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思维启迪智慧 研讨共促成长 ——淳安县高中物理大组成员会议暨“思维课堂”研讨活动纪实
近日，淳安县物理大组成员会议暨“思维课堂”研讨活动在淳安三中举行。活动以“聚焦思维发展，赋能深度学习”为主题，通过交流研讨、专家点评等形式，共探思维课堂实践与创新。活动开始，淳安三中党总支书记方小峰致欢迎辞，并预祝教研活动取得圆满成功。县教育发展研究中心副主任王军到会并勉励与会人员坚守初心、深耕教研，碰撞思想、创新突破。
研讨分享
共研思维课堂策略，共话学科建设路径
研讨环节，与会教师围绕“思维课堂实施策略”“思维课堂教学设计”“学科组建设”等议题展开交流。淳安二中梁展萍认为，思维课堂重在教会学生探究思考，对青年教师课堂设计能力提出更高要求；淳安三中金波结合成长经历，分享课堂设计、实验创新、课题研究对教师成长的意义；县物理学科大组组长、淳安中学教研组长唐华介绍，淳安中学物理组秉持“探物穷理寻万象，格物致知育芳华”理念，在师资锻造、课堂教研、拔尖育才、成果沉淀、区域辐射等方面深耕，形成老中青薪火相传、教研训一体协同发展的学科建设路径。
专题引领
解读深度学习要义，明晰思维课堂路径
活动最后，县教研中心物理教研员洪红生作《思维课堂：走向深度学习》专题讲座。他指出，思维课堂核心在于唤醒学生思维意识，培养思维的深刻性、灵活性和创造性；设计要抓好情境导入激活思维、协作探究深化思维、成果展示迭代思维三个环节。教师应善设开放性问题，营造民主包容氛围，让思维在课堂上“看得见”。
总结展望
总结研讨蓄新力，深耕教研再出发
本次活动为高中物理教师搭建了交流共进平台，深化了大家对思维课堂理念的认识。各校将以此次活动为契机，持续推进思维课堂教学改革，常态化开展校本教研，打造善思考、会研究、能创新的教师队伍，为学生深度学习和终身发展奠基。教无定法，研无止境。我们将继续携手前行，用智慧点燃智慧，用思维启迪思维。
淳安县教育发展研究中心
公众号|淳安教研