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期末评价卷-学生版(1)_初中数学_七年级数学下册(人教版)_期中+期末

  • 2026-04-07 05:57:26 2026-04-07 04:48:46

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期末评价卷-学生版(1)_初中数学_七年级数学下册(人教版)_期中+期末
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.047 MB
文档页数
8 页
上传时间
2026-04-07 04:48:46

文档内容

期末评价卷 (时间:120分钟 满分:150分) 一、选择题(本大题共12题,每题3分,共36分,每小题均有A,B,C,D 四个选项,其中只有一个选项正确) 1.下面4个数中,比-2小的数是( ) A.0 B.2 C.-❑√2 D.-π 2.下列各数是无理数的是( ) A.0 B.-1 C.❑√2 D.√364 3.如图所示,已知直线c与直线a,b都相交.若a∥b,∠1=85°,则∠2 等于( ) A.110° B.105° C.100° D.95° 4.若点A(a,3)在y轴上,则点B(a-2,a+1)在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 5.下列等式成立的是( ) A. =±4 B. =±4 ❑√16 ❑√(±4)2 C.2❑√2-❑√2=❑√2 D.√3 -8=2 6.下列整数中,与❑√19最接近的整数是( ) A.3 B.4 C.5 D.67.为了解我校七年级800名学生期中数学考试的情况,从中抽取了 200名学生的数学成绩进行统计.下列判断:①这种调查方式是抽样 调查;②800名学生是总体;③每名学生的数学成绩是个体;④200名 学生是总体的一个样本;⑤200名学生是样本容量.其中正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 8.如图所示,是古城墙的一角,要测量墙角∠AOB的度数,但人站在墙 外,无法直接测量;甲、乙两名同学提供了间接测量方案: 方案Ⅰ:①延长AO到C;②测得 方案Ⅱ:①分别延长AO,BO到点 ∠COB的度数;③再利用180°- C,D;②测得∠COD的度数;③根据 ∠COB的度数可得∠AOB的度 ∠AOB=∠COD,即可得到∠AOB的 数. 度数. 对于方案Ⅰ、Ⅱ,说法正确的是( ) A.Ⅰ、Ⅱ都可行 B.Ⅰ、Ⅱ都不可行 C.Ⅰ可行、Ⅱ不可行 D.Ⅰ不可行、Ⅱ可行 9.已知点P(3-m,m-1)在第二象限,则m的取值范围在数轴上表示正确 的是( )10.古代一歌谣:栖树一群鸦,鸦树不知数:三个坐一棵,五个地上落; 五个坐一棵,闲了一棵树.请你动脑筋,鸦树各几何?若设乌鸦有x只, 树有y棵,由题意可列方程组为( ) {3 y+5=x, {3 y-5=x, A. B. 5 y-1=x 5 y=x-1 x-5 {1 { = y, C. x+5= y, D. 3 3 x 5 y=x-5 = y-1 5 11.点P的坐标是(2-a,3a+6),且点P到两坐标轴的距离相等,则点P 的坐标是( ) A.(3,3) B.(3,-3) C.(6,-6) D.(3,3)或(6,-6) {-2(x+4)<0, 12.若关于x的一元一次不等式组 恰好有2个整数解,且 2x-k<0 关于y的方程y-3=3k-y的解为非正数,则符合条件的所有整数k的 和为( ) A.-5 B.-3 C.-6 D.6 二、填空题(本大题共4题,每题4分,共16分) 13.如图所示,已知直线 a,b 交于点 O,∠1=30°,那么∠2 的度数为 . 14.若a,b互为相反数,c为8的立方根,则2a+2b-c= .15.定义新运算:a⊕b=1-ab,则不等式x⊕2≥-3的非负整数解的个数 为 . 16.明代数学著作《珠算统筹》一书中记载着这样一道题:“隔墙听 得客分银,不知人数不知银,七两分之多四两,九两分之少半斤(一斤= 16两)问:人和银各几何?”其大意是:隔墙听人分银子,每人分7两, 则多4两;每人分9两,则少半斤,则共有 人,共有银 两. 三、解答题(本大题共9题,共98分.解答应写出必要的文字说明、 证明过程或演算步骤) 17.(10分)下面是小义同学解二元一次方程组的过程: {2x+7 y=-6, ① 解方程组: 2x-5 y=18. ② 解:①-②得7y-5y=-24,…第一步 2y=-24,…第二步 y=-12,…第三步 把y=-12代入①,得x=39,…第四步 { x=39, 所以原方程组的解为 …第五步 y=-12. (1)以上解题步骤,小义从第 步开始出现错误; (2)请你写出正确的解答过程. 18.(12分)(1)计算: +|3-π|- ; ❑√9 ❑√(-3)2 (2)求3(x-1)3=81中的x的值.{4(x-1)