26教资面试【小学数学】试讲真题试卷+逐字稿+教案+答辩+结构化真题

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26教资面试【小学数学】试讲真题试卷＋逐字稿＋教案＋答辩＋结构化真题

教资面试结构化.pdf

小学数学面试题本+教案+逐字稿+答辩_纯图版.pdf

一、说一说商不变的规律是什么如何帮助学生发现这一规律。

【参考答案】

商不变的规律是： 被除数和除数同时乘或除以相同的数 （零除外） ，商不变。

为了帮助学生发现商不变的规律，本节课我让学生经历： 动手计算、初步感知、观察、探索、交流、总结，六个

环节，让学生初步经过自己的计算，发现每组算式的联系，再观察算式，类比写出同类型算式，组织学生合作交

流尝试总结规律。发现规律到总结规律是一个比较难的过程，因此在交流过程中，通过学生自己计算，帮助学生

初步感知，/让学生将除法算式的变化过程书写下来，再去观察被除数和除数的变化加以引导，学生能够看出变化

但语言描述可能会不严谨，我会先鼓励学生自己说一说，最后我再进行完善

二、说一说本节课在教材中的地位

【参考答案】

本节课主要讲授的是商不变的规律，商不变的规律是小学数学中最重要的基础知识，它是进行除法简便运算的依

据，学生在学习本节课之前，已经掌握了多位数除法的计算方法，已经有了一定的知识经验的积累， 同时本节课

的学习，为后面学可小数乘除法、分数的基本性质、比的基本性质等知识打下了良好的铺垫因此本节课在教学

内容上来说，起到了承上启下的作用。

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