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嘉鱼县梁富升小学数学工作室开展课题课例研讨活动

嘉鱼县梁富升小学数学工作室开展课题课例研讨活动

为持续深化课堂教学改革,进一步提升工作室教科研专业化水平,10月23日上午,嘉鱼县梁富升小学数学工作室在嘉鱼县北街小学开展课题课例研讨活动。

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本次活动聚焦人教版五年级上册《用字母表示数和数量关系》,由工作室成员钟子叶老师执教,工作室部分成员及嘉鱼县北街小学教师全程参与听课与研讨。

课堂展示环节,钟子叶老师立足学生认知起点,创设贴近生活的问题情境,引导学生经历从具体数量到用字母表示的抽象过程。教学中,钟老师以“猜老师的年龄”趣味导入,激发学习兴趣;随后通过层层递进的任务设计,帮助学生在具体情境中理解用字母表示数的意义,体会字母既可表示具体数量,也可表示数量关系。

研讨交流环节,听课教师围绕教学目标达成、学习活动设计、符号意识培养及课堂生成处理等方面展开深入讨论。大家一致认为,钟老师课堂情境创设巧妙、任务设计有层次,学生参与度高,较好实现了从具体数量到抽象符号的自然过渡;同时也就练习设计的梯度、课堂节奏的把控及学生表达后的及时反馈等方面提出中肯建议。

今后工作室将继续以课题研究为抓手,常态化开展课例研讨活动,推动成员在实践反思中提升教学研究能力,切实发挥工作室的示范引领作用,助力区域小学数学教学质量不断提升。

编辑:齐   丹

编审:孙显梅

(本文为“佳教天地”原创,版权归县教育科学研究中心所有。未经授权,禁止转载。)

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