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压轴题06 实验探究专项突破
典例·靶向·突破
题型01 实验变量控制与对照设计
【答案】(1) 基粒（或“类囊体”或“类囊体薄膜”） C4 分解、呼吸作用
(2)
(3) ①是否去雄、顶部去除叶片的数量 2、3 理由：玉米的产量主要由雌蕊上的果实来决定，
通过D1 和D0 对比可知，去雄后摘除第1 顶叶产量上升，说明第1 顶叶的光合产物未供给雌蕊；通过D2 与
D1、D3 与D2 对比可知，摘除第2、3 顶叶后产量均下降，说明第2、3 片顶叶的光合产物供给雌蕊。（未
写出组别对比不给分） ②雄蕊不能进行光合作用，去除雄蕊能减少光合产物的消耗。
题型02 实验步骤完善与逻辑分析
【答案】(1) 电信号 感受器
(2) 神经细胞外的K+浓度比膜内低，静息状态时膜主要对K+有通透性，造成K+外流 K+外流的同
时发生Na+内流，导致视杆细胞静息电位绝对值变小
(3) ipRGC SON
(4) 给予过多光照 切断相关神经并进行过多光照
题型03 实验结果预测与数据处理
【答案】B
题型04 实验误差分析与评价改进
【答案】(1) 增多 醛固酮
(2)抗利尿激素减少时，水通道蛋白合成减少;含水通道蛋白的囊泡由a 过程与细胞膜融合过程减弱;水通道
蛋白经由b 过程被回收增强等会引起尿量增多
(3) 不合理 半小时后检测并比较两组大鼠抗利尿激素的含量
(4) 增加 药物A 竞争性结合醛固酮受体，使得肾小管减少对钠离子的重吸收，细胞外液渗透压降
低，抗利尿激素分泌量减少，水的重吸收减少，从 而减轻组织水肿
题型05 基于真实情境的实验探究设计
【答案】(1) DNA 的一条链 rRNA、tRNA
(2)AC
(3)操纵子2 转录时，A 基因的模板链在近启动子E 端部位形成强二级结构，阻止RNA 聚合酶通过，导致转
录水平低；操纵子3 中，pig 基因模板链在近启动子端部位形成的二级结构强度较低，不影响转录
(4)
1．【答案】A
2．【答案】A
3．【答案】(1)单酚类物质
(2) 40℃、50℃、60℃、70
℃
相应温度的恒温水浴锅 分光光度计测量OD 值
(3)低温储藏、隔绝氧气储藏、减少物理挤压损伤
4．【答案】(1) 降低多糖水解时所需的活化能 单位时间内多糖的水解量/产物的生成量
(2)CDEG
(3) 无关 无论是否加入Bi-CB，Ay3 催化的底物种类均未发生改变 Ce5 对Ay3-Bi-CB 的催化专
一性和催化活性均没有影响；Ay3-Bi-CB 对Ce5 催化专一性无影响，但会降低其降解部分纤维素类底物
（W2）时的催化活性
(4)构建新肽链Ce5-Ay3-Bi，以W1 和W2 为底物，评价其酶活性，并与组别①进行比较分析
5．【答案】(1) 非条件 气味甲 失败 此时间间隔导致PI 为0，即左右测试臂中果蝇数
量相等，果蝇没有建立起气味甲与电击的有效关联
(2)①③②①③
(3) 饲喂突触前神经元回收5-HT 抑制剂果蝇 提高5-HT 水平可以延长Ach 含量保持在高位的作用
时间和延长Tm，提升果蝇学习记忆效果
6．【答案】 内质网、高尔基体 C 肽 胰岛素 C 肽的浓度 A 组小鼠的血浆中C 肽的
浓度高于B 组小鼠
7.【答案】(1) 神经 效应器
(2) 单向传递 神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜
(3) 注射等量的LPS 电针刺激后TNF 含量低于受刺激前 电针刺激前后TNF 含量相当
8．【答案】(1) 促肾上腺皮质激素释放激素 神经—体液调节 进行细胞间信息交流
(2)人由于长期精神压力大，导致过度紧张、焦虑，皮质醇分泌增加，从而抑制Gas6 基因的表达
(3) 下丘脑、垂体中皮质醇受体的敏感性下降 大脑皮层和下丘脑中的IL-1β 和IL-6 水平都降低
免疫防御和免疫监视
