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培优专题12角中的动点问题-原卷版_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练

  • 2026-03-28 05:50:24 2026-03-28 05:50:24

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docx
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0.682 MB
文档页数
4 页
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2026-03-28 05:50:24

文档内容

培优专题 12 角中的动态问题 类型一:运动的三角尺问题 1.(2022·江苏盐城·七年级期末)【阅读理解】 如图1,一套三角板如图拼在一起,我们将三角板COD绕点O以每秒15°的速度顺时针旋 转180°. 【解决问题】 (1)在旋转过程中,∠AOB、∠AOC、∠BOC之间有怎样的数量关系? (2)当运动时间为9秒时,图中有角平分线吗?找出并说明理由. (3)运动过程中,如图2,形成的三个角:∠AOB、∠AOC、∠BOC,当其中一个角的度 数是另一个角的两倍时,则称射线OC是∠AOB的“优线”. ①第(2)问中旋转后的射线OC是“优线”吗?为什么? ②在整个旋转过程中,若旋转时间记为t秒,当射线OC是“优线”时,请直接写出所有满 足条件的t值. 2.(2022·河南·郑州中学七年级期末)(1)探究:在①15°,②25°,③35°,④45°,⑤65° 中,乐乐同学利用一副三角板能画出来的角是______;(填序号) (2)在探究过程中,爱动脑筋的乐乐想起了图形的运动方式有多种.如图1,她先用三角板 画出了直线EF,然后将一副三角板拼接在一起,其中45°角(∠AOB)的顶点,与60°角 (∠COD)的顶点互相重合,且边OA,OC都在直线EF上.固定三角板COD不动,将三 角板AOB绕点O按顺时针方向每秒旋转5°(如图2),当边OB第一次落在射线OF上时 停止,是否存在一个时间t(秒)使∠BOC=3∠AOD?若存在,请求出所有符合题意的t的值;若不存在,请说明理由. 3.(2022·福建福州·七年级期末)一副三角尺(分别含∠B=∠AOB=45°,∠A=90°和 ∠D=30°,∠COD=60°,∠C=90°)按如图所示摆放使得B、O、D三点共线.将三角尺 ABO绕点O以每秒4°的速度顺时针旋转,当边AO与OD重合时停止运动,设三角尺ABO 的运动时间为t秒. (1)当t=10时,∠AOD= °. (2)求出当t为何值时,边AO平分∠COD. (3)若在三角尺ABO开始旋转的同时,三角尺OCD也绕点O以每秒1°的速度逆时针旋转, 当三角尺ABO停止旋转时,三角尺OCD也停止旋转.在旋转过程中,是否存在某一时刻 使∠AOD=2∠BOC,若存在,请直接写出t的值;若不存在,请说明理由. 4.(2021·福建三明·七年级期末)一副三角尺按照如图所示摆放在量角器上,边 与量 角器 刻度线重合,边 与量角器 刻度线重合,将三角尺 绕量角器中心点 以每 秒 的速度顺时针旋转,当边 与 刻度线重合时停止运动.设三角尺 的运动时间为 (秒) (1)当 秒时,边 经过的量角器刻度线对应的度数为_ ; (2) 秒时,边 平分 ; (3)若在三角尺 开始旋转的同时,三角尺 也绕点 以每秒 的速度逆时针旋转, 当三角尺 停止旋转时,三角尺 也停止旋转, ①当 为何值时,边 平分 ;②在旋转过程中,是否存在某一时刻,使得 .若存在,请求出 的值;若 不存在,请说明理由. 类型二:角的动线问题 5.(2020·河南平顶山·七年级期末)如图①,直线 上依次有 、 、 三点,若射线 绕点 沿顺时针方向以每秒 的速度旋转,同时射线 绕点 沿逆时针方向以每秒 的速度旋转,如图②,设旋转时间为 秒( ). (1) __________度, __________度.(用含 的代数式表示) (2)在运动过程中,当 等于 时,求 的值. (3)在旋转过程中是否存在这样的 ,使得射线 平分 或 ( , 均为小于 的角)?如果存在,直接写出 的值;如果不存在,请说明理由. 6.(2017·福建泉州·七年级阶段练习)如图,点A,B在以点O为圆心的圆上,且 ∠AOB=30°,如果甲机器人从点A出发沿着圆周按顺时针方向以每秒5°的速度行驶;乙机 器人同时从点B出发沿着圆周按逆时针方向行驶,速度是甲机器人的两倍,经过一段时间 后,甲、乙分别运动到点C,D,当以机器人到达点B时,甲乙同时停止运动,设运动时 间为t, (1)当t=2秒时,则∠COD的度数是________;并请你直接写出用含t的代数式表示 ∠BOC,则∠BOC=________ (2)探究:当时间为多少秒时,点C与点D相遇? (3)在机器人运动的整个过程中,若∠COD是∠AOB的3倍,求甲运动的时间. 7.(2022·湖北武汉·七年级期末)【阅读理解】射线OC是∠AOB内部的一条射线,若∠COA= ∠BOC,则我们称射线OC是射线OA的 伴随线.例如,如图1,∠AOB=60°,∠AOC=∠COD=∠BOD=20°,则∠AOC= ∠BOC,称射线OC是射线OA的伴随线;同时,由于∠BOD= ∠AOD,称射线OD是射 线OB的伴随线. 【知识运用】 (1)如图2,∠AOB=120°,射线OM是射线OA的伴随线,则∠AOM= °,若 ∠AOB的度数是α,射线ON是射线OB的伴随线,射线OC是∠AOB的平分线,则∠NOC 的度数是 .(用含α的代数式表示) (2)如图3,如∠AOB=180°,射线OC与射线OA重合,并绕点O以每秒3°的速度逆时 针旋转,射线OD与射线OB重合,并绕点O以每秒5°的速度顺时针旋转,当射线OD与 射线OA重合时,运动停止. ①是否存在某个时刻t(秒),使得∠COD的度数是20°,若存在,求出t的值,若不存在, 请说明理由. ②当t为多少秒时,射线OC、OD、OA中恰好有一条射线是其余两条射线的伴随线. 8.(2020·江苏徐州·七年级期末)如图1,O为直线AB上一点,∠AOC=30°,点C在AB 的上方.MON为直角三角板,O为直角顶点, ,ON在射线OC上.将三角板 MON绕点O以每秒6°的速度沿逆时针方向旋转,与此同时,射线OC绕点O以每秒11°的 速度沿逆时针方向旋转,当射线OC与射线OA重合时,所有运动都停止.设运动的时间为 t秒, (1)旋转开始前,∠MOC= °,∠BOM= °; (2)运动t秒时,OM转动了 °,t为 秒时,OC与OM 重合; (3)t为何值时,∠MOC=35°?请说明理由.