衢州市2026年小学英语新教材教学设计英文说课展示活动

汪耀 衢州市柯城区新华第二小学

刘跃 衢州市实验学校教育集团新湖校区

王娜 江山市虎山小学

周兰兰 常山县育才小学   

张丽佳 开化县钱学森学校             

姚婷 开化县北门小学

何婷婷 龙游县樾园小学

上午场的七位参赛教师围绕六上新教材《Managing money well》B Read and write展开精彩说课。教师们立足学情，从各个维度剖析学生特征：学生对“零花钱管理”话题具备生活体验，想要学会理性管理钱财。在阅读教学设计上，教师采用分层整读推进语篇学习。通过梳理Chen Jie管理零花钱的方法，依托语篇搭建阅读支架，引导学生读懂文本细节，落实“教—学—评一体化”，帮助学生树立理性的金钱观念。

吴小娟 衢江区杜泽小学

王琪 常山县实验小学

姜丽仙 龙游县阳光小学

颜梦 衢江区育才小学

杨静 江山市实验小学

毛昕璐 北京十一衢州实验学校

下午场的六位说课教师聚焦六上新教材《Energy, nature and us》B Read and write同台展示。说课教师以“节约能源、保护地球”为主题，从文本类型入手，引导学生识别文本出自科学杂志，建立语篇意识。在情境中运用目标语言，输出自己的环保妙招，实现从文本理解到语言运用的进阶，落实保护自然的育人价值。

浙江省特级教师、衢州市义务教育英语教研员黄雪祥老师对本次活动进行小结。黄老师充分肯定了各区县展示教师的优异表现，以及区县教研员对青年教师专业能力的悉心指导与培养。同时，黄老师对本次说课展示进行专业引领，围绕语篇材料处理、说课呈现形式、语篇教学模式、说课表达方式四个维度给出指导建议。他提出，教师要深挖语篇价值，优化文本材料的解读与加工；丰富说课的呈现形式，创新说课的表达逻辑；立足单元主题，构建更贴合学生的语篇教学模式，在说课中清晰展现教学设计思路。