[光华教育·教研] 光华小学英语组开展六年级新教材实践课展示及专题培训活动

研思新教材 

赋能新课堂

为深入落实新课标育人理念，精准把握新版小学英语教材编排逻辑与教学要求，破解六年级新教材教学难点，切实提升教师单元整体教学与素养课堂实施能力，10月23日，光华小学英语组组织开展六年级英语新教材实践课展示、评课研讨及专题培训系列教研活动，全体英语教师全程参与学习。

展示课后，英语教研组随即开展集中研讨与专题培训活动。特邀校外资深英语教师以“破局之路：教师如何应对新教材教学变革”为主题开展专题培训，围绕教参指路、教材定标、学情把脉三大核心展开系统讲解，引导教师重塑教学认知，直面新教材知识跨度大、语篇难度高、跨学科内容多、学生两极分化等教学痛点。培训着重强调，教师需彻底淘汰逐句串讲、机械刷题、单向灌输等老旧教法，立足单元主题意义，结合学生真实学情设计实践性语言活动，真正实现从“教知识”向“育素养”的课堂转型。

本次教研活动以课例为载体、以培训为引领、以研讨促提升，有效帮助全体英语教师厘清了新教材的编排逻辑与教学重难点，破解了一线教学困惑。

下一步，光华小学英语组将持续深耕新教材教学研究，常态化开展主题教研、课例打磨与集体备课活动，不断优化课堂教学模式，扎实落实教学评一体化，以高质量教研赋能高效课堂，持续推动学校英语学科教育教学质量稳步提升。