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第二章有理数的运算单元测试(解析版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_06习题试卷_单元测试_单元测试原卷+解析版

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第二章有理数的运算单元测试(解析版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_06习题试卷_单元测试_单元测试原卷+解析版
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第二章 有理数的运算 单元测试(解析版) 1.如果规定收入为正,那么支出为负,收入2元记作+2元,支出5元记作( ) A.5元 B.﹣5元 C.﹣3元 D.7元 解:如果规定收入为正,那么支出为负,收入2元记作+2元,支出5元记作﹣5元. 故选:B. 2.某品牌的大米包装袋上的质量标识为:“50±0.5kg”.质检人员随机抽测了四袋该品牌 大米的质量,依次记录为:50.4kg,50.1kg,49.7kg,49.4kg,则所抽测的四袋大米中, 符合该品牌大米包装袋上的质量标识要求的有( ) A.4袋 B.3袋 C.2袋 D.1袋 解:质量标识为“50±0.5kg”表示50上下0.5即49.5到50.5之间为合格; 分析选项可得49.4 kg不在此范围内,不合格;其余3袋在此范围内,合格. 故选:B. 3.下列说法:①有理数中,0的意义仅表示没有;②整数包括正整数和负整数;③正数 和负数统称有理数;④ 0 是最小的整数;⑤负分数是有理数.其中正确的个数 ( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.5个 解:①在有理数中,0的意义不仅表示没有,在进行运算时,0还表示正数与负数的分界 等,故①错误; ②整数包括正整数、负整数和0,故②错误; ③整数和分数统称为有理数,故③错误; ④整数包括正整数和负整数、0,因此0不是最小的整数,故错误; ⑤所有的分数都是有理数,因此正确; 综上,⑤正确, 故选:A. 4.下列各图中,数轴画法正确的是( ) A. B. C. D. 解:规定了原点、正方向、单位长度的直线叫数轴. ∵A选项缺少正方向, ∴A选项不正确. ∵B选项缺少原点,∴B选项不正确. ∵C选项的单位长度不同, ∴C选项不正确. ∵D选项符合数轴的定义, ∴D选项正确. 故选:D. 5.若M﹣1的相反数是3,那么﹣M的值是( ) A.+2 B.﹣2 C.+3 D.﹣3 解:由M﹣1的相反数是3,得 M﹣1=﹣3, 解得M=﹣2. ﹣M=+2. 故选:A. 6.下列各组算式中,其值最小的是( ) A.﹣3 B.﹣(﹣3) C.|﹣3| D.﹣ 解:∵﹣(﹣3)=3,|﹣3|=3, ﹣3<﹣ <3, ∴其值最小的是﹣3. 故选:A. 7.下面关于绝对值的说法正确的是( ) A.一个数的绝对值一定是正数 B.一个数的相反数的绝对值一定是正数 C.一个数的绝对值的相反数一定是负数 D.一个数的绝对值一定是非负数 解:A、一个数的绝对值一定是非负数,错误; B、一个数的相反数的绝对值一定是非负数,错误; C、一个数的绝对值的相反数一定是非正数,错误; D、一个数的绝对值一定是非负数,正确; 故选:D 8.若x与3互为相反数,则x+1等于( ) A.﹣2 B.4 C.﹣4 D.2 解:∵x与3互为相反数, ∴x=﹣3, ∴x+1=﹣3+1=﹣2. 故选:A.9.2021的相反数的倒数是( ) A.﹣2021 B.2021 C.﹣ D. 解:2021的相反数是﹣2021, ﹣2021的倒数是﹣ , 故选:C. 10.第七次全国人口普查显示,我国人口已达到141178万.把这个数据用科学记数法表示 为( ) A.1.41178×107 B.1.41178×108 C.1.41178×109 D.1.41178×1010 解:141178万=1411780000=1.41178×109, 故选:C. 11.把下列各数填在相应的集合里:﹣4,2.5,﹣0.3,﹣15,0,9, . 整数有: ;正数有: ;负分数有: . 解:整数有:﹣4,﹣15,0,9; 正数有:2.5,9; 负分数有:﹣0.3, ; 故答案为:﹣4,﹣15,0,9;2.5,9;﹣0.3, . 12.简化符号:﹣(+0.75)= ,﹣(﹣68)= ,﹣(﹣0.5)= ,﹣(+3.8)= . 解:﹣(+0.75)=﹣0.75, ﹣(﹣68)=68, ﹣(﹣0.5)=0.5, ﹣(+3.8)=﹣3.8, 故答案为:﹣0.75;68;0.5;﹣3.8. 13.数轴上的点A表示的数为﹣10,点B表示的数为﹣4,则A、B之间的距离为 . 解:AB=(﹣4)﹣(﹣10)=6. 故答案为:6. 14.比较大小: . 解:∵|﹣ |= ,|﹣2 |= , < , ∴﹣ >﹣2 , 故答案为:>.15.(﹣1)2020的相反数是 . 解:(﹣1)2020=1, 1的相反数是﹣1, 故答案为:﹣1. 16.数轴上表示数﹣5和表示数﹣11的两点之间的距离是 . 解:表示数﹣5和表示数﹣11的两点之间的距离是:|(﹣5)﹣(﹣11)|=6, 故答案为:6. 17.M、N是数轴上的两个点,线段MN的长度为4,若点M表示的数为﹣2,则点N表示 . 解:设N点表示的数为m. 由题意:|m+2|=4, 解得:m=﹣6或2, 故答案为﹣6或2. 18.如图,数轴上有三个点A,B,C,若点A,B表示的数互为相反数,且AB=4,则点C 表示的数是 . 解:∵A,B表示的数互为相反数,AB=4, ∴A表示﹣2,B表示2, ∴C表示4, 故答案为:4. 19.设a,b互为相反数,c,d互为倒数,则2021(a+b)﹣2020cd的值是 . 解:∵a,b互为相反数,c,d互为倒数, ∴a+b=0,cd=1, ∴2021(a+b)﹣2020cd =2021×0﹣2020×1 =0﹣2020 =﹣2020, 故答案为:﹣2020. 20.(1)如果|a|=2,则a= ; (2)如果|a|=b,且a>0,则a= ; (3)如果|x﹣3|=0,则|x+2|= . 解:(1)如果|a|=2,a=±2. (2)如果|a|=b,a>0,则a=b. (3)x﹣3=0,x=3. 则|x+2|=|3+2|=|5|=5.21.请把下列各数填在相应的集合内: ,﹣5,0.34, ,20,﹣3.14,﹣1, 正数集合{ } 负整数集合{ } 整数集合{ } 分数集合{ } 非正数集合{ } 非负整数集合{ }. 解:正数集合{ ,0.34,20…}; 负整数集合{﹣5,﹣1…}; 整数集合{﹣5,0,20,﹣1…}; 分数集合{ ,0.34,﹣2 ,﹣3.14…}; 非正数集合{﹣5,﹣2 ,0,﹣3.14,﹣1…}; 非负整数集合{0,20…}. 22. ÷(﹣10)×(﹣ )÷(﹣ ) 解:原式= × × × =﹣ 23.计算: (1)7+(﹣28)﹣(﹣9) (2)﹣32+(﹣12)×|﹣ |﹣6÷(﹣1) (3)﹣14+ ×[2×(﹣6)﹣(﹣4)2] 解:(1)7+(﹣28)﹣(﹣9) =7+(﹣28)+9 =﹣12; (2)﹣32+(﹣12)×|﹣ |﹣6÷(﹣1) =﹣9+(﹣12)× ﹣6×(﹣1) =﹣9+(﹣6)+6 =﹣9; (3)﹣14+ ×[2×(﹣6)﹣(﹣4)2]=﹣1+ ×[(﹣12)﹣16] =﹣1+ ×(﹣28) =﹣1+(﹣7) =﹣8. 24.若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为2. (1)直接写出a+b,cd,m的值; (2)求m+cd+ 的值. 解:(1)∵a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为2, ∴a+b=0,cd=1,m=±2. (2)当m=2时,m+cd+ =2+1+0=3; 当m=﹣2时,m+cd+ =﹣2+1+0=﹣1. 25.李老师进行家访,从学校出发,先向西开车行驶 4km到达A同学家,继续向西行驶 7km到达B同学家,然后又向东行驶15km到达C同学家,最后回到学校. (1)以学校为原点,以向东方向为正方向,用 1个单位长度表示1km,画出数轴,并 在数轴上表示出A、B、C三个同学的家的位置. (2)A同学家离C同学家有多远? (3)李老师一共行驶了多少km? 解:(1)如图: (2)4﹣(﹣4)=8(km). 答:A同学家离C同学家有8km. (3)4+7+15+4=30(km). 答:李老师一共行驶了30km.