秋日寻趣 实践成长——运河小学三年级社会大课堂综合实践活动

金秋十月，果实飘香。为深入落实“双减”政策，践行五育并举育人理念，丰富校外社会实践课程，10月14日，运河小学组织三年级全体学生走进鑫露源社会大课堂实践教育基地，开展以“走进自然大课堂 实践体验助成长”为主题的综合实践活动。本次活动坚持学校主导、家庭配合、协同育人的思路，学校精心组织、教师全程带队，活动前后通过家校沟通分享孩子参与情况，凝聚家校育人合力，共同关注孩子在实践中的点滴成长。孩子们走出教室，奔向自然，在非遗手工、劳动采摘、亲水体验、趣味探索与团队拓展中，度过了一段充实而快乐的秋日时光。

抵达基地后，同学们迅速整队集合。基地导师向大家介绍了活动流程和基地环境，并重点强调了户外安全须知与集体活动纪律。孩子们认真聆听，牢记要求，以饱满的热情和有序的状态，开启了当天的实践课堂。

第一项活动是非遗手工制作——花瓣拼画。导师先向同学们展示了花瓣拼画的基本方法，讲解了如何利用不同形状、颜色的花瓣进行构图与粘贴。孩子们迫不及待地动手尝试，有的拼出花朵，有的拼出小动物，还有的拼出秋日的风景。一片片普通的花瓣，在孩子们的巧思与巧手中，变成了一幅幅充满童趣的作品。大家在动手创作中感受传统手工的魅力，也锻炼了耐心与审美。

随后，同学们走进生态苹果采摘园。导师讲解了苹果的生长过程、秋日农耕常识以及安全采摘的方法。孩子们仰头寻找枝头最红最大的苹果，轻轻一转、稳稳一摘，脸上洋溢着收获的喜悦。亲手摘下的果实，让大家真切体会到了劳动的辛苦与快乐，也更加懂得珍惜每一份劳动成果。

深受孩子们喜爱的水池摸鱼活动开始了。大家有序下水，弯着腰、睁大眼，在水里仔细寻找小鱼小虾的踪影。水花溅起，笑声飞扬，有的孩子屏息凝神，有的孩子互相帮忙，场面热闹又欢乐。活动遵循安全、有序、文明体验的原则，每位同学还可以带走3条小鱼作为研学纪念，留存这份来自大自然的快乐回忆。

沙地挖宝区里，孩子们化身小小探险家。大家拿着小铲子，在沙地中认真挖掘，寻找埋藏的“宝藏”。每一次发现都引来一阵惊喜的欢呼。这个项目不仅锻炼了孩子们的观察力和耐心，也让大家在探索中体验到了发现的乐趣和坚持的意义。

在开阔的草地上，趣味拓展活动火热开展。孩子们分组参与团队协作小游戏，大家听从指挥、互相配合，为了共同的目标一起努力。草地上加油声、欢笑声此起彼伏。在轻松愉快的氛围中，同学们增强了规则意识和互助精神，班级凝聚力也得到了进一步提升。

最好的课堂在路上，最美的成长在体验中。这次鑫露源社会大课堂活动，三年级全体同学在非遗手工中感受传统之美，在苹果采摘中体会劳动之乐，在水池摸鱼中释放童真天性，在沙地挖宝中锻炼探索精神，在草地拓展中学会团结协作。走出校园，走进自然，孩子们不仅开阔了眼界、锻炼了能力，更在集体活动中收获了友谊与成长。相信这段秋日里的实践记忆，会像一颗颗小小的种子，在孩子们心中生根发芽，激励他们更加热爱自然、热爱劳动、团结向上、勇敢前行。