当前位置:首页>文档>第二十五章概率初步单元培优训练(原卷版)-2022-2023学年八年级数学上册章节同步实验班培优题型变式训练(人教版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练

第二十五章概率初步单元培优训练(原卷版)-2022-2023学年八年级数学上册章节同步实验班培优题型变式训练(人教版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练

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第二十五章概率初步单元培优训练(原卷版)-2022-2023学年八年级数学上册章节同步实验班培优题型变式训练(人教版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练
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2022-2023学年九年级数学上册章节同步实验班培优题型变式训练(人教版版) 第二十五章 概率初步单元培优训练 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________ 考试范围:第25章 概率初步,共23题; 考试时间:120分钟; 总分:120分 一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 1.(2021·全国·九年级专题练习)小明在一天晚上帮妈妈洗三个只有颜色不同的有盖茶杯,这时突然停电 了,小明只好将茶杯和杯盖随机搭配在一起,那么三个茶杯颜色全部搭配正确的概率是( ) A. B. C. D. 2.(2022·山东省济南汇文实验学校七年级期中)分别写有数字0,﹣1,﹣2,1,3的五张卡片,除数字 外其他均相同,将它们背面朝上,从中任抽一张,抽到负数的概率是( ) A. B. C. D. 3.(2022·内蒙古包头·中考真题)2022年2月20日北京冬奥会大幕落下,中国队在冰上、雪上项目中, 共斩获9金4银2铜,创造中国队冬奥会历史最好成绩某校为普及冬奥知识,开展了校内冬奥知识竞赛活 动,并评出一等奖3人.现欲从小明等3名一等奖获得者中任选2名参加全市冬奥知识竞赛,则小明被选 到的概率为( ) A. B. C. D. 4.(2022·全国·九年级单元测试)在元旦游园晚会上有一个闯关活动:将5张分别画有正方形、圆、平行 四边形、等边三角形、菱形的卡片任意摆放(卡片大小、质地、颜色完全相同),将有图形的一面朝下,从 中任意翻开2张,如果翻开的图形都是中心对称图形,就可以过关.那么一次过关的概率是( ) A. B. C. D. 5.(2022·全国·九年级单元测试)一个不透明的箱子里装有m个球,其中红球有5个,这些球除颜色外都 相同.每次将球搅拌均匀后,任意摸出一个球记下颜色后再放回.大量重复试验后发现,摸到红球的频率 稳定在0.25,那么可以估算出m的值为( ) A.25 B.20 C.15 D.10 6.(2022·广东广州·中考真题)为了疫情防控,某小区需要从甲、乙、丙、丁 4名志愿者中随机抽取2名 负责该小区入口处的测温工作,则甲被抽中的概率是( ) 学科网(北京)股份有限公司A. B. C. D. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 属于______(选填“必然事件”,“不可能事件”,或“随机事件”). 8.(2021·湖南长沙·九年级期末)袋子中装有除颜色外完全相同的n个黄色乒乓球和3个白色乒乓球,从 中随机抽取1个,若选中白色乒乓球的概率是 ,则n的值是_____. 9.(2022·湖南·中考真题)从 , , ,0,3这五个数中随机抽取一个数,恰好是无理数的概率是__. 10.(2022·全国·九年级课时练习)学校食堂晚餐有四荤三素,荤菜有红烧肉、酸菜鱼、姜爆鸭和辣子鸡, 素菜有干煸四季豆、青椒土豆丝和香干炒蒜苔,小南让食堂阿姨任打一道荤菜一道素菜,则刚好选到她爱 吃的红烧肉和青椒土豆丝的概率为 __. 11.(2022·全国·九年级单元测试)小兰和小华两人做游戏,她们准备了一个质地均匀的正六面体骰子, 骰子的六个面分别标有1,2,3,4,5,6,若掷出的骰子的点数为偶数,则小兰赢;若掷出的骰子的点数 是3的倍数,则小华赢,游戏规则对______(填“小兰”或“小华”)有利. 12.(2022·四川成都·中考真题)如图,已知⊙ 是小正方形的外接圆,是大正方形的内切圆.现假设可 以随意在图中取点,则这个点取在阴影部分的概率是_________. 三、(本大题共5小题,每小题6分,共30分) 13.(2023·江西·九年级专题练习)防疫期间,全市所有学校都严格落实测温进校的防控要求.我校开设 了A、B、C三个测温通道,每名师生进入每个通道的机会均等.某天早晨,小颖和小明将随机通过测温通 道进入校园. (1)小颖通过A通道进入校园的概率是 ; (2)利用画树状图或列表的方法,求小颖和小明通过不同通道进入校园的概率. 学科网(北京)股份有限公司14.(2022·全国·九年级单元测试)某校计划在下个月第三周的星期一至星期四开展社团活动. (1)若甲同学随机选择其中的一天参加活动,则甲同学选择在星期三的概率为______; (2)若乙同学随机选择其中的两天参加活动,请用画树状图(或列表)的方法求其中一天是星期二的概率. 15.(2022·全国·九年级课时练习)某商场为了吸引顾客,设立了一个可以自由转动的转盘(如图,转盘 被分成若干扇形区域)进行抽奖促销活动,并规定:凡在商场消费的顾客,均可获得一次转动转盘的机会. 如果转盘停止后,指针所指区域为“一等奖”、“二等奖”、“三等奖”、“四等奖”、“五等奖”,则 可获得对应的奖品;指针所指区域为“谢谢”则没有奖品;指针指向两区域的边界线,顾客可以再转动一 次,直到指针不指向边界线时停止.根据以上规则,回答下列问题: (1)若“三等奖”所在扇形的圆心角为50°,则顾客获得三等奖的概率为______; (2)若商场计划让顾客通过转动一次转盘获得“五等奖”的概率为 ,请你求出转盘中“五等奖”所在扇形 的圆心角度数. 学科网(北京)股份有限公司16.(2022·山东淄博·七年级期末)任意掷一枚质地均匀的骰子. (1)掷出的点数小于4的概率是多少? (2)掷出的点数是奇数的概率是多少? (3)掷出的点数是7的概率是多少? (4)掷出的点数小于7的概率是多少? 17.(2022·全国·九年级单元测试)一个箱子里共3个球,其中2个白球,1个红球,它们除颜色外均相同. (1)从箱子中任意摸出一个球是白球的概率是______; (2)从箱子中任意摸出一个球后,放回箱子,搅匀后再摸出一个球,请画树状图或列表求2次摸出的球都是 白球的概率. (3)小明向箱中放入n个红球后搅匀,然后从箱子中随机摸出一个球是白球的概率为 ,求n的值. 四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分) 18.(2022·全国·九年级单元测试)依次将甲、乙、丙三个完全相同的小球,随机任意放入A、B、C三个 盒子里,每个小球的去向互不影响. (1)最终甲球被放入B盒子里的概率为______; 学科网(北京)股份有限公司(2)求甲、乙、丙三个球在同一个盒子里的概率(请用“画树状图”等方法写出分析过程). 19.(2022·全国·九年级专题练习)两人做“锤子、剪刀、布”的游戏.游戏规则是:若一人出“剪刀”, 另一人出“布”,则出“剪刀”者胜;若一人出“锤子”,另一人出“剪刀”,则出“锤子”者胜;若一 人出“布”,另一人出“锤子”,则出“布”者胜.若两人出相同的手势,则认为此次游戏无效,重新开 始游戏. (1)请用画树状图或列表法写出游戏中所有可能出现的有效结果. (2)在这个游戏的有效结果中,无论你出“锤子、剪刀、布”中的哪一个,你获胜的概率是多少? 20.(2022·江苏扬州·中考真题)某超市为回馈广大消费者,在开业周年之际举行摸球抽奖活动.摸球规 学科网(北京)股份有限公司则如下:在一只不透明的口袋中装有1个白球和2个红球,这些球除颜色外都相同,搅匀后先从中任意摸 出1个球(不放回),再从余下的2个球中任意摸出1个球. (1)用树状图列出所有等可能出现的结果; (2)活动设置了一等奖和二等奖两个奖次,一等奖的获奖率低于二等奖.现规定摸出颜色不同的两球和摸出 颜色相同的两球分别对应不同奖次,请写出它们分别对应的奖次,并说明理由. 五、(本大题共2小题,每小题9分,共18分) 21.(2022·全国·九年级单元测试)某校举办学生综合素质大赛,分“单人项目”和“双人项目”两种形 式,比赛题目包括下列四类:A.人文艺术;B.历史社会;C.天文地理;D.体育健康. (1)若小丽参加“单人项目”,她从中抽取一个题目,那么恰好抽中“天文地理”类题目的概率为______. (2)小刚和小涵参加“双人项目”,比赛规定:同一小组的两名同学的题目类型不能相同,且每人只能抽取 一次,求他们抽到“天文地理”和“体育健康”类题目的概率是多少?(用画树状图或列表的方法求解) 22.(2022·全国·九年级专题练习)学校决定每班选取4名同学参加12.2全国交通安全日“细节关乎生命• 安全文明出行”主题活动启动仪式,班主任决定从名同学(小明、小山、小月、小玉)中通过抽签的方式 确定2名同学去参加该活动. 抽签规则:将4名同学的姓名分别写在4张完全相同的卡片正面,把4张卡片的背面朝上,洗匀后放在桌 学科网(北京)股份有限公司子上,王老师先从中随机抽取一张卡片,记下名字,再从剩余的3张卡片中随机抽取一张,记下名字. (1)“小刚被抽中”是_________事件,“小明被抽中”是_________事件(填“不可能”、“必然”、“随 机”),第一次抽取卡片抽中小玉的概率是_________; (2)试用画树状图或列表的方法表示这次抽签所有可能的结果,并求出小月被抽中的概率. 六、(本大题共12分) 23.(2022·湖北荆门·中考真题)为了了解学生对“新冠疫情防护知识”的应知应会程度,某校随机选取 了20名学生“新冠疫情防护知识”的测评成绩,数据如表: 9 成绩/分 88 89 90 95 96 97 98 99 1 学生人 2 1 a 3 2 1 3 2 1 数 数据表中有一个数因模糊不清用字母a表示. (1)试确定a的值及测评成绩的平均数,并补全条形图; (2)记测评成绩为x,学校规定:80≤x<90时,成绩为合格;90≤x<97时,成绩为良好;97≤x≤100时,成绩 为优秀.求扇形统计图中m和n的值: 学科网(北京)股份有限公司(3)从成绩为优秀的学生中随机抽取2人,求恰好1人得97分、1人得98分的概率. 学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司