专题09 图表类和图画类
图表类
图表类作文常以数据表格形式、曲线图形式、流程图形式、柱形图形式、饼式图形式及平面图形式出
现。这类题型具有文字少、信息简洁、要点分散等特征。图表类书面表达在近年的高考中时有出现，这类
统计图在日常生活中应用得非常广泛，因此，读懂它并能用英语清晰地表述出来具有很强的现实意义。图
表作文主要是介绍或说明某方面的情况，文体上属于说明文。应按照说明文的形式和特点来进行写作。由
于这类试题文字少、信息简洁，如果只是把图表中的内容一点一点地记叙出来，进行清单式的罗列，就会
索然乏味，并且达不到字数要求。
【2022 年全国乙卷】学校英文报正在开展以Learning English Beyond the Classroom 为题的讨论。请使用
图表中的调查结果写一篇短文投稿，内容包括：
1. 学习活动状况描述：
2. 简单评论;
3. 你的建议。
注意：
1. 词数100 左右;
2. 短文的题目和首句已为你写好。
【思路点拨】
对于图表作文，写作内容主要包括三个方面：描述图表信息＋从中总结出变化规律＋提出建议或解决 之
道(这一部分可以根据实际要求进行取舍)。
准备过程中，应着重从以下几个方面入手。
1. 读出图表所传达的信息，并对信息进行分类
将图表所传达的信息进行全面的转换，并根据不同的项目对信息进行分类，这是进行数据整合的基础，
这一过程中要尽量确保信息全面。
2. 整合信息，总结规律/分析原因
信息经过分类之后，以某一个标准为参照(比如时间、地域等)，总结出同一对象在不同时间/地域/……
下的变化规律，或通过对同类信息的对比分析出问题出现的原因。找出规律/原因是解决问题/提出建议的基
础。
3. 数据处理
对数据进行处理时，要根据题干的要求，着重处理差异比较大或变化比较明显的信息。这样呈现数据时
才能有所侧重，写的时候才能有详略之分。
4. 段落构建
一般而言，图表作文可分为三个段落来写。第一个段落点明调查/统计对象并进行图表信息
的转换，转 换过程中需要注意的是信息的取舍和详略程度。第二段主要是根据信息总结出规律
或找出问题出现的原因。 第三段则主要是建议的提出或解决方法的提出。其中第一段和第二段
是重点段落，第三段可根据题干要求 进行取舍。
【写作模板】
模板一
The bar chart_______
①
（给出图表的出处）reflects______（解释图表所反映的现象）. From
these statistics, it can be seen that______（具体说明这一现象）.
Generally speaking, _______
②
（分析这一现象产生的几点原因）factors have contributed to this
phenomenon.For one thing, _______（第一点原因）. For another, ______（第二点原因）.
As far as I am concerned,______
③
（发表个人看法）. First,_______ （其中一条解决办法）.
Second, _______（另外一条解决办法）.
模板二
The two charts reveal the striking changes in______
①
（引出图表揭示的现象）. From the charts we
can see that the percentage of _____ （其中一项变化）is growing steadily, and the percentage
of______（另外一项变化）rises from _____ to ______ （通过具体数据加以说明）, while the
percentage of______（第三项变化）decreases dramatically from_____ to _____（通过具体数据加
以说明）.
The changes are chiefly due to the following reasons. To start with,_______
②
（第一点原因）.
Besides,______（第二点原因）.Furthermore,_______（第三点原因）.
With the above analysis, we can conclude that_______
③
（对以上分析加以总结）. What’s more,
_______（进一步提出解决方法）
【必备词块】
1. 点明图表所反映的主题时常用的词汇：
table 表格，chart 图表，diagram 图解/示意图，figure 图形/数字，describe 描述，tell 告诉，show 表明，
represent 描绘/展示，indicate 显示
2. 分析数据差异及变化趋势时常用的词汇：
（1）表示上升或增加的：rise, increase, go up
（2）表示下降或减少的：decrease, fall, reduce, decline, drop, go down
（3）表示变化特点的：sharply 急剧地，quickly 迅速地，rapidly 快速地，dramatically 戏剧性地，slowly 缓
慢地，gradually 逐渐地。
（4）表示比较的：compared different from, difference between, while, contrary, however, more than, less than。
【万能句式】
图表类满分作文必备词汇 示例 1
● 表示“说明”的常用句式
在说明图表的时候，要使用下列表示“说明”的常用句式，它们可以帮助读者弄清楚所引信息的出处，
有效地将你要说的话带出来。
1．As we can see from the chart／graph / table／diagram,…从图表中可以看出……(eg: 模板(一)How People
Spent Their Holidays)
2．The chart／graph / table／diagram shows／displays that,…如图所示……
3．As can be shown in／According to the chart／graph / table／diagram,…如图所示……
4．The figures／statistics in the chart reflect／show／reveal that…
图表中的数据表明……
5．The chart／graph／table／diagram illustrates／describes…图表描述了……
6．It is clear／apparent from the chart／graph / table／diagram that…
从图表我们可以清楚地看到……
图表类满分作文必备词汇
● 表示“数据”的常用句式
1．…had the largest percentage／proportion of… ……在……方面具有很大的百分比。
2．…account (s) for／take (s) up 10％.……占有10％。
3．Compared with A, B has a higher percentage.
与A 相比，B 有更高的比例。
4．On the top of the list is…, which accounts for 60％.占比重最高的是……，占60％。
5．At the bottom is…, which takes up 20％.占最低比重的是……，占20％。
6．A is second to B. A 仅次于B。
7．A is ranked／rated first, followed by B at 30％ and C at 25％.
A 占最高比重，紧随其后的是占30％的B 和占25％的C。
● 表示“数据变化”的常用句式
在描述图表的过程中，考生有必要对图表的数据进行描述，因此，掌握相应地表示变化的句式也是相
当重要的。
a．表示增加、减少和波动的常用结构
1．The number of (private cars) increased／rose suddenly／rapidly／dramatically／substantially／considerably
／sharply／steeply from…to…从……到……期间，(私家车)的数量有了急剧的增长。
2．There was a sudden／rapid／dramatic／substantial／considerable／sharp／steep increase／rise in the number
of (private cars) from…to…从……到……期间，(私家车)的数量有了急剧的增长。
3．There was a boom in the number of (private cars) from…to…
从……到……期间，(私家车)的数量有了急剧的增长。
4．The number of (private cars) climbed／jumped／rose suddenly／went sharply up／soared to…in…在……(时
间)，(私家车)的数量猛增到……(辆)。
5．There was an evident／ apparent／ obvious increase in…from…to….
从……到……期间，在……方面有明显的增长。
6．The number of (private cars) increased／rose steadily／gradually from…to…
从……到……期间， (私家车)的数量有了稳定持续的增长。
7．There was a steady／gradual increase／rise in the number of (private cars) from…to…
从……到……期间， (私家车)的数量有了稳定持续的增长。
8．There was a slight／slow increase／rise in the number of (private cars) from…to…
从……到……期间，’ (私家车)的数量有了稍微／缓慢的增长。
9．The number of (private cars)increased／rose slightly／slowly from…to…
从……到……期间，(私家车)的数量有了稍微／缓慢的增长。
10．The number of (private cars) decreased／fell／dropped suddenly／rapidly／dramatically／substantially／
sharply／steeply from…to… 从……到……期间，(私家车)的数量有了急剧的下降。
11．There was a sudden／rapid／dramatic／substantial／sharp／steep decrease／drop／reduction／decline in
the number of (private cars)from…to…
从……到……期间，(私家车)的数量有了急剧的下降。
12．There was a (n) evident／apparent／obvious reduction／decline in...from....to...
从……到……期间，在……方面有明显的下降。
13．The number of (private cars) dropped sharply／went sharply down to…in…
在……(时间)，(私家车)的数量急剧下降到……(辆)。
14．The number of (private cars) increased／rose by …％ from…to…
在……(时间)，(私家车)的数量增加了百分之……
15．The number of (private cars) fell／dropped／declined by …％from…to…
在……(时间)，(私家车)的数量下降了百分之……
16．There was a slight fluctuation in the number of (private cars) from…to…
从……到……期间，(私家车)的数量有轻微的波动。
b．表示变化不大或没有变化的常用结构
1．The number of (private cars) remained steady／stable／constant between…and…
从……到……期间，(私家车)的数量保持稳定。
2．The number of (private cars) stayed the same between…and…
从……到……期间，(私家车)的数量并没有发生变化。
3．There was little／hardly any change in the number of (private cars ) between…and…
从……到……期间，(私家车)的数量并没有发生变化。
4．The number of (private cars) remained level between…and…
从……到……期间，(私家车)的数量趋于稳定。
5．The number of (private cars) remained steady at approximately…between…and…
从……到……期间，(私家车)的数量稳定在……(辆)左右。
6．The number of (private cars) appeared to level off.(私家车)的数量开始稳定下来了。
c．表示最高点或最低点的常用结构
1．The situation／figures reached a peak／a high at …％ in…情况(数据)在……(时间)达到顶点，为……(数
目)。
2．The situation／figures bottomed out at …％ in…情况(数据)在……(时间)达到最低点，为……(数目)。
3．The situation／figures peaked at …％ in.....情况(数据)在…(时间)达到顶点，为……(数目)。
4．The situation／figures hit a trough at ...％ in…情况(数据)在……(时间)达到最低点，为……(数目)。
5．The number soared to a record high of…数量剧增至历史新高，为……(数目)。
d．表示倍数的常用结构
1．A is twice／three times／four times what it was in…与……(时间)相比，A 是原来的两倍(三倍、四倍)。
2．A is twice／three times／four times the amount in…与……(时间)相比，A 是原来的两倍(三倍、四倍)。
3．A is twice／three times／four times as much／many as...in…与……(时间)相比，A 是原来的两倍(三倍、四
倍)：
4．A is twice／three times／four times more than...in．．．与……(时间)相比，A 是原来的两倍(三倍、四倍)
还要多。
5．From…to…, A increased／dropped more than six fold．从……到……期间，A 增加(减少)了六倍。
6．The output of steel in 1990 was 400％ up compared with in 1980. 与1980 年相比，1990 年钢铁产量增加了
四倍。
7．The figure was roughly doubled／tripled／quintupled between…and…从……到……期间，数字大概是原来
的两倍(三倍、五倍)
图表类满分作文必备词汇 示例 2
1. 描述图表变化趋势的词汇
上升 (v.)：
increase; go up; rise; improve; grow;
jump; rocket; soar; surge; shoot up（猛增）
上升 (n.)：
increase; rise; growth; jump; surge
下降 (v.)：
fall; drop; decrease; decline; go down; sink; dip
plummet; plunge（暴跌）
下降 (n.)：
decrease, decline, fall, reduction, drop
波动 (v.)：fluctuate
波动 (n.)：fluctuation
持平(v.)：
stabilize; remain the same trend; remain stable; remain constant; level off
多条曲线趋势一致：
A and B share the same trend; the trend of A happens to coincide with B
2. 描述图表变化程度的词汇
程度很大significantly ；considerably ；rapidly ；sharply ；dramatically ；drastically; enormously ；
substantially；markedly
程度较轻 slightly；gradually；slowly; steadily；moderately
3. 极值类词汇
最高点：reach the peak/top/highest point；
increase to the peak/top/highest point(所有上升类的动词都可以替换掉increase)
最低点：reach/hit the bottom/lowest point；
drop to the bottom/lowest point(所有下降类的动词都可以替换掉drop)
占比最多：occupy/ make up/ take up/ account for/ the largest proportion/number/percentage of …
占比最少：occupy/ make up/ take up/ account for the smallest proportion/number/percentage of…
4. "大约"的表达方式
about/around + 数字
数字 + or so
approximately + 数字
图表类满分作文必备词汇 万能句型
The mobile-phone subscriptions soared to 4 billion in 2008.
①
Conversely, the urban population saw a rising trend, growing from only 300 million to 680 million by 2010.
②
Domestic cars had a dramatic increase in the market share, as high as 9.8%, while/whereas
③
（然而）Japanese
cars declined by nearly 10%.
The percentage of students taking part-time jobs remains a continuous increase all through the four years in
④
university, starting from 67.77% in freshmen, reaching 71.13% and 71.93% respectively in sophomores and juniors,
and ending at 88.24% in seniors at length.
④ 饼状图描述最大占比：We cannot fail to see that the biggest share is acquiring knowledge, with a proportion
as high as 59.5%./ We cannot fail to see that the biggest share is acquiring knowledge, accounting for 59.5%.
⑤ 饼状图分别描述比例：Meanwhile, it is also not difficult to find that service, environment, price and other
factors occupy 26.8%, 23.8%, 8.4% and 4.7% respectively（分别地）.
解释原因的功能句型✦
● 第一句：
Three major factors / reasons give rise to
①
（引起）the situation（情况）/ phenomenon (现象）mentioned
above.
What gives rise to the situation / phenomenon can be summarized as follows.
②
It is of no difficulty to come up with
③
（提出，想出） some possible factors for these changes.
The contributing factors
④
（成因）responsible for this phenomenon can be summarized as follows.
What accounts for this situation? At least, for my part, three factors contribute to it.
⑤
This situation can be traced to
⑥
（追溯到）a multitude of（众多的）factors; the fundamental ones, however, can
be sought as follows.
●分条描述原因：
First and foremost, these changes are closely related to...
In the first place, this trend is bound up with（与...有密切关系)...
In addition, we must admit that this tendency/situation also has a lot to do with ...
Moreover, it must be stressed that the present situation, to a certain degree, stems from….
... is another significant factor that cannot be ignored.
Finally, we may notice that ... also plays a positive roles in leading to this phenomenon.
评论预测的功能句型✦
评论类
It is of great importance for (the government and authorities concerned) to (place a higher value on) (the
①
practical education and integrated development of college students).
For one thing, relevant laws and regulations have to be established and implemented (to protect the rights of
②
college students when they take part in part-time jobs). For another, it is high time that a nationwide campaign was
launched to educate (college students to strike a balance between their social work and study). In these ways, a
brighter future will surely await the young generation when they step into real society.
In view of the description and analysis above, I’m convinced that ....
③
预测趋势类
From what has been discussed above, the trend can be predicated(
①
预测) to continue in the following years with
the rapid development of economy and society.
I firmly believe that this tendency will continue in the forthcoming years.
②
And there is every possible reason to believe that this condition will go on in the near future.
③
And we can predict with assurance that the situation will continue maintaining an upward trend in the following
④
years.
Thus, how to tackle this problem properly should be placed on a high value by the public and relevant
⑤
departments.
And accordingly, immediate measures must be taken to reverse
⑥
（逆转）or at least ease this worsening situation.
（2025·江苏盐城·三模）假如你是晨光中学的李津，5 月18 日为国际博物馆日，学校英语俱乐部正在举办
主题为The Power Of Museums 的征文活动，根据你搜集的以下图表信息，写一篇稿件。
内容：
1)简单分析图表展示的现象；
2)简要分析该现象产生处原因；
3)鼓励大家走进博物馆。
要求：
1)词数不少于80；
2)可以适当加入细节，使内容充实，行文连贯。
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图画类
图画类作文是材料作文的一种特殊形式，是一种变“画”为文的作文方式。这种题型提供给考生的是图画，
要求考生在看懂图画意思后写作文，主要训练和考查考生的观察力、思考力、创造力和表达能力。素材贴
近生活。图画类的书面表达一般都是中学生所熟悉的场景；画面生动形象，具有趣味性，体现高考书面表
达“生活化”的特点。有时候还附带有英语或汉语说明，考生易获得直观信息。文体形式多样。值得注意
的是图画式作文主要有记叙文、说明文和议论文。
【2024 全国甲卷】 英语课要求做课堂展示, 请你根据所给图片, 以Development of Transport in China 为题
写一篇发言稿。
注意:
1. 词数 100 左右;
2. 题目和首句已为你写好。
Development of Transport in China
From the vehicle of horses to today's convenient transport, Chinese transport has an enormous development.
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_______________
【思路点拨】
一、写作要领
1.准确审题。这是看图作文写作的基础。准确审题就是注意文体、人物和时态。
2.把握情境。这是看图作文的关键。要根据图画，合理想象，围绕特定的主题，把握情景，(利用图中人
物
间的关系、人物的对话、人物的活动及所处场所，以及图中的文字说明和标识来)提炼要点等。
3.发表感想。围绕主题展开合理的想象，发表自己的联想或感想。
二、具体步骤
1.根据提示，全面审题
（1）确定体裁。针对此类题型，考生应仔细阅读图画及文字说明，首先确定文章体裁。目前图画作文的
体
裁主要涉及记叙文、议论文和夹叙夹议文。对多幅图来说，体裁主要是记叙文，有时也会是夹叙夹议
文。多幅图有时反映了事件背后的某种现象，这样就需要加上适当的议论，进而变为夹叙夹议文。对
于单幅图来说，体裁主要为议论文。
（2）确定人称。如果以日记、回忆录等形式来写，一般采用第一人称；如果是以将故事的形式来写，则
一
般采用第三人称。但不管用哪种人称，全文一般都必须一致。
（3）确定时态。根据图画内容及所采用的的文章体裁，确定文章所要用的时态。
（4）确定主题。在审题时，考生要认真分析图画所反映的内容以及出题者的意图，分析图画的表层含义
和
深层含义，通过表层含义分析图画真正想要说明的问题是什么，从而挖掘出其深层含义以确定文章的
主题。
2. 认真读图，进行图文转换
图画是作文的信息基础。考生应对图画进行全面而细致的研究，尤其是要注意图画中人或物的特点和
背景，确定人物之间、人物与背景之间的主要关系，以便正确掌握图画所传达的信息。如果图画以系列形
式（即多幅）出现，考生除需掌握每一幅图画的信息外，还应该对图画之间的相互联系有所了解，从整体
上把握图画所呈现的主要内容。然后将图画所传达的信息以文字的形式呈现出来，并对转换后的信息重新
整合，确定主要内容。
3. 确定段落，草拟提纲
根据图画内容及体裁的不同采用不同的段落发展方式。一般情况下，图画作文可以当作三段式的提纲
作文来写：第一段用来描述图画并揭示其寓意（寓意一般用一句话来概括），第二段分析原因，最后一段
发表评论或提出建议。其中第二、三段是写作的重点。叙事型图画作文（通常会涉及多幅画，要求对某一
事件的发生、发展进行描述）可根据图画的数目和具体内容来确定段落。
4. 斟词酌句，组句成文
【写作模板】
As is shown in the picture above,_________(图画的内容). The first thing we notice is that_________(图画的最大
特点).This means that _________ （进一步说明）. The implied meaning of the picture should be
considered/taken into account seriously/paid more attention to. First, _________(分析、说明原因或结果①).
Second/What’s more，________(分析、说明原因或结果②). Last but not least/Finally, ________(分析、说明
原因或结果③) And the problem has aroused the great concern/care of the whole society/world/all the
people around. In my view/As for me,we should take measures to deal with the problem shown in the
picture. First, we should_________(措施、建议、办法①). And then we have to_________(措施、建议、办
法②). Only in these ways can we solve/settle the problem of_________(图画主要问题).
【万能句式】
1. 描述图画部分
From the picture we can see that…
As is shown in the picture…
As we can see in the picture…
The picture shows us that…
This is a funny and instructive picture, from which we can see…
Look at the picture. It is a picture about…
2. 论述图画寓意及所反映现象部分
The picture reflects/implies that…
The picture illustrates a common phenomenon in today’s society.
Apparently, the picture reflects a major social problem.
This sight reminds me of something in my daily life.
What the picture reflects sets me thinking a lot.
3. 发表评论与观点部分
In my view/As for me/As far as I’m concerned, we should take measures to avoid this phenomenon
happening again.
请简要描述图片内容,并结合生活或学习中的例子谈谈你对该图的理解。
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Writing 1
（25-26 高三上·湖南长沙·阶段练习）假定你是李华，你校英语报健康专栏对学生不吃早餐的现象进行调查，
请根据以下调查统计图写一份书面报告，内容包括：
(1) 描述统计图（bar chart）
(2) 给出建议。
注意：写作词数应为80 左右。
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Writing 2
（2025·福建福州·一模）假定你是李华，你校英语报健康专栏对学生不吃早餐的现象进行调查，请根
据以下调查统计图写一份书面报告，内容包括：
1.描述统计图（bar chart）;
2.给出建议。
How Often Breakfast Is Skipped
注意：
（1）写作词数应为80 个左右；
（2）请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Recently, our English newspaper had a survey about how often breakfast is skipped.
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Writing 3
（2025 高三上·全国·专题练习）学校英文报开展了以“AI in My Life”的讨论。请使用图表中的调查结果写
一篇短文投稿，内容包括：
1. 调查结果描述；
2. 简单评论；
3. 你的建议
注意：
1. 写作词数应为80 个词左右；
2. 请在答题卡的相应位置作答。
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Writing 4
（2025·福建龙岩·模拟预测）近期，我校学生会对高中生在家做家务的情况做了一个调查，调查结果如下。
请简要描述调查结果，并谈谈你对高中生是否应该做家务的看法。注意：
(1)写作词数应为80 左右；
(2)请在答题纸的相应位置作答。
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Writing 5
（2025·江苏盐城·三模）假如你是晨光中学的李津，5 月18 日为国际博物馆日，学校英语俱乐部正在举办
主题为The Power Of Museums 的征文活动，根据你搜集的以下图表信息，写一篇稿件。
内容：
1)简单分析图表展示的现象；
2)简要分析该现象产生处原因；
3)鼓励大家走进博物馆。
要求：
1)词数不少于80；
2)可以适当加入细节，使内容充实，行文连贯。
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Writing 6
（24-25 高三下·四川巴中·阶段练习）假定你是李华，你将参加研究性学习小组“两分钟答辩”活动。请你
根据你小组调查得到的以下图表中所提供的数据写一篇发言稿，内容包括：
(1)陈述看法和事实；
(2)提出建议和理由。
注意：
1.写作词数应为80 个左右；
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
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Writing 7
（2025·广东中山·二模）随着电脑普及率的提高，学生对于书写的重视程度降低了。下图是我校进行的中
学生不想练字理由的调查。请说明该现象并发表自己的看法。
注意：可适当增加细节，以使行文连贯。
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Writing 8
（2025·四川巴中·一模）学校英文报正在开展以 “Choosing Universities and Majors” 为题的讨论。以下是
近期调查所得的图表数据，请根据图表写一篇短文投稿，内容包括：
(1)选择因素状况描述；
(2)你的观点。
注意：
(1)写作词数应为 80 个左右；
(2)短文的题目和首句已为你写好。
Choosing Universities and Majors
Choosing the right university and major is a crucial decision that shapes a student’s future.
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Writing 9
（25-26 高三上·福建福州·阶段练习）请根据以下图用英文写一篇短文，描述主人公发现问题并解决问题的
过程。注意：词数150 左右。文章开头已给出，不计入总词数。
Once upon a time, in ancient China, there was a clever boy named Cao Chong.
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Writing 10
（25-26 高三上·山西·开学考试）假定你是李华，你们班学习了Learning from nature 的主题单元，请你根据
所给的图画内容，写一个自命题目的寓言小故事，在课上和同学们分享。内容包括：
1. 发挥想象描写完整的图画故事 。
2. 写出我们从故事中获得的感悟。
注意： 词数80 左右；
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Writing 11
（2024·山东济宁·三模）4 月22 日为世界地球日。你在某国际网站上看到下面两张图片。请你用英语在留
言板上发一个帖子，内容包括：
1. 图片简介
2. 个人感想。
注意：1. 写作词数应为80 个左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
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Writing 12
（23-24 高三上·上海·阶段练习）Directions: Write an English composition in 120-150 words according to the
instructions given below in Chinese.
下面一组图片展现了现代生活方式。请根据你对这组图片的理解用英语写一篇短文。
你的短文应包含以下内容：
1. 描述图片的内容；
2. 分析该现象的原因；
3. 结合生活实际，谈谈你的感想。
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Writing 13
（2024·浙江·模拟预测）假定你是李华，你校英文报“Psychology of Teenagers”栏目正在征稿，请你选取图
中反映的一个青少年心理问题，写一篇短文投稿，内容包括：
1. 问题产生的原因;
2. 你的建议。
注意：
1.写作词数应为 80 个左右;
2.请按如下格式在答题纸的相应位置作答。
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Writing 14
（2024·陕西西安·模拟预测）孩子的成长和教育是社会热议的话题，现今父母包揽一切、孩子过度依赖等
现象十分严重。请阅读下面这幅漫画，按要求用英文写一篇短文。
要求：1.描述漫画内容；2.分析漫画所揭示的问题；3.提出你的看法。
注意：1.考生可适当发挥，使文章内容充实、连贯;
2.词数100 左右;
参考词汇： pave vt. 铺设；为…铺平道路;
Pave the way
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Writing 16
（23-24 高一下·山东济宁·阶段练习）本期校报英语专栏的话题是“Modern technology is changing our
life”。请结合图片，为该校报写一篇英语稿件。内容包括：
1. 描述图片的内容；
2. 分析图片中的现象；
3. 提出你的看法。
注意：1. 词数100 左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Modern technology is changing our life
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Writing 17
（2025 高三上·全国·专题练习）假定你是李华，你校正在为英语文学阅读室设计标识，现向学生征集意见。
请你给负责此项工作的外教Mr.Green 写邮件，从以下标识中选择你最喜欢的一个，并说明理由。
注意：
1.写作词数为80 左右；
2.可以增加适当细节，以使行文连贯。
Dear Mr. Green,
I am writing to share my ideas on the logo design for our English literature reading room.
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Yours sincerely,
Li Hua
Writing 1
【2024 全国甲卷】 英语课要求做课堂展示, 请你根据所给图片, 以Development of Transport in China 为题
写一篇发言稿。
注意:
1. 词数 100 左右;
2. 题目和首句已为你写好。
Development of Transport in China
From the vehicle of horses to today's convenient transport, Chinese transport has an enormous development.
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Writing 2
【2022 年全国乙卷】
学校英文报正在开展以Learning English Beyond the Classroom 为题的讨论。请使用图表中的调查结果
写一篇短文投稿，内容包括：
1. 学习活动状况描述：
2. 简单评论;
3. 你的建议。
注意：
1. 词数100 左右;
2. 短文的题目和首句已为你写好。
