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第43 讲 亚非拉民族独立运动与世界殖民体系的瓦解
（湖南专用）
目 录
01 课标达标练
考点01 世界殖民体系与亚非拉独立运动
考点02 世界殖民体系瓦解与新兴国家发展
02 核心突破练
03 真题溯源练
01 世界殖民体系与亚非拉独立运动
1．（2025 湖南长沙市一中）1990—1992 年间，世界各地许多出版商感觉跟不上形势。他们发现有20 多万
个地名索引不得不去掉重排，有数百万张地图都已过时，而地图出版也不得不由五年一版改为一年一
版。出现这一现象，主要是因为（ ）
A．世界殖民体系彻底瓦解 B．世界格局发生了剧烈变动
C．经济全球化的发展迅速 D．社会信息化成为时代潮流
2．（2025 株洲一模）一战后，非洲先后成立90 多个政党和组织。据不完全统计，二战后的10 年间，活
跃在民族解放斗争中的民族主义政党达140 个。这一发展变化表明（ ）
A．非洲已经逐步建立起较为成熟的政党政治
B．独立意识觉醒推动了非洲政党建立与发展
C．两次世界大战推动了非洲政治民主化进程
D．政党是非洲各国民族独立运动的领导核心
3．1960 年，尼日尔从法国殖民统治下宣布独立，并与法国签订了“移交权力”的协定，规定尼日尔政府
须任用法国人担任政府私人行政助理和内阁总监，高薪聘请法国顾问任职政府关键部门，参与政府的
重要决策。该协定（ ）
A．推动国际格局向多极化发展 B．为尼日尔经济的发展提供了保障
C．保留了浓厚的殖民主义色彩 D．延续了法国在尼日尔的统治政策
4．1921-1925 年摩洛哥里夫地区反抗西班牙和法国的武装斗争受到中国报刊的高度关切，其对里夫军民
“把西班牙军队杀得大败”感到欢欣鼓舞，称赞里夫民族是一个“英勇的民族”。1926 年，里夫起义
失败，共和国被扼杀。中国报刊痛惜，认为“这是对于世界弱小民族的一个沉重打击”。由此推知（
）
A．非洲大陆掀起了民族独立的风暴
B．北洋政府支持里夫进行反法西斯斗争
C．报刊的关注和评述与中国近代自身遭遇相关
D．拉美人民面临继续民族民主革命的艰巨任务
5．20 世纪20-30 年代，尼加拉瓜抗美游击战争领导人桑地诺提出了政治纲领，即用武装斗争来拯救民族
的荣誉、恢复国家主权和民族独立。此外，他还提出了“人人有工做、有活干”的口号。桑地诺的政
治纲领和口号意在（ ）
A．使国家走上社会主义发展道路 B．引领殖民地独立运动新潮流
C．把反帝斗争和民众生活相结合 D．使军事斗争和政治动员结合
6．1896-1897 年，菲律宾人民为反抗西班牙殖民统治进行民族独立战争，1899-1902 年，又开展抗美卫国
战争。菲律宾资产阶级革命派提出推翻西班牙殖民统治，实现民族独立，以及打碎封建大庄园、平均
分配土地等口号，在此期间，华侨投身革命，与菲律宾人民并肩作战。这主要表明（ ）
A．亚洲国家民族解放运动相互支持 B．新兴民族国家反帝斗争不断发展
C．菲律宾人民的民族民主意识觉醒 D．亚洲资产阶级开始登上历史舞台
7．）
【结合关键人物的观点，考查国际关系】1815 年，玻利瓦尔在《牙买加来信》中写道：
“新世界有共同的起源、共同的语言、相同的宗教习惯。”他还曾指出：“在我的思想上，绝对没有
把美洲英语国家和西班牙语国家混同起来……．只要我们还没有把美洲各国政府的力量集中起来，我
们就将陷入可怕的纠纷之中。”为此，他主张（ ）
A．暂时与殖民者达成妥协 B．建立拉美联合共同体
C．领导人民进行民主革命 D．与美国建立同盟关系
8．阅读材料，完成下列要求。
材料一 种植园奴隶制经济盛行于葡属巴西、西印度群岛和西属南美殖民地大西洋沿岸等热带及亚热
带作物区。最初在种植园从事劳动的主要是印第安人，后来大批印第安人因劳累过度而死亡。为了补
充劳动力，殖民者又从非洲贩运大量黑人充当奴隶。在巴西，黑人奴隶约占全国350 万人口的一半以
上。19 世纪初，西属拉美殖民地纷纷独立，并废除了黑人奴隶制。巴西的大种植园主、大商人和上层
保守分子为了预防革命的爆发，在1822 年拥戴葡萄牙王子彼得罗为帝，宣布脱离葡萄牙独立。奴隶制
种植园主是君主政治的社会支柱，而君主政体则维护奴隶制种植园主的利益。
材料二 残酷的种植园奴隶制造成奴隶大批死亡，从非洲进口的奴隶人数也不断下降。同时，在巴西
种植园中出现了“合同制”，吸引了大批欧洲侨民迁居巴西。随着资本主义雇佣劳动制和种植园奴隶
劳动制的冲突日益尖锐，要求废除奴隶制和推翻君主制的运动日益高涨。1883 年，国内各种废奴协会
的代表成立了废奴主义同盟，领导全国的废奴运动。1888 年，巴西最终废除了奴隶制。次年，成立了
资产阶级共和国。——以上材料摘编自刘祚昌等《世界通史（近代卷）》
（1）根据材料一，概括巴西种植园奴隶制经济的特点。（6 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析巴西废除奴隶制的原因和影响。（9 分）
02 世界殖民体系瓦解与新兴国家发展
9．（2025·湖南益阳质检）
【材料从学者的认识出发，考察殖民体系瓦解的影响】有学者认
为，只有使殖民地、半殖民地国家成为现代民族国家，成为依附于整个发达资本主义的国家，成为享
有自由进入世界市场权利的国家，才能为垄断资本的全球扩张、追逐超额利润，为垄断的进一步发展
开辟更广阔的道路。作者意在强调殖民体系的瓦解（ ）
A．是广大发展中国家斗争的结果
B．体现了世界多极化的深入发展
C．适应了垄断资本主义的新发展
D．反映了战后民主力量极大增强
10．2023 年7 月，欧盟27 国与33 个拉美国家领导人举行峰会，宣布恢复欧盟与拉美地区伙伴关系。与此
同时，美国通过举办全球事务高层峰会，将大批“全球南方”领导人召集到一起开展对话。这一现象
出现的主要历史背景是（ ）
A．西方国家奉行结盟外交政策
B．世界多极化格局日益发展
C．第三世界成为重要国际力量
D．国际关系开始民主化趋势
11．
【题目通过漫画设置新情境，考察当时的国家形势】下图是出生于新西兰的英国政治漫
画家大卫·洛创作于1947 年6 月的漫画《来自德里的黑马》（漫画中的“蒙巴顿”是英国在印度的最
后一位总督），该漫画反映了第二次世界大战后（ ）
A．印度摆脱英国殖民统治而独立
B．印度和巴基斯坦的自治领分治
C．印度和巴基斯坦都成为共和国
D．阿拉伯国和犹太国的两国方案
12．下表所示为20 世纪50 年代埃及政府针对教育采取的部分措施。这些措施（ ）
时间
措施
1952 年
自由军官政权对教育体制进行全面重组
1953 年
210 号法令确立了中小学学制
1956 年
213 号法令规定所有公立学校一律免费
1958 年
取消了所有外国人学校
A．有助于埃及民族文化复兴
B．阻碍了埃及对外文化交流
C．体现了新政权的专制趋向
D．旨在维护民众受教育权利
13．2023 年2 月慕尼黑安全会议发布的报告50 余次提及“全球南方”；同年5 月七国集团峰会邀请巴西、
印度等“全球南方”国家作为对话伙伴与会。这些现象表明，“全球南方”国家（ ）
A．正成为国际事务中不可忽视的参与力量
B．已主导全球治理规则的制定与改革
C．彻底打破了发达国家对国际议程的垄断
D．形成了统一的外交政策与行动联盟
14．
【结合图表，考察亚非拉国家发展中面临的问题】下表所示为1990—1997 年亚洲部分国
家（地区）外汇储备与外债情况（单位：亿美元）。结合1997 年亚洲金融危机的背景，分析这些数
据可得出（ ）
国家（地区）
1990 年外汇储备
1997 年外汇储备
1990 年外债
1997 年外债
泰国
310
386
396
900
韩国
23
305
608
1600
马来西亚
170
284
250
450
A．高外汇储备有效抵御金融危机冲击
B．亚洲国家产业结构已实现优化升级
C．外债规模扩张加速金融风险的积累
D．国际货币基金组织发挥决定性作用
15．2012 年，部分西方经济学家指出，1990 年，当世界经济“感冒”时，以中国、巴西为代表的新兴经
济体就会“罹患肺炎”；而在2008 年，当七国集团“罹患肺炎”时，新兴经济体仅仅得了“感冒”。
这一变化表明（ ）
A．发达国家的发展举步维艰
B．南北经济差距不断扩大
C．新兴国家抗风险能力增强
D．逆全球化潮流风起云涌
1．（2025 长沙新高考适应性考试）从殖民统治建立到第二次世界大战，英国从未系统化发展殖民地教育
事业。但战后，英国开始有意识地建立殖民地教育体系。英国此举意在（ ）
A．向亚非传播西方殖民思想
B．促进殖民地教育事业发展
C．与苏联争夺第三世界国家
D．遏制殖民地民族解放运动
2．19 世纪以来，许多拉丁美洲国家相继独立。但西方性一直存在于拉美的血脉里，其主要语言与主导性
宗教都来自西方，经济上更是不可避免地受到国际大宗商品市场的波动与美联储货币政策的巨大影响，
一旦大宗商品价格下跌，外资撤离，政治动荡也就接踵而至。上述材料反映了（ ）
A．拉美民族民主运动高涨
B．美国掌握全球经济霸权
C．国际经济秩序有序调整
D．拉美未能实现彻底独立
3．拉美独立后，白人、黑人和印第安人的种族融合加速，开始形成拉美各国的新的民族。由于欧洲启蒙
思想影响广泛，共和主义深入人心，一些国家发生的君主制复辟活动，无不以彻底失败而告终。土生
白人精英不仅提出“自由贸易”和“自由经济”，而且认为国家要繁荣富强，必须建立工业。欧洲一
些著名科学家纷纷前来考察，一些科研机构陆续建立起来。材料主要说明西属拉美独立战争
（ ）
A．奠定了拉美各国的政治格局
B．推动了拉美社会的发展
C．得到欧洲有识之士大力援助
D．未能完全摆脱欧洲控制
4．19 世纪末，埃塞俄比亚利用地理优势，发展与英法等国的关系，购买武器，加强军事实力；并着力削
弱地方势力，进行近代化改革。1896 年，埃军击败意大利军队的入侵，取得非洲对殖民者从未有过的
大捷。这一时期，埃塞俄比亚的活动（ ）
A．推动非洲国家独立浪潮的出现
B．沉重打击了法西斯侵略势力
C．实现了向民主国家的全面转型
D．利于非洲民族独立意识增长
5．1921—1925 年，墨西哥石油平均年产量达2710 万吨，居世界第二位。但墨西哥自己需要石油，要向外
国公司购买，其价格要比国际市场高二倍。于是，卡德纳斯推行了石油国有化运动。不久，墨西哥经
济增长率高达83%。之后他引领墨西哥在其他领域继续发展现代化。由此可见，两次世界大战之间的
拉美民族民主运动（ ）
A．呈现出广泛性特点
B．呈现出深入性特点
C．与国际共运相结合
D．对国际秩序影响大
6．20 世纪初，印度国大党领导人提拉克提出了司瓦拉吉（自治）政治纲领，同时把印度历史上争取民族
独立的英雄西瓦杰作为司瓦拉吉的象征，从而使这个纲领含有争取民族独立之意。他还主张未来印度
实行代议制，采取联邦共和政体。由此可知，提拉克的主张（ ）
A．要求独立后实行宗主国的政治体制
B．具有反帝反封建的民主革命色彩
C．希望联合欧洲无产者埋葬资本主义
D．表明印度民族资产阶级趋向成熟
7．19 世纪90 年代初，伊朗爆发了反对政府赋予英国公司烟草专卖权的抗议运动。以大不里士为中心的人
民群众，开展了罢市和禁止吸烟运动。最终，政府被迫取消了与英国的相关协议。这表明伊朗（
）
A．民族民主意识觉醒
B．资产阶级政府比较软弱
C．反英斗争形式多样
D．立宪革命拥有群众基础
8．阅读材料，完成下列要求。
材料 一朵洁白的棉花，串联起横跨数百年的世界近现代史。棉花产业经历了一个漫长的演变历程，
其中，世界棉花种植者、制造商和消费者之间的空间关系不断变化。公元11 世纪之前，当时世界上只
有南亚、东非及美洲中部生产棉花，此时棉花产业发展非常缓慢。1500 年前后，随着新航路开辟及殖
民扩张的推进，一个由欧洲人主导的，将亚洲、非洲、美洲紧密联系起来的贸易体系逐渐形成了。18
世纪蒸汽机的出现，带来棉纺织技术革命，到了1780 年，整个欧洲，特别是英国，已经成为世界棉
花网络的中心。19 世纪末，随着垄断资本主义形成，“棉花资本主义”的扩张，帮助殖民主义掠夺了
全球南方的资源和劳动力，但它也激发了全球南方争取民族独立和解放的运动，并帮助开启了新兴国
家积极地发展民族资本主义，特别是印度、中国等国，当地的资本家更是将棉花视为民族主义振兴的
象征。当棉花在亚洲再度兴起之时，欧洲的棉花产业开始走向衰落。
——摘编自[美]斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》
围绕材料，就材料整体或某一方面自拟一个论题，运用世界近现代史相关知识予以论述。（要求：论
题明确，论证充分，史实准确，表述清晰。）（12 分）
1．（2025·湖南高考）有学者认为，19 世纪中期以来“（拉美民族国家构建）的障碍并非是在文化上的差
异性，恰恰相反，障碍主要是这片大陆上国家间的文化相同性太过明显”。这表明该学者（ ）
A．强调拉美的种族歧视根深蒂固 B．认为拉美原住民文化已经消亡
C．主张加强拉美各国的文化交流 D．正视殖民遗产造成的现实困境
2．（2025·全国卷）1920 年奥夫雷贡任墨西哥总统后，开始推行土地改革。在其任期结束前，仅在624 个
村庄分配了300 万公顷土地，多达3．2 亿公顷土地仍被控制在大庄园主和教会等手里。奥夫雷贡的土
地改革（ ）
A．未能触动原有的殖民统治
B．表明民主化道路曲折
C．否定了资产阶级革命成果
D．反映了奴隶制的盛行
3．（2025·全国二卷）1912 年，法属印度支那成立“本土文化复兴会”，核心成员包括传统士绅和接受过
法式教育的知识精英。他们通过创办双语报刊、推广民族语言教育等方式，抵制殖民当局推行的文化
同化政策。20 世纪20 年代，类似组织在东南亚其他殖民地陆续出现。这些组织的活动（ ）
A．加速了无产阶级革命运动的兴起
B．增强了本土文化认同与民族意识
C．彻底阻止了殖民者对资源的掠夺
D．标志着亚洲首个共和国的建立
4．（2025．湖北高考）1951 年，巴西爆发大规模舆论运动——“石油运动”，主张捍卫国有资源。社会
各阶层积极响应，他们齐声高呼，“石油是我们的”。1954 年，巴西成立国家石油公司，推动石油工
业成为该国工业化的重要支柱。据此可推知发展中国家（ ）
A．呼吁改变国际经济秩序
B．要求确立公有制的主体地位
C．调整产业结构的必要性
D．维护国家经济主权的重要性
5．（2025·山东·高考真题）1973 年，历史学家阿尔诺·彼得斯公布了一幅新世界地图，声称该地图用“等
积”投影代替了放大欧洲面积、缩小“第三世界”面积的墨卡托投影。新地图曾被联合国教科文组织
等机构采用，全球发行超过8000 万份。这反映出（ ）
A．欧洲中心论被取代
B．地图表达具有政治性
C．冷战局势趋于缓和
D．联合国影响力的扩大
6．（2025·安徽·高考真题）1897 年，比利时在布鲁塞尔修建了刚果展馆，向观众展示其给刚果殖民地带去
“文明”和“发展”的“丰功伟绩”。1908 年该馆更名为比属刚果博物馆后，在其圆形大厅里有一个
雕像，展示的是一个欧洲传教士左手抱着一名非洲幼童，以“救世主”的姿态俯视着右手下方一个非
洲成人。这种“展示”旨在（ ）
A．通过文化宣传美化殖民历史
B．为解决国际争端开辟新途径
C．炫耀比利时强大的工业实力
D．为开展三角贸易寻找合理性
