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4-2金属的防护(学生版)_高考一二三轮复习_化学_2026年-化学高考专项复习_22026年高考化学培优微突破讲义(全国通用)

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文档文本内容

4-2  金属的防护

情境真实:题目多以实际工程应用为背景,如海港钢闸门、输油管线、码头钢管桩等,体现化学与生
产生活的联系。

图示辅助:常配有示意图展示防护装置(如牺牲阳极法、外加电流法),要求学生从图中提取关键信
息。

选项综合:选项涉及对防护原理的判断、电极反应的正确性、电子流向、防护效果影响因素等,考查
细节理解。

高频考点:牺牲阳极法与外加电流法的区别、阳极/阴极的判定、电极反应式、腐蚀电流的控制等。

难度中等:需结合原电池和电解池原理分析,部分题目涉及定量或条件变化的影响。

知识考查:

金属电化学腐蚀的本质(氧化还原反应)。

牺牲阳极法(原电池原理)和外加电流法(电解原理)的工作机制。

电极反应式(如Zn 的氧化、O₂ 的还原)、电子流向、电流方向。

防护效果的影响因素(如电压调整、环境变化)。

能力考查:

理解能力:读懂图示和描述,识别防护方法。

分析能力:比较不同方法的优劣,判断反应是否合理。

应用能力:将原理应用于新情境,解决实际问题。

批判性思维:评估选项的科学性,避免常见误区。

考查方式:

通过具体场景设置问题,要求基于原理判断选项正误。

常设置“陷阱”选项,如混淆电极名称、忽略反应条件、错误理解永久性防护。
第一步  审题定性:

仔细阅读题目文字和图示,明确防护方法:牺牲阳极法(活泼金属作阳极)还
是外加电流法(外部电源驱动)。

标记关键信息:如材料种类、环境(海水、土壤)、电压、电流等。
第二步  识别电极:

牺牲阳极法:较活泼金属为阳极(被腐蚀),被保护金属为阴极。

外加电流法:被保护金属连接电源负极为阴极,辅助阳极为惰性电极(如高硅
铸铁)。
第三步  分析反应:

确定电极反应:阳极发生氧化反应(如M → Mⁿ⁺ + ne⁻),阴极发生还原反应
(如O₂ + 2H₂O + 4e⁻ → 4OH⁻)。

注意环境的影响:中性/碱性环境中O₂ 还原为主,酸性环境中可能发生H⁺还
原。
第四步  判断电子流向:

牺牲阳极法:电子从阳极流向阴极(原电池)。

外加电流法:电子从电源负极流向阴极,从阳极流向电源正极(电解池)。
第五步  评估选项:

逐一分析选项,结合原理排除错误:

检查阳极材料是否消耗(牺牲阳极法中消耗,外加电
流法中通常不消耗)。

验证反应式是否合理(如O₂ 还原是否可能)。

判断防护效果是否受条件变化影响(如电压需调
整)。
第六步  验证答案:

确保所选答案与所有已知条件一致,无逻辑矛盾。

回顾易错点,避免常见失误。

金属腐蚀类型:

化学腐蚀:直接与化学物质反应。

电化学腐蚀:形成原电池,更常见(如吸氧腐蚀、析氢腐蚀)。

电化学腐蚀原理:

阳极(负极):较活泼金属,被氧化(如Fe → Fe²⁺ + 2e⁻)。

阴极(正极):较不活泼金属,发生还原反应(如O₂ + 2H₂O + 4e⁻ → 4OH⁻)。

防护方法:

牺牲阳极法:

原理:原电池原理,活泼金属(如Zn、Mg)作为阳极被牺牲。

特点:阳极材料消耗需更换,无需外部电源。

外加电流法:

原理:电解原理,被保护金属作为阴极,外部电源提供电子。

特点:辅助阳极通常为惰性材料(如高硅铸铁),电压需根据环境调整。

关键反应式:

阳极氧化:Zn → Zn²⁺ + 2e⁻;Fe → Fe²⁺ + 2e⁻。

阴极还原:O₂ + 2H₂O + 4e⁻ → 4OH⁻(中性/碱性);2H⁺ + 2e⁻ → H₂(酸性)。

防护效果指标:

腐蚀电流为零时,保护效果最佳。

牺牲阳极法中,阳极消耗速率影响防护寿命;外加电流法中,电压需匹配腐蚀电流。

其他要点:

金属活动性顺序:K > Ca > Na > Mg > Al > Zn > Fe > Sn > Pb > (H) > Cu > Hg > Ag。

检测Fe²⁺可用K₃[Fe(CN)₆](生成蓝色沉淀),但注意其可能氧化Fe。

电极判断错误:

误以为牺牲阳极法中被保护金属是阳极(实为阴极)。

误以为外加电流法中辅助阳极是活泼金属(实通常为惰性)。

电子流向混淆:

在原电池中,电子从负极(阳极)流向正极(阴极);在电解池中,电子从电
源负极流向阴极。

反应方程式错误:

忽略溶液环境(如海水中的Cl⁻放电)。

写错阴极还原反应(如误写为金属析出)。

保护条件误解:

认为牺牲阳极可永久使用(实会消耗)。

认为外加电压恒定最佳(实需随环境调整)。

实验现象误读:

如题3 中,忽略K₃[Fe(CN)₆]可能氧化Fe,导致错误结论。

概念混淆:

混淆“腐蚀电流为零”与“不发生化学反应”(电极反应可能仍在进行)
【典例】
【审题】
1.(2024·浙江·高考真题)金属腐蚀会对设备产生严重危害,腐
蚀快慢与材料种类、所处环境有关。下图为两种对海水中钢
闸门的防腐措施示意图:
下列说法正确的是
A.图1、图2 中,阳极材料本身均失去电子
B.图2 中,外加电压偏高时,钢闸门表面可发生反应:
C.图2 中,外加电压保持恒定不变,有利于提高对钢闸门的防
护效果
D.图1、图2 中,当钢闸门表面的腐蚀电流为零时,钢闸门、阳
极均不发生化学反应
1.
读题与识图:题目展示两种对海水中
钢闸门的防腐措施示意图,图1 为牺
牲阳极法(Zn 与钢闸门连接),图2
为外加电流法(钢闸门连接电源负
极)。
2.
明确考点:判断选项关于阳极反应、
防护效果和腐蚀电流的说法是否正
确。
3.
分析选项:
o
A 选项:检查阳极是否失去
电子。图1 中Zn 作为阳极失
去电子,但图2 中辅助阳极
为惰性电极,本身可能不失
去电子(如Cl⁻放电),故A
错误。
o
B 选项:外加电压偏高时,
钢闸门表面电子富集,除Cl⁻
还原外,O₂ 也可能还原(O₂ 
+ 2H₂O + 4e⁻ → 4OH⁻),反
应合理,故B 正确。
o
C 选项:外加电压恒定无法
适应腐蚀电流变化,可能导
致保护不足或过度,故C 错
误。
o
D 选项:腐蚀电流为零时,
钢闸门被保护,但图1 中阳
极Zn 发生氧化反应,图2 中
辅助阳极可能不发生反应,
但并非“ 均不发生化学反
应”,故D 错误。
4.
结论:综合判断B 正确。
1.(2024·广东·高考真题)我国自主设计建造的浮式生产储御油装置“海葵一号”将在珠江口盆地海域
使用,其钢铁外壳镶嵌了锌块,以利用电化学原理延缓外壳的腐蚀。下列有关说法正确的是
A.钢铁外壳为负极
B.镶嵌的锌块可永久使用
C.该法为外加电流法
D.锌发生反应:
2.(2018·北京·高考真题)验证牺牲阳极的阴极保护法,实验如下(烧杯内均为经过酸化的3%NaCl 溶
液)。
①
②
③
在Fe 表面生成蓝色沉淀
试管内无明显变化
试管内生成蓝色沉淀
下列说法不正确的是
A.对比②③,可以判定Zn 保护了Fe
B.对比①②,K3[Fe(CN)6]可能将Fe 氧化
C.验证Zn 保护Fe 时不能用①的方法
D.将Zn 换成Cu,用①的方法可判断Fe 比Cu 活泼
3.(2017·全国I 卷·高考真题)支撑海港码头基础的钢管桩,常用外加电流的阴极保护法进行防腐,工
作原理如图所示,其中高硅铸铁为惰性辅助阳极。下列有关表述不正确的是
A.通入保护电流使钢管桩表面腐蚀电流接近于零
B.通电后外电路电子被强制从高硅铸铁流向钢管桩
C.高硅铸铁的作用是作为损耗阳极材料和传递电流
D.通入的保护电流应该根据环境条件变化进行调整
4.(2025·广东惠州·三模)某天然气公司取得一项名为“用于热采井外加电流阴极保护装置的阴极电缆
结构”的专利。下列说法不正确的是
A.该装置能对输油、输水等埋地管线进行腐蚀防护
B.该保护装置的原理是将化学能转化为电能
C.电缆应该连接电源的负极
D.被保护的电缆电极发生了还原反应