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25 秋新课改七下
道法 | 期末复习专练
【做法类】答题常考20 问
【一】如何理解勇于担责?
①勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情
里；
②勇于担责不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于
内心的责任感；
③勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予
更大的责任，从而拥有更多发展的机会。
【二】如何做到依法办事？
①在日常生活中，我们要树立法律意识；
②依法办事，就要遵守各种法律法规。通过法治方
式，表达自身合法的诉求和愿望；自觉维护他人和集
体的合法权益；
③依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐
步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、
坚定捍卫者。
【三】法治时代青少年应该怎么做？
①增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基
本要求；
②青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为
参与者和推动者。
【四】如何处理角色冲突？
①当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们
应从整体利益出发，自地让局部利益服从整体利益，
个人利益服从集体利益；
②我们在不断调整自己的节奏中学习过共同生活，在
解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己
更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快
乐。
【五】如何让和声更美？
①在集体中，尽力做好自己，遵守规则，以保持和声
的和谐之美；
②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过
恰当的方式表达自己的意见，提出积极改进建议；
③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益
放在个人利益之上，坚持集体主义；
④坚持集体主义，是在承认个人利益的合理性、保护
个人正当利益的前提下，反对只顾自己.不顾他人的极
端个人主义；
⑤在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关
系。当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选
择适当的处理方式；
⑥无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中
有集体，识大体.顾大局，不得因个人之间的矛盾做有
损集体利益的事情。
【六】如何理解并处理个人意愿与集体规则的矛盾和
冲突？
①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有
一些共同的规则；
②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障
个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护；
③有时我们会感受到集体规则与我们的某些个性化需
要之间存在矛盾甚至冲突；
④面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同
要求。
【七】如何避免小团体主义？
我们需要明辨是非， 坚持正确的行为，坚持集体主
义，反对小团体主义。
【八】如何建设美好集体？
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，
需要我们自主建设、自主管理；
②在集体中，共同确定愿景和目标，凝聚每个人的才
华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能
够实现；
③共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选
举乐于服务集体.有责任心的组织领导者；
④需要我们的“自治”精神，主动参与集体建设，积
极参加集体活动，自觉维护集体荣誉；
⑤共同创造良好的集体氛围，离不开每个人的努力。
【九】如何调节情绪？
①改变认知评价；②转移注意；③合理宣泄；④放松
训练等。
【十】情感如何得到发展？
情感伴随着我们的生活经历，不断积累发展，这正是
我们生命成长的体现，狭隘的生活经验容易导致偏执
的情感，在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可
能更加丰富深刻，我们的情怀才可能更加宽广博大。
【十一】如何传递情感正能量？
①在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影
响环境；
②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情
感，传递生命的正能量；
③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情
感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力
量。
【十二】如何培养自强精神？
①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自
强的重要内容。（重要内容）
②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚
持。（要求）
【十三】如何做到行己有耻？
①我们要知廉耻，懂荣辱;有所为，有所不为；
②我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
③我们能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇；
④我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，
违反法律的事情坚决不做；
⑤我们要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控
力。
【十四】如何做到止于至善？
①我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求；
②从点滴小事做起，积少成多，积善成德；
③见贤思齐，在生活中寻找“贤”，将他们作为榜
样；
④养成自我省察的习惯。通过自省和慎独，端正自己
的行为；
⑤以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习
中成长，在成长中收获。
【十五】如何调节青春期心理矛盾？
①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。
②通过求助他人，学习化解烦恼的方法。
③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期
的矛盾心理。
④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
【十六】如何学会独立思考？
独立思考并不等同于一味的追求独特，而是表现为不
人云亦云，有自己独到的见解；同时接纳他人合理
的，正确的意见。
【十七】如何发展批判性思维？
①有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议
的能力；
②考虑他人感受，知道怎样的批判更容易被接受，更
有利于解决问题；
③批判只是针对事情本身，而不是对人的攻击。批判
要具有一定的建设性。
【十八】如何培养创造力？
①敢于打破常规，开创前人未走之路；
②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名
对国家和社会有用的创造者；
③创造离不开实践。通过劳动改变自己，影响世界。
【十九】男生女生如何做到优势互补？
我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优
势，相互取长补短，让自己变得更加优秀；
【二十】与异性交往应注意哪些问题？
①内心坦荡，言谈得当，举止得体；
②注意交往的时间、地点、频率、方式。
七下道法 | 期末复习专练
【做法类】答题常考20 问
【一】如何理解勇于担责?
①勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情
里；
②勇于担责不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于
内心的责任感；
③勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予
更大的责任，从而拥有更多发展的机会。
【二】如何做到依法办事？
①在日常生活中，我们要树立法律意识；
②依法办事，就要遵守各种法律法规。通过法治方
式，表达自身合法的诉求和愿望；自觉维护他人和集
体的合法权益；
③依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐
步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、
坚定捍卫者。
【三】法治时代青少年应该怎么做？
①增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基
本要求；
②青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为
参与者和推动者。
【四】如何处理角色冲突？
①当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们
应从整体利益出发，自地让局部利益服从整体利益，
个人利益服从集体利益；
②我们在不断调整自己的节奏中学习过共同生活，在
解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己
更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快
乐。
【五】如何让和声更美？
①在集体中，尽力做好自己，遵守规则，以保持和声
的和谐之美；
②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过
恰当的方式表达自己的意见，提出积极改进建议；
③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益
放在个人利益之上，坚持集体主义；
④坚持集体主义，是在承认个人利益的合理性、保护
个人正当利益的前提下，反对只顾自己.不顾他人的极
端个人主义；
⑤在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关
系。当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选
择适当的处理方式；
⑥无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中
有集体，识大体.顾大局，不得因个人之间的矛盾做有
损集体利益的事情。
【六】如何理解并处理个人意愿与集体规则的矛盾和
冲突？
①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有
一些共同的规则；
②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障
个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护；
③有时我们会感受到集体规则与我们的某些个性化需
要之间存在矛盾甚至冲突；
④面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同
要求。
【七】如何避免小团体主义？
我们需要明辨是非， 坚持正确的行为，坚持集体主
义，反对小团体主义。
【八】如何建设美好集体？
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，
需要我们自主建设、自主管理；
②在集体中，共同确定愿景和目标，凝聚每个人的才
华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能
够实现；
③共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选
举乐于服务集体.有责任心的组织领导者；
④需要我们的“自治”精神，主动参与集体建设，积
极参加集体活动，自觉维护集体荣誉；
⑤共同创造良好的集体氛围，离不开每个人的努力。
【九】如何调节情绪？
①改变认知评价；②转移注意；③合理宣泄；④放松
训练等。
【十】情感如何得到发展？
情感伴随着我们的生活经历，不断积累发展，这正是
我们生命成长的体现，狭隘的生活经验容易导致偏执
的情感，在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可
能更加丰富深刻，我们的情怀才可能更加宽广博大。
【十一】如何传递情感正能量？
①在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影
响环境；
②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情
感，传递生命的正能量；
③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情
感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力
量。
【十二】如何培养自强精神？
①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自
强的重要内容。（重要内容）
②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚
持。（要求）
【十三】如何做到行己有耻？
①我们要知廉耻，懂荣辱;有所为，有所不为；
②我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
③我们能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇；
④我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，
违反法律的事情坚决不做；
⑤我们要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控
力。
【十四】如何做到止于至善？
①我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求；
②从点滴小事做起，积少成多，积善成德；
③见贤思齐，在生活中寻找“贤”，将他们作为榜
样；
④养成自我省察的习惯。通过自省和慎独，端正自己
的行为；
⑤以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习
中成长，在成长中收获。
【十五】如何调节青春期心理矛盾？
①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。
②通过求助他人，学习化解烦恼的方法。
③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期
的矛盾心理。
④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
【十六】如何学会独立思考？
独立思考并不等同于一味的追求独特，而是表现为不
人云亦云，有自己独到的见解；同时接纳他人合理
的，正确的意见。
【十七】如何发展批判性思维？
①有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议
的能力；
②考虑他人感受，知道怎样的批判更容易被接受，更
有利于解决问题；
③批判只是针对事情本身，而不是对人的攻击。批判
要具有一定的建设性。相关配套资料关注公众号学海
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【十八】如何培养创造力？
①敢于打破常规，开创前人未走之路；
②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名
对国家和社会有用的创造者；
③创造离不开实践。通过劳动改变自己，影响世界。
【十九】男生女生如何做到优势互补？
我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优
势，相互取长补短，让自己变得更加优秀；
【二十】与异性交往应注意哪些问题？
①内心坦荡，言谈得当，举止得体；
②注意交往的时间、地点、频率、方式。
