彭州市“创生课堂”建设暨小学英语五年级新修订教材专题教研活动

初秋金桂银杏黄，正是教研好时节。为进一步推进彭州市“创生课堂”建设，精准把握小学英语五年级新修订教材教学方向，2026年9月29日上午，彭州市“创生课堂”建设暨小学英语五年级新修订教材专题教研活动在彭州市实验小学顺利开展。本次活动由彭州市教育科学研究院主办，彭州市实验小学承办，四川省王丽君鼎兴名师工作室、彭州市周正名师工作室联合协办。全市各校小学五年级英语教师及两大名师工作室领衔人及骨干成员齐聚一堂，共研教材新变化，共探课堂新样态。

活动伊始，彭州市实验小学胥校长致欢迎辞，对远道而来的王丽君名师工作室的全体成员以及莅临现场的专家彭州市小学英语教研员黄丹老师和老师们表示热烈欢迎，并点明了本次教研立足新教材、深耕创生课堂，以课促研、以研提质的活动主旨。

本次专题活动以学生展示开场。彭州市实验小学的孩子们自信大方、表达流利，用英语介绍彭州本土特色文化，讲述磁峰麻饼的风味故事，分享海窝子古镇端午民俗活动等，还加入了快板元素，将家乡特色融入到英语表达中，把语言学习与本土文化传承相结合，充分展现了彭州学子良好的英语综合素养与文化自信，赢得现场与会教师的阵阵掌声，热闹了现场的气氛。

课堂展示环节将本次活动的气氛推向高潮，第一节课是由彭州市周正名师工作室成员、彭州市实验小学的周丽老师执教的外研版新教材五年级上册Unit2 Get ready 和Start up板块。周丽老师依托教材Get ready居家情境图，带领学生识别环保类词汇；再进入Start up对话语篇，以“孩子们用旧衣物、纸箱制作小鸟屋”为主线，带领学生研读对话，梳理课本中孩子们改造旧物，以旧焕新的爱护动物、保护环境的行动，将英语语言教学与环保爱护动物的价值理念相结合，在语言教学的同时把握育人的主线。

四川省王丽君名师工作室的成员、阆中市七里小学的刘蕾老师带来第二节示范课——Unit2 A green life Speed up板块。本课以语篇Milk box magic为载体，聚焦牛奶盒的回收再利用，刘蕾老师从牛奶盒需要回收利用的原因切入，层层递进，带领学生阅读文本，找出牛奶盒的组成部分，并梳理三步回收流程，还拓展了其他废物利用的步骤。刘蕾老师教态亲切自然，课堂节奏把握精准，在带领孩子们阅读文本的过程中自然渗透了阅读教学方法，同时提升了孩子们的废物回收利用意识，树立环保理念。

示范课结束后，四川省特级教师、四川省王丽君名师工作室领衔人王丽君老师带来专题讲座《核心素养背景下小学英语教师课堂研究能力修炼》。讲座围绕课堂研究能力的提升这一核心课题展开，从为何要强化课堂研究、课堂研究能力包含哪些维度、怎样修炼课堂研究能力等维度层层深入，强调了课堂研究对课堂教学和教师专业发展的重要性，还举了很多现实课堂中鲜活的例子来让在座的老师们清晰认识到修炼课堂研究能力的必要性和时效性，为在场教师的专业成长精准赋能。

活动最后，教研员黄丹老师对本次活动作总结。她指出，本次教研既是五年级英语新修订教材的一次教学实践探索分享，更是一场教育理念的深度碰撞。活动为两地教师搭建起优质学习交流平台，有助于教师进一步读懂教材、用好教材，对持续助推彭州市区域小学英语教育高质量发展具有重要意义。