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高中数学切线法解决放缩问题及证明不等式 !!

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张欢老师

(1)中国科学院心理学硕士,兰州大学数学本科,高考数学满分,专注于初高中数学高效学习及提分15年;
(2)北京一名教学15载的数学老师,新东方、学而思、高思优秀教师、北京一线金牌名师;
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(4)热爱数学, 喜欢钻研探讨数学问题;和学生一起思考数学问题,解决问题是我最大的快乐。 

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切线法解决放缩问题

切线法的核心就一句:用某点的切线,把曲线“压”成一次式,再证明不等式。

3.定方向:下凸函数图像在切线上方,上凸函数在下方。拿不准就设差值函数求导验证。

4.叠加结论:把每个变量都放缩,再利用已知的和、平方和等条件收尾。

最常用的几条

这些都能由对应函数在切点处的性质得到

这就是标准的“切点取等号点 → 证单变量切线不等式 → 代入求和”。

做题时先看等号在哪里,再判断上下凸;卡住就把差值单独求导,因式分解里通常会出现那个取等等式的平方项。

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