2026年秋季5期| 梅江区风眠小学综合实践活动精彩回顾

活动前言

外出活动

二年级的同学们走进爱丽丝庄园，开启了一场自然探索之旅。“植物寻宝”一开始，孩子们便按照分工，像一群小侦探似的散开，蹲在花丛边仔细端详叶片，扒开草丛寻找宝藏，有的举着找到的植物兴奋地大喊：“我找到啦！这片叶子像小扇子！”有的凑在一起叽叽喳喳地讨论，你指给我看、我拉你过来瞧，惊喜的欢呼声此起彼伏。

随后的“十指同心”活动更是热闹，孩子们围成一圈，十指相扣、齐心协力，同声喊着号子一起使劲，有的憋红了小脸咬牙坚持，成功时全队击掌欢呼，即使失败了也笑作一团，草地上满是稚嫩的笑声和雀跃的身影。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。秋日的桃花源依然美如画卷，三年级的同学们齐聚蕉岭的世外桃源，3项趣味课程轮番上阵，丛林魔网闯关率先开战，大家一踏上魔网便撒开了欢，有的手脚并用匍匐前进，有的蹦跳着冲向下一个关卡，魔网在脚下起伏晃动，“快跟上！”“大家齐心协力”，成功穿越的喜悦无以言表。

欢乐蹦蹦床上更是笑声不断，有的连跳带转圈，有的两两比拼谁蹦得更欢，落地时东倒西歪笑作一团。“看我跳得多高！”一个孩子边跳边喊，引来一片应和，尖叫声、欢笑声此起彼伏，阳光下的笑脸一个比一个灿烂。

绒花是英雄花，制作永生绒花时，喧闹的人群即刻安静下来，孩子们围坐一圈，巧手翻飞。有人认真绕线，有人互相帮忙固定花瓣，有人举着自己的作品向同伴炫耀：“你看我这朵绒花像真的一样？”一朵朵绒花在手中绽放，孩子们捧着自己的作品，击掌相庆、爱不释手，满满的成就感。

林风眠是优秀的客家先贤，是梁伯聪先生最得意的徒弟，被广泛誉为中国现代美术史上的“一代宗师”、中西艺术融合的先行者与倡导者，也是当年那个“120分破格褒奖”的故事主人翁。

四年级的同学们走进林风眠纪念馆，像小侦探一样，认真学习了林风眠求学励志、留法深造、创办国立艺专、革新中国现代美术的全过程。他成功将西方现代绘画与中国传统水墨相融合，开创了高度个性化的“风眠体”抒情画风，展现了 “清新隽远”与“苍凉忧郁”两极并存的广阔境界 ，他既能创作出如清丽小诗的静物、仕女画，也能表现出带有时代和个人悲情的古刹秋暮等画面。

林风眠主张艺术家应具备 “远离功利、热爱自然、精于观察、勤于工作” 的态度，认为艺术创作必须超越世俗名利，才能直达生命与自然的深处。同学们孜孜追求，全然一副“周情孔思正追寻”的状态，完全沉浸在大师超俗的境界中，流连忘返。

综合实践