第七单元单元分析

第七单元单元分析
本单元是常规双线组元单元，以“艺术之美”为人文主题，以“借助语言文字展开想象”
为语文要素，编排两则精读课文、一则略读课文、口语交际、习作、语文园地。本单元侧重引导
学生借助已有的语言文字，发挥想象，感受艺术的魅力。
单元教学目标
字词
句
1.会写14 个字，会写11 个词语。
2.了解日常生活中与戏曲有关的词语，并选一两个说句子。
3.学习修改说明书，使说明书更清楚明白。
4.了解并积累与艺术有关的成语。
阅读
1.正确、流利地朗读课文。背诵《伯牙鼓琴》。
2.借助注释、课文插图等理解文言文，能用自己的话讲文言文故事。
3.借助语言文字展开想象，体会音乐之美。
4.把握课文大意，说出自己对京剧的了解。
口语
表达
1.围绕有关书法的话题展开交流，分点说明，有条理地表达。
单元导教
2.能对感兴趣的话题深入交谈。
3.交流如何做课堂笔记，养成做课堂笔记的良好习惯。
书面
表达
1.写自己的拿手好戏，学习列提纲，把重点部分写具体。
2.修改自己的习作，做到语句通顺，重点清楚。