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1 / 2 情境8 交通出行类情境 情境类型 考情统计 分析预测 交通工具 2024·新课标卷T20，电动汽车制动；2024· 全国甲卷T24，救护车；2024·河北卷T1， 新能源汽车；2023·山东卷T6，公交车； 2022·湖北卷T6，高铁出行；2022·山东卷 T8，无人配送小车 考情分析：近几年的高考物理卷中多次出现有关交通 出行的情境题，主要考查匀变速直线运动、匀速圆周 运动等。在平时的复习中，同学们要注意培养运动与 相互作用观念等物理核心素养。 高考预测：命题人经常以高铁、列车、汽车、飞机、 自行车等交通工具为情境命制高考题，平常学习中要 多注意此类情境与物理知识的结合 交通安全 2024·广东卷T14，汽车的安全带和安全气囊 【例1】 （2023·山东高考6 题）如图所示，电动公交车做匀减速直线运动进站，连续经过R、S、T 三点，已知 ST 间的距离是RS 的两倍，RS 段的平均速度是10 m/s，ST 段的平均速度是5 m/s，则公交车经过T 点时的瞬时速 度为（ ） A.3 m/s B.2 m/s C.1 m/s D.0.5 m/s 尝试解答 【例2】 （2022·山东高考8 题）无人配送小车某次性能测试路径如图所示，半径为3 m 的半圆弧BC 与长8 m 的直线路径AB 相切于B 点，与半径为4 m 的半圆弧CD 相切于C 点。小车以最大速度从A 点驶入路径，到适当位 置调整速率运动到B 点，然后保持速率不变依次经过BC 和CD。为保证安全，小车速率最大为4 m/s，在ABC 段 的加速度最大为2 m/s2，CD 段的加速度最大为1 m/s2。小车视为质点，小车从A 到D 所需最短时间t 及在AB 段 做匀速直线运动的最长距离l 为（ ） A.t＝（2＋7 π 4 ）s，l＝8 m B.t＝（9 4 ＋7 π 2 ）s，l＝5 m C.t＝（2＋5√6 12 ＋7√6 π 6 ）s，l＝5.5 m D.t＝[2＋5√6 12 ＋（√6+ 4）π 2 ]s，l＝5.5 m 尝试解答 【例3】 （2024·全国甲卷24 题）为抢救病人，一辆救护车紧急出发，鸣着笛沿水平直路从t＝0 时由静止开始做 匀加速运动，加速度大小a＝2 m/s2，在t1＝10 s 时停止加速开始做匀速运动，之后某时刻救护车停止鸣笛，t2＝41 s 时在救护车出发处的人听到救护车发出的最后的鸣笛声。已知声速v0＝340 m/s，求： 2 / 2 （1）救护车匀速运动时的速度大小； （2）在停止鸣笛时救护车距出发处的距离。 尝试解答 【例4】 （2024·广东高考14 题）汽车的安全带和安全气囊是有效保护乘客的装置。 （1）安全带能通过感应车的加速度自动锁定，其原理的简化模型如图甲所示。在水平路面上刹车的过程中，敏感 球由于惯性沿底座斜面上滑直到与车达到共同的加速度a，同时顶起敏感臂，使之处于水平状态，并卡住卷轴外齿 轮，锁定安全带。此时敏感臂对敏感球的压力大小为FN，敏感球的质量为m，重力加速度为g。忽略敏感球受到 的摩擦力。求斜面倾角的正切值tan θ。 （2）如图乙所示，在安全气囊的性能测试中，可视为质点的头锤从离气囊表面高度为H 处做自由落体运动。与正 下方的气囊发生碰撞。以头锤到气囊表面为计时起点，气囊对头锤竖直方向作用力F 随时间t 的变化规律，可近似 用图丙所示的图像描述。已知头锤质量M＝30 kg，H＝3.2 m，重力加速度大小取g＝10 m/s2。求： ①碰撞过程中F 的冲量大小和方向； ②碰撞结束后头锤上升的最大高度。 尝试解答 提示：完成课后作业 第二部分 揭秘一 情境8
