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上海市嘉定区2023--2024学年八年级上学期期末数学试题(解析版)_5、期末试卷合集_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学7-8上册_2024学年《教育发达地区期末试卷》数学八上(22份)

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2023 学年第一学期八年级数学学科期末质量调研 (满分100分,时间90分钟) 一、选择题:(本大题共6题,每题2分,满分12分)[下列各题的四个选项中,有且只有一 个选项是正确的,请选择正确项的代号直接填入答题纸的相应位置] 1. 下列二次根式中,属于最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查的是最简二次根式的概念,被开方数不含分母、被开方数中不含能开得尽方的因数或因 式的二次根式,叫做最简二次根式.根据最简二次根式的概念判断即可. 【详解】解:A、 ,被开方数中含能开得尽方的因数,不是最简二次根式,不符合题 意; B、 ,被开方数含分母,不是最简二次根式,不符合题意; C、 ,被开方数中含能开得尽方的因式,不是最简二次根式,不符合题意; D、 是最简二次根式,符合题意; 故选:D. 2. 如果 与 是同类二次根式,那么下列各数中, 可以取的数为( ). A. 4 B. 6 C. 8 D. 12 【答案】C 【解析】 【分析】先化简二次根式,然后再判断是否与 是同类二次根式. 【详解】解:A、 ,与 不是同类二次根式; B、 与 不是同类二次根式; 第1页/共22页 学科网(北京)股份有限公司C、 =2 ,与 是同类二次根式,正确; D、 ,与 不是同类二次根式; 故选:C. 【点睛】本题考查了同类二次根式的定义.要化简为最简二次根式后再判断. 3. 下列方程中,没有实数根的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用一元二次方程根的判别式,即可求解. 【详解】解:A、 ,所以方程有两个不相等的实数根,故本选项不符合题意; B、 ,所以方程有两个不相等的实数根,故本选项不符合题意; C、 ,所以方程有两个相等的实数根,故本选项不符合题意; D、 ,所以方程没有的实数根,故本选项符合题意; 故选:D 【点睛】本题主要考查了一元二次方程根的判别式,熟练掌握二次函数 ,当 时,方程有两个不相等的实数根;当 时,方程有两个相等的实数根; 当 时,方程没有实数根是解题的关键. 4. 满足下列条件的三角形中,不是直角三角形的是( ) A. 三内角之比为3:4:5 B. 三边长的平方之比为1:2:3 C. 三边长之比为7:24:25 D. 三内角之比为1:2:3 【答案】A 【解析】 【分析】根据勾股定理逆定理及三角形内角和可直接进行排除选项. 【详解】解:A、由三内角之比为3:4:5可设这个三角形的三个内角分别为 ,根据三角形内角 第2页/共22页 学科网(北京)股份有限公司和可得 ,所以 ,所以这个三角形的最大角为5×15°=75°,故不是直角三角 形,符合题意; B、由三边长的平方之比为1:2:3可知该三角形满足勾股定理逆定理,即1+2=3,所以是直角三角形,故 不符合题意; C、由三边长之比为7:24:25可设这个三角形的三边长分别为 ,则有 ,所以是直角三角形,故不符合题意; D、由三内角之比为1:2:3可设这个三角形的三个内角分别为 ,根据三角形内角和可得 ,所以 ,所以这个三角形的最大角为3×30°=90°,是直角三角形,故不符合 题意; 故选A. 【点睛】本题主要考查勾股定理逆定理及三角形内角和,熟练掌握勾股定理逆定理及三角形内角和是解题 的关键. 5. 如图,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB,交BC于D,DE⊥AB于E.AB=10cm,则 的 △DEB 周长为( ) A. 8cm B. 10cm C. 12cm D. 14cm 【答案】B 【解析】 【分析】根据等腰直角三角形的性质可得出BE=DE,由角平分线的性质可得出DE=DC、AE=AC,根据周 长的定义即可得出C =BE+DE+BD=AB=10,此题得解. DEB △ 【详解】解:∵△ABC中,∠C=90°,AC=BC, ∴△ABC为等腰直角三角形, ∴∠B=45°, 第3页/共22页 学科网(北京)股份有限公司∵DE⊥AB,即 ∴ ∴DE=BE ∴△BDE为等腰直角三角形, ∴BE=DE. ∵AD平分∠CAB交BC于D, ∴DE=DC, 又∠C=90°, ∴在 和 中, ∵ ∴ ∴AE=AC, ∴C =BE+DE+BD=BE+DC+BD=BE+BC=BE+AE=AB=10cm. DEB △ 故选:B. 【点睛】本题考查了等腰直角三角形以及角平分线的性质,根据角平分线的性质结合等腰直角三角形的性 质找出BE=DE、DE=DC、AE=AC是解题的关键. 6. 如图,等边三角形OAB的一边OA在x轴上,双曲线 在第一象限内的图象经过OB边的中点 C,则点B的坐标是 . A (1, ) B. ( ,1) C. (2, ) D,( ,2) 第4页/共22页 学科网(北京)股份有限公司【答案】C 【解析】 【详解】试题分析:如图,过点B作BD⊥x轴,垂足为D,设点B的坐标为(a,b)(a>0), ∵三角形OAB是等边三角形,∴∠BOA=60°. 在Rt△BOA中, , ∴b= .∴点B的坐标为(a, ). ∵点C是OB的中点,∴点C坐标为 . ∵点C在双曲线 上,∴ . ∴a=2(负值已舍去). ∴点B的坐标是(2, ).故选C. 二、填空题:(本大题共12题,每题3分,满分36分)[请将结果直接填入答题纸的相应位 置] 7. 方程 的解是______ 【答案】 【解析】 【分析】移项后根据因式分解法求解方向即可.解题的关键是因式分解法在解一元二次方程中的灵活运用. 【详解】∵ 第5页/共22页 学科网(北京)股份有限公司∴ ∴ 或 ∴ 故答案为: . 8. 函数 的定义域是_______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了函数自变量的范围.根据被开方数大于等于 0以及分式的分母不能为0列式计算即可 得解. 【详解】解:由题意得, , , 解得 且 . 故答案为: . 9. 函数 ,则 ______. 【答案】 ## 【解析】 【分析】根据题目所给函数,代入求函数值即可. 【详解】解:∵ , ∴ , 故答案为: . 【点睛】本题考查了求函数值以及分母有理化,读懂题意,熟练掌握分母有理化是解本题的关键. 第6页/共22页 学科网(北京)股份有限公司10. 写出一个一元二次方程的一般式,使它同时满足以下要求:①二次项系数为2,②两根分别为 和 : _______. 【答案】 (答案不唯一) 【解析】 【分析】本题考查了根与系数的关系.先计算 3与 的和与积,则根据根与系数的关系得到方程 ,然后把系数化为整数系数即可. 【详解】解: , , 以3和 为根的一元二次方程可为 , 即 . 故答案为: . 11. 定理“全等三角形的对应角相等”_______(填“有”或“没有”)逆定理. 【答案】没有 【解析】 【分析】本题考查了定理和逆定理之间的关系,要注意,一个命题肯定有逆命题,但一个定理不一定有逆 定理,只有当一个定理的逆命题经过推理是正确的命题,这个定理的逆命题才是逆定理,据此写出命题 “全等三角形的对应角相等”的逆命题,再判断真假即可得到答案. 【详解】解:命题“全等三角形的对应角相等”的逆命题为“对应角相等的两个三角形全等”,这是一个 假命题, ∴定理“全等三角形的对应角相等”没有逆定理, 故答案为:没有. 12. 已知线段 ,那么满足 的点P的轨迹是_______. 【答案】 第7页/共22页 学科网(北京)股份有限公司【解析】 【分析】本题考查了点的轨迹.根据点的轨迹即可求解. 【详解】解:∵ , , ∴点P的轨迹是线段 . 故答案为: . 13. 已知直角坐标平面上点 和 ,则 _______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了平面直角坐标系中两点的距离.根据平面直角坐标系中两点的距离公式直接计算即可. 【详解】解: 和 , . 故答案为: . 14. 一种型号的手机,原来每台售价 元,经过两次降价后,现在每台售价为 元,假设两次降价 的百分率均为 ,则 _________. 【答案】20% 【解析】 【分析】设两次降价的百分率均为 ,根据两次降价后,售价从7500元到4800元列出方程求解即可. 【详解】设两次降价的百分率均为 ,根据题意得, , 解得 或 (舍去), ∴两次降价的百分率均为20%, 故答案为:20%. 【点睛】本题主要考查一元二次方程的应用,读懂题意列出方程是关键. 15. 如果直角三角形的面积是8,斜边上的高是2,那么斜边上的中线长是_______. 【答案】4 【解析】 【分析】本题考查了直角三角形斜边上的中线的性质.设直角三角形的斜边长为 ,根据三角形的面积可 第8页/共22页 学科网(北京)股份有限公司得: ,然后利用直角三角形斜边上的中线性质进行计算,即可解答. 【详解】解:设直角三角形的斜边长为 , 直角三角形的面积是8,斜边上的高是2, , 解得: , 直角三角形的斜边长为8, 斜边上的中线长是4, 故答案为:4. 16. 若等腰三角形一腰上的高等于腰长的一半,则这个等腰三角形的底角为______. 【答案】 或 【解析】 【分析】分该三角形顶角为锐角和该三角形顶角为钝角两种情况,结合“直角三角形中30度角所对的直角 边等于斜边的一半”的逆用以及等腰三角形的性质,即可获得答案. 【详解】解:(1)当该三角形顶角为锐角时,如下图, 由题意可知, , ,且 , ∴ , ∴ ; 为 (2)当该三角形顶角 钝角时,如下图, 第9页/共22页 学科网(北京)股份有限公司由题意可知, , ,且 , ∴ , ∴ . 综上所述,这个等腰三角形的底角为 或 . 故答案为: 或 . 【点睛】本题主要考查了含30度角的直角三角形的性质、等腰三角形的性质、三角形内角和定理、三角形 外角的定义和性质等知识,运用分类讨论的思想分析问题是解题关键. 17. 已知直角三角形两边 的长满足 ,则第三边的长___________. 【答案】 或 或 【解析】 【分析】根据绝对值、算术平方根的非负性分别求出x、y,分三种情况讨论,根据勾股定理计算,得到答 案. 【详解】解:∵x、y为直角三角形的两边长,满足 , ∴ , , 解得 (负值不合题意,舍去), 或 , 当直角边长分别为2,2时,则第三边长为: ; 当直角边长分别为2,3时,则第三边长为: ; 当直角边长为2,斜边长为3,则第三边长为 . 故答案为: 或 或 . 的 【点睛】此题考查勾股定理、非负数 性质,如果直角三角形的两条直角边长分别是a,b,斜边长为c, 第10页/共22页 学科网(北京)股份有限公司那么 . 18. 我们规定:如果一个三角形一边上的高等于这条边,那么这个三角形叫做“等高底”三角形,这条边叫 做这个三角形的“等底”.如图,已知直线 , 与 之间的距离是3,“等高底” 的“等底” 在 直线 上(点 在点 的左侧),点 在直线 上, ,将 绕点 顺时针旋转 得到 ,点 的对应点分别为点 ,那么 的长为____________. 【答案】 或 【解析】 【分析】根据题意分情况画出相应图,然后根据旋转性质找到线段对应关系求解即可. 【详解】解:当如下图所示时, , , 点 到直线 的距离为 , , 将 绕点 顺时针旋转 得到 , ; 第11页/共22页 学科网(北京)股份有限公司当如下图所示时, , , 点 到直线 的距离为 , , , 将 绕点 顺时针旋转 得到 , , , , 在 中, , 故答案为: 或 . 【点睛】本题考查了旋转性质、勾股定理、二次根式 的运算等知识,分情况讨论并画出相应图像是解题关 键. 三、简答题(本大题共5题,满分32分)[将下列各题的解答过程,做在答题纸的相应位置 上] 19. 计算: . 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查二次根式的混合运算.先算除法及乘法,再算加减即可. 第12页/共22页 学科网(北京)股份有限公司【详解】解: . 20. 用配方法解方程: 【答案】 , 【解析】 【分析】根据配方法解一元二次方程的方法步骤求解即可得到答案. 【详解】解: , 移项得 , 系数化为1得 , 配方得 , 因式分解得 , 即 , , . 【点睛】本题考查配方法解一元二次方程的方法步骤,熟练掌握配方法解一元二次方程是解决问题的关键. 第13页/共22页 学科网(北京)股份有限公司21. 已知 , 与 成正比例, 与 成反比例,且当 时, ;当 时, .求 与 的函数关系式. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查正比例函数和反比例函数定义的应用.由题意设 , 则 , 将已知的 和 的值代入可求出 和 的值,从而可得 与 之间的函数关系. 【详解】解:由题意设 , , 则 , 将 时, 和 时, 代入得: , 解得: , 故 与 之间的函数关系为 . 22. 某县在实施“村村通”工程中,决定在 、 两村之间修筑一条公路,甲、乙两个工程队分别从 、 两村同时相向开始修筑,施工期间,乙队因另有任务提前离开,余下的任务由甲队单独完成,直到道路修 通.下图是甲、乙两个工程队修道路的长度 (米 与修筑时间 (天 之间的函数图象,请根据图象所提 供的信息,解答下列问题: 第14页/共22页 学科网(北京)股份有限公司(1)写出乙工程队修道路的长度 与修筑时间 之间的函数关系式: ; (2)甲工程队前4天平均每天修路 米,后12天平均每天修路 米; (3)该公路的总长度为 米. 【答案】(1) (2)90;50 (3)1800 【解析】 【分析】本题考查一次函数的应用. (1)设出正比例函数解析式,把 代入可得所求函数解析式; (2)让前4天修路的总路程除以4即可得到甲工程队前4天平均每天修路米数,求得甲在第4天到第16 天的函数解析式,进而求得后12天修路的总路程,除以12即为后12天平均修路的米数; (3)让甲修路的总路程 乙修路的总路程即为公路的总长度. 【小问1详解】 解:设 , 经过 , , 解得 , , 故答案为: ; 【小问2详解】 解:甲工程队前4天平均每天修路米数为 ; 当 时, , 第15页/共22页 学科网(北京)股份有限公司设当 时,甲工程队的函数解析式为 , , 解得 , , 当 时, , 后12天平均每天修路米数为 . 故答案为:90;50; 【小问3详解】 解:公路的总长度为 米, 故答案为:1800. 23. 已知:如图,在四边形 中, , 平分 ,点 是 中点, ,垂足为点 .求证: (1) ; (2) . 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 【解析】 【 分 析 】 ( 1 ) 由 垂 直 的 定 义 得 到 , 再 由 三 角 形 内 角 和 定 理 得 到 ,则 ; 第16页/共22页 学科网(北京)股份有限公司(2)如图所示,连接 ,根据直角三角形的性质得到 ,则 ,再由角平分线的定义证明 , 推出 ,即可证明 垂直平分 ,则 . 【小问1详解】 证明:∵ , ∴ , ∴ , ∴ ; 【小问2详解】 证明:如图所示,连接 , ∵ , 是 中点, ∴ , ∴ , ∵ 平分 , ∴ , ∴ , ∴ , ∴ , ∴ , ∴ 垂直平分 , ∴ . 第17页/共22页 学科网(北京)股份有限公司【点睛】本题主要考查了等腰三角形的性质与判定,直角三角形的性质,角平分线的定义,三角形内角和 定理,相等垂直平分线的性质与判定等等,熟知直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半是解题的关键. 四、解答题:(本大题共2题,满分20分)[将下列各题的解答过程,做在答题纸的相应位 置上] 24. 已知:如图,点P是一个反比例函数的图象与正比例函数y=﹣2x的图象的公共点,PQ垂直于x轴, 垂足Q的坐标为(2,0). (1)求这个反比例函数的解析式; (2)如果点M在这个反比例函数的图象上,且 MPQ的面积为6,求点M的坐标. △ 【答案】(1)y=﹣ ;(2)M(5,﹣ )或(﹣1,8). 【解析】 【分析】(1)由Q(2,0),推出P(2,-4),利用待定系数法即可解决问题; (2)根据三角形的面积公式求出MN的长,分两种情形求出点M的坐标即可. 【详解】(1)把x=2代入y=﹣2x得 y=﹣4 ∴P(2,﹣4), 设反比例函数解析式y= (k≠0), ∵P在此图象上 ∴k=2×(﹣4)=﹣8, 第18页/共22页 学科网(北京)股份有限公司∴y=﹣ ; (2) ∵P(2,﹣4),Q(2,0) ∴PQ=4,过M作MN⊥PQ于N. 则 •PQ•MN=6, ∴MN=3, 设M(x,﹣ ), 则 x=2+3=5或x=2﹣3=﹣1 当x=5时,﹣ =﹣ , 当x=﹣1时,﹣ =1, ∴M(5,﹣ )或(﹣1,8). 故答案为(1)y=﹣ ;(2)M(5,﹣ )或(﹣1,8). 【点睛】本题考查反比例函数与一次函数的交点问题,解题的关键是用待定系数法求反比例函数的解析式, 利用数形结合的思想表示出三角形的面积也是解答本题的关键. 25. 如图,△ABC中,AC=2 ,BC=4 ,AB=6,点P是射线CB上一点(不与点B重合),EF为PB的垂直 平分线,交PB于点F,交射线AB于点E,联结PE、AP. 第19页/共22页 学科网(北京)股份有限公司(1)求∠B的度数; (2)当点P在线段CB上时,设BE=x,△ACP的面积为y,求y关于x的函数解析式,并写出函数的定义域; (3)如果BE=2,请直接写出△ACP的面积. 【答案】(1)∠B=30°.(2)y= ,(0<x<4);(3)9 . 【解析】 【分析】(1)先根据勾股定理逆定理判断出△ABC是直角三角形,再由AC= BC即可得出答案; (2)作AD⊥BC,垂足为点D.由直角三角形30°角所对边等于斜边一半知AD= AB=3,EF= BE= x,根据勾股定理知BF= x,继而由S = CP•AD可得答案. ACP △ (3)点P在线段BC上时,由BE=2知x=2,代入(2)中所得解析式计算即可得;当点P在射线CB上时, 作AM⊥BC,根据已知条件得出EF= BE=1,PF=BF= ,AM =AB=3,利用三角形的面积公式计算可 得. 【详解】解:(1)在△ABC中, ∵AC=2 ,BC=4 AB=6, ∴AC2+AB2=48,BC2=48, ∴AC2+AB2=BC2. ∴∠BAC=90°. 又∵AC=2 ,BC=4 , ∴AC =BC, ∴∠B=30°. 第20页/共22页 学科网(北京)股份有限公司(2)过点A作AD⊥BC,垂足为点D. 在△ADB中,∵∠ADB=90°,∠B=30°, ∴AD= AB=3, 同理,EF= BE= x. 在Rt△EFB中,EF2+FB2=EB2,即( x)2+BF2=x2, ∴BF= x, 又∵BP=2BF, ∴BP= x. ∴CP=CB﹣PB=4 ﹣ x, ∵S = CP•AD, ACP △ ∴y= (4 ﹣ x)×3=6 ﹣ x,(0<x<4); (3)当点P在线段BC上时,由BE=2知x=2, 由(2)知此时△ACP的面积为6 ﹣ ×2=3 ; 当点P在射线CB上时,如图,过点A作AM⊥BC于点M, ∵BE=2,∠EBF=∠ABC=30°, ∴EF =BE=1, 则PF=BF= , ∵AB=6, 第21页/共22页 学科网(北京)股份有限公司∴AM= AB=3, 则△ACP的面积为 ×PC×AM= ×(4 + + )×3=9 . 【点睛】本题是三角形的综合问题,解题的关键是掌握勾股定理及其逆定理、直角三角形的性质及三角 形的面积公式和分类讨论思想的运用. 第22页/共22页 学科网(北京)股份有限公司