深耕新教材 点亮思政课——龙港市小学道德与法治“美好课堂·龙港好课”新教材研讨暨教研组长会议

活动伊始，湖前小学李修胜校长致欢迎辞，向到场的领导与老师表达诚挚欢迎。李校长表示，学校一贯重视道法课程建设，此次“美好课堂·龙港好课”所倡导的研讨方向，与本校“向美生长”的办学追求同频共振。希望以此次活动为纽带，与同仁共研新教材、共享新思考，在互学互鉴中助推龙港道法教育迈向更高质量。

湖前小学高文芙老师执教四年级《安全文明上网》。课堂以“争当游戏小主人”为线索，借助小组辨析、游戏体验、情境表演等方式，带领学生辩证看待网络游戏，了解其利与弊，寻找防沉迷办法，并讨论因游戏与家长产生分歧时如何沟通。学生联系生活中的真实难题交流应对策略，在体验和思考中学会自我约束、理性用网。

龙港市第五小学陈芳芳老师带来《立足生活情境 筑牢网络防线》观点报告。她结合单元目标与四年级学生网络生活现状，秉持辩证视角看待网络游戏，借助情境演绎、小组思辨等活动，把网络生活难题转化为探究任务，引导学生辨析网游利弊，探寻预防沉迷和化解亲子矛盾的方法，落实媒介素养培育。同时建议课堂进一步引导学生立足自身反思，设计分层任务，兼顾不同学生的网络生活经验。

龙港市文军小学陈西安老师围绕《法律作用大》一课，带来《聚焦核心素养 培育法治观念》观点报告。本课以生活情境拉近法律距离，以“法律标尺”搭建学法支架，以思辨辨析明晰行为边界，以法律援助彰显法治温度，并以实践作业延伸课堂育人，法治观念培育自然融入其中。同时建议强化遭遇侵害后的求助路径指引，深化盲道被占案例的实践转化。

龙港市道德与法治教研员潘小燕老师带来专题讲座《知“变”守“不变”，筑牢思政育人主线》。潘老师立足新时代思政教育要求，深刻剖析课程改革之“变”与育人初心之“不变”，从理念引领到实践路径，为全市道法教师指明方向。讲座后，潘老师布置新学期道法学科教研相关工作，明确重点任务与推进举措，为新学期教研工作谋篇布局。

研以致远，行而不辍。此次研讨活动为全市道法教师搭建了交流互鉴、共同提升的平台。生动的课例与深度的分享，汇聚了思政育人的智慧。湖前小学将带着本次活动的收获与思考，继续深耕课堂，立足学生真实生活，用好新教材，落实核心素养，持续探寻小学思政教育的育人新路径，让道法课堂焕发更多光彩。