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初中数学几何最值问题全解析

初中数学几何最值问题全解析

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几何最值问题全解析

上篇

关于几何最值问题研究的老师很多,郑世勇工作室以前也有文章论述,本文在此基础上再次进行归纳总结,把各种知识、方法、思想、策略进行融合提炼、追本溯源、认祖归宗,以使解决此类问题时更加简单明晰。

一、基本图形

所有问题的老祖宗只有两个:①[定点到定点]:两点之间,线段最短;②[定点到定线]:点线之间,垂线段最短。

思考过程如下图所示:

2.菱形ABCD中,∠BAC=60°,P是AC上的动点,求BP+1/2AP的最小值.

思考过程如下图所示:

下篇

几何最值问题分类:
如下图,把PF、PA'拉直并过圆心得A'F即为最小值:

以上就是郑世勇工作室的老师们对初中数学几何最值问题的梳理。这部分内容,说难是真难:动点一动,图形就变,答案往往藏在某个“临界位置”里;说深也是真深:它把轴对称、相似、勾股、函数串成一条线,考的是你能不能把学过的知识连起来看。

但请相信,它也是最值得啃的一块。将军饮马、造桥选址、胡不归、阿氏圆,这些名字听着唬人,拆开看不过是几个固定思路:把折线拉直,把动点转化,把最值变成两点之间的一条线段。真正想通的那一次,你会突然发现,几何原来可以这样看——这份通透,会跟着你走进中考考场。

九年级的你们,正站在最需要咬牙的一段路上。别怕慢,慢就是快;别怕错,错一次就少一个坑。

加油吧,少年!奔跑吧!

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