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专题14圆的最值与定值问题(解析版)_2026秋初中教辅合集_2027学科网&_2027新上好课《9上数学•压轴题专项训练系列》(新教材浙教版)

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专题14 圆的最值与定值问题 
 
解题通法—明晰核心解法,助力能力迁移 
题型归纳—精讲典型题法,夯实解题根基 
题型1、隐圆模型-圆上动点到定点距离最值 
题型2、隐圆模型--折叠、旋转距离不变 
题型3、隐圆模型-直径所对圆周角 
题型4、面积最值问题 
题型5、圆的覆盖问题 
题型6、轨迹最值问题 
题型7、定值问题 
压轴挑战—攻克高难压轴,突破思维上限 
 
解题通法—明晰核心解法,助力能力迁移 
圆的最值与定值问题,核心在于通过“隐圆”把动点轨迹转化为圆或圆弧,再利用圆的性质求最值;常
见模型有:圆上动点到定点距离最值、折叠旋转中的定长轨迹、直径所对直角、面积最值、覆盖问题、轨
迹最值等;定值问题则要从特殊位置猜想定值,再用几何关系或代数运算证明其不变;解题时善于构造辅
助圆、利用数形结合与分类讨论,注意临界状态分析. 
 
题型归纳—精讲典型题法,夯实解题根基 
题型1、隐圆模型-圆上动点到定点距离最值 
典例1 (2025·安徽安庆·一模)如图,矩形
中,P 为
边上一点(不与A,D 重合),连接
,
,过
点作
,垂足为
,连接
,
,
与
相交于点
.则下列结论错误的是(   ) 
目 录 
 
 
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A.若
,则
 
B.若
,则
为等腰三角形 
C.若
,
,则
 
D.若
,
,则
最小为
 
【答案】C 
【分析】利用矩形的性质结合平行线的性质,可得
,证得
,即可判断选项A
正确;若
,根据等腰三角形的性质可得
,利用直角三角形的性质得
,得
证
,即可判断选项B 正确;过点
作
于点
,根据矩形的性质得
是等腰直
角三角形,推出
,即
、
、
、
四点共圆,通过圆周角定理得出
,利用
勾股定理求出
、
的值,通过
即可判断C 选项错误;通过题意可得点
在以
中点
为圆心,
为直径的圆上,当
、、三点共线时,
最小,利用勾股定理求出
,再通过
即可判断D 选项正确. 
【详解】解:A、
四边形
是矩形, 
,
, 
, 
, 
, 
, 
, 
, 
在
和
中, 
, 
 
 
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, 
,
, 
,故A 选项正确; 
B、如图, 
,
, 
, 
四边形
是矩形, 
,
, 
, 
, 
,
, 
. 
在
和
中, 
, 
, 
, 
为等腰直角三角形,故B 选项正确; 
C、如图,过点
作
于点
, 
 
 
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四边形
是矩形, 
, 
, 
是等腰直角三角形, 
, 
, 
, 
, 
、
、
、
四点共圆, 
, 
, 
, 
在
中,
, 
, 
, 
, 
在
中,
, 
, 
,故C 选项错误; 
D、如图, 
 
 
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, 
, 
点
在以
中点
为圆心,
为直径的圆上, 
, 
当
、
、
三点共线时,
最小, 
在
中,
, 
,故D 选项正确. 
故选:C. 
【点睛】本题主要考查了矩形的性质,全等三角形的判定与性质,线段垂直平分线的判定,等腰三角形的
性质,直角三角形的性质,四点共圆的判定,圆周角定理,勾股定理,熟练掌握相关知识点是解题关键. 
题型模版 
1.特征:动点在给定圆上运动,求该动点到某定点距离的最大值或最小值. 
2.方法:连结定点与圆心,最近点在最近交点、最远点在最远交点;最值分别为 |d-R| 和 d+R,注意点的
位置. 
变式1-1 如图,长为定值的弦CD 在以AB 为直径的⊙O 上滑动(点C、D 与点A、B 不重合),点E 是CD
的中点,过点C 作CF⊥AB 于F,若CD=3,AB=8,则EF 的最大值是(  ) 
 
A.
 
B.4 
C.
 
D.6 
【答案】B 
 
 
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【分析】如图,延长CF 交⊙O 于T,连接DT.利用三角形的中位线定理证明EF=
DT,当DT 是直径时,
EF 的值最大. 
【详解】解:如图,延长CF 交⊙O 于T,连接DT. 
 
∵AB 是直径,AB⊥CT, 
∴CF=FT, 
∵点E 是CD 中点, 
∴EF=
DT, 
∴当DT 是直径时,EF 的值最大,最大值=
×8=4, 
故选:B. 
【点睛】本题考查三角形中位线定理,垂径定理.正确作出辅助线并理解当DT 是直径时,EF 的值最大是
解答本题的关键. 
变式1-2 如图,量角器的0°刻度线的两端A,B 分别在y 轴正半轴与x 轴负半轴上滑动,点C 位于该量角
器上
刻度处. 
(1)若点C 在靠近点A 处,连接
,则
=___________°; 
(2)当点C 与原点O 的距离最大时,
=___________°. 
 
 
 
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【答案】     25     
或65 
【分析】(1)取
的中点D,如图,利用量角器的读数得到
,再根据圆周角定理的推论判断
点O 在以
为直径的圆上,即点O 和量角器在同一个圆上,则根据圆周角定理得到
; 
(2)当点C、D、O 共线时,点C 与原点O 的距离最大,分两种情况利用邻补角计算出
或
,
然后根据圆周角定理得到
,进而即可求解. 
【详解】(1)取
的中点D,如图, 
 
根据题意得
, 
∴
 
∵
, 
∴点O 在以
为直径的圆上,即点O 和量角器在同一个圆上, 
∴
; 
故答案为:25; 
(2)①当点C 靠近B 点时,且点C、D、O 共线时,点C 与原点O 的距离最大, 
 
 
 
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∵
, 
∴
, 
∴
. 
②当点C 靠近A 点时,且点C、D、O 共线时,点C 与原点O 的距离最大, 
此时
, 
∴
, 
∴
. 
故答案为:
或65. 
【点睛】本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的
圆心角的一半. 
变式1-3 如图,已知正方形
的边长为2,点O 是
边的中点,G 为正方形内一动点,且
.点
P 是
边上另一动点,连接
、
,则
的最小值为______. 
 
【答案】
/
 
【分析】本题考查了轴对称求最短线段,矩形和正方形的性质,圆的定义,勾股定理等知识,利用对称的
性质作线段的等量转移是解题关键.作点
关于直线
的对称点
,连接
,以
为圆心,
长为半
径作圆,点
在圆上运动,
、
与
交于点
、
,则
,
,
,
当点
、
在
、
位置时,此时点
、
、
、
四点共线,
有最小值为
长,过点
作
于点
,求出
,即可求解. 
【详解】解:
正方形
的边长为2,点O 是
边的中点, 
,
,
, 
如图,作点
关于直线
的对称点
,连接
,以
为圆心,
长为半径作圆,点
在圆上运动,
与
与
交于点
、
, 
则
,
,
, 
 
 
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, 
当点
、
在
、
位置时,此时点
、
、
、
四点共线,
有最小值为
长, 
过点
作
于点
,则四边形
是矩形, 
,
, 
, 
, 
的最小值为
, 
的最小值为
,即
, 
故答案为:
. 
 
 
题型2、隐圆模型--折叠、旋转距离不变 
典例2 (2025·青海西宁·一模)综合与实践 
如图,正方形
和正方形
有公共顶点
,将正方形
绕点
按顺时针方向旋转,记旋转角
,其中
,连接
,
. 
 
(1)如图1,当
时,求证:
; 
(2)请你画出除图1 外,满足
的其它图形,并写出
的度数; 
(3)旋转过程中,
________时,
最大,
________时,
最小; 
 
 
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(4)旋转过程中,判断
与
的大小关系,并写出对应的
的范围. 
【答案】(1) 
证明:如图,连接
, 
 
当
时,则
重合,
重合, 
∵四边形
与四边形
都是正方形, 
∴
, 
∴
重合, 
∵
垂直平分, 
∴
; 
(2) 
如图: 
 
 
(3)
,
 
(4)当
或
时,
,当
时,
,当
时,
 
【分析】(1)连接
,根据题意,当
时,
重合,
重合,由正方形的性质可
 
 
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得
,则
重合,根据正方形的性质可得
垂直平分,即可得到
; 
(2)由(1)知,当点F 在
垂直平分线上时,则
,可得除图1 外,当点F 在
延长线上时,
满足
,根据正方形的性质即可求出
; 
(3)根据题意可得点F 在以点A 为圆心,正方形
对角线的长为半径的圆上运动,结合图形可得当
三点共线时,
由最大值,同理可得当
三点共线时,
有最小值;由此即可解答; 
(4)由(1)(2)知,
或
时,
;画出示意图,结合图形根据三角形大角对大边,即可
解答. 
【详解】(1)略 
(2)解:由(1)知,当点F 在
垂直平分线上时,则
, 
∴当点F 在
延长线上时,满足
, 
如图: 
 
则
,即
三点共线,点
在
延长线上, 
∴
; 
(3)解:根据题意可得点F 在以点A 为圆心,正方形
对角线的长为半径的圆上运动, 
如图,当
三点共线时,
由最大值, 
 
 
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此时,
; 
同理,如图,当
三点共线时,
有最小值, 
 
此时,
; 
(4)解:如图,由(1)(2)知,
或
时,
,
,连接
, 
 
 
 
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∵
, 
∴
, 
∴
, 
当点
在
下方时,即
时, 
∴
, 
∴
, 
如图:在
中,
, 
 
∴
, 
∴
, 
同理得:
; 
当点
在
上方时,即
时, 
 
同理得:
, 
∴
, 
综上:当
或
时,
,当
时,
,当
时,
. 
【点睛】本题主要考查了正方形的性质、全等三角形的判定与性质、旋转的性质,点与圆的位置关系,三
 
 
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角形三边关系,线段垂直平分线的判定与性质等知识,解题的关键是熟练运用正方形的性质. 
题型模版 
1.特征:折叠、旋转后某点到定点的距离不变,从而形成隐圆轨迹. 
2.方法:根据折叠或旋转的不变性确定定长;以定点为圆心、定长为半径作隐圆;把问题转化为圆上动点到
相关点的距离最值. 
变式2-1 问题探究 
 
(1)如图①,已知
中,
,点
是
的中点,连接
,则
的长为______; 
(2)如图②,已知
中,
为
内一点,且
,
,请求出
的
长度; 
(3)如图③,四边形
中,
,
,
,
,点
为四边形
内一点,且始终有
,连接
、
,请问是否存在一点
,使得
的值最小?如果存在,
求出
的最小值;如果不存在,请说明理由. 
 
【答案】(1) 
(2)
 
(3) 
【分析】(1)根据“直角三角形中,斜边的中线等于斜边的一半”求解; 
(2)将
绕点
顺时针旋转
,连接
,得到
是等腰直角三角形,从而知道
是直角三
角形,利用勾股定理求解; 
(3)连接
,利用勾股定理求出
的长,利用直角三角形边之间的关系得到
,根据题
意找到点
的运动轨迹,将
绕点
逆时针旋转
,找到点
的运动轨迹,将求
的最小值转
化为求
的最小值,最后利用点到圆上的最短距离进行求解. 
【详解】(1)解:已知
中,
, 
∴
, 
∵点
是
的中点, 
 
 
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∴
; 
(2)解:将
绕点
顺时针旋转
与
重合,连接
, 
, 
则
, 
∵
, 
∴
, 
∵
, 
∴
是等腰直角三角形,
, 
, 
在
中,
, 
∴
; 
(3)解:如图所示,连接
, 
∵
,
,
,
, 
∴在
中,
, 
∵
, 
∴
, 
在
中,
, 
∵点
为四边形
内一点,且始终有
, 
∴点
的运动轨迹是以点
为圆心,2 为半径在四边形
内的圆弧, 
将
绕点
逆时针旋转
,得到
,连接
,
, 
 
 
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∴
是等边三角形,点
是以点
为圆心,2 为半径的圆弧, 
∴
,
, 
当
四点共线时,
取的最小值,最小值是
, 
, 
在
中,
, 
, 
∴
, 
即
的最小值为. 
变式2-2 (25-26 九年级下·吉林长春·期中)综合探究 
 
【直接运用】 
(1)如图1,在
中,
,
,以
为直径的半圆交
于D,P 是弧
上的一
个动点,连接
,则
的最小值是 ; 
【构造运用】 
(2)如图2,在平行四边形
中,
,
,
,点F、点N 分别为
、
的中点,
点E 在边
上运动,将
沿
折叠,使得点D 落在
处,连接
,点M 为
中点,求
的最
小值; 
【灵活运用】 
(3)如图3,已知正方形
的边长为6,点M、N 分别从点B、C 同时出发,以相同的速度沿边
、
方向向终点C 和D 运动,连接
和
交于点P,求点P 到点C 的最短距离,并说明理由. 
 
 
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【答案】(1)
 
(2)
 
(3)
,理由如下: 
如图,取
的中点O,连接
、
、
, 
 
∵点M、N 分别从点B、C 同时出发,以相同的速度沿边
、
方向向终点C 和D 运动, 
∴
, 
∵四边形
是正方形, 
∴
,
, 
在
和
中,
, 
∴
, 
∴
, 
∵
, 
∴
, 
∴
, 
∴点P 在以
为直径的
上运动, 
∵
, 
∴
, 
∵
, 
∴
的最小值为
, 
∴点P 到点C 的最短距离为
. 
【分析】(1)根据点圆最值问题的解题思路,圆外一点与圆上一点所成线段的最小值时,圆上的点为圆外
 
 
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点与圆心所在直线与圆的交点(靠近圆外点的交点)处,作答即可; 
(2)连接
,由题意可知
为
的中位线,故
,根据折叠的性质,由定点定长,可
以判断出点
的运动轨迹为以F 为圆心,
为半径的圆,根据点圆最值问题的解题思路,求出
的最
小值,即可得到
的最小值; 
(3)由题意,可知
,借助正方形的性质,利用
可以证明
,从而得到
,
利用定长直角,可以判断出点P 的运动轨迹为以
为直径的圆,根据点圆最值问题的解题思路,求出
的最小值即可. 
【详解】(1)解:如图,取
的中点O,连接
, 
 
 
则当点A、P、O 在同一直线上时,
的值最小, 
∵
, 
∴
, 
由勾股定理得:
, 
∴
的最小值
; 
(2)解:如图,连接
,
, 
 
∵点N 为
的中点,点M 为
的中点, 
∴
为
的中位线, 
∴
, 
∴当
最小时,
最小, 
∵F 为
的中点,四边形
为平行四边形, 
∴
, 
 
 
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由折叠的性质可得:
, 
∴点
在以F 为圆心,以
为半径的圆上运动,且点
在平行四边形
内部, 
∵
, 
∴当A、
、F 共线时,
最小,即为
的值, 
作
于H, 
∵四边形
为平行四边形,
, 
∴
, 
∴
, 
∴
,
, 
∴
, 
∴
的最小值
, 
∴
的最小值
; 
(3)略 
变式2-3 (25-26 八年级下·北京·期末)如图,在边长为2 的正方形
中,E 是
的中点,点F 在
正方形
内,且
,
且
,则线段
的长的最小值是________. 
 
【答案】
 
【分析】将正方形
绕点
顺时针旋转
得到正方形
,作
的中点
,连接
,
利用旋转的性质进一步证明
,得到
,确定点
是在以点
为圆心,
为半
径的圆上运动,利用圆外一点到圆上的最短距离求解. 
【详解】解:如图所示,将正方形
绕点
顺时针旋转
得到正方形
, 
取
的中点
,连接
, 
 
 
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, 
∵四边形
是边长为2 的正方形, 
∴
, 
∵
, 
∴点
共线, 
∵
, 
∴
, 
∴
, 
在
和
中,
, 
∴
, 
∴
, 
∵
, 
∴
,即
,     
∵E 是
的中点,
为
的中点,
, 
∴
,
, 
又∵
, 
∴
, 
在
和
中,
, 
∴
, 
∴
, 
∵点
为定点,
为定长, 
 
 
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∴点
是在以点
为圆心,半径
为半径的圆上运动, 
∴
, 
∴
的最小值为
. 
 
题型3、隐圆模型-直径所对圆周角 
典例3 如图,四边形
中,
,
.若四边形
面积的最大值为
,
则对角线
的长为___________. 
 
【答案】
 
【分析】假设线段
为定值,根据已知条件可知
四点共圆,且线段
是圆的直径,根据
,
可知弧
所对的圆心角是
,得到
,再根据两点之间线段最短可知
,当
时,
最大,从而解出答案. 
【详解】解: ∵四边形
中,
, 
∴四边形
对角互补, 
∴
四点共圆, 
∵
, 
∴线段
是圆的直径,即圆的半径是
,假设线段
长为定值, 
如图所示,连接
,以
的中点
为圆心,
长为半径画圆, 
, 
连接
,分别过点
作
垂直
,垂足分别为点
, 
 
 
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∵
, 
∴
, 
∵
, 
∴
是等腰直角三角形,则
, 
∵
, 
又∵两点之间线段最短, 
∴
, 
∴当
时,
最大,即
最大,如下图所示, 
, 
此时
, 
∴
,解得
, 
∴
. 
题型模版 
1.特征:利用“直径所对圆周角为直角”构造隐圆,解决直角顶点轨迹或相关最值. 
2.方法:若直角顶点对定线段,则该点在以定线段为直径的圆上;结合圆的性质求距离、角度或面积最值. 
变式3-1 (2025 九年级下·江苏南京·专题练习)小敏在查阅资料时得知:已知一个四边形各边长均为定
值,当它的四个顶点在同一个圆上时,四边形的面积最大. 
【从特殊验证】 
已知四边形
的各边长依次为7,15,20,24,它的面积S 何时最大? 
小敏的演算纸 
 
 
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综上所
述,s 的最大值为…… 
(1)探索情形Ⅰ: 
①求证:点A,B,C,D 在同一个圆上. 
②S 的值为______. 
(2)探索情形Ⅱ:说明此时S 的值小于情形Ⅰ中S 的值. 
【向一般进发】 
(3)已知四边形
的各边长依次为6,8,8,12,借助已有结论对它展开探索,求它的面积S 的最大
值. 
【答案】 
(1)①证明:连接
,取
的中点O,连接
, 
, 
, 
又
, 
, 
, 
为
的中点, 
, 
点A,B,C,D 在同一个圆上; 
②234; 
 
 
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(2)证明:
,
, 
, 
在
中,
,在
中,
, 
, 
即
; 
(3)  
 
【分析】本题考查了四点共圆、圆内接四边形的性质、全等三角形的判定与性质、圆周角定理、勾股定理
等知识,熟练掌握四点共圆的判定、圆内接四边形的性质以及圆周角定理是解题的关键. 
(1)①连接
,取
的中点O,连接
,证出
,由直角三角形的性质及圆的定义可
得出结论;②由三角形面积公式可得出答案; 
(2)由三角形面积公式可得出答案; 
(3)设
,
,
,
,连接
,过点C 分别作
于点E,
于点F,
证明
,
,得出
,
,求出
,则可得出答案. 
【详解】解:(1)①略 
②解:
, 
 
 
 
 
故答案为:234; 
(2)略 
(3)解:由题意可知,当四边形
四顶点共圆时,它的面积最大, 
 
连接
,过点C 分别作
于点E,
于点F, 
 
 
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, 
, 
, 
,
, 
, 
, 
, 
同理可证
, 
,
, 
, 
∵
, 
, 
, 
, 
, 
, 
即四边形
面积S 的最大值为
 
变式3-2 【学习心得】 
数学兴趣小组成员在学习完“圆”这一章内容后,感觉到一些几何图形如果添加辅助圆(隐形圆),运用圆
的知识解决,可以使问题变得非常容易. 
 
(1)如图1,在
中,
,
,
是
外一点,且
,若以点
为圆心,
 
 
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为半径作
,则点
,
必在
上,
是
的圆心角,而
是圆周角. 
①求
的度数; 
②若点
也在
上,且点
与点
在弦
(
与
,
不重合)的两侧,求
的度数. 
【问题解决】 
(2)如图2,在四边形
中,
,连接
,
,若
,求
的度数. 
【问题拓展】 
(3)如图3,
,
是正方形
的边
上的两个动点,满足
.连接
交
于点
,连接
交
于点
.若正方形
的边长为4,则线段
长度的最小值是________(直接写出答案). 
【答案】(1)①
;②
; 
(2)
; 
(3)
. 
【分析】(1)①
可知
、
、
三点在以
为圆心、
为半径的圆上,根据圆周角定理求解
即可
; 
②利用圆内接四边形对角互补求解即可; 
(2)由
,取斜边
的中点
,可得
,于是
、
、
、
四点
共圆,且
为直径,再利用圆周角定理推论求解即可; 
(3)通过两次全等证明
,确定动点
在以
为直径的圆上,最后将“
最小值”转化为圆外
一点
到圆上一点
的最短距离问题即可. 
【详解】(1)解:①如图1, 
,
, 
,
,
都在以
为圆心,
为半径的
上, 
; 
②
在圆内接四边形
中,
, 
. 
 
 
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(2)解:如图2,取
的中点
,连接
,
, 
,
, 
, 
,
,
,
在以
为直径的
上, 
. 
(3)解:如图3: 
,
,
, 
, 
, 
,
,
, 
, 
, 
, 
, 
, 
, 
取
的中点O,连接
, 
, 
在以
为直径的圆上,
,
,
三点共线时
最小, 
 
 
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在
中,
, 
的最小值是
. 
变式3-3 (2025·陕西·模拟预测)如图,在菱形
中,
,
,点
分别在边
和
上,且
.当
的面积最大时,
的面积为___________. 
 
【答案】
 
【分析】本题考查菱形的性质、垂径定理、锐角三角函数、隐形圆求最值问题等知识,利用圆的相关知识
得到
的面积最大是解答的关键.作
的外接圆,设圆心为O,过O 作
于H,过A 作
于P,由
,当A、O、H 共线时取等号,此时
最大,点P、H 重合,
,
则
的面积最大;设
、
相交于
,由菱形的性质和锐角三角函数分别求得
,再
由垂径定理和等腰三角形的性质证得点A、O、P、
、C 共线,进而求得
,则
,然后
利用三角形的面积公式求解即可. 
【详解】解:∵
,
, 
∴作
的外接圆,设圆心为O,过O 作
于H,过A 作
于P,如图,则
, 
 
∴
,当A、O、H 共线时取等号,此时
最大,点P、H 重合,
, 
∵
, 
∴
最大时,
的面积最大; 
如图1,设
、
相交于
, 
 
 
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∵四边形
是菱形,
, 
∴
,
,
, 
∴
, 
又∵
,
, 
∴
,
, 
∴点A、O、P、
、C 共线, 
∴
, 
∴
, 
∴
, 
∴
, 
故答案为:
. 
 
题型4、面积最值问题 
典例4 (25-26 八年级下·重庆綦江·期末)如图,点
为正方形
边
上的一动点(不与点
、点
重合)将正方形纸片折叠,折痕为
,使点
落在
处,点
落在
处,
交
于
,连接
,
,
与
交于
点. 
 
(1)求证:
; 
 
 
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(2)探究
,
的数量关系,并证明; 
(3)当
面积最大时,请直接写出
的值. 
【答案】(1)证明:∵由折叠的性质得
, 
∵
, 
∴
, 
∵四边形
是正方形, 
∴
, 
∴
, 
又∵
,
, 
∴
. 
(2)证明:
,理由如下: 
如图所示,过点
作
交
于点
,连接
, 
, 
∴
, 
又∵四边形
是正方形, 
∴
, 
由(1)知,
, 
在
和
中,
, 
∴
, 
∴
, 
又∵
, 
∴
, 
 
 
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在
和
中,
, 
, 
∴
, 
又
, 
∴
, 
由折叠知,
所在直线是线段
的垂直平分线, 
∴
, 
又∵
, 
∴
是等腰直角三角形, 
∴
, 
∴
. 
(3)
 
【分析】(1)利用折叠的性质,得到
,根据“等角减去相等的角仍相等”证
明即可; 
(2)过点
作
交
于点
,利用正方形的性质证得
与
,从而
证得
,再根据折叠的性质证出
是等腰直角三角形,利用勾股定理求解即可; 
(3)由(2)可知多边形
的面积
,根据
,
边上的高
等于正方形
的
边长得到当
时,
最小,此时
最大,然后利用正方形的性质与等腰三角形及勾股定理求
解. 
【详解】(1)证明:见答案 
(2)证明:见答案 
(3)解:由(2)知,
,
, 
∴
,多边形
的面积
, 
在
中,
,
边上的高
等于正方形
的边长, 
∴作
的外接圆
,连接
,过点
作
, 
 
 
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, 
∴
, 
∵
,
, 
∴
, 
∵
, 
∴
为等腰直角三角形,
, 
∴
, 
∴
,则
, 
欲
最小,则需
最小, 
当
过圆心时,
最小,
最小,此时
, 
∴当
时,
最小,此时
最大, 
如图所示, 
, 
在
和
中,
, 
∴
, 
∴
, 
∴
, 
∴
为等腰直角三角形,
, 
 
 
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由折叠的性质知,
, 
∴
为等腰直角三角形, 
∴
, 
设
,则
, 
∴
, 
∴正方形的边长为
, 
∴
, 
∴
. 
题型模版 
1.特征:与圆相关的图形面积随动点变化,求面积的最大或最小值. 
2.方法:建立面积关于关键变量的函数;用圆心角、半径、弦心距等表示面积;利用函数性质或几何不等式
求最值. 
变式4-1 如图,
半径为6,弦
,点
为优弧
上一动点,
交直线
于点
,则
的最大面积是__________. 
 
【答案】
 
【分析】连接
,先根据等边三角形的判定与性质可得
,根据圆周角定理可得
,
则可得
,再作
的外角圆
,过圆心
作
于点
,连接
,
,求出
,然后可得当点
共线时,
,此时
的值最大,最大值为
,
利用三角形的面积公式求解即可得. 
【详解】解:如图1,连接
, 
 
 
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∵
半径为6, 
∴
, 
∵
, 
∴
, 
∴
是等边三角形, 
∴
, 
∴
, 
∵
, 
∴
, 
要使
的面积最大,则需点
到
的距离最大, 
如图2,作
的外角圆
,过圆心
作
于点
,连接
,
, 
 
∴
,
, 
∵
, 
∴
, 
∴
, 
∴
, 
解得
, 
∴
, 
∴
, 
 
 
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∴
(当且仅当点
共线时,等号成立), 
∴当点
共线时,
,此时
的值最大,最大值为
, 
∴
的最大面积是
, 
故答案为:
. 
【点睛】本题考查了等边三角形的判定与性质、圆周角定理、含30 度角的直角三角形的性质、勾股定理、
圆中的最值问题等知识,找出
的面积最大时,点
的位置是解题关键. 
变式4-2 (24-25 九年级上·湖北武汉·阶段检测)如图,
的半径为4,弦
的长为
,点P 为优
弧
上一动点,
交直线
于点C,则
的面积的最大值是(   ) 
   
A.
 
B.
 
C.
 
D.
 
【答案】C 
【分析】如图,选取圆心
,连接
,
,过点O 作
于点D.证明
,判断出点C 在以
为圆心,
为半径的圆上运动可得结论. 
【详解】解:如图,选取圆心
,连接
,
,过点O 作
于点D. 
   
∵
, 
∴
,
, 
∴
, 
∴
, 
∴
, 
 
 
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∴
, 
∵
, 
∴
, 
∴
, 
∴点C 在以
为圆心,
为半径的圆上运动, 
当点
在
的垂直平分线上时,
的面积最大, 
∵
, 
∴
是等边三角形, 
∴
,
, 
∴
, 
∴
面积的最大值
. 
故选:C. 
【点睛】本题考查圆周角定理,等边三角形的判定和性质,垂径定理,解直角三角形,勾股定理等知识,
解题的关键是判断出点C 的运动轨迹. 
变式4-3 四边形
是正方形,
是过点A 的直线.作
,垂足为E,将射线
绕点D 逆时针
旋转
,得到的射线与直线
交于点F,连接
. 
 
(1)如图1,当
时,点F 与点A 恰好重合,则
的值为________; 
(2)如图2,在
时. 
①依题意补全图形; 
②探究线段
,
与
之间的数量关系并证明. 
(3)在(2)的条件下,若
,当
的面积最大时,求
的面积. 
 
 
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【答案】(1)
 
(2)解:①补全图形如下: 
 
②
; 
证明:延长
到点
,使得
,连接
, 
 
∵
,
, 
∴
, 
∴
, 
∵四边形
是正方形, 
∴
, 
∴
, 
∴点
在正方形
的外接圆上. 
∵
是直径, 
∴
. 
∵
, 
∴
, 
∴
. 
∵
, 
∴
, 
 
 
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∴
,
, 
∴
, 
∴
. 
∵
, 
∴
, 
∴
. 
(3)
 
【分析】(1)由题意可得
,根据正方形的性质得到
,进而得到
,即可解
答; 
(2)①依题意作图即可;②延长
到点
,使得
,证明点
在正方形
的外接圆上,进而
证明
,即可得出结论; 
(3)设
交于点
,连接
并延长交
于点
,根据点
在正方形
的外接圆上,且点
为
正方形
的外接圆的圆心,得到当
面积最大时,
,利用垂径定理求出
,从而求出
,
,
,
,由(2)
知
,
,代入计算即可. 
【详解】(1)解:∵
,
, 
∴
. 
∵四边形
是正方形, 
∴
, 
∴
, 
∴
; 
(2)解:①略; 
②略 
(3)解:设
交于点
,连接
并延长交
于点
, 
 
 
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∵点
在正方形
的外接圆上,且点
为正方形
的外接圆的圆心, 
∴当
面积最大时,
. 
∵
, 
∴
, 
∵
, 
∴
, 
∴
, 
∴
, 
∴
, 
∴
, 
由(2)知
,
, 
∴
. 
 
题型5、圆的覆盖问题 
典例5 在一节数学实践活动课上,老师拿出三个边长都为
的正方形硬纸板,他向同学们提出了这样
一个问题:若将三个正方形纸板不重叠地放在桌面上,用一个圆形硬纸板将其盖住,这样的圆形硬纸板的
最小直径为(单位:
)(    ) 
A.
 
B.100 
C.
 
D.
 
【答案】D 
【分析】依题意,画出圆形硬纸板最小时的图形,设圆形硬纸板的圆心为O,延长
交
于P,连接
、
、
,则
,证明点O 在
上,设
,则
,根据勾股定理列
 
 
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方程求解即可. 
【详解】解:如图,设圆形硬纸板的圆心为O,延长
交
于P,连接
、
、
, 
则
,
, 
 
∵
垂直平分
,
, 
∴点O 在
上,
, 
设
,则
, 
在
中,
, 
在
中,
, 
∴
,解得
, 
∴
, 
故圆形硬纸板的最小直径为
. 
故选:D. 
【点睛】本题考查正多边形与圆的有关计算,熟练掌握正方形的性质、勾股定理和垂径定理是解答的关键. 
题型模版 
1.特征:判断一个图形能否被圆覆盖,或求覆盖所需最小半径、圆心位置. 
2.方法:覆盖问题的关键是找到离圆心最远的点;常用“最小覆盖圆”思想,圆心到各顶点距离不超过半径. 
变式5-1 三个边长都为4cm 的正方形硬纸板,若将三个正方形纸板不重叠地放在桌面上,用一个圆形硬纸
板将其盖住,下面两种不同摆放类型如图: 
 
 
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(1)图①能盖住三个正方形所需的圆形硬纸板最小直径应为_____cm; 
(2)图②能盖住三个正方形所需的圆形硬纸板最小直径为_____cm; 
(3)图③能盖住三个正方形所需的圆形硬纸板最小直径为_____cm. 
【答案】     
     
     
 
【分析】(1)利用90°的圆周角所对的弦是直径,易知AC 为圆的直径,应用勾股定理结论可得; 
(2)从图中可以看出小正方形的对角线为圆的半径,直径易得; 
(3)依据图形为轴对称图形,可知圆心在PG 上,找出圆心,设OG=xcm,依据勾股定理列出方程可求半
径,直径可得. 
【详解】解:(1)如下图, 
∵小正方形的顶点A,B,C 在圆上,∠ABC=90°, 
∴AC 为圆的直径. 
∵AC=
(cm). 
故答案为:
; 
 
(2)如下图,小正方形的顶点O 为圆心,小正方形的对角线为圆的半径, 
∴圆的半径为
cm. 
∴圆的直径为
cm. 
故答案为:
. 
 
 
 
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(3)如下图,设圆心为O,GH 与AB 交于点P. 
连接OA,OB,ON. 
 
由题意,PG 垂直平分NF,OA=OB=ON. 
∴O 在PG 上,AP=PB=
AB=2cm. 
设OG=xcm,则OP=PG﹣OG=4×2﹣x=(8﹣x)cm. 
在Rt△APO 中,OA2=AP2+OP2. 
在Rt△NGO 中,ON2=NG2+OG2. 
∴OA2=AP2+OP2=ON2=NG2+OG2. 
∴22+(8﹣x)2=42+x2. 
解得:x=
. 
∴ON=
(cm). 
∴直径为
(cm). 
故答案为:
. 
【点睛】本题主要考查了圆的综合运用,依据图形特点,正确找出圆心的位置是解题的关键. 
变式5-2 如图,由6 个边长为1 的小正方形组成的图形,若用一个圆形纸片将其完全覆盖,则这个圆形纸
片的最小半径为________. 
   
【答案】
 
 
 
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【分析】由6 个边长为1 的小正方形组成的图形,当用一个圆形纸片将其完全覆盖,则这个最小的圆形是
以线段
为直径,利用勾股定理求出
,即可得到答案. 
【详解】解:由题意可知,由6 个边长为1 的小正方形组成的图形,当用一个圆形纸片将其完全覆盖,则
这个最小的圆形是以线段
为直径, 
,
, 
则由勾股定理可得
, 
∴这个圆形纸片的最小半径为
. 
故答案为:
 
   
【点睛】此题考查了圆的基础知识和勾股定理,读懂题意,正确计算是解题的关键. 
变式5-3 要设计一个装彩铅的圆柱体纸盒,已知每支铅笔大小相同,底面均为正六边形,边长记作
.下
面我们来研究纸盒底面半径的最小值. 
   
(1)如果要装6 支彩铅,嘉淇画出了如图1,图2 所示的两种布局方案. 
方案Ⅰ中纸盒底面半径的最小值为________________; 
方案Ⅱ中纸盒底面半径的最小值为____________________; 
(2)如果要装12 色的彩铅,请你为厂家设计一种最佳的布局,使得底面圆的半径最小,最小值为
______________. 
【答案】     
     
     
 
 
 
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【分析】(1)由图形可知,方案Ⅰ中纸盒底面半径应为正六边形的对角线长加边长,方案Ⅱ中纸盒底面半
径应为正六边形对角线长加边长,再上边长的一半,由此计算即可; 
(2)考虑将12 个正六边形对称放置,然后确定其外接圆,利用正六边形的边长以及勾股定理求解最小半
径即可. 
【详解】(1)如图1 所示,方案Ⅰ中纸盒底面半径最小值即为
的长度, 
∵正六边形的边长为
, 
∴
; 
如图2 所示,方案Ⅱ中纸盒底面半径最小值即为
的长度, 
∴
; 
   
故答案为:
;
; 
(2)如图所示方式,装12 支铅笔的底面圆半径最小,此时最小半径为
,连接
、
、
, 
∵正六边形的边长为
, 
∴
,
, 
∵
, 
∴
, 
∴
, 
   
故答案为:
. 
 
 
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【点睛】本题考查正多边形与圆,以及镶嵌问题,掌握正多边形与圆的性质,灵活运用勾股定理进行计算
是解题关键. 
 
题型6、轨迹最值问题 
典例6 (25-26 八年级上·浙江宁波·期中)请阅读下列材料,完成相应的任务: 
在已知
所在平面内求一点P,使它到三角形的三个顶点的距离之和最小(如图1).这个问题是有着
“业余数学家之王”美誉的法国律师费马在1640 年前后向意大利物理学家托里拆利提出的,所求的点被人
们称为“费马点”.解决方法如下: 
(1)如图2,把
绕A 点逆时针旋转
得到
(点P,C 的对应点分别为点
,
),连接
.当
B,P,
,
四点在同一直线上时,点P 是
的“费马点”. 
证明过程如下: 
由旋转可知
 
则
,
 
∵
______, 
∴
为等边三角形, 
∴______, 
∴
, 
∴当B,P,
,
四点在同一直线上时,
的值最小,即点P 是
的
“费马点”. 
 
(2)如图3,已知锐角
,分别以
,
为边向外作正
和正
,连接
,
相交于P 点,
交
于点M,
交
于点N.求
的度数. 
(经过一定的证明我们可知所得点P 也是
的“费马点”.) 
(3)图4 所示
是学校教学楼前面的草坪,王校长准备在草坪地底下安装一个水管总接头P,然后从总接
头P 分别向顶点A,B,C 布设三根滴灌水管,现测得
,
,
,求滴灌水管总
长度的最小值. 
 
 
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【答案】(1)
,
 
(2)
 
(3)滴灌水管总长度的最小值为
米 
【分析】本题考查了旋转的性质,等边三角形的性质,全等三角形的判定与性质及勾股定理的应用. 
(1)将
绕A 点逆时针旋转
得到
,其中点P 的对应点为
,点C 的对应点为
,根据旋转
的性质,旋转角
,且对应边相等,即
; 
(2)利用等边三角形的性质得出
,
,
,进而得到
,利用“
”证明
,设
,利用三角形内角和定理得出结果; 
(3)将
绕点A 逆时针旋转
得到
,连接
,当B,P,
,
四点共线时,
的值最小,最小值为
,过点
作
交
延长线于点D,利用旋转构造出特殊三角形,通过勾股
定理求出三个距离之和的最小值. 
【详解】(1)证明:由旋转可知
, 
则
,
, 
∵
, 
∴
为等边三角形, 
∴
, 
∴
, 
∴当B,P,
,
四点在同一直线上时,
的值最小,即点P 是
的“费马点”. 
故答案为:
,
. 
(2)解:∵
和
均为等边三角形, 
∴
,
,
, 
∴
,即
, 
 
 
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在
和
中, 
, 
∴
, 
∴
, 
设
, 
则
,
, 
由三角形内角和定理可得,
, 
即
. 
(3)解:如图,将
绕点A 逆时针旋转
得到
,连接
,当B,P,
,
四点共线时,
的值最小,最小值为
,过点
作
交
延长线于点D, 
 
由旋转的性质可得
,
, 
∵
, 
∴
, 
∴
是等腰直角三角形, 
∴
, 
∴
, 
在
中,由勾股定理得,
, 
即滴灌水管总长度的最小值为
米. 
题型模版 
1.特征:动点轨迹为圆弧或圆的一部分,求路径长或相关最值. 
 
 
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2.方法:确定轨迹圆的圆心、半径及圆心角范围;用弧长公式或圆上点到定点距离公式分段讨论. 
变式6-1 古建中的数学:古亭探“优”. 
【了解】 
“江山无限景,都聚一亭中.”八角亭是典型的中国八棱形楼阁式建筑,其结构稳固、匀称,有利于减弱风
力、抵御地震,如图①,将八角亭顶部的轮廓抽象后得到的几何图形为正八边形. 
【探索】 
先将正方形
、
完全重合,再将正方形
绕其中心旋转一定的角度,就得到了正八边形
,如图②,这种构造正八边形的方法称为“四转八”法. 
(1)旋转的角度最小为_______º; 
(2)若正八边形
的边长为2,则正方形
的边长为______; 
(3)连接
,则
与
之间有怎样的数量关系?请说明理由; 
【作图】 
(4)如图③,已知正方形
请你利用无刻度直尺和圆规作一个正八边形,并使其所有顶点均落在正方
形
的边上.(保留作图痕迹,并写出必要的说明) 
 
【答案】(1)
; 
(2)
; 
(3)
,理由如下: 
由(2)知:
,
,
, 
可得
,
, 
, 
; 
(4)如图: 
 
 
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连结
、
交于点
,跟别以四个顶点为圆心,以
、
、
、
为半径画圆,圆与四条边的八个交点即为正八边形的顶点. 
【分析】(1)设正方形
、
的中心为Q,连结
、
、
、
、
、
、
、
,
可证得
,得出
,同理
,可
得
; 
(2)由题意得
,再由
、
、
均为等腰直角三角形,即可求得答案; 
(3)由
,
,
,可得
,
,即可求
得答案; 
(4)连结
、
交于点
,跟别以四个顶点为圆心,以
、
、
、
为半径画圆,圆与四条边
的八个交点即为正八边形的顶点. 
【详解】(1)解:如图设正方形
、
的中心为
,连结
、
、
、
、
、
、
、
, 
 
则
、
、
、
经过点
,
, 
,
, 
四边形
、
是正方形, 
 
 
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, 
是正八边形, 
,
, 
, 
, 
同理
, 
, 
; 
(2)
正八边形
的边长为2, 
, 
由(1)知:
、
、
均为等腰直角三角形, 
,
, 
; 
(3)略 
(4)略 
【点睛】本题考查了正方形的性质,旋转变换的性质,等腰直角三角形的判定和性质,全等三角形的判定
和性质,尺规作图等,熟练掌握全等三角形的判定和性质是解题的关键. 
变式6-2 (2025·广东广州·二模)在
中,
,点E 在直线
上运动,作正
方形
. 
 
(1)如图1,点E 在线段
上,求证:
; 
(2)如图2,点E 在线段
的延长线上,求证:
; 
(3)若
,过点B 作
的垂线,垂足为G,当
最大时,求
的值. 
【答案】(1) 
 
 
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证明:∵正方形
, 
∴
, 
∴
, 
又∵
, 
∴
, 
∴
; 
(2) 
作
于点
,作
交
的延长线于点
,作
于点
,设
交于点
,则四
边形
为矩形,
, 
 
∵正方形
, 
∴
,
, 
∵
, 
∴
, 
在
和
中, 
, 
∴
, 
∴
,
, 
∴四边形
为正方形, 
∴
, 
∵
, 
∴
, 
 
 
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∴
为等腰直角三角形, 
∴
, 
∴
, 
∴
, 
又∵
, 
∴
; 
(3)
 
【分析】(1)正方形的性质,得到
,证明
,即可得证; 
(2)作
于点
,作
交
的延长线于点
,作
于点
,设
交于点
,
证明
,得到
,
,进而得到四边形
为正方形,得到
,证
明
为等腰直角三角形,得到
推出
,进而得到
,进
而得到
垂直平分
,即可得出结论; 
(3)易得点
在以
为直径的圆上运动,取
的中点
,以
为半径画圆,连接
,
,
,得
到当
三点共线时,
取得最大值,勾股定理求出
的长,进而得到
的长,勾股定理求
出
的长,进而求出
的长,作
,等积法求出
的长,勾股定理求出
的长,进而求出
的长,再利用勾股定理进行求解即可. 
【详解】(1)略 
(2)略 
(3)过点B 作
的垂线,垂足为G,如图, 
 
则:点
在以
为直径的圆上运动, 
取
的中点
,以
为半径画圆,连接
,
,
, 
则:
, 
∴当
三点共线时,
取得最大值,如图: 
 
 
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∵
,
, 
∴
, 
∴
, 
在
中,
, 
∴
, 
作
于点
, 
则:
,即:
, 
∴
, 
∴
, 
∴
, 
在
中,由勾股定理,得:
. 
【点睛】本题考查正方形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质,勾股定理,全等三角形的判定和性质,
圆周角定理,求一点到圆上一点的最值,熟练掌握相关知识点,构造全等三角形和特殊图形,确定动点的
轨迹,是解题的关键. 
变式6-3 (2025·天津河东·一模)如图,在每个小正方形的边长为1 的网格中,圆上点
,
,
,
均
是格点. 
 
(1)线段
的长等于___________; 
 
 
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(2)点
在线段
上,连接
,点
是点
关于
的对称点,射线
与射线
相交于点
.当
的面积最大时,请用无刻度的直尺,在如图所示的网格中,画出点
,
,并简要说明点
与点
的位
置是如何找到的(不要求证明)__________. 
【答案】(1)
; 
(2) 
如图,取格点
,连接
,
交于点
,连接
与网格线相交于点
,连接
与圆交于点
;连
接
分别交网格线于点
,点
;取格点,连接
交网格线于点
,连接
交网格线于点
,分别连
接
并延长,交于点
. 
 
【分析】(1)根据勾股定理计算即可求得; 
(2)取格点
,连接
,
交于点
,连接
与网格线相交于点
,连接
与圆交于点
;连
接
分别交网格线于点
,点
;取格点,连接
交网格线于点
,连接
交网格线于点
,分别连
接
并延长,交于点
.即可推得. 
本题考查了勾股定理,圆的综合应用,解题的关键是熟练掌握圆的相关性质.勾股定理的应用. 
【详解】(1)解:在方格中找到以
为斜边的直角三角形, 
用勾股定理求解为:
, 
(2)略 
 
题型7、定值问题 
典例7 (25-26 九年级上·河北石家庄·期中)如图,半圆
的直径为4,等边三角形
,点
和点
在
圆上,连接
,
相交于点
,将等边三角形
从
与
重合的位置开始,绕点
顺时针旋转
(
).下列结论正确的是(    ) 
 
 
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结论Ⅰ:
的长与
的长之和为定值; 
结论Ⅱ:当
时,点
到
的距离是
; 
结论Ⅲ:使得
的
值有两个. 
A.Ⅰ和Ⅱ 
B.Ⅱ和Ⅲ 
C.Ⅰ和Ⅲ 
D.Ⅰ,Ⅱ和Ⅲ 
【答案】A 
【分析】由等边三角形的性质和平角的定义可得
,则可推出
的长与
的长之和
等于圆心角是
,半径为
的扇形弧长,据此可判断Ⅰ;连接
,可证明
,
,
则由圆周角定理可证明
,得到
,则
,解直角三角形求出
的长即可判断Ⅱ;
由圆周角定理可证明
,则由三角形内角和定理可得
,据此可判断Ⅲ. 
【详解】解:
是等边三角形, 
, 
, 
∴
的长与
的长之和等于圆心角是
,半径为
的扇形弧长, 
∴
的长与
的长之和为定值,故结论Ⅰ正确; 
当
时,连接
,如图所示, 
 
则
, 
是等边三角形, 
, 
∴
, 
∴
, 
 
 
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∴
, 
∴
, 
∵点O 为
的中点, 
∴
,
, 
∴
, 
∴点
到
的距离是
,故结论Ⅱ正确; 
是等边三角形, 
, 
, 
∵
, 
∴
, 
∴
, 
∴使得
的
值有无数个,故结论Ⅲ错误, 
故选:A. 
【点睛】本题主要考查了圆周角定理,等边三角形的性质,求弧长,解直角三角形,等腰三角形的性质与
判定,灵活运用所学知识是解题的关键. 
题型模版 
1.特征:在变化条件下某线段长、角度、面积等保持为定值,需证明或求该定值. 
2.方法:先取特殊位置猜想定值;再通过相似、全等、圆的性质或代数运算证明该量与变量无关. 
变式7-1 (24-25 九年级上·江苏泰州·阶段检测)如图,
是等边
的外接圆,P 点是
劣弧
上的一个动点(不与点A,B 重合). 
 
(1)求
的度数; 
 
 
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(2)若
,
,求
的长; 
(3)若
,点P 在劣弧
上运动的过程中, 
①
的值是否为定值,若是,请求出这个定值;若不是,求出其值的取值范围. 
②试探究
的值是否为定值,若是,请求出这个定值;若不 是,求出其的取值范围. 
【答案】(1)
 
(2)7 
(3)①
;②
的值是定值96. 
【分析】(1)首先由等边三角形的性质得到
,然后根据圆内接四边形的性质求解即可; 
(2)延长
到点F 使
,首先证明出
是等边三角形,求出
,然后证
明出
,即可得到
; 
(3)①首先由(2)可得,
,然后得到当点P 和点A 或点B 重合时,
的最小值为
;
当点P,O,C 三点共线时,
有最大值,然后画出图形,根据勾股定理求解即可; 
②延长
到点F 使
,过点A 作
,由(2)得,
是等边三角形,得到
,
然后根据勾股定理求出
,进一步得到
,
然后结合
,代入得到
,即可求解. 
【详解】(1)解:∵
是等边三角形 
∴
 
∵四边形
内接于
 
∴
; 
(2)如图所示,延长
到点F 使
, 
 
 
 
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∵
 
∴
 
∵
 
∴
是等边三角形 
∴
,
,
 
∴
 
∵
 
∴
 
∵
 
∴
 
∴在
和
中 
 
∴
 
∴
; 
(3)①由(2)可得,
 
∵点P 在劣弧
上运动 
∴当点P 和点A 或点B 重合时,
的长度最小,即
或
的长度 
∵
是等边三角形 
∴
 
∴
的最小值为
 
∴
的最小值为
; 
当点P,O,C 三点共线时,
的长度最大,如图所示, 
 
 
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∴此时
是
的直径 
∴
 
∵
 
∴
 
∴
 
∴
 
∵
 
∴
 
∴
,负值舍去 
∴
的最大值为8 
∴
的最大值为8; 
∴
的值的取值范围是
; 
②如图所示,延长
到点F 使
,过点A 作
 
 
由(2)得,
是等边三角形 
∴
 
 
 
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∴
, 
∴
 
∵
 
∴
 
∴
 
又∵
 
∴
 
 
 
 
 
 
. 
∴
的值是定值96. 
【点睛】此题考查了圆与三角形综合题,考查了圆周角定理,等边三角形的性质,圆内接四边形的性质,
勾股定理和全等三角形等知识,解题的关键是正确作出辅助线构造等边三角形. 
变式7-2 摩天轮(如图1)是游乐场中受欢迎的游乐设施之一,它可以看作一个大圆和六个全等的小圆组成
(如图2),大圆绕着圆心O 匀速旋转,小圆通过顶部挂点(如点P,N)均匀分布在大圆圆周上,由于重
力作用,挂点和小圆圆心连线(如
)始终垂直于水平线l. 
   
(1)
________° 
 
 
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(2)若
,
的半径为10,小圆的半径都为1: 
①在旋转一周的过程中,圆心M 与l 的最大距离为________; 
②当圆心H 到l 的距离等于
时,求
的长; 
③求证:在旋转过程中,
的长为定值,并求出这个定值. 
【答案】(1)60 
(2)①25;②
;③
的长为定值,定值为10. 
【分析】(1)将
平均分6 份即可; 
(2)①当圆心M 在
的延长线上时,圆心M 与l 有最大距离,据此即可求解; 
②设
的挂点为K,过点H 作
于点T,先证四边形
是矩形,再用勾股定理解
即可; 
③先证
是等边三角形,再证
是平行四边形,可得
. 
【详解】(1)解:
, 
故答案为:60; 
(2)解:①当圆心M 在
的延长线上时,圆心M 与l 有最大距离, 
最大距离为
, 
故答案为:25; 
②如图,设
的挂点为K,过点H 作
于点T,  
   
∵挂点和小圆圆心连线始终垂直于水平线l, 
∴K,H,T 在同一直线上, 
∵圆心H 到l 的距离等于
, 
∴
, 
∵
,
, 
∴
, 
∴四边形
是平行四边形, 
 
 
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又∵
, 
∴四边形
是矩形, 
∴
, 
∴
, 
∴
; 
③证明:如图所示,连接
,
, 
   
由(1)知
, 
又∵
, 
∴
是等边三角形, 
∴
, 
∵小圆的半径都为1,挂点和小圆圆心连线始终垂直于水平线l, 
∴
,
, 
∴四边形
是平行四边形, 
∴
, 
∴
的长为定值. 
【点睛】本题考查圆的基本知识,矩形的判定和性质,平行四边形的判定和性质,等边三角形的判定和性
质,勾股定理等,解题的关键是根据题意抽象出数学模型. 
变式7-3 问题:如图1,
中,AB 是直径,
,点D 是劣弧BC 上任一点(不与点B、C 重合),
求证:
为定值. 
 
 
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思路:和差倍半问题,可采用截长补短法,先证明
.按思路完成下列证明过程. 
证明:在AD 上截取点E,使
,连接CE. 
运用:如图2,在平面直角坐标系中,
与轴相切于点
,与y 轴相交于B、C 两点,且
,
连接AB、
. 
(1)OB 的长为___________. 
(2)如图3,过A、B 两点作
与y 轴的负半轴交于点M,与
的延长线交于点N,连接AM、MN,当
的大小变化时,问
的值是否变化,为什么?如果不变,请求出
的值. 
【答案】(1)1 
(2)不变,理由见解析 
【分析】问题:在AD 上截取AE=BD,再根据同弧所对的圆周角相等得到∠CAD=∠CBD,然后证明△ACE
≌△BCD,然后根据角的等量代换得出∠ECD=90°,进而得出△ECD 为等腰直角三角形,用ED 表示CD,
因为ED=AD-BD 最后即可得出结论; 
(1)连接O1A,过O1 作O1H⊥BC 于点H,根据垂径定理和勾股定理求出O1B 的长度,根据切线的性质得
出O1A⊥x 轴,得到OH=5,进而即可得出结果; 
(2)在图2 中先根据平行和O1A=O1B 得出∠ABO1=∠ABO,然后在MB 上取一点G,使MG=BN 构造全等,
证明△AMG≌△ANB,得到AG=AB,然后根据等腰三角形三线合一得出BG=2,再根据等量代换即可得到
结论. 
【问题详解】证明:如图1,在AD 上截AE=BD, 
在△ACE 和△BCD 中, 
 
 
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, 
∴△ACE≌△BCD(SAS), 
∴∠ACE=∠BCD,CE=CD, 
∵AB 为直径, 
∴∠ACB=90°, 
∴∠ECD=90°, 
∴△ECD 是等腰直角三角形, 
∴CD=
ED, 
∵ED=AD-AE=AD-BD, 
∴
=
,即
为定值; 
【详解】(1)解:如图2,连接O1A,过O1 作O1H⊥BC 于点H, 
 
∴CH=BH=4,O1H=3,O1A⊥x 轴, 
∴O1B=
=5, 
∴O1A=O1B=5, 
∴HO=5, 
∴OB=HO-HB=5-4=1, 
故答案为:1; 
(2)解:BM-BN 的值不变, 
如图2, 
由(1)得,O1A⊥OA, 
 
 
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∵OB⊥AO, 
∴O1A∥OB, 
∴∠O1BA=∠OBA, 
∵O1A=O1B, 
∴∠O1BA=∠O1AB, 
∴∠ABO1=∠ABO, 
如图3,在MB 上取一点G,使MG=BN,连接AN,AG, 
 
∵∠ABO1=∠ABO,∠ABO1=∠AMN, 
∴∠ABO=∠AMN, 
∵∠ABO=∠ANM, 
∴∠AMN=∠ANM, 
∴AM=AN, 
在△AMG 和△ANB 中, 
, 
∴△AMG≌△ANB(SAS), 
∴AG=AB, 
∵AO⊥BG, 
∴BG=2BO=2, 
∴BM-BN=BM-MG=BG=2,即BM-BN 的值不变. 
 
 
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【点睛】本题考查圆的综合题,同弧所对的圆周角相等,两条半径所形成的三角形是等腰三角形,等腰三
角形三线合一,垂径定理是解本题的必备知识,利用“截长补短”法证明全等是解本题的关键. 
 
 
压轴挑战—攻克高难压轴,突破思维上限 
1.(24-25 九年级上·广西钦州·期中)如图,已知
的直径
为,
的度数为
,点
是
的中点,在直径
上找一点
,使
的值最小,则
的最小值是(    ) 
 
A.
 
B.
 
C. 
D. 
【答案】A 
【分析】本题考查了最短路径问题,弧、弦、圆心角的关系,勾股定理等.作点
关于
的对称点
,则
点
在
上;连接
、
、
,
与
的交于点
,此时
的值最小,根据题意可得
,
,求得
,根据勾股定理即可求解. 
【详解】解:作点
关于
的对称点
,则点
在
上;连接
、
、
,
与
的交于点
,
如图: 
 
则
,
,即此时
的值最小, 
∵
,点
是
的中点, 
∴
, 
∵点
关于
的对称点是点
, 
∴
, 
 
 
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∴
, 
∵
, 
在
中,
, 
即
的值最小为
. 
故选:A. 
2.矩形
中,
,
,点
为矩形
内一点,使得
.将
绕点
顺时
针旋转
,得到
,则
的最小值为(   ) 
 
A.
 
B.
 
C.
 
D.
 
【答案】A 
【分析】本题考查了圆周角定理,勾股定理,矩形的性质,旋转的性质.取
的中点
,连接
,先判
断出点
在
上运动,当
共线时,
有最小值
,据此求解即可. 
【详解】解:取
的中点
,连接
, 
 
由旋转的性质知:
, 
∴点
在
上运动, 
∴当
共线时,
有最小值
, 
由旋转的性质知:
,
, 
∴
,
, 
∴
, 
∴
的最小值为
, 
 
 
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故选:A. 
3.如图,已知
的半径为1,弦
的长为
,Q 为优弧
上的动点,过A 点作
的垂线交直线
于点C,当
的面积达到最大时,其
边上的高为 ____________________. 
 
【答案】
 
【分析】本题考查圆周角定理,勾股定理的逆定理等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解
决问题. 
首先证明
,推出当
时,
的面积达到最大,作
于点T,在
上截取
,
使得
,连接
.求出
可得结论. 
【详解】解:连接
. 
, 
, 
, 
, 
 
, 
, 
∴当
时,
的面积达到最大, 
作
于点T,中
上截取
,使得
,连接
. 
 
, 
 
, 
, 
 
 
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, 
, 
, 
. 
故答案为:
. 
 
4.如图,在矩形
中,
是
边的中点,F 是线段
上的动点,将
沿
所
在直线折叠得到
,连接
,则
的最小值是 ___________________ . 
 
【答案】
/
 
【分析】本题考查了矩形与折叠问题,涉及了动点的轨迹问题,由题意可推出点
在以E 为圆心
为半径
的圆上运动,可得当D、
、E 共线时,
的值最小,据此即可求解. 
【详解】解:由题意得:
, 
∴
, 
∴点
在以E 为圆心
为半径的圆上运动,如图所示: 
 
 
 
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故:当D、
、E 共线时,
的值最小, 
∵
, 
∴
, 
故答案为:
. 
5.如图,将半径为的圆形纸片折叠使弧
经过圆心
,过点
作直径
于点
,点
是半径
上一动点,连接
,则
的长度的最大整数值为______. 
 
【答案】 
【分析】本题考查折叠的性质,圆周角定理,直角三角形的性质,连接
,
,
,由折叠的性质得
到:
垂直平分
,推出
,又
,因此
是等边三角形,得到
,由圆周
角定理得到
,
,由直角三角形的性质求出
的长,从而得到
,
即可得到
的长度的最大整数值为 
【详解】解;连接
,
,
, 
 
由折叠的性质得到:
垂直平分
, 
, 
, 
是等边三角形, 
, 
 
 
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, 
是圆的直径, 
, 
圆的半径是, 
, 
, 
点
是半径
上一动点, 
, 
的长度的最大整数值为. 
故答案为:. 
6.如图,正方形
中,点E,F 分别是边
、
上的动点,且
,则
的最小值为______. 
 
【答案】
 
【分析】假设
为定长,延长
到点
,使
,利用平行四边形的判定和性质,得出
为定
角,定角对定长,运动轨迹为圆,再利用圆的知识进行求解. 
【详解】解:如图所示,假设
为定值,延长
到点
,使
,连接
, 
 
∵四边形
为正方形,
, 
 
 
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∴四边形
是平行四边形,
, 
∴
, 
∵
, 
∴四边形
为平行四边形, 
则
,
, 
∵
所对的边
为定值, 
∴点
在以
为弦,
 的
上, 
连接
,
交
于点
,过点
作
交
于点
, 
设
,则
, 
∵
, 
∴
,则
, 
在
中,
,则
,即
的半径为
, 
∵
, 
∴当
时取的最小值, 
在
中,
, 
, 
则
的最小值为
. 
【点睛】本题难度大,考查了双动线段的比值问题,解决问题的关键点是动静转换,即将其中一个线段固
定,再看另一个线段的运动情况,从而解出答案. 
7.(2025·河南周口·二模)如图,正方形
的边长为2,在平面内有一点P,始终保证
,连
接
,设
的中点为E,连接
,则线段
的最小值为__________,最大值为__________. 
 
【答案】     
/
     
/
 
【分析】本题考查圆的定义、三角形的中位线性质、正方形的性质,解答的关键是构造三角形的中位线和
得到点P 的运动轨迹,属于中考填空题的常考压轴题. 
 
 
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延长
至T,使得
,连接
,根据三角形的中位线性质得到
,即只需求
的最
大值和最小值;根据圆的定义可得点P 在以A 为圆心,
为半径的圆上运动,如图,连接
并延长,交
该圆于
,
,利用正方形的性质和勾股定理求得
,进而求得
的最小值和最大值即可求解. 
【详解】解:延长
至T,使得
,连接
, 
 
∵
的中点为E, 
∴
是
的中位线, 
∴
,即只需求
的最大值和最小值; 
∵始终保证
, 
∴点P 在以A 为圆心,
为半径的圆上运动,如图,连接
并延长,交该圆于
,
, 
∵
,
, 
∴
, 
∴
,
, 
∴
的最小值为
,
的最大值为
, 
∴
的最小值为
,
的最大值为
, 
故答案为:
,
. 
8.(24-25 九年级上·浙江温州·期中)如图1 所示是一款带毛刷的圆形扫地机器人,它的俯视图如图2 所
示,毛刷的一端为固定点
,另一端为点
,毛刷绕着点
旋转形成的圆弧交
于点A,B,
且A,P,B 三点在同一直线上.当毛刷
从
出发顺时针扫过
时,
,则
的半径为
__________
,毛刷在旋转过程中,与
交于点
,则
的最大长度为__________
. 
 
 
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【答案】     16     
 
【分析】本题考查了垂径定理的推论,等边三角形的判定和性质,勾股定理,先根据平行线的性质得出
,证明
为等边三角形,得出
,根据题意得出点
是
的中点,
再根据垂径定理的推论得出
,结合已知条件求得
,进而得出
的长,即可求解. 
【详解】解:如图,连接
,
,  
三点在同一直线上, 
经过点
, 
∴
, 
根据旋转可知:
, 
∵
, 
∴
, 
∵
, 
∴
为等边三角形, 
∴
, 
即
的半径为
; 
连接
并延长交
于点D,交
于点E,如图所示: 
 
∵
, 
 
 
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, 
在
中,
, 
∴
, 
当
共线时,即点C 在点E 处时,
取的最大值, 
∴
的最大长度为:
. 
故答案为:16;
. 
9.(25-26 九年级上·浙江杭州·期中)如图1,
是
的直径,弦
,垂足为
,
为
上一
点,连接
,
,
. 
 
(1)求证:
; 
(2)如图2,
,
, 
①若
恰好经过圆心
,求线段
的长; 
②如图3,
为
上的一个动点,作
,连接
,求
的最小值. 
【答案】(1) 
证明:∵
是
的直径,弦
, 
∴
, 
∴
. 
(2)①
,②
的最小值为
. 
【分析】(1)根据垂径定理可得
,进一步可得答案. 
(2)①证明
,设
的半径为,由勾股定理可得
,求解
,可得
,再进一步求解即可; 
②如图,由
,取
的中点
,则
在以
为圆心,
为半径的圆上,连接
,当
三点
共线时,
最小,连接
,
,设
交于点
,证明
,得出
,
,
 
 
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再进一步求解即可. 
【详解】(1)略 
(2)解:①∵
是
的直径,弦
,
, 
∴
, 
设
的半径为, 
∴
, 
∵
, 
∴
, 
∴
, 
解得:
, 
∴
,
, 
∴
, 
∵
是
的直径, 
∴
, 
∴
; 
②如图,∵
, 
∴
, 
取
的中点
,则
在以
为圆心,
为半径的圆上,  
 
∴当
三点共线时,
最小, 
连接
,
,设
交于点
, 
∵
分别为
的中点, 
∴
 
∴
 
 
 
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∴
 
∴
,
 
在
中,
 
∴
 
∴
 
又∵
 
∴
的最小值为
. 
【点睛】本题考查的是勾股定理的应用,垂径定理的应用,圆周角定理的应用,点与圆上各点距离的最值
问题,相似三角形的性质与判定,作出合适的辅助线是解本题的关键. 
10.在等腰
中,
,
,点
为底边
上一点,连接
,点
为线段
上一点
(
),将线段
绕点
逆时针旋转
得到线段
,连接
,
. 
   
(1)如图,若
 ,且
,
,
三点共线,求
的度数; 
(2)如图,在
上方作线段
,连接
交
于点
,已知
 ,用等式表示
,
,
之间的关系,并证明; 
(3)如图,若
,
点与
点重合,
,连接
,以
为直角边在
上方作
,
,且满足
.当
最大时,点
是直线
上一动点,连接
,将线段
绕点
顺
时针旋转
至
,当
最小时,求四边形
的面积. 
【答案】(1)
 
(2) 
. 
证明:延长
至点
,使得
 
 
 
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即
  
 
在
和
中 
 
 
   
则
,
 
又
 , 
  
又由(1)知
 
且
  
则
  
 
  
在
和
中 
 
 
则
 
  
  
 
 
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,
 
 即
 
则
 
(3)
 
【分析】
(1)根据等腰三角形的性质,结合三角形的内角和定理,得出
,等腰
中,
,进而在
中,根据三角形内角和定理,即可求解; 
(2)延长
至点
,使得
,证明
得出
,
,进而证明
,得出
,进而结合图形可得
; 
(3)根据等弦对等角得出
、
、
、
四点共圆,得出
的轨迹,取
中点
,以点
为圆心
为
半径作圆,连接
并延长交
于点
,此时
最大.过点
作直线
,过点
作
交直线于
点
,此时
最小,接下来根据等腰三角形的性质,勾股定理求得
的长,根据
即可求解. 
【详解】(1)解:等腰
中,
,
 
 
, 
 
 
等腰
中,
,
 
 
中, 
; 
(2)略 
(3)解:∵
,
 
∴
,
 
 
 
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∴
 
又∵
,
 
∴
、
、
、
四点共圆, 
如图,取
中点
,以点
为圆心
为半径作圆,连接
并延长交
于点
,此时
最大. 
∵点
是直线
上一动点,连接
,将线段
绕点
顺时针旋转
至
, 
     
∵
 
∴
四点共圆, 
∴
 
∴
在与
夹角为
的直线上运动, 
如图,过点
作直线
,过点
作
交直线于点
,此时
最小. 
   
∴
 
∵
 
∴
是等腰直角三角形 
∴
, 
∵
 
∴
, 
 
 
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∴
,
, 
∴
, 
∵
, 
∴
, 
∴
, 
 
 
 
 
  
 
 
. 
11.(25-26 九年级上·浙江绍兴·期末)已知
半径长度为
,两条直径
,
互相垂直,点
为直
径
上一动点,设
.点
为点
关于点
的对称点,作
于点
,
. 
 
(1)如图1,当点
在半径
上时,连接
,若
,求的值; 
(2)如图2,在
上取一点
,
,在
上取一点
,
,连接
,
,
,
,
,
. 
①当为多少时,
的值最小(无需求最小值); 
②当为多少时,
的值最小?最小值是多少? 
 
 
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【答案】(1)
 
(2)①
,②
,最小值为
 
【分析】本题考查了勾股定理,圆的对称性,二次函数的性质求最值. 
(1)根据勾股定理求得
,进而求得
的长,即可得出的值; 
(2)①根据勾股定理表示出表达式,进而根据二次函数的性质求得的值; 
②作点
关于
的对称点
,则
,则
,过点
作
,得出点
在上运动,
作
关于的对称点
,得出
,且
,根据四边形
是平行四边形时,为
的中点时,
取得最小值,得出
,进而勾股定理即可求解. 
【详解】(1)解:在
中,
,
 
∴
 
∴
 
∴
; 
(2)解:①依题意,
,
,
, 
∴
,
,
 
∵两条直径
,
互相垂直,
 
∴
 
 
 
 
 
∵
 
∴
时,
的值最小; 
②解:如图,作点
关于
的对称点
,则
,则
,过点
作
, 
∵
, 
∴点
在上运动, 
作
关于的对称点
,则
到
的距离为
 
∴
,且
 
 
 
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∴
 
 
 
 
∴当
为
的交点时
取得最小值, 
当四边形
是平行四边形时,
为
的中点 
此时如图 
 
∴
 
即
时,
取得最小值, 
∴
的最小值为 
 
 
 
12.(24-25 九年级上·广东珠海·期末)如图,以
直径
,已知
,点
为⊙
上一动点. 
 
 
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(1)如图1 所示,
时,求
的长. 
(2)如图2 所示,移动点
使它和边
上的点
满足
且
,四边形
是什么四边形,
请说明理由; 
(3)如图3,在
中,
,线段
绕点
在平面内旋转,过点
作
的垂
线,交射线
于点
.若
,求
的最大值. 
【答案】(1)
 
(2)证明:∵
为直径 
 
 
,
. 
 
四边形
是平行四边形 
 
 
∴四边形
是平行四边形 
 
∴平行四边形
是菱形 
(3)
 
【分析】本题是圆的综合题,考查了等腰直角三角形性质和判定,圆周角定理及其推论,垂径定理,勾股
定理,全等三角形的判定和性质等知识,解决问题的关键是熟练掌握圆周角定理. 
(1)先根据圆周角定理得
,再由勾股定理即可解答; 
(2)先根据垂径定理得:
,再证明
,得
,根据对角线互相垂直的平行四
边形是菱形可得结论; 
 
 
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(3)如图3,连接
,先根据圆周角定理可知:点
在以
为直径的圆上,且
,由
旋转可得:点
在以
为圆心,2 为半径的圆上,则当
为
相切时,
的值最大,即可解答. 
【详解】(1)∵
为直径, 
 
∴在
中
. 
 
∵在
中
, 
 
(2)略 
(3)如图,
,
, 
∴点
是在以
为直径的圆上运动, 
,且
是绕点C 旋转, 
∴点
是在以
为圆心,以为半径的圆上运动, 
, 
∵当
最小时,
最大,此时
与圆C 相切于点D, 
, 
, 
连接
 
, 
, 
, 
此时
,即AE 的最大值为
. 
13.【问题情境】如图,
内接于
,过点O 作
于点H,延长
交
于点
,连接
. 
 
 
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【问题探究】 
(1)如图1,则
 
;(填“ ”“ ”或“ ”) 
(2)如图1,若
,求
的度数和
的半径; 
【问题拓展】 
(3)如图2,过点B 作
于点K,连接
,若
,试说明线段
与
的差为定值. 
【答案】(1); 
(2)
;
的半径为4; 
(3)证明:如图,分别延长
、
,交于点
; 
 
∵
, 
∴
, 
在
与
中, 
, 
, 
,
, 
, 
, 
 
 
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为
的中位线, 
, 
. 
【分析】此题考查了圆周角定理、垂径定理、全等三角形的判定和性质,解直角三角形、三角形中位线定
理等知识.正确作出辅助线是解题的关键. 
(1)根据垂径定理得到即可得到
,据此可得结论; 
(2)连接
、
,先证明
,解直角三角形得到
则
,由圆周
角定理可得
的度数,进而可得
的度数;由垂径定理可得
,解直角三角形可得
,即
的半径为4; 
; 
(3)分别延长
、
,交于点
,首先证明
,得到
,
,进而判断
为
的中位线,即可解决问题. 
【详解】解:(1)
于点
, 
, 
; 
(2)如图所示,连接
、
, 
,
, 
, 
又∵
, 
∴
 
∴
, 
∴
, 
 
 
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∵
, 
; 
∵
, 
∴
, 
∴
, 
∴
的半径为4; 
(3)略 
14.(2025·河北·模拟预测)如图1,在
中,
,以点B 为圆心,以
为
半径作圆. 
 
(1)设点P 为
上的一个动点,线段
绕着点C 顺时针旋转
,得到线段
,连接
,
,
,如图
2,求证:
; 
(2)在(1)的条件下,若
,求
的长; 
(3)在(1)的条件下,当
______°时,
有最大值,且最大值为______;当
______°时,
有最小值,且最小值为______. 
【答案】(1) 
证明:由旋转可得
,
, 
∵
, 
∴
,即
, 
∵
, 
∴
, 
∴
. 
(2)2 或
 
 
 
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(3)135;
;45;
 
【分析】
(1)由旋转可得
,
,进而得到
,从而证明
,
根据全等三角形的对应边线段得证结论; 
(2)分点P 在
的上方或下方两种情况求解即可; 
(3)连接
,由
得到
,从而点D 在以点A 为圆心,半径为
的圆上.当点D
在
的延长线上时,
有最大值,最大值为
,根据
,可求得
.当点D 在线段
上时,
有最小值,最小值为
,根据
,
可求得
. 
【详解】(1)略 
(2)解:分两种情况讨论: 
①如图,若点P 在
的上方,连接
, 
 
∵
,
, 
∴
是等腰直角三角形, 
∴
, 
∵
, 
∴
,
, 
∴
, 
∴点A,D,P 在同一直线上, 
∵在
中,
, 
∴
, 
∵
, 
∴在
中,
, 
∴
, 
 
 
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∴在
中,
; 
②如图,若点P 在
的下方,连接
 
 
由①得
,
, 
∵
, 
∴
, 
∴点B,P,D 在同一直线上, 
∵
, 
∴
,
, 
∴
, 
∴在
中,
. 
综上所述,
的长为2 或
. 
(3)解:连接
, 
∵
, 
∴
, 
∴点D 在以点A 为圆心,半径为
的圆上. 
如图,当点D 在
的延长线上时,
有最大值, 
最大值为
, 
 
 
 
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此时
, 
∵
, 
∴
. 
如图,当点D 在线段
上时,
有最小值, 
最小值为
, 
 
此时
. 
故答案为:135;
;45;
 
【点睛】本题考查旋转的性质,全等三角形的判定及性质,等腰直角三角形的性质,勾股定理,圆的定义,
两点之间线段最短.利用全等三角形的性质是解题的关键. 
15.【问题提出】 
 
 
(1)如图①,四边形
 是平行四边形,M 是边
 上一定点,过点M 作一条直线,使其将平行四边形
 
分成面积相等的两部分; 
(2)如图②,在
 中,
 ,
 ,
 ,D 为
 上一动点,连接
 ,以
 为
直径的
 交
 于点E,求
 的最小值; 
(3)【问题解决】 
如图③,某市政部门规划一块休闲绿地四边形
 ,经实地勘测,
 ,
 ,
 ,
 ,
 .现计划在绿地的边
 ,
 上分别选取点E,F,沿线段
 铺设
一条步道,并在步道旁安装景观照明灯,要求步道
 恰好把整块绿地划分为面积相等的两部分.从点A
 
 
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向步道
 作垂线,垂足为G,从点D 预埋电缆接引电源至点G.受施工造价管控,需使电缆用料成本尽
可能低,求电缆
 长度的最小值. 
【答案】(1)
 
(2) 
(3)
 
【分析】(1)在
上截取
,作直线
即可.  
(2)连接
 ,由
为直径得
,故在以
为直径的圆上,取
中点
 ,则 在该圆
上运动,当
 三点共线时取最小值,代入数值计算即可. 
(3)先作高
求梯形高和底边,由面积平分得
,构造等边三角形
,通过全等证得
过
定点
,且
,故
在以
为直径的圆上,取圆心,当
三点共线时
最小,利用
勾股定理求
,减去半径即可得最小值. 
【详解】(1)解:在
上截取
, 
∵四边形
是平行四边形, 
  
,且
之间的距离相等, 
 , 
, 
, 
即
把平行四边形
面积平分. 
(2)解:如图,连接
 , 
 为
 的直径, 在
 上, 
 , 
 
 
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 点 在以 
 为直径的圆上, 
如图,以
为直径作圆,圆心为
 的中点
 ,连接
 , 
当
三点共线时,
最小,此时点在图中
的位置, 
,
, 
 ,即
的最小值为. 
(3)解:如图,过作
垂足为;  
 ,
 ,
 ,
 ,
 , 
四边形
为矩形,
, 
, 
,
, 
把
分为面积相等的两部分, 
,即
, 
, 
. 
如图,取
,连接
与
作交于
点; 
,
为等边三角形, 
, 
, 
, 
 
 
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在
和
中 
 
, 
, 
点
为
的中点, 
恒过定点
. 
, 
, 
 点
在以 
为直径的圆上, 
如图,取
中点为圆心,
为半径作圆;过作
垂直
垂足为
,连接
, 
当
三点共线时,
最小,此时点
在图中
的位置, 
 
,
, 
, 
, 
, 
, 
电缆
 长度的最小值为
.