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数学三年级第21讲间隔与陈列(学生版)全国通用_小学数学思维训练电子版举一反三奥数逻辑拓展专项图解强化_三年级_数学三年级(教师版+学生版,含详细解析)全国通用(23)份

  • 2026-03-11 06:20:18 2026-02-02 22:05:22

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数学三年级第21讲间隔与陈列(学生版)全国通用_小学数学思维训练电子版举一反三奥数逻辑拓展专项图解强化_三年级_数学三年级(教师版+学生版,含详细解析)全国通用(23)份
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docx
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0.085 MB
文档页数
4 页
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2026-02-02 22:05:22

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第 21 讲 间隔与阵列 内容概述 直线或环线上的排列问题,理解间隔数与端点数之间的数量关系,将若干物体排成阵列形式的问题, 学会从“层”的角度考察阵列的数量规律,并结合等差数列的相关知识进行计算。 典型问题 兴趣篇 1. 社区门口有一条长为 100 米的马路,现在要在这条马路的一侧种树,每隔 10 米种一棵,而且马路的两 端都要种,一共需要种多少棵树? 2. 学校门前有条长 100 米的马路,马路两侧一共种了 42 棵树,每侧相邻两棵树之间的距离都相等,而 且马路的两端都种了,请问:相邻两棵树之间的距离是多大? 3. 小悦上楼,从第一层走到第三层需要上 36 级台阶,如果各层楼之间的台阶数相同,那么小悦从第一 层走到第六层一共需要上多少级台阶? 4. 学校组织军训,教官让男生站一排,女生站一排,请问: (1)小悦和同班女生站成一排,她发现自己的左侧有 7 人,右侧有 8 人,女生一共有多少人? (2)冬冬和同班男生站成一排,他发现自己是左起第 7 个,右起第 9 个,男生一共有多少人? (3)阿奇也在男生队伍里,他发现自己是左起第 4 个,他的右侧应该有几人?他应该是右起第几人? 5. 运动会闭幕式结束后,大家准备散场,班长小悦让全班同学站成一行清点人数(她自己并不在队伍中)。 她先从左往右数,发现冬冬是第 25 个;然后她又从右往左数,发现阿奇正好是第 29 个,如果队伍里一共 有 31 个 ,那么冬冬和阿奇之间有几个人? 6. 一整块大豆腐长 40 厘米,宽 20 厘米。厨师准备把它切成一些长 5 厘米,宽 4 厘米的小块,而且每次 只能沿着直线切,如果不允许移动豆腐的位置,那么厨师至少要切几次? 7. 学校有一个圆形水池,水池的周长为 40 米,如果绕着水池每隔 4 米种一棵树,一共要种几棵树? 8. 50 个男生沿着 300 米的跑道站成一圈,并且相邻两人之间的距离都相等,现在,每相邻两个男生之间又 加入了两个女生,相邻两人之间的距离还是相等。请问:一共加入了多少个女生?加入女生后,相邻两人之 间的距离又是多少米? 9. 有 100 个人站成一个实心方阵,那么这个方阵的最外层共有多少人?从外向里算起的第二层有多少人? 从里向外算起的第三层有多少人? 10. 一个实心方阵,最外层一共有 20 人。请问: (1)最外层每边有多少人?这个方阵一共有多少人? (2)如果要组成一个更大的方阵,至少需要增加多少人? (3)如果给这个方阵最外面再增加一层,那么需要增加多少人? 拓展篇 1.费叔叔想做一张木凳,他先把一根木头锯成 4 段,用了 12 分钟,如果把另一根木头据成 8 段,需要几 分钟?(假设费叔叔每据断一次所花的时间相同)小悦和冬冬去费叔叔家玩,费叔叔住在 15 层,两人同时从一楼往上走,速度都保持不变,当小悦走到第 3 层的时候,冬冬恰好走到第 5 层。请问:当冬冬走到费叔叔家的时候,小悦走到了第几层? 3. 有一块三角形土地,三条边的长度分别为 120 米、150 米、80 米,在边界上每隔 10 米种一棵树,三 角形的每个顶点都必须种,一共要种多少棵树? 4. 体育课上老师让 42 名同学站成一行,冬冬发现有一半人站在他自己的左边;阿奇发现自己是从右往 左数的第 12 个,冬冬和阿奇之间有多少人? 5. 班里一共有 42 名学生,站成一圈做游戏,现在从小悦开始数。请问: (1)如果冬冬是顺时针数第 26 个,阿奇是顺时针数第 17 个,冬冬与阿奇之间有多少名同学? (2)如果冬冬是顺时针数第 22 个,阿奇是逆时针数第 13 个,冬冬与阿奇之间有多少名同学? (3)如果冬冬是顺时针数第 27 个,阿奇是逆时针数第 31 个,冬冬与阿奇之间有多少名同学? 6. 若干名同学站成一个 15×15 的实心方阵。请问:最外层一共有多少人?这个方阵一共有多少层?从 里向外算起的第七层有多少人? 7. 一个实心方阵,最外层共有 44 人。请问: (1)这个方阵共有多少人? (2)要让这个方阵减少一半,一共减少了多少人? 8. 红领巾小学三年级有 120 名学生,他们排成一个三层的空心方阵,请问: (1)这个方阵最外层每边有多少人? (2)如果在外面加一层,变成一个四层的空心方阵,应该增加几个人? (3)如果在内部再加一层,变成一个五层的空心方阵,还需要再增加几个人? 9. 用红、绿两种颜色的小正方形瓷砖铺成一块正方形墙面,由外到内算起,这个墙面最外层铺的是红色瓷砖, 第二层是绿色瓷砖,第三层是红色瓷砖,第四层是绿色瓷砖„„这样依次铺下次,一共使用了 400 块瓷砖。请 问:这个墙面上哪种颜色的瓷砖更多?两种瓷砖相差多少块? 10. 费叔叔把一些树苗栽种成一个尽量大的实心方阵,结果还多出了 6 棵树苗,后来又运来了 34 棵树苗, 恰好能补成一个更大的实心方阵,那么后来的方阵最外层每边有多少棵树? 11. 如图 21-1,一块绿地由 3 块相同的等边三角形草地和一个水池构成,现在要在草地上种花,要求在 草地与草地的公共点处种上花(即图中的 A、B、C 点),且每块草地上的花朵排成一个三角形实心点阵, 每块草地上最外层的每条边上有 10 朵花。请问:整个绿地一共要种多少朵花? 12. 有 1000 人参加国庆节游行庆祝活动,这些人被平均分成 25 队,每队以 20 人为一排。前进过程中, 排与排之间相隔 1 米,队与队之间相隔 6 米。那么这支游行队伍的长度为多少米?超越篇 1. 如图 21-2,有一个长方形的“田”字道路,整个长方形的长为 100 米、宽为 70 米, 现在需要在所有道路上种树,相邻两棵树之间的距离都相等,而且可以拐弯的地点(顶 点或中点)都要种上树,那么最少要种多少棵树? 2. 在学校的运动会上,同学们集体表演一个节目,站成了一个空心的正六边形阵列,与 图 21-3 中的阵列类似。从外向内一共 8 层,依次站着两层六年级的同学,两层五年级 的同学,两层四年级的同学以及两层三年级的同学。已知参加表演的六年级同学有 126 名,请问: (1)最外层有多少人? (2)现在阵列中一共有多少人? (3)如果想要一、二年级的同学把这个空心阵列填满,还需要多少人? 3. 4. 5. 若干名男生站成一排,站好后冬冬的左侧有 15 人,阿奇恰好在正中间,而且他们 两人之间(不包括他们自己)一共有 3 人,队伍里可能有多少人?(写出所有可能的 答案) 6. 冬冬拿出一根绳子,对折之后在中间剪了一切,结果绳子被剪成了 3 段,如果冬冬把 这根绳对折 3 次, 再从中间剪 2 刀,绳子会被剪成向段?如果冬冬把这根绳子对折 4 次,再从中间剪 3 刀,绳子会被剪成几段? 7. 水池周围种了一些树,冬冬和小悦沿顺时针方向绕水池散步,边走边数树的棵数,由于 两人的出发地点 不同,因此冬冬数的第 20 棵在小悦那儿是第 7 棵,冬冬数的第 7 棵在小悦那儿是第 94 棵。请问:水池四周一共种了多少棵树? 8. 阿奇用一些棋子摆成了一个两层的空心方阵,后来他又多摆上去 28 个棋子,使得图 形变成一个三层的空心方阵,开始时阿奇可能摆了多少个棋子? 9. 阳光小学的学生在操场上排成一个方阵,方阵的行距和列距都相等,已知方阵最外面一 圈都是男生,往内一圈都是女生,然后是男生„„如此下去直到最里面,如果男生总数比女生总数多 52 人,那么共有学生多少人? 10. 如图 21-4,这是一些棋子摆成的正三角形点阵,和“空心方阵”类似,也可以有“空心 三角阵”。 (1)如果有一个 5 层的空心三角阵,最外层每边有 20 个棋子,那么一共有多少枚棋子? (2)如果一个空心三角阵共有 294 枚棋子,那么它最多有多少层? (3)如果一个空心三角阵共有 294 枚棋子,不止一层,那么它的最外层最多有多少枚棋 子? (4)已知一个空心三角阵共有 108 枚棋子,如果增加 42 枚棋子后可以让它增加一层, 请你表示出如何增 加这 42 枚棋子。