当前位置:首页>文档>2.1等式性质与不等式性质练习(2)(原卷板)_E015高中全科试卷_数学试题_必修1_02.同步练习_2.同步练习(第二套)_同步练习配套人教A版数学_第2章一元二次函数、方程和不等式

2.1等式性质与不等式性质练习(2)(原卷板)_E015高中全科试卷_数学试题_必修1_02.同步练习_2.同步练习(第二套)_同步练习配套人教A版数学_第2章一元二次函数、方程和不等式

  • 2026-02-15 20:32:28 2026-02-14 21:02:10

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2.1等式性质与不等式性质练习(2)(原卷板)_E015高中全科试卷_数学试题_必修1_02.同步练习_2.同步练习(第二套)_同步练习配套人教A版数学_第2章一元二次函数、方程和不等式
2.1等式性质与不等式性质练习(2)(原卷板)_E015高中全科试卷_数学试题_必修1_02.同步练习_2.同步练习(第二套)_同步练习配套人教A版数学_第2章一元二次函数、方程和不等式

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docx
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2 页
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2026-02-14 21:02:10

文档内容

2.1 等式关系与不等式关系 (用时45分钟) 基础巩固 1.据天气预报可知明天白天的最高温度为13℃,则明天白天的气温t与13℃之间存在的不等关系是______ A.t≤13℃ B.t<13℃ C.t=13℃ D.t>13℃ 2.已知 ,则下列不等式成立的是( ) A. B. C. D. 3.设 为实数,且 ,则下列不等式成立的是 ( ) A. B. C. D. 4.已知 ,记 ,则M与N的大小关系是( ) A. B. C. D.不能确定 5.已知突数 ,则 _____ , _____ (用>,<填空). 6.设 ,则 的大小顺序是______. 7.已知 ,则 的取值范围为_____. 8.比较大小:(x+5)(x+7)与(x+6)2. 能力提升 9.已知 ,则 的大小关系是( ) A. B. C. D. 10.某校的一个志愿者服务队由高中部学生组成,成员同时满足以下三个条件: (1)高一学生人数多于高二学生人数;(2)高二学生人数多于高三学生人数; (3)高三学生人数的3倍多于高一高二学生人数之和 若高一学生人数为7,则该志愿者服务队总人数为__________. 11.已知 , 均为正实数,求证: . 素养达成 12.“绿水青山就是金山银山”。随着经济的发展,我国更加重视对生态环境的保护,2018年起,政府对 环保不达标的养鸡场进行限期整改或勒令关闭。一段时间内,鸡蛋的价格起伏较大(不同周价格不同)。 假设第一周、第二周鸡蛋的价格分别为 元、 元(单位:kg);甲、乙两人的购买方式不同:甲每周购 买3kg鸡蛋,乙每周购买10元钱鸡蛋. (Ⅰ)若 ,求甲、乙两周购买鸡蛋的平均价格; (Ⅱ)判断甲、乙两人谁的购买方式更实惠(平均价格低视为实惠),并说明理由.