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六年级双胞胎超前自学高中英语和初中数学,我为什么让他们摆脱应试思维?
六年级双胞胎超前自学高中英语和初中数学,我为什么让他们摆脱应试思维?在与一些家长的交流中，我发现，应试思维已在大多数人心里根深蒂固。 当家长得知我在指导六年级双胞胎男孩超前自学高中英语和初中数学后，我被问得最多的两个问题是：“双胞胎男孩学习英语语法吗？” “他们使用什么数学教辅材料？” 我告诉这些家长：双胞胎男孩在超前自学英语时没有学习语法，在超前自学数学时没有使用教辅材料。 我知道，问我这些问题的家长非常关注孩子的考试成绩。他们可能认为，如果不学习英语语法，不使用数学教辅材料，双胞胎男孩在考试中可能得不到高分。 这两个孩子才刚刚进入六年级，离应试备考还早得很。我指导他们超前自学，不以考试分数为衡量标尺，不要求孩子围绕考点进行学习，刷题备考不是他们当前的主要任务。 他们在学习英语时，逐句翻译课文，对照原文深刻理解作者原意，再熟练朗读原文，反复听课文音频，慢慢地建立语感，摸索出英语的表达规律。在学习数学时，他们自己独立思考，钻研教材例题、推导公式，弄懂每一个知识点。 我不想让这两个孩子过早地被应试思维束缚。否则，他们的学习会变成被动完成的任务，求知的热情会被消磨，探索的欲望也没了。 为了应付考试，有些孩子只会死记硬背公式定理，根本不去想公式是怎么来的。他们的学习完全依赖外界的督促与升学的压力。一旦压力消散、考试结束，可能就没有了学习的动力。 现在，这两个六年级的双胞胎孩子没有升学压力，也不以追求考试分数为目的，他们每天主动钻研教材，主动琢磨学习中的问题，这让我更加确定，超前自学不是为了提前应试，而是让他们锻炼思维能力、学习能力和规划自己时间的能力。拥有了这些能力后，分数自然会到来。 #超前自学#学习能力#应试思维#学霸养成#双胞胎男孩 “钢刀与磨刀石”是一个专门分享普通孩子超前自学经验与经历的公众号。