文档文本内容
45. 【2025 年高考英语最后30 天词汇和句型背诵】
2025 届河南省创新发展联盟高三下学期一模英语试题
词汇筛选+写作句型 默写版
【词汇筛选】
词汇说明
1.
高频词性分布：名词（n.）和形容词（adj.）占比超过 60%，是高考阅读和完形填空的核心考点，
需重点掌握名词的单复数、形容词的比较级 / 最高级。
2.
词块积累：如 “digital guide”“sponge diver”“zero waste” 等短语，在阅读理解中常作为关键词出
现，需结合语境理解。
3.
一词多义：如 “charge”（收费 / 充电 / 指控）、“issue”（问题 / 发行）等，需通过例句掌握不
同含义。
4.
构词法：许多单词可通过前缀（如 sub- 、re- ）或后缀（如 - tion 、-ity ）派生，如
“subsidized”（sub-+sidize）、“diversity”（diverse+-ity）。
第四部分 写作：高分句型与备考策略
一、阅读理解 A（博物馆介绍）
序号
单词 / 词块
音标
词性
汉语意思
1
admission
/ədˈmɪʃn/
n.
入场费；承认；准许进入
2
senior
/ˈsiːniər/
n./adj.
老年人；高级的；资深的
3
subsidized
/ˈsʌbsɪdaɪzd/
adj.
受补助的；补贴的
4
transportation
/ˌtrænspɔːrˈteɪʃn/
n.
运输；交通
5
digital guide
/ˈdɪdʒɪtl ɡaɪd/
短语
数字指南
6
conventional
/kənˈvenʃənl/
adj.
传统的；常规的
7
label
/ˈleɪbl/
n./v.
标签；标记；标注
8
emotional
/ɪˈməʊʃənl/
adj.
情感的；情绪的
9
installation
/ˌɪnstəˈleɪʃn/
n.
装置；安装；展览
10
decade
/ˈdekeɪd/
n.
十年
11
partnership
/ˈpɑːrtnərʃɪp/
n.
合作关系；伙伴关系
12
available
/əˈveɪləbl/
adj.
可获得的；可用的
13
respond
/rɪˈspɒnd/
v.
回应；反应
14
institution
/ˌɪnstɪˈtjuːʃn/
n.
机构；制度
15
luggage
/ˈlʌɡɪdʒ/
n.
行李
二、阅读理解 B（旅行经历）
序号
单词 / 词块
音标
词性
汉语意思
1
sponge diver
/spʌndʒ ˈdaɪvər/
短语
海绵潜水员
2
retire
/rɪˈtaɪər/
v.
退休；退出
3
warehouse
/ˈweəhaʊs/
n.
仓库
4
photograph
/ˈfəʊtəɡræf/
v./n.
拍照；照片
5
modern
/ˈmɒdən/
adj.
现代的；新式的
6
wander
/ˈwɒndər/
v.
漫步；徘徊
7
feast
/fiːst/
n./v.
盛宴；享受；款待
8
traverse
/trəˈvɜːrs/
v.
穿越；横越
9
traditional
/trəˈdɪʃənl/
adj.
传统的；惯例的
10
reaction
/riˈækʃn/
n.
反应；回应
11
accustomed
/əˈkʌstəmd/
adj.
习惯的；适应的
12
voluntary
/ˈvɒləntri/
adj.
自愿的；志愿的
13
elderly
/ˈeldəli/
adj.
年老的；年长的
14
cultural
/ˈkʌltʃərəl/
adj.
文化的
15
journey
/ˈdʒɜːrni/
n.
旅程；旅行
三、阅读理解 C（鸟类研究）
序号
单词 / 词块
音标
词性
汉语意思
1
vocal learning
/ˈvəʊkl ˈlɜːnɪŋ/
短语
声音学习
2
cognition
/kɒɡˈnɪʃn/
n.
认知；认识
3
species
/ˈspiːʃiːz/
n.
物种；种类
4
possess
/pəˈzes/
v.
拥有；具有
5
neurobiology
/ˌnjʊərəʊbaɪˈɒlədʒi/
n.
神经生物学
6
evolve
/iˈvɒlv/
v.
进化；发展
7
speciation
/ˌspiːʃiˈeɪʃn/
n.
物种形成
8
diversity
/daɪˈvɜːsəti/
n.
多样性；差异
9
experiment
/ɪkˈsperɪmənt/
n./v.
实验；试验
10
behavioral
/bɪˈheɪvjərəl/
adj.
行为的
11
obstacle
/ˈɒbstəkl/
n.
障碍；阻碍
12
innovative
/ɪˈnəʊvətɪv/
adj.
创新的；革新的
13
component
/kəmˈpəʊnənt/
n.
组成部分；成分
14
associate
/əˈsəʊsieɪt/
v./n.
联想；交往；伙伴
15
intelligence
/ɪnˈtelɪdʒəns/
n.
智力；智能
四、阅读理解 D（大学福祉）
序号
单词 / 词块
音标
词性
汉语意思
1
well-being
/wel ˈbiːɪŋ/
n.
福祉；幸福
2
prioritize
/praɪˈɒrətaɪz/
v.
优先考虑；确定优先级
3
enrollment
/ɪnˈrəʊlmənt/
n.
入学；注册
4
graduation
/ˌɡrædʒuˈeɪʃn/
n.
毕业；毕业典礼
5
combine
/kəmˈbaɪn/
v.
结合；联合
6
agency
/ˈeɪdʒənsi/
n.
能动性；代理机构
7
purpose
/ˈpɜːpəs/
n.
目的；意图
8
identity
/aɪˈdentəti/
n.
身份；特性
9
citizen
/ˈsɪtɪzən/
n.
公民；市民
10
engagement
/ɪnˈɡeɪdʒmənt/
n.
参与；订婚
11
financial
/faɪˈnænʃl/
adj.
金融的；财政的
12
stability
/stəˈbɪləti/
n.
稳定；稳固
13
investigation
/ɪnˌvestɪˈɡeɪʃn/
n.
调查；研究
14
extracurricular
/ˌekstrəkəˈrɪkjələ(r)/
adj.
课外的
15
partnership
/ˈpɑːrtnərʃɪp/
n.
合作关系
五、七选五（零浪费生活）
序号
单词 / 词块
音标
词性
汉语意思
1
zero waste
/ˈzɪərəʊ weɪst/
短语
零浪费
2
climate change
/ˈklaɪmət tʃeɪndʒ/
短语
气候变化
3
global warming
/ˈɡləʊbl ˈwɔːmɪŋ/
短语
全球变暖
4
incinerate
/ɪnˈsɪnəreɪt/
v.
焚烧
5
packaging
/ˈpækɪdʒɪŋ/
n.
包装；包装材料
6
bulk
/bʌlk/
n./adj.
散装；大量的
7
reusable
/ˌriːˈjuːsəbl/
adj.
可重复使用的
8
grocery
/ˈɡrəʊsəri/
n.
杂货；食品杂货店
9
charge
/tʃɑːdʒ/
v./n.
收费；充电；指控
10
recycle
/ˌriːˈsaɪkl/
v./n.
回收；再利用
11
ban
/bæn/
v./n.
禁止；禁令
12
essential
/ɪˈsenʃl/
adj./n.
必不可少的；要点
13
thrift store
/θrɪft stɔː(r)/
短语
旧货店
14
household
/ˈhaʊshəʊld/
adj./n.
家庭的；一家人
15
fast fashion
/fɑːst ˈfæʃn/
短语
快时尚
六、完形填空（故事类）
序号
单词 / 词块
音标
词性
汉语意思
1
pneumonia
/njuːˈməʊniə/
n.
肺炎
2
treatment
/ˈtriːtmənt/
n.
治疗；处理
3
condition
/kənˈdɪʃn/
n.
状况；条件；疾病
4
relative
/ˈrelətɪv/
n./adj.
亲戚；相对的
5
flight
/flaɪt/
n.
航班；飞行
6
delay
/dɪˈleɪ/
v./n.
延误；推迟
7
mechanical
/məˈkænɪkl/
adj.
机械的；机械学的
8
issue
/ˈɪʃuː/
n.
问题；议题；发行
9
contact
/ˈkɒntækt/
v./n.
联系；接触
10
passenger
/ˈpæsɪndʒər/
n.
乘客；旅客
11
relief
/rɪˈliːf/
n.
宽慰；救济；缓解
12
significance
/sɪɡˈnɪfɪkəns/
n.
重要性；意义
13
spokesperson
/ˈspəʊkspɜːrsən/
n.
发言人；代言人
14
gift
/ɡɪft/
n.
礼物；天赋
15
responsibility
/rɪˌspɒnsəˈbɪləti/
n.
责任；职责
七、语法填空（西安城墙）
序号
单词 / 词块
音标
词性
汉语意思
1
preserve
/prɪˈzɜːrv/
v.
保护；保存
2
ancient
/ˈeɪnʃənt/
adj.
古代的；古老的
3
locate
/ləʊˈkeɪt/
v.
位于；定位
4
height
/haɪt/
n.
高度；身高
5
width
/wɪdθ/
n.
宽度；广度
6
span
/spæn/
v./n.
跨越；持续；跨度
7
initial
/ɪˈnɪʃl/
adj.
最初的；开始的
8
construct
/kənˈstrʌkt/
v.
建造；构造
9
foundation
/faʊnˈdeɪʃn/
n.
基础；地基；基金会
10
dynasty
/ˈdɪnəsti/
n.
王朝；朝代
11
refer to...as
/rɪˈfɜːr tuː æz/
短语
把…… 称为
12
fortification
/ˌfɔːtɪfɪˈkeɪʃn/
n.
防御工事；堡垒
13
defensive
/dɪˈfensɪv/
adj.
防御的；防守的
14
feature
/ˈfiːtʃər/
n.
特征；特色；特写
15
moat
/məʊt/
n.
护城河
【写作高分句型与备考策略】
一、应用文写作（建议信 / 观点类邮件）
高分句型筛选与翻译
宾语从句 + 状语从句
“I’m writing to share my thoughts on whether middle school students should post videos on social media.”
（我写信是想分享我对中学生是否应该在社交媒体上发布视频的看法。）
定语从句 + 非谓语动词
“Through video editing, we learn to be more proficient in using software, which is essential for future
study and career development.”
（通过视频编辑，我们学会更熟练地使用软件，这对未来的学习和职业发展至关重要。）
形式主语 + 不定式
“It’s vital to ensure privacy protection and stay away from potential online risks.”
（确保隐私保护并远离潜在的网络风险至关重要。）
句型仿写与语法强化
仿写 1：
“I’m writing to discuss whether students should be allowed to use mobile phones in class, which has
caused heated debate recently.”
（我写信是想讨论学生是否应该被允许在课堂上使用手机，这最近引发了热烈讨论。）
语法点：掌握 “which” 引导非限制性定语从句的用法，避免与 “that” 混淆。
仿写 2：
“It’s necessary to balance study and hobbies, as both contribute to a healthy lifestyle.”
（平衡学习和爱好是必要的，因为两者都有助于健康的生活方式。）
语法点：“as” 引导原因状语从句，强调前后逻辑关系。
二、读后续写（故事续写）
高分句型筛选与翻译
时间状语从句 + 分词结构
“Years later, as I stand in my own art studio, surrounded by my creations, I am still grateful to Mr.
Applebaum.”
（多年后，当我站在自己的艺术工作室里，周围环绕着我的作品时，我仍然感激阿普尔鲍姆先
生。）
宾语从句 + 非谓语动词
“He pointed out how adding shadows could make my pictures more beautiful, and I eagerly tried it.”
（他指出添加阴影如何能让我的画更漂亮，我急切地尝试了。）
倒装句 + 情感描写
“To my great surprise, I got a satisfying result.”
（令我非常惊讶的是，我取得了令人满意的结果。）
句型仿写与语法强化
仿写 1：
“As the sun set, casting warm light on the campus, I realized how much I had grown during these three
years.”
（当夕阳西下，校园笼罩在温暖的光线中时，我意识到这三年里我成长了多少。）
语法点：分词短语 “casting warm light” 作伴随状语，增强画面感。
仿写 2：
“Noticing my nervousness, she smiled and said, ‘Believe in yourself, for you are capable of overcoming
any difficulty.’”
（注意到我的紧张，她微笑着说：“相信自己，因为你有能力克服任何困难。”）
语法点：“Noticing my nervousness” 为现在分词作状语，表时间或原因。
三、备考策略与应用场景
1.
高频句型背诵：整理 10-15 个万能句型（如建议信、感谢信、读后续写的环境 / 情感描写句），
适用于不同写作主题。
2.
语境化运用：在模拟写作中刻意使用学过的句型，例如用 “which” 引导定语从句解释原因，用
“as”“when” 等引导状语从句丰富细节。
3.
逻辑衔接：在应用文写作中，使用 “moreover”“however”“firstly” 等连接词增强文章结构；在读后
续写中，通过 “suddenly”“gradually”“with a smile” 等词营造情节连贯性。
4.
细节描写强化：针对读后续写，积累 “情感词汇”（如 “ pang of nervousness”“burst into
tears”“heart filled with gratitude”）和 “环境词汇”（如 “golden sunlight”“quiet corner”“magical
forest”），提升语言感染力。
