当前位置:首页>文档>广东省广州市2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(解析版)_5、期末试卷合集_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学7-8上册_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学七上(22份)

广东省广州市2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(解析版)_5、期末试卷合集_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学7-8上册_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学七上(22份)

  • 2026-08-08 04:45:38

文档预览

广东省广州市2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(解析版)_5、期末试卷合集_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学7-8上册_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学七上(22份)
广东省广州市2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(解析版)_5、期末试卷合集_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学7-8上册_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学七上(22份)
广东省广州市2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(解析版)_5、期末试卷合集_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学7-8上册_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学七上(22份)
广东省广州市2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(解析版)_5、期末试卷合集_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学7-8上册_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学七上(22份)
广东省广州市2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(解析版)_5、期末试卷合集_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学7-8上册_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学七上(22份)
广东省广州市2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(解析版)_5、期末试卷合集_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学7-8上册_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学七上(22份)
广东省广州市2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(解析版)_5、期末试卷合集_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学7-8上册_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学七上(22份)
广东省广州市2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(解析版)_5、期末试卷合集_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学7-8上册_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学七上(22份)
广东省广州市2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(解析版)_5、期末试卷合集_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学7-8上册_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学七上(22份)
广东省广州市2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(解析版)_5、期末试卷合集_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学7-8上册_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学七上(22份)
广东省广州市2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(解析版)_5、期末试卷合集_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学7-8上册_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学七上(22份)
广东省广州市2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(解析版)_5、期末试卷合集_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学7-8上册_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学七上(22份)
广东省广州市2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(解析版)_5、期末试卷合集_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学7-8上册_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学七上(22份)
广东省广州市2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(解析版)_5、期末试卷合集_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学7-8上册_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学七上(22份)
广东省广州市2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(解析版)_5、期末试卷合集_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学7-8上册_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学七上(22份)
广东省广州市2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(解析版)_5、期末试卷合集_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学7-8上册_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学七上(22份)
广东省广州市2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(解析版)_5、期末试卷合集_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学7-8上册_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学七上(22份)
广东省广州市2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(解析版)_5、期末试卷合集_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学7-8上册_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学七上(22份)

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.807 MB
文档页数
18 页
上传时间
2026-08-08 04:45:38

文档内容

2023-2024 学年第一学期期末教学质量监测 七年级数学(A卷) 本试卷分选择题和非选择题两部分,共三大题25小题,共4页,满分120分;用时120分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、考生号和座位号填写在答题卡上,再用 2B铅笔将考生号、座位号对应的信息点涂黑. 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的题目选项的答案信息点涂黑;如 需改动,用橡皮擦干净后,再填涂其他答案.答案不能答在试卷上. 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相 应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准使用铅笔和涂改液. 不按以上要求作答无效. 4.考生必须保证答题卡的整洁.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回. 第Ⅰ卷 选择题(共30分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分,在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的.) 1. 的相反数是( ) A. B. C. D. 5 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了相反数的定义,熟记定义是解本题的关键.根据相反数的定义:只有符号不同的两个 数互为相反数,解答即可. 【详解】解: 的相反数是 , 故选:A. 2. 年 月 日,在距离地球 米的中国空间站,“天宫课堂”第四课开讲,之所以选择 米的飞行高度,其中一个原因是可以对空间站进行保护,使其避免受到地球磁场的干扰,从而保 第1页/共18页 学科网(北京)股份有限公司护宇航员.数据 用科学记数法表示为( ). A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查了科学记数法的表示方法,根据科学记数法的表示形式为 的形式,其中 , 为整数即可求解,解题的关键要正确确定 的值以及 的值. 【详解】解: , 故选: . 3. 若﹣x3ya与xby是同类项,则a+b的值为( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】C 【解析】 【详解】解:已知﹣x3ya与xby是同类项,根据同类项的定义可得a=1,b=3,则a+b=1+3=4.故答案选C. 【点睛】本题考查了同类项的概念,正确的理解此概念是解题的关键. 4. 已知 是方程 的解,则 的值是( ). A. B. C. 4 D. -4 【答案】C 【解析】 【分析】使方程两边左右相等的未知数的值叫做方程的解. 【详解】解:将 代入方程得; , 解得: , 故选:C. 【点睛】本题考查方程的解的定义.将解代入方程即可. 5. 计算: ( ) 第2页/共18页 学科网(北京)股份有限公司A. B. C. 32 D. 0 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查含乘方的有理数的混合运算,先计算乘方,再计算加法即可. 【详解】解: , 故选:D. 6. 下列图形中可以作为一个三棱柱的展开图的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】三棱柱展开后,侧面是三个长方形,上下底各是一个三角形由此可得: 只有A是三棱柱的展开图. 故选A. 7. 如图, , ,点B,O,D在同一直线上,则 的度数为( ) A. 75° B. 15° C. 105° D. 165° 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查的是互余的含义,互补的含义,邻补角的含义,先求解 ,再求解 即可得到答案,熟记互余互补的含义是解本题的关键. 第3页/共18页 学科网(北京)股份有限公司【详解】解:∵ , , ∴ , ∴ , 故选:C. 8. 已知线段 ,点 是直线 上一点, ,若 是 的中点, 是 的中点, 则线段 的长度是( ) A. 7 B. 9 C. 7 或5 D. 6 或8 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了线段中点以及线段上两点间的距离,解题关键是要分情况讨论,避免遗漏.分两 种情况讨论:①当点 在线段上时;②当点 在线段 的延长线上时,根据线段中点的定义,计算即可. 【详解】解:①当点 在线段 上时,如图所示: ∵ , , ∴ , ∵ 是 的中点, 是 的中点, ∴ , , ∴ ; ②当点 在线段 的延长线上时,如图所示: 第4页/共18页 学科网(北京)股份有限公司∵ , , ∴ , ∵ 是 的中点, 是 的中点, ∴ , , ∴ ; 综上所述,线段 的长度是7 . 故选:A. 9. 甲,乙两超市为了促销一种定价相同的同种商品,甲超市连续两次降价,每次降价都是10%,乙超市一 次性降价20%.现要购买这种商品,价格较低的是( ) A. 甲超市 B. 乙超市 C. 甲、乙超市的价格相同 D. 不确定 【答案】B 【解析】 【分析】设这种商品的原价为 ,分别表示两家超市的最终售价,然后比较即可. 【详解】解:设这种商品的原价为 , , 甲超市售价为: ; 乙超市售价为: ; ∵ , ∴乙超市价格较低, 故选:B. 【点睛】本题考查列代数式表示数量,掌握列代数式的方法,并且熟练比较代数式的大小是解题关键. 10. 如图所示,用棋子摆成英文字母“H”字样,按照这样的规律摆下去,摆成第2024个“H”需要( )个棋子. 第5页/共18页 学科网(北京)股份有限公司A. 10117 B. 10120 C. 10122 D. 10125 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了图形类规律探索,正确归纳类推出一般规律是解题关键.先根据前 3个“H”字所用 棋子的个数发现规律,由此归纳类推出一般规律即可得. 【详解】解:解:由图可知,摆成第1个“H”字需要的棋子的个数为 (个), 摆成第2个“H”字需要的棋子的个数为 (个), 摆成第3个“H”字需要的棋子的个数为 (个), …… 归纳类推得:摆成第n个“H”字需要的棋子的个数为 个, 当 时, , 故选:C. 第Ⅱ卷 非选择题(共90分) 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分.) 11. 的值是_________. 【答案】2 【解析】 【分析】本题考查绝对值的定义和有理数的减法,先计算 的绝对值,再减去3即可. 【详解】解: 故答案为:2. 12. 已知 与 互为相反数,则代数式 的值是_________. 【答案】 第6页/共18页 学科网(北京)股份有限公司【解析】 【分析】本题考查相反数的定义和代数式求值,先根据相反数的定义得到a的值,代入计算即可. 【详解】解: 与 互为相反数, ∴ , 解得: , 当 时, , 故答案为: . 13. 多项式 是五次三项式,则 的值为_____;二次项系数为_____. 【答案】 ①. ; ②. . 【解析】 【分析】本题考查了单项式与多项式的概念,分别利用单独的一个数或一个字母是单项式,单项式中的数 字因数是单项式的系数,多项式中次数最高项的次数是多项式的次数,进而得出答案,正确把握相关定义 是解题的关键. 【详解】由多项式 是五次三项式, 则 ,解得: , 多项式 中二次项是 ,系数为 , 故答案为: ; . 14. 将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠,BD、BE为折痕,若∠ABE=20°,则∠DBC为_____度. 【答案】70 【解析】 第7页/共18页 学科网(北京)股份有限公司【 详 解 】 解 : 根 据 翻 折 的 性 质 可 知 , ∠ ABE=∠A′BE , ∠ DBC=∠DBC′ . 又 ∵∠ABE+∠A′BE+∠DBC+∠DBC′=180°,∴∠ABE+∠DBC=90°.又∵∠ABE=20°,∴∠DBC=70°.故答案为 70. 点睛:本题考查了角的计算,根据翻折变换的性质,得出三角形折叠以后的图形和原图形全等,对应的角 相等,得出∠ABE=∠A′BE,∠DBC=∠DBC′是解题的关键. 15. 如图,C,D是线段 上两点,若 , ,且D是 的中点,则 的长为 _________. 【答案】 ##11厘米 【解析】 【分析】本题考查线段的和差,根据 , ,可求出 的长,再根据D是 的中点 可得出 的长,再根据 即可求出答案. 【详解】解:∵ , , ∴ , 又∵ 是 的中点, ∴ , ∴ , 故答案为: . 16. 已知 , .若 的值等于-2,则代数式 的值 是______. 【答案】 . 【解析】 【分析】把A与B代入3A-B=-2中,去括号合并求出2x2-3x的值,原式变形后代入计算即可求出值. 第8页/共18页 学科网(北京)股份有限公司【详解】∵ , , ∴ = = =-2 即 则原式= = 故答案 :为. 【点睛】本题主要考查了整数的加减,代数式求值,将原式化为与 有关的式子是解题的关键. 三、解答题(本大题共9小题,满分72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17. 如图,已知三点A,B,C,按下列要求画图: (1)画射线 ; (2)延长 至D,使得 . 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【解析】 【分析】本题考查射线和线段的作图. (1)连接 并延长即可; (2)连接 并延长至D,使得 即可. 【小问1详解】 第9页/共18页 学科网(北京)股份有限公司如图,射线 即为所求; 【小问2详解】 如图,线段 即为所求. 18. 计算: . 【答案】 . 【解析】 【分析】本题考查了含乘方的有理数的混合运算,化简绝对值,先计算乘方和化简绝对值,再计算除法, 最后计算加减法,熟练掌握运算法则是解题的关键. 【详解】解: , , , . 19. 解方程: . 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了解一元一次方程,按照去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1的步骤 解方程即可. 第10页/共18页 学科网(北京)股份有限公司【详解】解: 去分母得: , 去括号得: , 移项得: , 合并同类项得: , 系数化为1得: . 20. 先化简,再求值: ,其中 , . 【答案】 , 【解析】 【分析】本题考查了整式的加减和化简求值,先去括号,合并同类项得到 ,再把 , 代入进行计算即可求解. 【详解】解: ; 当 , 时, 原式 . 21. 整理一批图书,由一个人做要48小时完成,现在计划由一部分人先做4小时,再增加3人和他们一起 第11页/共18页 学科网(北京)股份有限公司做6小时完成这项工作.假设这些人的工作效率相同. (1)具体应先安排多少人工作? (2)若一开始就以增加后的人数工作,则需要多少小时完成? 【答案】(1)应先安排3人工作 小时 (2)需要8小时完成 【解析】 【分析】本题考查了一元一次方程的应用. (1)设应先安排 人工作 小时,依题意列出一元一次方程,解方程即可求解; (2)根据工作时间 工作总量 工作效率进行计算即可. 【小问1详解】 解:设应先安排 人工作 小时,依题意得, 解得: 答:应先安排3人工作 小时. 【小问2详解】 (小时) 答:需要8小时完成. 22. 快递员王师傅配送快件,在东西向某段路进行配送快递,若规定向东为正,向西为负,王师傅从单位 出发配送的10户的里程如下: , , , , , , , , , (单位:千米) (1)请问王师傅最后所在的位置在单位的什么地方,距离单位多远? (2)如果小电车每千米耗电量0.02度电,想问王师傅这一上午耗电量多少? 【答案】(1)王师傅最后所在的位置在单位东边,距离单位8千米; (2)一上午耗电量为 度 【解析】 【分析】本题主要考查有理数的加减混合运算以及乘法的应用. (1)求出各有理数的和,即可得出离单位地的距离以及方向; 第12页/共18页 学科网(北京)股份有限公司(2)求出各有理数的绝对值的和与0.02的积,即可. 【小问1详解】 解: ∵ ∴王师傅最后所在的位置在单位东边,距离单位8千米; 【小问2详解】 解: (千米) (度) 答:一上午耗电量为 度. 23. 已知 是直线 上的一点, 是直角, 平分 . (1)如图1, 与 在直线 的同侧. ①若∠ ,则 的度数为______________; ②若 ,求 的度数. (2)如图2, 与 在直线 的异侧,直接写出 和 之间的数量关系,不必说明理由. 【答案】(1)① ,② ; (2) . 【解析】 的 【分析】(1)①由 为直角, ,可求得 度数,再由 平分 ,以及 第13页/共18页 学科网(北京)股份有限公司和 为邻补角即可求出 ; ②同①可得结论; (2)设 ,可以求出 ,再由角平分线以及邻补角可求出 ,得出 和 的关系. 【小问1详解】 ①∵ 为直角, ∴ . ∵ , ∴ , ∵ 平分 , ∴ , ∴ , ②∵ 为直角, ∴ . ∵ , ∴ , ∵ 平分 , ∴ , ∴ , 【小问2详解】 设 , ∴ , 第14页/共18页 学科网(北京)股份有限公司∵ 平分 , ∴ , ∴ , ∴ . 【点睛】此题考查了角度的计算,主要涉及角平分线,垂直,邻补角的相关知识,计算过程中注意合理利 用已知条件,利用角的和差来求解要求的角. 24. 定义一种新运算:观察下列各式,并解决问题. , , . 请你想一想: (1) _________, _________; (2)已知 ,求m的值; (3)判断 与 的大小关系,并说明理由. 【答案】(1)23, ; (2) ; (3)当 时, ,当 时, ,当 时, . 【解析】 【分析】本题考查新定义的运算,理解题中的运算方法是解题的关键. (1)根据题中的定义进行计算即可; (2)将等式左边表示出来,得到方程,求解即可; (3)分别表示出 与 ,作差比较即可. 【小问1详解】 解: , , 为 故答案 :23, ; 【小问2详解】 第15页/共18页 学科网(北京)股份有限公司, , ∴ , 解得: ; 【小问3详解】 , , ∴ , 当 时, , , 当 时, , , 当 时, , . 25. 在数轴上,点A在原点O的左侧,点B在原点O的右侧,点A距离原点12个单位长度,点B距离原 点2个单位长度. (1)A点表示的数为_________,B点表示的数为_________,两点之间的距离为_________; (2)若点P为数轴上一点,且 ,求 的值; (3)若点P、Q、M同时向数轴负方向运动,点P从点A出发,点Q从原点出发,点M从点B出发,且 点P的运动速度是每秒6个单位长度,点Q的运动速度是每秒8个单位长度,点M的运动速度是每秒2个 单位长度.运动过程中,当其中一个点与另外两个点的距离相等时,求这时三个点表示的数各是多少? 【答案】(1) ,2,14 (2) 的值为12或16 (3) 点表示的数为 , 点表示的数为 , 点表示的数为 或 点表示的数为 , 点表 示的数为 , 点表示的数为 【解析】 【分析】本题考查了数轴的性质,数轴上两点间的距离,一元一次方程的应用; (1)根据原点左侧为负,原点右侧为正,再结合到原点的距离可得A、B两点表示的数,然后根据数轴上 两点间距离的求法计算即可; (2)根据 求出P点表示的数,再分情况计算 的值即可; (3)因为M点的速度为每秒2个单位长度,小于P、Q的速度,因此M点永远在P、Q的右侧.因此分三 第16页/共18页 学科网(北京)股份有限公司种情况进行讨论:①Q在P和M的中间;②P在Q和M的正中间;③ 重合时;分别列方程求出时间 t,然后可得三个点表示的数. 【小问1详解】 解:∵点A在原点O的左侧,距离原点12个单位长度;点B在原点O的右侧,距离原点2个单位长度, ∴A点表示的数为 ,B点表示的数为2, ∴A、B两点之间 的距离为 , 故答案为: ,2,14; 【小问2详解】 ∵ ,B点表示的数为2, ∴P点表示的数为 或 , 又∵A点表示的数为 , ∴ 或 , 即 的值为12或16; 【小问3详解】 设运动时间为t, ①当点 到点 、 两个点距离相等时, 可得: , 解得 . 此时 点表示的数为 , 点表示的数为 , 点表示 的数为 . ②当 点到 、 两个点距离相等时, 第17页/共18页 学科网(北京)股份有限公司可得: , 解得 (舍). ③当 、 重合时,即 点到 、 两个点距离相等时, 可得: , 解得 , 此时 点表示的数为 , 点表示的数为 . 点表示的数为 . 因此, 点表示的数为 , 点表示的数为 , 点表示的数为 或 点表示的数为 , 点 表示的数为 , 点表示的数为 . 第18页/共18页 学科网(北京)股份有限公司