追逐航海家精神,探秘大洲和大洋 课件+教案+导学案+课时训练 人教版新教材七上第三版

智慧谷老师说“本课设计思路”

人类从诞生的那一天起，为了生存和发展，就顽强地坚持对海洋的探索。

张骞出使西域，开辟丝绸之路—郑和七下西洋，扩宽丝绸之路—哥伦布发现美洲大陆，贡献突出—麦哲伦环球航行，第一次拥抱地球。他们坚定的信念和勇气，不畏艰险的执着与精神，激励着我们在求学之路上勇攀一个个高峰。

这节课，让我们带着这种精神，一起学习陆地和海洋的知识，探索七大洲和四大洋等地理要素，能够初步理解海洋与人类生产生活的关系，树立保护和可持续利用海洋的理念，从而实现“人地协调观”等地理核心素养教学目标。

课标解读   素养落地

情境创设   揭示课题

海陆分布

七大洲

析概念

比大小

探分布

找界线

四大洋

比大小

探分布

析意义

重保护

导图总结   梳理提升

最后与学生一起梳理本节所学主干知识，让学生形成结构体系，实现知识由薄变厚、再由厚变薄的转变提升，真正提升学生的地理核心素养。

沙场练兵   学以致用

选取新情境典型习题，做到讲练结合，巩固记忆本节知识，提升学生的答题技巧，链接生活生活，让核心素养教学的成果真正落地。

宣传页

“智慧谷地理教学”

“智慧谷地理教学”由“智慧谷”全国创作教研团队与“中地参”联合策划，开启“原创精品课件”和新题速递、中高考试卷评析和试题解析等精品教学资源的系列创作。

团队力图打造新鲜且优质、创新且高效的课堂教学资源。资源数量多、品质好、种类全，创新创意特点明显，体现核心素养教学和深度学习等先进的教学理念，对一线老师教学教研的带动辐射作用显著。

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