当前位置:首页>文档>6.1 平均数与方差 第4课时 方差与组内离差平方和达到最小_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_同步练习_分层练习

6.1 平均数与方差 第4课时 方差与组内离差平方和达到最小_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_同步练习_分层练习

  • 2026-04-12 11:33:48 2026-04-12 11:25:27

文档预览

6.1 平均数与方差 第4课时 方差与组内离差平方和达到最小_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_同步练习_分层练习
6.1 平均数与方差 第4课时 方差与组内离差平方和达到最小_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_同步练习_分层练习
6.1 平均数与方差 第4课时 方差与组内离差平方和达到最小_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_同步练习_分层练习
6.1 平均数与方差 第4课时 方差与组内离差平方和达到最小_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_同步练习_分层练习

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.275 MB
文档页数
4 页
上传时间
2026-04-12 11:25:27

文档内容

第4课时 方差与组内离差平方和达到最小 方差的应用 1.甲、乙两学生在军训打靶训练中,打靶的总次数相同,且所中环数的平均数也相同,但甲的成绩 比乙的成绩稳定,那么两者的方差的大小关系是 ( ) A. B. C. D.不能确定 s2 s2 s2 =s2 甲 乙 甲 乙 甲 乙 2.如图是甲、乙两人6次投篮测试(每次投篮10个)成绩的统计图,甲、乙两人测试成绩的方差分 别记作 , ,则 。(填“>”“=”或“<”) s2 s2 s2 s2 甲 乙 甲 乙 分组使组内离差平方和最小的方法 3.按照“组内离差平方和达到最小”的方法,把数据1,3,7,8,10,12,13,15,19,21,24分成两组。 1.下表记录了两位射击运动员的八次训练成绩: 运动员 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 第8次 甲 10 7 7 8 8 8 9 7 乙 10 5 5 8 9 9 8 10 根据以上数据,设甲、乙的平均数分别为 , , 甲、乙的方差分别为 , ,则下列结论正确的 x x s2 s2 甲 乙 甲 乙 是 ( )A. , B. , x =x s2 s2 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 C. , D. , x >x s2