文档文本内容
第七单元单元分析
【单元内容概述】
人文主题
本单元围绕着“改变”这一主题，安排了《大象的耳朵》《蜘蛛开店》《青蛙卖泥塘》《小
毛虫》这四篇课文，故事生动有趣，语言幽默。
课文编排
《青蛙卖泥塘》中因为青蛙不断改变而使环境变得越来越美好。《小毛虫》中小毛虫因为不
断努力，耐心等待，而不断成长，最后蜕变成美丽的蝴蝶。《大象的耳朵》中大象在改变中明白
了“人家是人家，我是我。”的道理。《蜘蛛开店》中因为蜘蛛不知道改变和变通而导致吓跑了
自己。每个故事都妙趣横生，耐人寻味。
春种秋收，自然在变化；阴晴圆缺，月亮在变化；化蛹成蝶，小青虫在变化……变化，是自
然的要素，是生命的常态，却是儿童在这个年龄段不太容易感知到的现象。
语文要素
本单元语文要素以“借助提示讲故事”为训练，用角色扮演、借助示意图讲故事等方式，
感受妙趣横生的故事背后各种各样的变化，初步懂得万事万物都有自己的规律，学会悦纳自
我，拥抱变化。
【单元核心目标】
1.能画出大象的话，说出大象的想法是怎么改变的。
2.能借助提示讲《蜘蛛开店》《小毛虫》的故事；能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为
什么又不卖泥塘了。
3.能根据课文内容，展开想象。
【单元任务群目标】
任务群类型
任务群目标
基础型学习任务群
1.认识60 个生字，读准5 个多音字。会写33 个字、37 个词语。
2.正确、流利地朗读课文，能读好问向，能分角色表演《青蛙卖泥塘》。
3.背诵《二十四节气歌》。
发展型学习任务群
1. 能画出大象的话，说出大象的想法是怎么改变的；能借助提示讲《蜘
蛛开店》《小毛虫）的故事；能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什
么又不卖泥塘了。
2. 能结合生活，说出对“人家是人家，我是我”的理解；能根据课文内
容，展开想象。
3.能写清楚自己想养小动物的理由。
拓展型学习任务群
1.推荐阅读：《松鼠的尾巴》。
2.实践活动：
（1）把自己最喜欢的童话故事讲给家人听。
（2）以小组为单位，制作二十四节气书签。
【单元任务群设计】
