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2026年“文轩杯”彭州市初中第二届“以新教材为基,铸高质量课堂”优质课大赛科决赛
为深化初中物理课堂教学改革，落实“以新教材为基，铸高质量课堂”的理念，2026年10月30日，“文轩杯”彭州市初中第二届“以新教材为基，铸高质量课堂”优质课大赛初中物理学科决赛在彭州中学九峰书院校区顺利举行。彭州市周甜名师工作室成员屈维老师参赛，取得了一等奖第一名的好成绩。活动现场，来自全市的7位初中物理教师同台竞技，集中展示跨学科实践教学成果，交流AI赋能课堂新路径，呈现出一堂堂各具特色的优质课，全市众多初中物理教师在场观摩学习。
教学展示
1号选手、龙门山学校郭仁由逸老师执教《跨学科实践：潜艇》，以“深海工程闯关赛”为主线，从鱼的沉浮史料回顾出发，层层设问，引导学生搭建潜艇外壳坚硬、体积固定的认知基础，驱动学生完成深海工程闯关任务，通过问题链培养科学思维与工程意识。
2号选手、航动中学曾铮老师执教《跨学科实践：潜艇》，从沉浮条件知识回顾入手，引导学生对比控制鸡蛋与潜艇沉浮方式的不同，组织“潜艇模型制作比赛”，让学生在选材、制作、下水测试与展示交流中理解潜艇通过改变自身重力实现沉浮的原理，并结合黄旭华院士深潜报国的事迹厚植家国情怀。
3号选手、三界中学刘晓英老师执教《跨学科实践：桥》，以彭州丹景山凤仪桥为情境导入，梳理梁桥、拱桥、悬索桥、斜拉桥等桥梁类型，探究桥梁受力原理与三角形结构的稳定性，组织学生设计制作可承重的纸桥，在展示互评中体会“勤学、会思、敢错、敢改”的科学探究精神。
4号选手、嘉祥外国语学校刘柯宇老师执教《跨学科实践：潜艇》，充分运用AI技术赋能课堂教学，借助人工智能创设情境、突破难点，构建人机协同的智慧课堂，展现了技术赋能学科教学的创新路径。
5号选手、彭州中学屈维老师执教《跨学科实践：潜艇》，创设“我是潜艇兵学员·探秘深海蛟龙”项目情境，设置“理论考核—模型制作—潜航检阅—远征深蓝”四大任务关卡，引导学生在动手制作、评价展示与装备迭代中理解潜艇浮沉原理，感悟中国潜艇从无到有的奋斗历程，厚植科技强国责任感，充分彰显了工作室“素养导向、实践育人”的教学理念。
6号选手、彭州一中实验学校廖凯丽老师执教《跨学科实践：潜艇》，以372潜艇遭遇“水下断崖”180秒成功自救的真实案例导入，设置“结构完整、稳定、可沉浮、可控”难度依次递进的学生实践任务，引导学生在设计制作、展示交流中经历完整工程实践，并结合核潜艇结构与黄旭华院士事迹开展科学态度与责任教育。
7号选手、濛阳中学实验学校杨加生老师执教《跨学科实践：潜艇》，以“小小潜艇工程师”为主题，引导学生开展受力分析与定量演算，确定配重范围，动手制作能下潜、上浮、悬浮的潜艇模型，进行下水测试与故障排查，从“塑料瓶”到“国之重器”，在工程实践中培育科学精神与创新能力。
Mid-Autumn Day
精彩点评
赛课结束后，成都市教育科学研究院初中物理教研员罗群老师进行专业评课，对参赛教师聚焦“以新教材为基”、深耕跨学科实践与AI融合教学的探索给予充分肯定，并就跨学科实践课堂的优化提升提出指导意见。彭州市教育科学研究院初中物理教研员王恒老师作活动总结并组织合影。
END
撰稿 | 苟小刚
排版 | 刘 银
初审 | 廖 宇
终审 | 周 甜
