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期末测试卷
(时间:120分钟 满分:120分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的)
1. 下列各点中,在第四象限的是( )
A. B. C. D.
2. 下列四个数 , , , ,是无理数的是( )
.
A B. C. D.
3. 下列调查中,最适合采用全面调查 普查 方式的是
A. 对市辖区水质情况的调查 B. 对电视台“商城聚焦”栏目收视率的调查
C. 对某小区每天丢弃塑料袋数量的调查 D. 对你校某班学生最喜爱的运动项目的调查
的
4. 把方程 改写成用含 代数式表示 的形式,正确的是( )
A. B.
C. D.
5. 下列命题中,是真命题的是( )
A. 同位角相等 B. 邻补角一定互补
C. 相等的角是对顶角 D. 有且只有一条直线与已知直线垂直
6. 若 ,则下列不等式正确的是( )
A. B. C. D.
7. 绝对值小于 的整数有( )
.
A 4个 B. 5个 C. 8个 D. 9个
8. 把一根长为7m的钢管截断,从中得到两种不同规格的钢管,已知两种规格的钢管长分别为2m和1m,
为了不造成浪费,不同的截法有( )
A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种
9. 下列结论不正确的是( )A. B. C. D.
10. 如图, , 平分 交 于点 , , , , 分别是
, 延长线上的点, 和 的平分线交于点 .下列选项错误的是( )
.
A B.
C. 平分 D. 为定值
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
11. 16的平方根是______.
12. 一个班有40名学生,在期末体育考核中,成绩为优秀的有18人,在扇形统计图中,代表体育成绩优
秀的扇形圆心角的度数是_________.
13. 如图,已知 ,则 的度数为__________.
14. 某校组织开展了“吸烟有害健康”的知识竞赛,共有20道题,答对一题加10分,答错(或不答)一
道题扣5分,如果小明参加本次竞赛得分要不低于140分,那么他至少答对________道题 .
15. 已知 是方程 的一组解,那么 ______.
三、解答题(一)(本大题共3小题,每小题8分,共24分)16. 解方程组: .
17. 解不等式组 ,并将解集在数轴上表示出来.
18. 如图是广州市某区部分区域简图,图中每个小正方形的边长代表100米长,为了确定各标志物的位置,
请解答一下问题:
(1)以文化宫为原点建立平面直角坐标系,并写出市场、超市的坐标;
(2)在(1)中,小明从医院出发,沿A(500,﹣300),B(500,200),C(100,200)的路线走了一
段路,问:他经过了哪些标志物,走了多少米?离C最近的标志物是哪一个?
四、解答题(二)(本大题共3小题,每小题9分,共27分)
19. 某校1200名学生参加了一场“安全知识”问答竞赛活动,为了解笔试情况,随机抽查了部分学生的得分
情况,整理并制作了如图所示的图表(部分未完成),请根据图表提供的信息,解答下列问题:
分数段 频数 频率
30 0.1
90
0.4
60 0.2
(Ⅰ)本次调查的样本容量为______;
在
(Ⅱ) 表中, ______, ______;
(Ⅲ)补全频数分布直方图;(Ⅳ)如果比赛成绩80分以上(含80分)为优秀,本次竞赛中笔试成绩为优秀的大约有多少名学生?
20. 如图, , .
(1)求证: ;
(2)若 于点C, ,求 的度数.
21. 学校要购买 , 两种型号的足球,若买2个 型足球和3个 型足球,则要花费600元,若买1个
型足球和4个 型足球,则要花费550元.
(1)求 , 两种型号足球的销售单价各是多少元?
(2)学校拟购买 , 两种型号的足球共20个,某体育用品商店有两种优惠活动:活动一,一律打九折;
活动二,购物不超过1500元不优惠,超过1500元的超出部分打七折.通过计算说明 型号足球最多购买
几个时,选择活动一更划算.
五、解答题(三)(本大题共2小题,每小题12分,共24分)
22. 关于 , 的方程组 ( 为常数).
(1)求使得 成立的 的取值范围.
(2)求 的值;
(3)若 ,是否存在正整数 ,满足 ?若存在,求出 的值;若不存在,请说明理由.23. 如图,在平面直角坐标系中,已知点A,B的坐标分别是 , .其中a,b满足
,将点B向左平移16个单位长度得到点C.当线段 上的动点M从点B
以每秒1个单位长度的速度向左平移时,线段 上的动点N同时从点A以每秒2个单位长度的速度向右
平移,连接 , , ,设运动时间为t( ).问:
(1)求点C的坐标.
(2)点M,点N在同时运动过程中, 和 的面积比会不会改变?若不会改变,请求出这个
比值,若会改变,请说明理由.
(3)是否存在某个时间t,使得四边形 的面积小于四边形 面积的一半?若存在,求出t的
取值范围;若不存在,说明理由.