文档文本内容
名言金句：
①文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。
— — 习近平
②只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并认识
自己的意志。
— — 高尔基
③任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻
人，自信不是自满，独立不是孤立。
— — 徐特立
④我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有
无比强大的前进定力，中国人民应该有这个信心，每一个中国人都应该有这
个信心。
— — 习近平
⑤我们要有经常讲的自信：制度自信、文化自信。所有的自信它应该反映在
我们的一言一行、一举一动、一颦一笑，以及我们的追求、我们的行动、我
们的理想之中。
— — 彭凯平
⑥文化自信与道路自信、理论自信、制度自信四位一体，蕴含五千年中华文
明深厚积淀的磅礴力量，是实现中华民族伟大复兴中国梦的精神引领。
— — 刘怀丕
理论素材：
⑴国家之魂，文以化之，文以铸之。
⑵不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。
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⑶求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。— — 魏征
⑷一花独放不是春，百花齐放春满园。— — 明清•《古今贤文》
⑸中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。要努力从中华民族世世代代形
成和积累的优秀传统文化中汲取营养和智慧，延续文化基因，萃取思想精华，
展现精神魅力。— — 新时代领路人
满分标题：
《以文化传承为基，扬我中华魂》
《点横撇捺蕴风骨，笔墨纸砚皆乾坤》
《文化危机需重视，文明薪火需相传》
《坚守中华文化立场，铸造中华民族之魂》
《华夏芬芳自古来，守正出新透酒香》
《着我汉家霓裳，兴我礼仪之邦》
《重拾华夏自信，传承优秀文化》
《人文照亮科技，科技传播人文》
《与科技携手，秉人文之光》
《浩瀚长河里，唯文自传承》
《观文化昌盛，延传承火炬》
《守文化本真，赴传承之路》
《断流量之惑，燃文化之薪》
《经书济世长，文化永传承》
《文明圣火，时代篇章》
《承接文化传承的火炬》
《源源文化，传承不歇》
《莫将文化传承束之高阁》
《刚柔并济，文化传承》
《文化传承，燎原之根》
《扬美育之帆，唤文化传承》
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《雾里看花难赏，泛娱乐化非智》
《大美文化，与时偕行》
《万千气象，传承星火》
《文化之根，传承固本》
《拾华夏之花，献于世界》
《旧事越千年，传承永不变》
《旧调换新曲，炎黄谱华章》
事实论据：
⑴古籍是中华优秀传统文化的重要载体，通过古籍研究，梳理中华文化的精
神脉络，让古老的中国故事从泛黄的旧纸页中走出来，有助于增强文化自信。
（溯源研究的重要性）
⑵在文化遗产保护领域，很多年轻人或在长城修缮，在故宫修文物，或在敦
煌临摹古画，或在三星堆进行考古发掘，成为文物研究保护的重要力量。（青
年保护重视文化遗产）
⑶择一业终一生的“ 敦煌女儿” 、三星堆考古现场的年轻人、博物馆兀兀穷
年的文物修复师、古村落的非遗传承人、古老长城的守护者… … 他们都是文
化遗产保护者。
⑷从“ 故宫看门人” 到“ 世遗守望者” ，单霁翔一次次穿梭在祖国大地的文
化遗产间，在他的不懈努力之下，故宫如今已经开放了80%左右。（获取更
多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）他想要将故宫背后
蕴含的中华文化以自信、开放的态度传承下来，更好地、全面地展现给世界。
⑸国家高级工艺美术师陈英华不仅精通平针绣和乱针绣等针法，同时运用调
和配色、独创针法，将熠熠星空绣制成艺术品，为传统非遗注入现代技法与
创新活力。
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⑹上海音乐学院“ 90 后”青年教师刘雯雯，作为中国第一位唢呐博士，她时
常活跃在一线国际舞台上，用唢呐演奏一曲精彩绝伦的《百鸟朝凤》，惊艳
了全世界，让更多人认识了唢呐，认识了中国传统艺术！
⑺中华传统文化是世界文化的一颗明珠，近年来，从昆曲、京剧、端午节，
到珠算、中医针灸、二十四节气，我国多项非遗在联合国教科文组织申遗成
功，成为全人类共同保护和记忆的文化遗产。
⑻北京“ 双奥” 擦亮文化底色，以“ 中国风” 托起“ 奥运范” ，使“ 中国之
美” 与“ 五环之美” 交相辉映，让中华文化释放出源远流长的璀璨光芒。
范文赏析：
★一、模拟题及范文【命题侧重对文化的态度】
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
材料一:李子柒，一个“ 田园牧歌式”生活的网红代表，她全网视频播放量超
过30 亿，YouTube 粉丝有735 万，与美国影响力最大的媒体CNN 不相上
下。她的视频主要根据中华民族传统文化中的时令节气、传统节日、民风民
俗等确定选题。— — 微博
材料二:我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会
成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，
人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。— — 鲁迅
要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
不得泄露个人信息；不少于800 字。
【作文解析】
这是一道“ 组合式材料” 作文题。对于“ 组合式材料作文” ，常见的审题方
法就是“ 求同法” 和“ 合异法” 。
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材料一中李子柒通过互联网+的新形式，展现了中国传统的美食、工艺、民
俗，让中国的传统文化发扬光大，走向世界。立意可简化为关键词等式：“ 传
承” +“ 创新” =传统文化的发扬光大。
材料二摘自鲁迅的杂文《拿来主义》，该语段体现鲁迅对文化的态度，即沉
着地甄别文化（包括外来文化和传统文化）是“ 使用”“ 存放”还是“ 毁灭”，
同时要勇敢地“ 拿来” ，取其精华，弃其糟粕，才能有所更新。立意的关键
词等式为“ 甄别传承” +“ 勇于更新” =新文艺。
当代网红李子柒关于传统文化的展示，是对“ 拿来主义” 的践行，而民国大
家鲁迅对待传统文化的态度，恰是对李子柒文化实践的注解。两则材料的交
集是“ 传统文化的传承和创新” 。
对于组合式材料作文，应求同合异，交集即是最佳立意，因此本文的论点可
为“ 传统文化需要辩证传承与创新” 。需要注意的是，李子柒是命题人格外
青睐的对象，因为李子柒身上体现了多重热点话题或时代精神：诗意家国、
田园情怀、文化传承、匠人精神、智慧创业、奋斗青春、知识变现、美丽乡
村、正能量网红、中国名片… … 李子柒的事例可以说是“ 百搭款” ，便于命
制“ 组合式材料” 作文。本则材料着眼于“ 传统文化的传承与创新” ，与高
中必修课文《拿来主义》的语段材料进行组合，两者内涵相近，互为注解，
相得益彰。该命题符合课标“ 坚持立德树人，增强文化自信” 的基本理念，
审题和写作难度均适中，能较好地引导学生回归教材，重温经典，激起学生
对传统文化的整体理解、辩证思考与真诚热爱。
【作文范文】
《追传统之窈窕，成文化之新章》
（思辨性强，素材丰富）
1.折梅酿酒，采薇烹鲜，染布裁衣… … 李子柒借助互联网+的新形式，传承
中国的古典美、“ 桃源梦” ，这是对“ 拿来主义” 的动人诠释。而鲁迅先生
的“ 拿来主义”，也为李子柒的尝试做了注解。从传统中拿来“ 采菊东篱下”
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的性灵之美，从时代里拿来“ 巡天遥看一星河” 的科技之光，智慧传承，勇
于创新，传统文化才能风姿窈窕，奏响新章。
2.去芜存菁，辩证传承，文化方如星河荡漾，花耀四海。如果一味复古，那
么传统文化就会在泥沙俱下中埋没璀璨的光芒，文明的精粹。
3.忆往昔，现代化的巨轮下，古城墙、四合院、名人故居等承载文明厚度的
建筑，碾为苍白的文字介绍，叹息的地理坐标。（获取更多高中作文素材请
搜索关注微信公众号：高中语文作文）抚当下，传承文化渐成共识。绮丽雅
致的苏绣、素朴纯净的扎染，这些传统的工艺，重焕生机，“ 飞入百姓家”。
铿锵有力的京剧，典雅细腻的昆曲，在“ 文化热” 中赢得更多的拥趸。京杭
大运河上，数千年的橹声，变成壮阔的电声，在世界的注视中，奔腾流涌… …
诗意而厚重的传统文化，正摇荡时代心旌，声震世界之林。
4.然而，盲目复古也会让传统文化蒙羞。近些年兴起的所谓“ 女德班” “ 国
学班” ，把对传统的启蒙简化为机械的背经，把全人的教育窄化为道德的附
庸，把历史的糟粕当做文化的“ 高光” 。“ 国学” 成了盈利的噱头，就会在
“ 污名化” 中渐失人心。因此，有甄别地传承，文化才会历久弥新。
5.与时俱进，智慧创新，文化方能跨越历史，打动时代。如果故步自封，那
么传统文化就会在一汪死水中丧失蓬勃的活力，新鲜的生命。
6.从中华艺术宫的“ 电子版” 清明上河图到数字化的敦煌莫高窟，科技的加
持，减少了文化遗产的磨损，俘获了千百年后的人心，也以动人的方式向世
界展示华夏文明的厚重与绚烂；故宫发起的“ 云游园” ，让世界听到了烟柳
杏花和朱墙黄瓦的私喁，体会中华文明的深邃绵远；《中华好诗词》《经典
咏流传》等文化节目让经典以新的形式绽放；《哪吒之魔童降生》为神话赋
予时代精神，推动国漫崛起，讲好中国故事；古典器物章服的纹样成为手机
壳、口红盒的设计灵感，让文化遗产与生活相遇，擦亮了文化瑰宝的创新之
路… … 反观一些“ 老字号” “ 老工艺” ，不求自新，终致式微，“ 珠玉毁于
匣中” 。
7.因此，文化需要辩证传承，与时更新，才不至成为一片供人瞻仰的废墟，
一捧束之高阁的枯花。以传承为号，创新为鼓，我们悠久的传统文化，才更
会窈窕生姿，奏响新章。
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★二、模拟题及范文【命题侧重“ 文化自信” 的意义、方法途径】
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
材料一：“ 文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久
的力量。” 习近平总书记说，“ 只有充满自信的文明才能在保持自己特色的
同时包容、借鉴、吸收各种文明的优秀成果。”
材料二：近年来，“ 博物馆热” 不断升温，精彩的展览、社教活动吸引越来
越多人走近历史、亲近文物；《国家宝藏》《如果国宝会说话》等电视节目
让文物故事深入人心；《唐宫夜宴》《洛神水赋》等创新表演让年轻人惊叹
传统文化之美；故宫、莫高富等文化遗产地成为网红，文创产品引领“ 国潮”
消费新时尚… … 文化遗产的创新传播，点亮了人们的文化生活，在广大民众
尤其是青少年心中播下了文化自信的种子。
上述材料能引发你怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的看法。要求：自选
角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于800 字。
作文解析：
材料一引用习近平总书记的话，强调文化自信的重要意义；
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材料二通过近年一些社会现象，说明对传统文化的传承与发展，是让文化遗
产焕发时代活力的关键手段，也是催生新的优秀文化成果的动力之源，更是
培养国民文化自信的重要途径。
结合两则材料，考生行文要围绕“ 文化自信” ，可涉及提升“ 文化自信” 的
意义、方法途径等方面，要能够立足当下，写出高度与深度。
参考立意：
①坚定文化自信，助力民族兴盛；
②传承创新，撒播文化自信之种；
③“ 旧颜新换” — — 走文化自信之路；等等。
【作文范文】
《传播传统文化增强文化自信》
（重“ 怎么办” 例证丰富）
1.“ 文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。”
诚哉斯言!在当今时代，党中央一直在强调坚持“ 四个自信”，其中就有文化
自信，要增强国人的文化自信，我们应积极传播中国优传统文化。
2.传播传统文化，可通过学习文史典籍，陶冶人们的情操，增强文化自信。
3．中华文化源远流长。博大精深。光在文学史上，就有许多成就。自《诗
经》《楚辞》到唐诗、宋词、元明曲，各朝各代的文化都被文字所记录下来。
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因此，学习文史典籍，可以让我们了解更多传统文化。（获取更多高中作文
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位古代名人早已发明了“ 地动仪”，领先于世界;读《论语》，我们可从孔圣
人身上学习到“ 己所不欲，勿施于人” “ 见贤思齐焉，见不贤而内自省也”
等读书、为人处世的智慧；读《大唐西域记》，我们可知中国在古代就与别
国和平交往… … 而且，荣获诺贝尔奖的屠呦呦不也是从古书上发现了“ 青蒿”
的功用吗？所以说，学习文史典籍，我们可了解古人在读书、做人、生活上
的智慧，感叹中华文化的博大精神，从而增强文化自信。
4.传播传统文化，可通过体验历史遗迹，增长我们的见识。增强文化自信。
5.我国古代的传统文化也蕴含在许多古迹、古物中，如我国早在商周时期，
就掌握了冶炼青铜器的方法:我国古人发明的榫卯技术，不用钉、胶便可形成
坚固的房屋结构。这些都需要我们去实际体验，才能使我们印象更深刻。走
进博物馆，去传统文化旅游景点则是很好的途径。走进博物馆，我们走近了
古物，以现代人的眼光来看，古代人们工具不发达却能制造出一个又一个的
精品，所以，体验历史古物，也可增强文化自信。
6.传播传统文化，可通过创新方式的应用，走进人们的生活，增强文化自信。
7.随着网络的发展，越来越多的人通过网络了解传统文化。《经典咏流传》
《中国诗词大会》的爆火让无数人回到了儿时的诗词时代；《典籍里的中国》
通过与古人对话的方式反映中国的发展；《国家宝藏》则讲述了文物故事… …
当文化以这种喜闻乐见的式传播时，则更易被人接受，更能增强文化自信。
8.增强文化自信，需要我们去了解、学习更多的传统文化，汲取精华，这不
是一方可完成的，需要个人、媒体、国家共同努力。让我们一起传播传统文
化，增强文化自信吧！
《弘扬中华文化，增强文化自信》
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文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。在
信息科技高度发展的今天，各种文化之间交流更加便捷。在新时代新征程上，
我们更应弘扬中华文化，增强文化自信，让中华文化屹立于世界文化之林，
助民族复兴之梦。
以考古溯源为桨，让中华文化焕发新活力。
沧海桑田，时过境迁，还有多少文明的盛景，被历史的尘土埋藏。在一代代
考古人筚路蓝缕、不懈努力下，让我们对华夏民族的五千多年文明史有了科
学发现和正确认知，增强了文化自信。从河姆渡遗址到殷墟遗址，从三星堆
到秦始皇陵，从敦煌莫高窟到马王堆汉墓… … 他们风餐露宿探真相，青灯黄
卷溯本源，用一把把手铲叩问着文明沃土，寻找中华文化的根源，让其焕发
新活力。
以传承创新为杆，为中华文化注入新动力。
科技日新月异，信息迅速迭代，传统文化需要不断传承与创新，才能有发展
的新动力。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）
我们庆幸有“ 敦煌的女儿” 樊锦诗，她扎根大漠，潜心石窟考古研究，创新
模式构建“ 数字敦煌” ；我们庆幸有像河南广播电视台一样优秀的平台，出
品了许多以厚实文化根基为底气的创新节目，从《唐宫夜宴》到《洛神水赋》，
从《如果国宝会说话》到《典籍里的中国》，吸引更多年轻人了解传统文化，
爱上传统文化。唯有传承与创新，才能让中华优秀传统文化有新发展的动力。
以交流互鉴为帆，助中华文化绘就新画卷。
“ 五色交辉，相得益彰；八音合奏，终和且平。” 在人类的不同文明交流交
融、互学互鉴中，更能让中华文化谱写新篇章。从古丝绸之路到郑和七下西
洋，从一带一路的“ 文明之路” 到人类命运共同体的“ 文明倡议” ，从讲好
中国故事到与外界同享文化繁荣… … 中国文化在交流互鉴中，被外界不断接
收、认可、学习。如今的中国茶文化、武术文化、书法文化以及农历春节等
传统节日，也在文化相互交流中，不断发展繁荣，绘就了中华文化的新画卷。
文化兴国运兴，文化强民族强。新时代青年是中华文化的发掘者、创新者和
交流者，让我们一起以考古溯源为桨，以传承创新为杆，以交流互鉴为帆，
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弘扬中华文化，增强文化自信，让中华文化创造更多辉煌，助力中华民族复
兴之路！
★三、模拟题及范文【侧重强调当代年轻人在文化建设中的责任】
材料一：习近平总书记指出：“ 文艺的民族特性体现了一个民族的文化辨识
度。” 《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等在内的中华
优秀传统文化，是中华民族的精神命脉。“ 不学诗，无以言” “ 路漫漫其修
远兮，吾将上下而求索”“ 盖文章，经国之大业，不朽之盛事”“ 文以载道”
“ 笔落惊风雨，诗成泣鬼神” “ 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕” … … 中
华文脉深沉厚远，丰饶绚烂。作为当代青年，身处中华民族伟大复兴的关键
节点，我们更应该从中汲取营养，补足精神之钙。
材料二：《中国诗词大会》已经陪伴我们走过了六个年头，在这六年里我们
也会发现《中国诗词大会》走出了象牙塔，打破了诗词是文人专属把玩的边
界，深入到社会生活之中，让诗词服务于现实生活。如用集体智慧给陕西绥
德石狮子取名字，用集体智慧给浙江湖州“ 湖笔” 取名字，等等，真正使诗
词和优秀文化“ 飞入寻常百姓家” 。
读了上述材料，你有哪些思考和启发，请结合自身和社会实际，写一篇作文，
发在《复兴校刊》上，统一署名宇文强。
要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
不得泄露个人信息；不少于800 字。
作文解析：
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这是一篇新材料作文。由材料、写作任务、写作要求三部分组成。
第一则材料由习近平总书记关于文化自信的一次讲话谈起，强调中华文脉对
于实现中华民族伟大复兴的重要意义。第二则材料着重关注《中国诗词大会》
这样的文化节目是如何在新时代焕发生机的。从两则材料的关系上来看，可
见中国传统文化和中国特色社会主义文化之间的紧密关系。应该看出材料强
调当代年轻人应该明确自身在文化建设中的地位，要发挥自己的能动性，增
强文化自信，争做中国特色社会主义文化的建设者。
【作文范文】
《新时代的精神之钙不可或缺》
1.若将国家比作一个人，那么文化自信即如人的精神之钙，你无法从身体发
肤间捉摸到它的踪迹，然而一旦缺乏，则顿见其形神萎靡。文化自信，是一
个国家、一个民族发展中不可或缺的力量。
2.远古至今，历史见证了无数繁荣文化的覆灭，四大文明古国，何以唯华夏
文化能泱泱五千年，弦歌不绝？
3.中华文化，有容乃大。唐朝儒释道三教合一，汉人积极吸纳胡人文化，遂
成就了一代六国来朝、八方觐见的文化盛世。（获取更多高中作文素材请搜
索关注微信公众号：高中语文作文）近代蔡元培兴办北大，实行“ 兼容并包，
学术自由”的方针，于是有大师辈出，见证了北大最辉煌的历史。正所谓“ 泰
山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深” ，文化自信，不是
唯我独尊的高处不胜寒，而是在心怀自豪的同时，仍能辩证地看待外来文化。
唯有兼容并包、博采众长，文化之长河才能汇入新鲜的支流，绵延不绝。
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4.中华文化，穷且益坚。清末，不平等条约的签署、列强疯狂的瓜分与掠夺，
使曾经那傲立东方的雄狮，顷刻化作他人刀下的鱼肉。可这雄狮纵然遍体鳞
伤，也不曾放弃生的希望。反观同样遭遇殖民的印度，却在外来文化的入侵
下丧失了信仰、丢失了语言和文字，最终被彻底改造。评价一种文化是否伟
大，固然要看它创造了怎样的辉煌，但更应看它能承受怎样的黑暗。
5.这样一种中国文化，鲜活在从古自今的中国人心中，生生不息，正如陆放
翁那一声长啸：“ 岂有堂堂中国空无人！” 震彻古今。而新时代的到来，也
赋予了文化自信更加重要的意义。随着全球化的加速、两极化的加深，经济
是发展的手段，而文化是立足的根本，唯有在这空前的文化大融合中坚守自
我，才能和而不同，彰显大国本色。
6.令人欣喜的是，当今社会并不缺乏文化自觉。君不见那层出不穷的文化节
目，如《国家宝藏》《信·中国》《中国诗词大会》，都洋溢着中国文化的
自信？更有以余秀华、赵日初为代表的很多农民们，也开始积极投身入诗歌、
绘画等文化事业，自下而上，颇有“ 洛阳纸贵” 之气象。正如建大楼要先打
好地基，下层才能作用于上层，文化自信的建设，也应如是。文化自信不是
少数知识分子对前沿理论的自信，而是广大群众对自身所处文化环境的认可
与热爱，文化不仅是诗词歌赋，也是黄土和青天。
7.精神之钙，铸就中华脊梁。文化自信，看似宏大，实则需要我们每一个人
内心的热爱。
★四、模拟题及范文【侧重当代青年的文化自信和文化认同】
阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
①站立在960 万平方公里的广袤土地上，吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文
化养分，拥有13 亿中国人民聚合的磅礴之力，我们走自己的路，具有无比
广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。
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②诺贝尔物理学奖获得者汉内斯·阿尔文博士说:“ 人类要生存，就必须回到
25 个世纪以前，汲取孔子的智慧。” 截至2015 年12 月1 日，已有134
个国家和地区建立了500 多所孔子学院，开设了1000 多个中小学孔子课堂，
学员总数达190 余万人。
③近期，某地开展关于中学生传统文化认同的调查，在接受调查的青少年中，
有20％喜爱与支持民族文化产品，28％喜爱外来文化产品，52％表示无所
谓。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请从下面两个题目中任选一题，
按要求完成写作。不少于800 字。
（1）请选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇议论文。要求：观点明确，
论据充实，论证具有逻辑性；语言得体。
（2）请结合自身经历，以“ 传统文化的芬芳” 为题，写一篇记叙文。要求：
主题积极健康，内容充实，感情真挚；综合运用多种表达方式；语言得体。
【作文范文】
《文化自信助力青春梦中国梦》
1.仓颉造字而天雨粟，鬼夜哭，伏羲画八卦，河图洛书，天人感应，古老神
秘的土地，勤劳智慧的人民，中华文明源远流长，中华文化博大精深。做好
文化传承，坚定文化自信，构筑文化认同，是新时代青年义不容辞的责任。
2.我们民族强大的前进定力，来源于深厚的历史底蕴。作为中华民族集体智
慧传承的结晶，《周易》象天法地，是我们认识世界、沟通自然、提升自我
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的经典准则。传统文化里蕴含着中国精神和民族精神，“ 天行健君子以自强
不息地势坤君子以厚德载物”感召着一代代炎黄子孙，立德修德，拼搏进取。
（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）女娲补天，
后羿射日，夸父逐日，鲧禹治水，我们的祖先面对逆境灾难，不畏艰险，愈
挫愈勇，奋勇向前。新时代青年理应传承中华文化里的民族精神，自强不息，
实干创新，担当奉献。
3.做好文化传承坚定文化自信。孔子学院遍布世界，影响各国，成为世界认
识中国传统文化的窗口。国人更应从历史文化中借鉴智慧，汲取力量。四书
五经，立德之本，《弟子规》《孝经》修身之基。忠孝仁义礼智信，温良谦
恭让，正是社会主义核心价值观的源头。二十四史严谨信实，唐诗气势磅礴
而委婉含蓄，宋词一唱三叹而雅俗共赏。“ 蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，
在水一方” ，现实主义的《诗经》流淌着浪漫气息；“ 长叹息以掩涕兮，哀
民生之多艰”，浪漫的《楚辞》洋溢着现实的忧思。昔日的曹雪芹穷困潦倒，
今天的《红楼梦》却养活了一大批人，“ 红学” 成为世界性学问。新时代青
年应该厚积薄发，博观约取，不断学习，坚持积累。
4.坚定文化自信，构筑文化认同。青少年喜爱支持民族文化产品的人减少，
折射的是文化认同的缺失。只有坚定文化自信，方能构筑文化认同。四大发
明和丝绸之路改写了历史，“ 一带一路” 引领着世界，开放、包容、共享、
共建，体现的是文化自信。《流浪地球》《哪吒之魔童降世》的火爆，是文
化自信的创新。风靡一时的李子柒展示了文化的诗意，她的悠闲、从容表现
了坚定的文化自信，开放包容、诗意美丽的中华文化影响了世界。我们要理
性工作，诗意生活，在快节奏、高效率的时代里，放慢脚步，淡泊名利，顺
其自然，文化支撑梦想起舞，经典引领诗意人生。
5.认为祖国很快就会引领世界，“ 万国来朝” 的历史即将成为现实，是文化
自负。以华人在海外受到歧视为由，认为祖国还不够强大，未来发展前途未
卜，是文化自卑。疫情背景下，美欧等国的围堵打压，本质上是文化隔阂、
文化歧视。面对逆境，依靠我们的文化自信和制度自信，一定能应对挑战，
化危为机，脱贫攻坚，决胜小康，曙光在望。
6.文化自信和认同助力青春梦中国梦。中华文化孕育了中国精神、中国智慧、
中国力量、中国速度，助推了中国制造、中国创造。“ 嫦娥奔月” ，“ 蛟龙
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入海” ，“ 天眼” 阅读浩瀚宇宙，“ 北斗导航” 傲视珠峰，5G 创新人类生
活，“ 一带一路” 沟通欧亚，女排夺冠振奋民族精神，建国70 周年国庆阅
兵震惊世界。让文化自信和文化认同，激发中华民族的向心力、凝聚力。让
我们铭记历史，融入时代，传承创新，实干拼搏，让青春梦、中国梦的绚烂
之花，在美丽迷人的中国文化中绽放。
★五、模拟题及范文【侧重文化传承方式的创新】
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
材料1：近日，一批90 后艺术生将《琵琶行》改编成流行歌曲，这首5 分
半钟的歌曲，将白居易《琵琶行》600 多字的诗全编进去了，毫无堆砌之感，
副歌部分还用了戏剧唱腔。仅上传两天，就收获2 万多次点击。网友纷纷点
赞“ 终于找到了背古诗的正确姿势” 。
材料2：2021 年春节，河南卫视春晚将舞蹈《唐宫夜宴》搬上舞台，这支
舞蹈展示了唐朝少女从教坊日常到赶赴夜宴一展才艺的全过程，舞台还运用
了先进技术，串联起多件国宝级文物，令表演者身入其境、观众沉醉其中，
节目一播出，便收获了热议和好评。
材料3：“ 你我暮年，闲坐庭院，云卷云舒听雨声，星密星稀赏月影。花开
花落忆江南。你话往时，我画往事。愿有岁月可回首，且以深情共白头。”
连日来，这首现代小诗居然被传为唐代大诗人杜甫创作，被网友疯狂转载，
称其“ 最美最甜” “ 惊艳了大唐” 。
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读了上述材料，你有什么思考？请据此写一篇文章。要求：选准角度，确定
立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。不
少于800 字。
【作文范文】
《创新传承方式，彰显文化自信》
1.改编的《琵琶行》成了流行歌曲爆款，《唐宫夜宴》成了舞蹈艺术的新宠；
原本高冷的甲骨文成了萌萌的表情包，变得魅力四射，深受网友欢迎… … 这
启示我们，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，可以让传统文
化焕发出新的生命力。
2.文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强，没有
文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。我们要创新文化传承方式，
唱响文化自信的最强音！
3.让传统文化活起来。不少优秀传统文化在历史长河中明珠蒙尘，加入现代
元素，让传统文化与时俱进，可以让传统文化活起来。“ 伙计们，抄家伙！”
一首融合现代摇滚和传统华阴老腔元素《给你一点颜色》被谭维维唱响，迅
速问鼎热搜榜。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文
作文）她在歌中唱出了陕北人民的豪迈质朴，唱出了黄土高原的厚重积淀，
唱出了传统文化的无穷魅力。创新文化传承方式，让传统文化在现代舞台上
复活，散发出诱人的光芒，可以增强国人的文化自信心、民族自豪感。
4.让传统文化火起来。传承传统文化需要借助新技术手段，实现完美的“ 穿
越” 。从“ 萌萌” 的故宫文创，到文化纪录片《如果国宝会说话》，
再到
文化综艺节目《国家宝藏》请来当红明星演绎文物背后的故事… … 近年来，
原本躺在博物馆中高冷的“ 小众文化” 有了温度和热度，真正走进了大众生
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活。借助新技术手段传承传统文化，能让古老的文明焕发新活力，进一步讲
好中国故事。
5.创新传承方式，将传统文化与现代人的生活紧密结合，用老百姓喜闻乐见
的形式来解读传统文化，用现代化的手段诠创新传承方式，将传统文化与现
代人的生活紧密结合，用老百姓喜闻乐见的形式来解读传统文化，用现代化
的手段诠释传统经典，能激发人们对传统价值的认同感、文化发展的使命感，
让传统文化精神落地生根、开花结果。
6.当然，传承传统文化要以尊重传统文化为前提。因追求形式上的新颖独特
而损害传统文化内涵和本质的现象在社会生活中常有出现。比如将经典名著
改编成影视剧或短视频，颠覆了原有的文学形象；在文娱节目中恶搞优秀传
统文化；利用图片或绘画扭曲传统文化中的经典形象… … 这些人为了吸引眼
球，获得可观的商业利益，极尽标新立异之能事，严重地损害、亵渎了优秀
传统文化的内核，极大地误导了国民。这些是我们要坚决杜绝的现象。
7.《琵琶行》《唐宫夜宴》的走红，说明让优秀传统文化深入普通大众、重
新焕发生机只是缺少一个契机。创新文化传承方式，定能使优秀传统文化绽
放魅力，让我们收获满满的文化自信。
★六、模拟题及范文【侧重冬奥会讲述中国故事中表现的文化自信】
材料一开幕式。2 月4 日晚北京2022 年冬奥会开幕式在国家体育场“ 鸟巢”
举行。巨大“ 迎客松” 造型的焰火瞬间点亮夜空，焰火展示的“ 双线冰雪五
环”，不仅颜色饱满更好看，而且寓意“ 双奥”；空中变幻着的“ 一朵雪花”，
营造空中“ 北国风光” ；主火炬在巨大的雪花图案中间瞬间燃烧，冰墩墩、
雪容融引领运动员出场… …
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材料二闭幕式。2 月20 日晚在“ 鸟巢” 举行。在音乐中孩子们用绚烂的雪
花灯与空中闪亮大雪花火炬互动，点亮场地上“ 冬” 字会徽，在斑斓炫丽的
色彩中，十二只生肖造型的冰鞋亮相，与倒数二十四节气冰嬉，冰鞋滑过无
数红丝带飞入“ 鸟巢” 将悬挂的雪花火炬台装点成巨大红色的中国结；人们
手捧柳枝向场地中央汇聚，演绎着惜别怀远；孩子们穿上与开幕式“ 虎虎生
威” 剪纸图案服饰不同的“ 连年有余” 成为连续剧，这是中国演绎给世界的
浪漫… … 伴随《雪花》主题歌鸟巢上空用中英文打出“ 天下一家” 的烟花，
象征“ 世界大同，天下一家” 的主题表达和“ 更团结” 的奥林匹克精神，体
现中国人祈盼世界携手同行的美好愿景。
材料三：北京冬奥会主题口号“ 一起向未来” ；增补后的奥运会口号：“ 更
高更快更强更团结” ；吉祥物“ 冰墩墩” 形象来源于大熊猫；“ 雪容融” 形
象来源于中国传统文化符号大红灯笼。冬奥会上演绎的中国文化的空灵、浪
漫与唯美，展示了自然人文简约与科技之美完美结合。
寒假开学，高中生的你，向同学表达观看冬奥会的感悟和启示。请你结合材
料写一篇不少于800 字的文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自
拟标题。
【作文范文】
《树文化自信，成命运与共》
1.2022 年北京冬奥会处处无不体现了“ 中国式浪漫” 之空灵唯之美。二十
四节气倒计时揭开冬奥帷幕；迎客松烟花体现“ 有朋自远方来，不亦乐乎”
的儒家好客的礼仪；十二生肖冰嬉，折柳惜别闭幕，体现着中华民族“ 天下
一家”的美好愿望… … 折射出的是中华民族五千年文明铸就的文化自信；“ 一
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起向未来” “ 天下一家” “ 更团结” 等口号，更是展示炎黄子孙企盼命运与
共的美好愿景。树文化自信，成命运与共之理念。
2.什么是文化自信呢？我认为文化自信，就是对本民族文化的信仰与信念，
以薪火相传的形式展示其独特魅力。从寓意“ 冰下总有流水，春天终将到来”
的二十四节气，到“ 雪如意” “ 雪游龙” 等冬奥场馆的独特造型，以及极具
古韵的名字；从“ 黄河之水天上来” 到合唱团孩子们在闭幕式穿上与开幕式
虎虎生威剪纸图案服饰成为连续剧… … 民族文化与冰雪文化完美融合，加上
现代科技的应用和光影结合，让世界看到更加自信的中国；科技的加持，为
文化自信助力，为中华文化再腾飞增添一个坚强的翅膀。
3.美美与共，命运共同。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：
高中语文作文）《礼运》云“ 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而
不闭，是谓大同。” 伴随《雪花》主题曲，印着参赛国名字的冰蓝色中国结
汇聚起来，组成本次冬奥会主火炬，象征并展示中国人民爱好和平，追求完
美，构建命运共同体的理念。新冠疫魔肆虐，战胜疫情，复苏经济，地球人
强烈企盼。只有坚定命运与共的决心，增强合作意识，才能实现共赢。中华
民族从古至今，一贯向往和谐社会与美好生活，“ 我们都需要爱，大家把手
都牵起来，一起向未来” ，因为携手向未来，才能拥有美好的未来。
4.那么，应如何坚定文化自信？透过冬奥会，世界看到一个阳光的中国；透
过冬奥会，世界看到一个富强的中国；透过冬奥会，世界看到一个开放的中
国；透过冬奥会，世界看到一个和谐友爱的中国。与中华民族携手，就是与
和谐美好携手，就是与团结友爱并肩，就是与和平合作共赢接踵。所以，自
信，由文化传递；文化，由信息承载；薪火，由创新承传。
5.我们是时代青年，发扬创新精神，引领文化潮流，奉献出力量。在更广阔
的领域，播撒心心相通的友谊种子，奏响“ 诗和远方” 的华美乐章；使命光
荣，重任在肩，前途灿烂。
6.时代青年应挑起历史的担子，用更创新、更多样的方式讲述着中国故事，
彰显着中国风采，传递中国自信。让世界了解中国，让中国走向世界。天行
健，君子自强不息。
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满分时评：
《“ 文化认同是最深层次的认同” 》
1.“ 五十六个星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。” 一首脍炙人口
的歌曲《爱我中华》，响遍大江南北，传唱至今，唱出了中华儿女的共同心
声、唱出了各族人民的文化情感。
2.树高千尺有根，水流万里有源。中华民族56 个民族民心相通、守望相助、
团结和睦。外国学者把这“ 令人吃惊的统一” 看作是“ 中国的神话” 。密码
何在？“ 文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂。”
习近平总书记5 日下午在参加他所在的十三届全国人大四次会议内蒙古代表
团审议时说的这句话，道出了各族人民亲如一家的文化根基，揭示了中华民
族多元一体的精神血脉。
3.文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大
的丰厚滋养。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作
文）而我们灿烂的文化，正是各民族共同创造的。《诗经》是各地区各民族
民歌的总汇，《楚辞》中相当一部分是记录或整理的少数民族仪式歌、民歌，
元曲的繁荣有着少数民族多方面的贡献。正是因为各族文化交相辉映，才让
中华文化历久弥新。展开历史长卷，从赵武灵王胡服骑射，到北魏孝文帝汉
化改革；从“ 洛阳家家学胡乐”到“ 万里羌人尽汉歌”；从边疆民族习用“ 上
衣下裳” “ 雅歌儒服” ，到中原盛行“ 上衣下裤” 、胡衣胡帽，以及今天随
处可见的舞狮、胡琴、旗袍等，也正是因为各民族在文化上相互尊重、相互
欣赏，相互学习、相互借鉴，才造就了精彩纷呈、博大精深的中华文化。可
以说，中华文化不仅是各民族文化的集大成，也是各族人民共同的精神家园，
是56 个民族牢固的精神纽带。
4.“ 人心所归，惟道与义。” 各族人民在千百年的历史进程中，不仅创造了
灿烂的中华文化，更是形成了以爱国主义为核心的民族精神，有着一脉相承
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的价值追求。昭君出塞、文成公主进藏、凉州会盟、瓦氏夫人抗倭、土尔扈
特万里东归、锡伯族万里戍边等历史佳话，生动诠释着：“ 中华民族精神是
各族人民共同培育、继承、发展起来的，已深深融进了各族人民的血液和灵
魂，成为推动中国发展进步的强大精神动力。”
5.回望历史，我国各族人民同呼吸、共命运、心连心的奋斗历程是中华民族
强大凝聚力和非凡创造力的重要源泉。展望未来，实现中华民族伟大复兴，
需要各民族手挽着手、肩并着肩，共同努力奋斗。铸牢中华民族共同体意识，
不断增强各族群众对中华文化的认同，不断使各民族人心归聚、精神相依，
我们就一定能促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，推动中华民族走向
包容性更强、凝聚力更大的命运共同体，确保中华民族伟大复兴的巨轮乘风
破浪前行，胜利抵达光辉的彼岸。（人民网－人民日报陈凌）
《以文化自信构筑中国力量》
1.文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴则国运兴，文化强则民族强。
没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。
要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建
设社会主义文化强国。
2.走进新时代，开启新征程，我们更应树立文化自信，凝聚起团结向上的人
心力量。
3.挖掘文化的深厚底蕴。中华文化源远流长，在岁月和时代的变迁中传承着
自己独有的精神气质。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高
中语文作文）中国传统文化中蕴含着“ 民惟邦本，本固邦宁” 的治国理念，
积淀着“ 己所不欲，勿施于人” 的处世之道，包含着“ 天下大同” “ 天下为
公” 的理想精神，传承着“ 爱国如家” “ 先忧后乐” 的家国情怀。我们要深
入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代
要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。
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4.发挥文化的强大支撑。中国特色社会主义文化，源自中华民族五千多年文
明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革
中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
随着社会不断进步发展，社会主义先进文化事业迎来新的改革创新与繁盛时
代，我们要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，把社会主义核心
价值观融入社会发展的各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯，成为推
动社会主义文化繁荣兴盛的强大支撑与精神动力。
5.拓展文化的世界影响。一个有着大国的自信、包容与豁达的中国，在当今
的世界舞台上成为举足轻重的力量。“ 孔子学院” “ 中国文化周” 、对外交
流文化节等活动，向世界展示了一个兼收并蓄的中国，塑造了一个更加真实、
立体、全面的大国形象。面对全球各种文化之间的交流碰撞，我们要推进国
际传播能力建设，讲好中国故事，更要树立起对中国特色社会主义文化的坚
定自信，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社
会主义文化。
6.人民有信仰，国家有力量，民族有希望。文化自信是一个国家、一个民族
发展中更基本、更深沉、更持久的力量。我们要推动中华优秀传统文化创造
性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、
吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。（朱艳秋）
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