比例初步_奥数专题合集_H004五年级奥数年卡竞赛班60讲张新刚mp4+pdf_第03讲比例初步

比例初步 本本讲讲主主线线 1. 比的意义：表示两个数的相除关系. 1. 比、比例的含义、性质. 3 3 例例如如，，33::44 前前项项，，33 后后项项，，4 比比值值，， 4 4 2. 比例方程、比例应用题. 2. 比的性质：比的每一项同时乘或除以相同的数(0除外)，比值不变。 板板块块一:比比、比比例例的的基基本本性性质质 例例如如，3300:4400=33:44 【课前小练习】(★) 3. 比例：含有比的等式. 将将下下面面的的分分数数进进行行化化简简约约分分. 3300 : 4400 : 5500=33 : 44 : 55 34 48 (1) =____ (2) =____ 7722 5522 36 3 8 (3) =____ (4)  =____ 6600 44 99 【例1】(★★) ⑴⑴把把12 ∶16 化化成成最最简简整整数数比比是是_________. 3 6 4. 比例性质：交叉相乘，积相等. ⑵把 : 化成最简整数比是_________ 5 7 a c ⑶把连比24 ∶36 ∶40 化成最简整数比是_________  可可知知，add cbb b d ⑷把下列比例补充完整 【例2】(★★) 下面4个数，能写成比例吗？如果能，请写出全部比例：3.5，5，7，10 （ ）∶3∶8＝6∶（ ）∶12 1板块二:比例方程、应用题 【例4】(★★★) 【例3】(★★★) 小兰的身高1.5 m，她的影长是2.4 m。如果同一时间、同一地点测得 解比例方程： 一棵树的影子长4 m，这棵树有多高？ 2 x (1) (3x 2):(2x 3) 4:7 (2) 4: = 33 2255 小小榨智机 请给出一种方法测量国旗杆的高度. 【例5】(★★★) 一班班和和二班班的的人数数之之比是是8∶7 ，，如果果将将一班班的的8名名同同学学调调到到二班班 去，则一班和二班的人数比变为 4∶5，求原来两班的人数。 【超常大挑战】(★★★) 知识大总结 我我们们只只有有一个个地地球球，必必须须退退耕耕还还林林，某某山山区区小小学学要要栽栽225533棵棵松松树树，分分给给 1 1 1 1. 比、比例、比值 三个年级.六年级分到的 等于五年级分到的 ，又等于四年级分到的 ， 5 4 2 2. 化简简：同同时时除除以公因因数数. 三个年级各分到多少棵？ 3. 比例的性质：交叉相乘，积相等. 44.. 注注意意：： (1) 比、除法、分数之间的相互转化. ((22)) 比比例例是是虚虚数数，代代表表一种种份份数数关关系系. 【今日讲题】 例例11，，例例33，，例例44，，超超常常大大挑挑战战 【讲题心得】 __________________________________________________________________。 【家长评价】 _________________________________________________________________。2