己的巢
穴飞去。田间地头，一个孤傲的身影被拉得越来越长，他就是靖节先生——陶渊明。
此时的陶渊明已经告别了官场，回家过起了躬耕陇亩的生活。现在的他终日与农夫为伴，日出而作，
日落而息。没有了朝廷的俸禄，他也可以凭自己的劳作获得一日三餐。他舍弃了美酒佳肴，舍弃了舒适的
住宅，舍弃了被人服侍的惬意，只能以粗茶淡饭来度日，但是当他面对着简陋的草屋、破旧的墙院时，却
丝毫没有惋惜与悔恨之情，依旧吟出了“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”的诗句。
每每回想起自己在官场时的生活，他都倍感悔恨，认为那是在“以心为形役”。他看到了官场的黑暗，
看到了官场上相互排挤、相互陷害的丑陋行为。当官场的污水向他袭来时，他毅然选择了离开，于是留下
了“不为五斗米折腰”的千古美谈。船在水面上轻轻地飘荡前行，风轻轻地吹动着他的衣衫，这风不仅吹
去了他满身的尘土，也吹去了官场带给他的污浊，归途中的他，感受到的是一种超然的洒脱、自由与安逸。
他依旧在夕阳中矗立，望着眼前纵横的阡陌，闻着缕缕炊烟的清香，沐浴着阵阵和煦的微风，他感慨
万千。他为自己平淡的生活感到幸福，为自己减掉了官场的困扰而感到庆幸。
是的，他是幸福的，他是明智的。他淡泊从容的人生态度，注定他是难以被官场接受的，于是他减去
那大山一样的负担、牢笼一样的桎梏。虽然他不能再像以前一样出入于官府庭院，却能够“怀良辰以孤往，
或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗”。他所减去的在别人看来也许是地位、财富，但在他眼里
那却是一种人生的羁绊。虽然舍弃了很多，但他最终收获了人生中最宝贵的东西——舒心。他不愧为中国
士大夫精神世界里的一座堡垒。
生活因“减法”更精彩，“富贵非吾愿，帝乡不可期”，陶渊明虽然因辞官回乡致使物质生活匮乏，
但他精神世界里的光和热，却为无数人照亮了人生之路。
【详解】这是一篇命题作文。
一、审题立意。题目“生活因‘减法’更精彩”，结合材料可知，“减法”，是把数学中的计算方法用到
生活中，从而认识生活，理解生活，表明生活态度；“生活”，包罗万象，物、人、事、情、思，皆可入文；“精彩”，是“出色、绝妙、表现超出“一般”的意思；“因”，是缘故、原由，事物发生前已具备
的条件；“更”，是更加、越发。整体理解，此文题应从主观角度考虑如何在生活中运用减法，褪去负担，
使得生活更加精彩。人生就像学算术，加法过后是减法。人生也需要做一些减法，减去心灵、精神上的沉
重负担，减去一些奢侈的欲望、不切实际的想法，减去没有价值的身外之物——热闹的生命里有许多不堪
承受的东西，需要减负。所以做好减法，人生会更精彩。
二，选材构思。写作时，要明确“减少”的具体内容，如减少对名利、金钱的追求，减少对物质生活的享
受，减轻过重的生活负担，减少繁琐的生活环节，减轻荣誉背后的赘生物等等。还可以从深层次分析减少
“负担”后的好处。例如，减少对父母的依赖，可以增强孩子的独立性；减少对名誉、地位的追求，可以
增加淡泊、朴实的生活情趣。可从客观角度思考，生活中也存在减法，是一种自然的法则。例如，每个人
生命旅程的减少，每件事倒计时的临近，自然资源的不可再生性等。写作时，为了突出主旨，我们可以借
助名言睿语，如，围棋骁将刘小光曾经说过：“我觉得下棋，经常不是增加点东西，而是减少点东西。”
正是他的“减法”，使他的状态一直颇佳。生活就是这样，在成长的奋斗历程中，只有学会放弃一些东西，
才能有所进步。
