人教数学八上15.3.1分式方程的解法[韩老师]市一等奖优质课_初中7-9年级全科优质公开课_初中数学优质公开课_初中数学8年级上册优质课视频含课件教案

教学目标
1.经历探索分式方程概念、分式方程解法的过程.
2. 理解分式方程与整式方程之间的联系与区别,进一步体验“转化”的数
学思想.
3.了解分式方程无解的含义,体会解分式方程验根的必要性.
4. 培养学生自觉反思求解过程和自觉检验的良好习惯,培养严谨的治
学态度.
2学情分析
八年级学生绝大部分学习积极性较高,能较好完成学习任务,只是部分同
学学习习惯不好,计算准确性、速度有待提高。分式方程(一)这一课题是建立在
整式方程基础上的学习;分式方程是方程模型的一种,是刻画现实世界的有效模
型,在数与代数中占有重要地位.分式方程与实际生活紧密联系,更能充分体现数
学的科学性,体现数学的应用价值,能帮助学生从数量关系角度更准确清晰地认
识、描述和把握现实世界,使学生完善知识结构,提高计算能力,获得必需的数学
能力.
3重点难点
分式方程的解法
分式方程无解的原因
4教学过程
4.1 分式方程（一）
4.1.1教学活动
活动1【导入】预习
活动2【导入】情景问题
活动3【讲授】探究一活动4【活动】学生活动一
活动5【讲授】探究二
活动6【活动】学生活动二
活动7【练习】当堂训练
活动8【活动】拓展提升
活动9【活动】学生活动三
活动10【测试】达标检测
活动11【作业】作业
课后习题(一)(二)