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（温馨提示：文末有完整电子版get方式）
（课时备课）26秋新版教学评一体化三年级上册语文第二单元大单元单元整体设计+每课，内容包含：
三上第二单元大单元备课整体教学设计+每课
一、单元学习主题分析（体现学习主题的育人价值）
主题名称
单元整体结构框架
主题概述
课标分析
学情分析
单元目标
单元重点难点
二、单元学习目标设计（基于标准、分析教材、结合学情，体现素养导向）
单元学习目标
三、学习活动/任务设计（指向学习目标，强调学生的活动与体验）
活动任务
四、单元学习评价设计（教师或同伴对学生的评价，指向学习目标的达成）
教学反思
设计特色
本单元以“金秋时节”为主题，精心编排了《古诗三首》《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》和《听听，秋的声音》四篇课文，旨在引领学生领略秋天的美丽与韵味。
本单元与前后单元之间存在着紧密而深刻的关联。在第一单元“关注有新鲜感的词语和句子”的学习基础上，学生在本单元的学习中，会自然地去寻找并理解那些描绘秋天美景、表达情感的新鲜词语和句子，从而更加深入地感受到秋天的魅力。同时，为第三单元的学习扫除词语障碍，使学生更好地理解童话的内容和主题。
大单于任务：“我心中的秋”作品分享会
学习任务一：诵读秋诗，初品秋味，了解任务
《古诗三首》(2课时)
学习三首古诗，感受秋天的景象，了解单元任务
学习任务二：理解词语，探秘秋天，颂秋之美
《铺满金色巴掌的水泥道》(2课时)
《秋天的雨》(2课时)
《听听，秋的声音》(1课时)
运用多种方法理解难懂的词语，积累文中优美的句子，感受秋天的美好，体会作者对秋天的喜爱之情，为单元任务“‘我心中的秋’作品分享会”做准备
篇幅有限 只展示部分内容
End下期更精彩💕
