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专题02 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建
国家的发展
目录
考点01 三国两晋南北朝到隋唐五代的政权更迭....................................1
考点02 隋唐制度的变化与创新................................................................6
考点03 三国至隋唐的文化........................................................................9
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考点01 三国两晋南北朝到隋唐五代的政权更迭
题号
1
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3
4
5
答案
D
C
C
A
C
题号
6
7
8
9
10
答案
C
D
B
A
B
11．【答案】（1）变化：版图范围明显扩大；开始对河西走廊和西域地区进行了有效管辖。机构：在河
西走廊设武威、张掖、酒泉、敦煌四郡，在西域设西域都护府进行军政管理。
（2）原因：中原政权的政局动荡、更迭与强大，影响对西域的控制程度；不同的少数民族势力的兴衰；
中原王朝一般的地理环境，农耕经济发展的需要；新疆的农业优势。
12．【答案】（1）历史背景：唐朝实行开明、开放、包容的民族政策；南诏仿效唐朝制度、或学习唐朝
（中原）制度 ；南诏重视发展交通；南诏经济文化发展。
（2）影响：推动西南边疆（西南地区、云南地区）的开发（经济文化的发展）；少数民族、南诏接受
（学习）中原文化（唐文化、汉文化、认同中原文化 ；促进民族交融/交流/交往 ；促进中外经济文化交
流（或中外交流）（或促进西南丝绸之路繁荣，或促进对外贸易、对外经济文化交流）。
1
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题号
1
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答案
B
A
C
D
A
B
题号
1
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4
5
答案
C
D
C
D
C
6．【答案】（1）原因：洛阳旧城衰败；为迁都做准备；便于对中原的控制，强化政权正统性。举措：任
用汉人筹划重建；融合南北建筑文化，重建魏晋洛阳城主体建筑；扩大城市规模，新建外郭城；统一规划
里坊。
（2）使古都洛阳重现生机；成为中国古代后世都城建设的榜样；影响日韩等亚洲国家古代城市建设。
7．【答案】影响：唐与突厥互市中，引入突厥马种，改良了中原马匹质量，装大了唐的骑兵部队。随着
马匹数量的增加，驿递得到发展，而社会风气随之转变，士庶也喜骑马出行，马上运动兴起；少数民族与
汉族的互市往来，使得少数民族获得大量织物，同时通过中间贸易获得财富；互市往来活动过程中，少数
民族逐渐与汉族交融，吸收汉文化，社会上层建造宫殿以居住，贵妇粉饰装扮。整体而言，农耕与游牧民
族互动促进了民族交融交往交流。
8．【答案】改革史实举例：改革措施方面：改州郡县三级制为州县两级制；改州为郡；多次增置、裁并
州（郡）县；建立了地方政区巡察制度。改革结果方面：郡县分布北密南疏；黄河中下游等地区郡县相对
密集。分析说明：层次1：只列举隋代政区改革的具体史实，不能在史实与材料二之间建立联系。
层次2：结合隋代政区改革的具体史实，能在史实与材料二之间建立起联系，但只是从历史、地理、政治
三个角度对材料二的观点加以印证。
层次3：结合隋代政区改革的具体史实，从历史、地理和政治角度在史实与材料二之间建立起逻辑联系，
能对材料二的观点进行综合评述，并提出创新性认识。例如：行政区划改革是多种因素综合作用的结果，
不能单从某一方面进行解释；除历史、政治、地理的角度外，还可以从其他角度进行解释等。（若从其他
角度作答，言之有理，即可得分）
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题号
1
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3
答案
D
B
A
4．【答案】（1）①西周明堂是朝堂及太庙的别称，汉代明堂是独立建筑。西周明堂呈长方形，汉代呈
“亚”形。②汉代尊崇儒术。董仲舒吸收了道家、法家、阴阳五行家的思想，并加以改造，形成了新的儒
学体系。因此，汉代在根据儒家经典复原明堂时，融合了阴阳五行思想。汉代明堂的建筑布局也体现了董
仲舒的“天人感应”学说。
（2）①5 世纪时，北魏统一黄河流域，为缓和社会矛盾，学习汉族文化，借鉴汉族政权统治经验。②明堂
是体现国家礼仪的核心建筑，故北魏以修建明堂的方式彰显政权的合法性，以巩固统治。
5．【答案】（1）改镇、戍为州、郡、县，由军事管控变为正常行政化管理；地方行政机构分等级，据民
户多少给予俸禄；中央对地方官吏加强管理；改宗主督护制为三长制。
（2）实现了统一的行政管理，推动了北魏政权的转型；使均田制得以顺利推行，促进了北方社会经济发
展；有利于整顿吏治，加强中央集权；影响了隋唐地方行政制度。
题号
1
答案
A
2．【答案】（1）才能超群，尤善理财；政绩卓著；克己奉公；推荐人才。
（2）为官员建立了行为规范；促进了经济发展，推动了统一；凝聚起民心，促进和推动了民族融合。
3．【答案】（1）“二十等爵”制反映了法家思想；“五等爵”制反映了儒家思想。
（2）对象：“二十等爵”主要授予军人；“五等爵”主要授予官员。
作用：“二十等爵”制打破了世卿世禄制，激发了军队斗志，促成秦统一；“五等爵”制壮大了司马氏力
量，为晋朝建立奠定基础。
4．【答案】参考答案要点：
（1）目的：认同中原文化；巩固自己的政治统治。
过程：拓跋圭自称黄帝是其祖先；此后多个皇帝通过祭祀承认和延续这一祖先认同；孝文帝采取了一系列
措施（改汉姓、迁都洛阳、定姓族等）加以强化。
效果：北魏统治者获得汉臣认可，通过祖先认同实现文化认同；客观上促进了民族融合；为结束长期分裂
局面创造了有利条件。
（2）答案示例：
黄宗羲政治思想的核心是反对封建专制，提倡民主（民本）。
晚清时期，维新、革命志士主张开启民智，反对君主专制，宣传民主思想。他们一方面引入西方资产阶级
3
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政治学说，另一方面又积极发掘中国传统思想中的近代因素，作为自己政治主张的理论依据。黄宗羲的思
想符合维新派和革命派的需要，因此受到重视。他们将《明夷待访录》与卢梭《民约论》相比附，宣传
“人民主权”思想，反对君主专制，从而赋予黄宗羲的思想以近代意义，社会上出现了对黄宗羲“记忆复
兴”的现象。
（3）略
题号
1
2
3
答案
C
C
D
4．【答案】（1）平定安史之乱；长期维护唐朝稳定和国家统一；培养人才。
（2）身逢时势，勇于担当；忠于朝廷；身强体健，善于领兵，英勇善战；富有政治智慧。
题号
1
2
答案
D
C
3．【答案】（1）目的：应对边防危机；整顿地方吏治。
（2）影响：形成新的边防体制；监察体制完善；促成“开元盛世”，节度使掌握兵权成为“安史之乱”
爆发的一个原因。
4．【答案】（1）开源节流，增加朝廷财政收入；态度坚决、重用主张加强中央集权的官员；灵活调整征
讨策略；剿、抚并用。
（2）维护国家统一；加强中央集权；努力实现政治稳定、经济发展。
题号
1
答案
C
2．【答案】（1）内容：迁都洛阳；变制度（改官制）；说汉话（改汉姓；穿汉服；通婚姻；改籍贯）．
现象：汉族向少数民族学习．
（2）特点：汉化为主；相互学习；方式多样．
（3）作用：促进民族融合；有利于北方经济恢复与发展；为隋唐时期重新统一奠定基础．
4
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题号
1
2
3
答案
B
B
A
4．【答案】（1）内容：确立新的原则，不再尊奉部落首领；确立北魏创立者拓跋珪的地位；突破礼制，
为自己虚设一庙；将庙号改革与爵位改革结合。
（2）意义：宣示北魏政权将抛弃草原传统，全面融入中原；表明改革决心；削弱鲜卑贵族的政治军事特
权，减少改革阻力。
5．【答案】（1）强大的综合国力，中外文化交流频繁；对外贸易繁荣；积极的边疆政策；开放的民族政
策与用人政策。
（2）维护唐朝统治；为丝绸之路的畅通与西域稳定做出过贡献；个人贪婪一定程度上影响了唐朝的西域
开拓。
6．【答案】（1）朝廷主持修撰全国总谱；扩大入选范围；否定谱牒在选任官员中的作用；建立新的门第
标准。
（2）加强皇室地位；肯定现有政治秩序，有利于维持政权稳定；抑制旧士族的影响；有利于维护统一；
巩固民族交融的成果。
7．【答案】（1）预期目的：阻止北方游牧民族（匈奴）南下侵扰。
实际结果：保护了内地农业生产和人民生命财产；沿着长城西进的轨迹，形成了丝绸之路；促进了中外经
济文化的交流。成为中华民族的伟大象征。
（2）侧重解读①长城地处北部游牧区和农耕区的分界线；长城是联结游牧民族和农耕民族经济、文化的
重要纽带。
侧重解读②贞观之治，民族团结政策；外交：积极友好和开放的对外政策。
题号
1
2
3
4
答案
A
C
C
A
5．【答案】（1）特点：增加人数；增设下属部门；扩大职权（赋予拘禁权力）
（2）原因：隋炀帝暴政；大臣不敢进谏。分析：通过自省、纳谏防止或纠正决策失误；以御史制度约束
官吏；正人与正己相结合。
6．【答案】（1）内涵：严肃法令，遵守法律；减少独断，广任贤良；兼听纳谏，激励直言。（3 分）
（2）因素：隋朝无道而亡（农民战争的威力）；传统儒家的民本、仁政思想；大乱初定，经济凋敝。（3
分）
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（3）评价：唐太宗的“君道”是古代开明政治的典范，促成了封建治世的出现，成为古代治者的“明
君”理想。（2 分）但唐太宗的“君道”是为了维护李唐王朝的统治，其实施有赖于帝王的个人品质，唐
太宗晚年背离了自己的这一“君道”。（2 分）
考点02 隋唐制度的变化与创新
题号
1
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答案
A
A
B
C
题号
1
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答案
C
C
D
B
C
A
题号
7
答案
A
8．【答案】（1）[参考答案]问题：均田户数较少，受足户数比例更低，实际应受田远远没有达到国家规
定要求。
原因：国家政局和经济的发展；土地兼并的愈演愈烈；私人田产的存在；政府掌控土地的减少。
（2）[参考答案]白居易：批评两税法不合理的征税方式，两税法导致钱重物轻的社会现象，损害了农民的
利益，加重人民负担，主张恢复租庸调制。
柳宗元：两税法导致贫富差距更大，社会问题更大，主张恢复租庸调制。
9．【答案】（1）主张：孔子主张德治；老子主张无为而治；韩非：法治。演变：秦朝：法家思想。汉初：
黄老无为思想。汉武帝时期独尊儒术后，儒家思想。
（2）关系：唐太宗授命中书省草拟诏令；魏徵作为门下省长官进行审核并驳回不妥的诏令。原因：中国
现存最早、最为完整的一部封建法典；礼法结合的典范；唐以后历代王朝大多以此作为蓝本创制法律；古
代亚洲一些 国家的立法以此为鉴。
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（3）地位：基础性。必要性：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主义矛盾已经转化；现行民事立
法中的有些地方已经滞后；依法治国的需要；建设社会主义法治的需要；弘扬社会主义核心价值观的需要。
10．【答案】（1）关系：均田制是唐朝前期的主要土地制度，租庸调制是与之相适应的赋税制度，租庸
调制以均田制为基础和存在的依据；户籍制度是推行均田制和租庸调制的依据。
原因：均田制遭到破坏；社会经济的发展；国家户籍管理混乱；安史之乱导致了人口锐减。
（2）经济获益：赚取超额利润。
角色：丝绸是古代赋税制度要缴纳的物品；丝织业是手工业重要的生产部门，丝绸是我国传统的特色产品，
是中国古代出口的主要贸易品，中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路称为“丝绸之路”，促进了东西经济
文化交流。
（3）作用：分享中国发展经验和资源，推动参与国实现经济现代化，改善人民生活；为全部相关方带来
共赢；向世界提供全球经济公共产品；推动世界经济增长。
象征性意义：是东西经济、文化交流的重要象征；反映了人类文明交流的历史过程；传播中华文明，增强
中国在世界上的影响和地位；促进世界经济发展，构建人类命运共同体。
题号
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答案
A
D
D
A
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题号
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答案
B
B
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答案
D
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题号
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答案
C
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题号
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答案
D
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1
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答案
D
A
题号
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答案
A
A
B
4．【答案】（1）朝廷主持修撰全国总谱；扩大入选范围；否定谱牒在选任官员中的作用；建立新的门第
标准。
（2）加强皇室地位；肯定现有政治秩序，有利于维持政权稳定；抑制旧士族的影响；有利于维护统一；
巩固民族交融的成果。
题号
1
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答案
A
C
C
A
C
6．【答案】（1）原因：均田制遭到破坏，农民破产和逃亡；府兵制兵源枯竭，士兵逃亡。（4 分）
内容：以招募宿卫、边兵的募兵制代替府兵制。（3 分）
（2）一定程度上保障了兵源，稳定了军队；大大加重了政府的财政负担；节度使佣兵自重，为安史之乱
和藩镇割据埋下隐患。（5 分）
7．【答案】（1）内容：推动了衡法向十进位制转变；不再直接以钱币重量体现币值。
（2）意义：终止了“五铢”钱长期流行的历史，开启了新的货币体系；币值与钱币重量脱钩，为非金属
货币产生创造了条件；方便了流通，有利于商品经济的发展；为年号钱的出现奠定基础。
考点03 三国至隋唐的文化
题号
1
2
答案
A
A
3．【参考答案】
地域：黄河流域。
观点：黄河流域是中华文明重要的发祥地。
论述：黄河流域气候适宜、土壤肥沃、动植物资源丰富，中国先民很早在这里繁衍生息。旧石器时代有丁
村人、蓝田人，在新石器时代出现了仰韶文化、大汶口文化、龙山文化，代代先民繁衍生息、辛勤劳动，
刻画出中华文明的成长轨迹。新石器时代，先民使用磨制石器工具，开创了原始农业和家畜饲养业，产生
了各式各样的农业工具，生活逐渐稳定，由此进入农耕文明。生产生活方式的变化孕育了中国的自然观、
时间观、宇宙观乃至伦理观。农耕的发展促进了制陶等手工业的发展，产生精美的陶器代表：彩陶和黑陶，
兼具实用性和艺术性，奠定了中华文明精于工艺、善于创造的基因。生产的发展催生文字的出现，陶器上
的刻画符号表达了先民的需求和意愿，之后文字逐渐摆脱图形的束缚，接近我们熟悉的样貌。由于农耕生
产的发展，社会分化随之出现。新石器晚期大汶口文化、山西陶寺遗址中有宫殿建筑、天文建筑、礼器，
题号
1
2
3
答案
A
A
C
9
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阶级阶层分化明显，中国即将进入阶级社会的门槛，约公元前2070 年禹建立我国最早的奴隶制国家夏朝。
传说中五帝之首的黄帝是黄河中上游一带的部落首领，他联合另一部落首领炎帝，结成炎黄部落联盟，他
们被后世尊称为华夏始祖，成为中华民族的纽带和精神核心。五帝中最后两位尧、舜，尧禅让于贤能的舜
的做法成为后世国家治理中任人唯贤的思想源泉。
因此，黄河流域在中华文明起源过程扮演了中心的地位。
3．【答案】（1）政治上：南北分裂对峙；经济上：北方经济恢复与发展，江南经济开发；民族关系上：
各民族之间大交融；文化上：佛教盛行；学术传统上：南方儒士受玄学影响，北方儒士严守汉儒传统。
（2）过程：南北朝时期互派使节，借机相互考校儒学；隋朝时，大量士人迁至北方，南学与北学汇集洛
阳；唐朝时逐渐走向统一。
意义：有利于学术文化上的统一，推动儒学的发展，巩固儒学正统地位；推动知识分子思想上的统一；有
利于维护政治上的统一。
题号
1
2
答案
D
B
题号
1
2
3
答案
A
D
C
题号
1
2
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5
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答案
D
A
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B
C
C
C
题号
1
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答案
D
C
10
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题号
1
2
答案
D
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题号
1
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答案
C
D
C
C
5．【答案】（1）勤奋好学，有学识；不附权势；坦诚直言；不畏强暴；忠义守节
（2）“颜体”气势雄浑；注重书法规范，便于后人学习；书法与个人修养的统一；个人品德提升其作品
的价值。
题号
1
2
答案
B
C
3．【答案】示例：
观点：中国为世界文明的发展做出贡献
论述：中国古代的火药、指南针、造纸术和印刷术四大发明经丝绸之路传到欧洲。这一传播促进了欧洲的
社会发展，火药的传入推动了欧洲火药武器的发展；指南针促进了地理大发现；造纸术和印刷术促进了欧
洲文化的发展，为文艺复兴和宗教改革提供了条件。
题号
1
2
答案
B
C
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