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专题08二次函数的实际应用问题(原卷版)_2026秋初中教辅合集_2027学科网&_2027新上好课《9上数学•压轴题专项训练系列》(新教材浙教版)

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专题08 二次函数的实际应用问题 
 
解题通法—明晰核心解法,助力能力迁移 
题型归纳—精讲典型题法,夯实解题根基 
题型1、二次函数实物建模--拱桥问题 
题型2、二次函数实物建模--投球、喷水问题 
题型3、二次函数营销问题 
题型4、二次函数其它实际应用问题 
压轴挑战—攻克高难压轴,突破思维上限 
 
解题通法—明晰核心解法,助力能力迁移 
解决二次函数的实际应用问题,关键在于把现实情境抽象为数学模型;要根据问题特点建立恰当的坐
标系,利用已知数据求出二次函数解析式;建模后通过顶点、对称轴、区间端点等求最大利润、最大高度、
射程、能通过的高度等实际量;解题中必须注意自变量的实际取值范围,把数学结果还原为实际意义,并
检验其合理性. 
 
题型归纳—精讲典型题法,夯实解题根基 
题型1、二次函数实物建模--拱桥问题 
典例1 新区公园为迎接端午节,准备设计一个抛物线型拱门,并要求所设计的拱门的跨度与拱高之积为
,还要兼顾美观、大方、和谐、通畅等因素,设计部门按要求给出了两个设计方案.现把这两个方案
中的拱门图形放入平面直角坐标系中.要在拱门中设置高为
的矩形框架,其面积越大越好(框架的粗细
忽略不计).如图所示: 
目 录 
 
 
 
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方案一:如图1,抛物线型拱门的跨度
,拱高
.其中,点G 在x 轴上,
,
. 
方案二:如图2,抛物线型拱门的跨度
,拱高
.其中,点G 在x 轴上,
,
. 
方案一中,矩形框架
的面积记为
,点A,D 在抛物线上,边
在
上;方案二中,矩形框架
的面积记为
,点
,
在抛物线上,边
在
上. 
根据以上提供的相关信息,下列选项中错误的是(     ) 
A.图1 解析式:
 
B.图2 解析式:
  
C.
 
D.
 
题型模版 
1.特征:把拱桥轮廓抽象为抛物线,已知跨度、拱高等条件求解析式或判断船只、车辆能否通过. 
2.方法:建立合适坐标系,设抛物线解析式;利用关键点坐标求参数;将实际问题转化为求函数值或最值,
注意单位与实际意义. 
变式1-1 综合与实践 
【问题背景】浙江台州神仙居景区内有两座著名的景观桥——如意桥与圆梦桥. 
 
如意桥由“鸟巢”设计师何云昌团队设计,两侧下沉的为主拱,两侧上升的为副拱,整体造型宛如一柄悬
空的玉如意.主拱和副拱轮廓近似抛物线. 
综合实践小组的同学研究这两座桥的对称美学时发现:将如意桥主拱抽象为一条抛物线绕某点旋转
,
得到的抛物线可以用来模拟如意桥的副拱.这种中心对称变换在桥梁设计中既能满足力学要求,又能形成
和谐的视觉平衡. 
 
 
 
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【模型建立】 
 
(1)如图1,实践小组记主拱所在抛物线为
,副拱所在抛物线为
,以它们的对称中心为原点
建立平面
直角坐标系,它们的交点所在直线为轴,即
和
关于原点中心对称.通过测量得知
和
的顶点间距
离为32 米,
和
的左右交点
、
间距离为
米,则
的顶点
的坐标为(
____),左交点
的
坐标为(____
),抛物线
的解析式为________,抛物线
的解析式为________; 
【模型应用】 
(2)实践小组参考如意桥的对称美,设计了一座新的桥梁,主拱
不变的情况下,改成两条关于
轴对称的
副拱
和
,如图2,
和
所在抛物线关于点
对称,且
恰好经过
的顶点
,请
求出左副拱
所在抛物线的解析式; 
(3)在(2)的条件下,为了提高安全性,小组拟增加一段斜拉索
,所在直线为
,如图3,要求
斜拉索
和每一个主副拱至少要有一个连接点,即直线
至少要与
,
和
各有一个交点,求
出的取值范围. 
变式1-2 阅读下列素材,并完成任务: 
背景 
中国的石拱桥,是刻在大地上的诗行,每一道弧线都是古人写给山河的情诗. 
素材1 
已知河面上的拱桥形状为抛物线,在正常水位时,水位线
与拱桥最高点的
距离为3 米,水位线
宽为6 米. 
素材2 
如图1,现有一艘长为10 米,宽
米的货船(可近似看成长方体)正从拱
桥下方通过,露出水面的横截面为长方形
,
米.(假设船体货物接
触到拱桥时,可以通过拱桥) 
 
 
 
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素材3 
船行走时一般不会导致水位的变化. 
(1)请你建立适当的平面直角坐标系,并求出拱桥所在抛物线的函数表达式. 
(2)如图2,如果
上方的货物横截面为
,
,
米,请通过计算判断此时小船能
否通过拱桥?若不能,请说明理由,若能,求出水面上升高度最多不能超过多少米? 
 
(3)船面
上方装有如图3 所示的货物(可近似看成直五棱柱),横截面为五边形
,其中
,
,且E、A、B 共线,F、D、C 共线,已知当同一种货物的体积每增加50 立方米时,船会下沉0.1
米,请求出最多能装多少体积的货物? 
变式1-3 综合与实践 
问题背景:二连跨拱形仓库采用抛物线形拱顶设计,为双跨一体式结构,内部无立柱,空间开阔.采光通
风良好,坚固耐用,可适配各类仓储场景.其纵切面如图1 所示. 
 
建立模型:如图2,
表示水平直线(地面),
,
表示立柱,且
,
均垂直于
,过点A 的
竖直直线与
交于点O,此时构成拱顶的两段抛物线
和
、立柱
和
均关于直线
对称.以O
为原点,水平直线
为x 轴,
所在直线为y 轴,建立平面直角坐标系(单位长度为
). 
测量数据:
,跨度
,拱顶最高点距离地面
的高度为
. 
 
 
 
 
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(1)求抛物线
的函数表达式,并直接写出抛物线
的函数表达式. 
问题解决:储物箱纵切面为矩形,长为
,高为
.以
为对称轴向两侧摆放一排储物箱,为保障
存放安全,相邻两列储物箱之间的距离均为
. 
(2)若每列放置两个储物箱,请计算最右侧储物箱的右上顶点M 与抛物线
在竖直方向上的距离. 
(3)根据安全要求,储物箱上表面任意一点到拱顶的竖直距离不得小于
,请问:在保证安全的前提下,
这一排最多可以放置多少个这样的储物箱?请直接写出结果. 
题型2、二次函数实物建模--投球、喷水问题 
典例2 某课外实践小组用
模拟军事演习,设计了水面“跳弹”,并进行模拟演示如图
所示.跳弹在空
中飞行的高度
与水平距离之间的关系如图
所示.飞机在距水面垂直高度为
的
处投放跳弹,跳弹
与水面接触于点
开始弹跳,运动路径会在空中近似地形成一组抛物线,分别为
,
,
,与水面分别接触于点
,点
.
(演示过程在同一平面内,
其他因素忽略不计) 
 
(1)已知点
与点
所在直线
的表达式为
,分别求出
,
两点的坐标; 
(2)若水面上
处有一个高为(宽忽略不计)的障碍物和一个截面宽
的暗礁,抛物线
在
时距水面最高,请判断跳弹沿路径
运动时能否避开障碍物和暗礁; 
(3)在
的条件下,若跳弹从水面上点
弹起后,沿路径
撞击对方目标截面
处时,启动跳弹内部回弹
装置,避开暗礁沿直线
加速飞向水面,接触水面后沿直线
撞向目标,该过程始终保持
.且目标露出水面的垂直高度
,点
的坐标
,打击点
距水面的距离为
,
且
,求抛物线
中
的取值范围. 
题型模版 
1.特征:物体运动或喷水轨迹为抛物线,涉及最大高度、射程、落点等实际量. 
 
 
 
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2.方法:建立坐标系,用顶点式或一般式建模;根据起点、顶点、落点等条件求解析式;通过顶点或解方程
回答高度、距离问题. 
变式2-1 (25-26 八年级下·福建莆田·期末)“投壶”是古人宴会时的一种娱乐游戏,参与者需站在一定
距离外,将箭矢投入壶中,以投入的数量和方式计算得分.嘉嘉体验了投壶游戏后作出示意图如图1,以投
壶者所站位置为原点,地面为轴,
为1 个单位长度建立平面直角坐标系,投掷过程中箭矢前端点
的
运动路径可看作抛物线
的一部分,点
从点
处出手
,矩形
为壶,
,
,
. 
 
(1)如图1,
,若点
为抛物线的顶点,
,且抛物线经过点
 . 
①求抛物线的解析式; 
②竖直提高点
的出手位置(点
),使点
落在
上(不含边界),求的取值范围. 
(2)如图2,调整出手的力度和角度,使抛物线在点
 处到达最高点.若点
经过点
正上方
处,求出点
在点
正上方的距离(用含
的式子表示). 
变式2-2 (25-26 九年级上·浙江杭州·阶段检测)用各种盛水容器可以制作精致的家用流水景观(如图1).科
学原理:如图2,始终盛满水的圆柱体水桶水面离地面的高度为
(单位:
),如果在离水面竖直距离为
(单位:
)的地方开大小合适的小孔,那么从小孔射出水的射程(水流落地点离小孔的水平距离) (单
位:
)与的关系式为
. 
 
 
 
 
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应用思考:现用高度为
的圆柱体塑料水瓶做相关研究,水瓶直立地面,通过连续注水保证它始终盛满
水,在离水面竖直距离
处开一个小孔. 
(1)写出
与的关系式;并求出当为何值时,射程有最大值,最大射程是多少? 
(2)在侧面开两个小孔,这两个小孔离水面的竖直距离分别为
,要使两孔射出水的射程相同,求
之
间的关系式; 
(3)如果想通过垫高塑料水瓶,使射出水的最大射程增加
,求垫高的高度及小孔离水面的竖直距离. 
变式2-3 随着“湖北省城市足球联赛”(简称“楚超”)的开赛,点燃了大家对足球的热情,如图是某场球
赛中的截面示意图,进攻球员甲位于点
处起脚射门,防守球员乙位于点
,
的延长线与球门线交于点
且点
,
均在足球轨迹正下方,足球的飞行轨迹可看成抛物线.已知球门离O 点的水平距离为
,
球门的高度为
,足球距离点
的水平距离(单位:m)与离地高度
(单位:m)的部分数据如下
表: 
水平距离
 
… 
6 
9 
12 
15 
… 
离地高度
 
… 
3.6 
4.5 
4.8 
4.5 
… 
以点
为坐标原点,直线
为横轴,建立如图所示的平面直角坐标系. 
 
(1)根据表中数据预测,足球飞行过程中,离地最大高度
_____m,并直接写出
关于的函数解析式_____; 
(2)若乙不防守,甲的这次射门是否成功? 
(3)当乙位于足球正下方,足球离地高度不大于乙的最大防守高度
时,乙可以防守成功.若乙距离点
水平距离
时,是否可以防守成功,如果不可以,乙需要向球门方向至少移动多少米,才能防守成功? 
变式2-4 (25-26 九年级上·浙江杭州·期中)某广场设有观赏性音乐喷泉,喷头的高度在垂直地面的方向
随音乐变化而上下移动,不同高度的喷头喷出的水呈抛物线型(或其中一部分),但形状相同,水柱离地面
的最高高度也相同,水都落在喷水管的同侧.当喷头在地面上时,其抛物线水柱如图1,水落地点离喷水口
的距离
米,水柱最高点离地面3 米;当喷头升高时,水柱形状如图2,
为喷水管,B 为落水点,
记
的长为喷泉跨度. 
 
 
 
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(1)在图1 中,以O 为原点,
所在直线为轴建立平面直角坐标系,求出该抛物线的函数表达式; 
(2)若喷水管
最高可升到
米,求出喷泉跨度
的最小值; 
(3)如图3,安全通道
在线段
上,无论喷头高度如何变化,水柱都不会进入
上方的矩形区域,则
称这个矩形区域为安全区域.若该安全区域的宽
为
米,为了保证安全,进入该通道的人最高身高为
多少?(精确到
米) 
变式2-5 问题背景:某小组设计了一款自动浇花装置,小组同学调节浇花装置出水管,使其沿水平方向.水
滴从出水点水平喷出后的运动路线可以看作是抛物线的一部分.从水滴离开出水点到落地点的过程中,水
滴距离地面的竖直高度为y(单位:m),水平距离为x(单位:m),建立如图1 所示的平面直角坐标系. 
 
信息1:通过仪器测量,小组同学记录了水滴离开出水点后的运动时间为t(单位:s)时的多组数据,其中
几组数据如下: 
时间
 
0 
0.10 
0.20 
0.30 
水平距离
 
0 
0.10 
0.20 
0.30 
竖直线高度
 
0.80 
0.75 
0.60 
0.35 
信息2:小组同学通过学习知道,水滴运动时,水平距离x 与时间t 的关系为
(v 为水滴离开出水点时
的速度,单位
) 
根据以上信息,解决下列问题: 
 
 
 
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(1)v 的值是______; 
(2)水滴从离开出水点到落在落地点,需要经过多长时间? 
(3)将如图2 所示的一个高为
,直径为
的花盆放置在地面上,使花盆底面中心N 在图1 所示的x
轴上,且
.若该装置可以调节出水点的高度(出水管保持水平),水喷出后运动路径的形状不变,
要使水滴落在花盆内(不包括边缘),出水点高度的变化量f 的取值范围为____________
. 
变式2-6 综合与实践 
某公园计划建造一座“彩虹门”喷泉景观.喷泉由两侧对称的水柱组成,水柱呈抛物线形,在最高点相遇
形成完整的“彩虹门”.公园设计团队需要对喷泉进行精确设计. 
 
任务一:建立模型 
(1)如图1,设计团队测得喷泉场地宽度
米,在A,B 处各安装一个喷水装置,将出水口高度
,
都设为
米,调整出水速度与角度,使喷出的两条抛物线水柱形状相同,并在抛物线顶点C 处相遇,组成
一条完整的抛物线形“彩虹门”,且点C 到地面的距离为
米.以线段
所在的直线为x 轴,
的垂直
平分线为y 轴建立平面直角坐标系,请求出“彩虹门”喷泉中抛物线的表达式(不要求写出自变量的取值范
围); 
任务二:游客通道设计 
(2)如图2,设计团队计划在“彩虹门”下方地面上建造一条与
垂直的笔直游客通道,并在游客通道上绘
制7 条平行的地面标志线(宽度忽略不计),每两条标志线之间间距相等,为了避免游客被淋湿,团队需要
在
所在直线与标志线交点处安装挡雨伞,伞的顶端离地面的距离保持3 米.为保证“彩虹门”的水柱不
被破坏,要求最外侧挡雨伞顶端与水柱间的垂直高度为
米.请你求出每相邻两条标志线的间距应为多
少米; 
任务三:灯光设计 
(3)设计团队通过进一步分析发现,为使下一次“彩虹门”的设计更具创意.首先将两个喷水装置同时向外
侧移动m 米(在
所在直线上),此时两个水柱(水柱形状不变)的交点相应向下移动1 米,如图3,接
着在两个喷水装置的外侧各安装一盏射灯(在
所在直线上左右对称安装),每盏射灯与同侧喷水装置底
 
 
 
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端的水平距离均为n 米(左右相同),射灯射出的光线与地面的夹角为
且两条光线相交于一点,若光线
与水柱之间的最小距离为
米,求m,n 的值. 
变式2-7 (25-26 九年级上·浙江宁波·期末)如图1 是某款正在研发的无人机的一个操作按钮,当输入不
同的a,b,c 数值时,无人机会沿着
对应的图象飞行. 
 
(1)输入a,b,c 的值,使得无人机飞行的轨迹是一条以
为起点,过点
的射线.你输入的值是:
______,
______,
______. 
(2)某次无人机按钮输入一组数,
,
,
. 
①求无人机飞行的最大高度; 
②如图2 是一个建筑物,它的主视图可以看成由3 个矩形拼成的图形,其中
,
,
,
,建筑物一侧
距离飞行起点的水平距离为
,若要求无人机飞行过程
中距离建筑物示意图的顶点E、F、G、H 的水平距离不少于
,竖直距离不少于
,按钮设置的这条曲
线符合条件吗?请通过计算作出判断并说明理由. 
题型3、二次函数营销问题 
典例3 受疫情影响,去年1 至7 月,某进口
奶粉的进价一路直线攀升,每罐
奶粉的进价
与月份
(
,且为整数)之间的函数关系式如下表: 
月份 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
(元/
千克) 
230 
240 
250 
260 
270 
280 
290 
 
 
 
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去年下半年,随着我国对一些国家进出口关税的调整,该奶粉的进价涨势趋缓,在8 至12 月份每罐
奶粉
的进价
与月份(
,且为整数)之间存在如右上图所示的变化趋势. 
(1)请根据表格和图象,写出
与和
与的函数表达式; 
(2)某超市去年
奶粉的售价为每罐360 元,且销售该奶粉每月必须支出(除进价外)的固定支出为4000 元,
已知该奶粉在1 月至7 月的销量
(罐)与月份满足:
;8 月至12 月的销量
(罐)与月
份满足:
;则该奶粉在去年第几月销售所获得的利润最大?并求出该月的最大利润; 
(3)今年1 月到4 月,受国内外疫情的影响,该进口奶粉的进价再次上涨,每罐进价均比去年12 月的进价上
涨15 元,且每月的固定支出(除进价外)也均增加了15%.已知该奶粉的售价在去年的基础上提高了
,与此同时每月的销量均在去年12 月的基础上减少了
,若超市今年1 至4 月的销售总
利润为122000 元,试求出
的值.
(
取整数值)
(参考数据:
,
,
,
) 
题型模版 
1.特征:售价、销量、利润之间的关系可用二次函数表示,求最大利润或最优定价. 
2.方法:根据题意写出销量与售价的关系、利润函数;化为二次函数顶点式求最值;结合实际约束确定最优
方案. 
变式3-1 (24-25 九年级上·浙江温州·期中)某企业生产甲、乙两种产品,根据市场调查与预测,甲产品
的利润
与投资金额成正比;乙产品的利润
与投资金额成二次函数关系,其关系如图:其中点
、、
的坐标分别为
,
,
. 
 
 
 
 
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(1)分别求出甲,乙两种产品的利润与投资之间的关系式; 
(2)若该企业将资金全力投入乙产品的生产,至少要投入多少资金才能使企业获利; 
(3)该企业准备筹集万元投入甲,乙两种产品的生产,且该企业计划两种产品最小利润不低于资金额的
,
那么该企业至少要筹集到多少资金? 
变式3-2 某手工饺子馆主打特色鲜肉饺子,日均销量:
,售价:
元
,原料成本:肉馅30 元
,
饺子皮5 元
. 
(1)若每千克饺子的原料成本为17.5 元,求每千克饺子中肉馅和饺子皮的含量分别为多少千克? 
(2)为进一步提升利润,饺子馆计划调整(1)问中求出的肉馅比例以优化口感.经市场调研发现:在售价不
变的情况下,每千克饺子的肉馅含量每增加
(同时饺子皮含量相应减少
),单日销量可增加
,
为保障饺子成型度,每千克饺子中饺子皮的含量不得少于
.请问当每千克饺子的肉馅含量增加多少
千克时,单日销售利润最大(不计其它成本)?最大单日销售利润为多少元? 
变式3-3 (25-26 九年级上·山东淄博·期末)函数是中学数学中最基本、最重要的内容之一.某数学兴趣
小组在学习函数内容时,受到启发.开展了名为“利润最优”的数学建模探究.探究过程如下: 
【问题提出】 
经调查.桓台某酒店有200 间客房.经过一段时间的市场调研,小组得到一些数据:以一天为单位,如果
每间客房定价为600 元.住房率为
;每间客房定价为500 元.住房率为65%;每间客房定价为400 元,
住房率为75%;每间客房定价为300 元,住房率为85%.欲使每天收入最高,问每间客房的定价应为多少? 
【模型假设】 
为了便于建立酒店的收入模型,特作如下假设: 
假设一:在无其他信息时,不妨假设每间客房的最高定价为600 元; 
假设二:根据小组提供的数据,设随着房价的下降,住房率呈线性增长(即下降的房价与增长的住房率为
一次函数关系); 
假设三:酒店每间客房定价相等. 
根据题意,设酒店一天的总收入为
元,而为与600 元相比降低的房价. 
【模型建立与求解】 
(1)的取值范围为_____; 
(2)求(与600 元相比降低的房价)与
(酒店一天的总收入)的函数关系式; 
(3)求该酒店以一天为单位的最大收入. 
【模型反思】 
 
 
 
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当定价为513 元/间时,其收入为65356.2.这实际上是不可能实现的.因为入住房间数必须为整数,而模型
中计算的入住房间数(
)可能为小数,所以该模型与实际情况存在误差. 
题型4、二次函数其它实际应用问题 
典例4 (25-26 八年级上·浙江宁波·期中)综合与实践 
如图,某数学小组针对某次演出,研究了排队人数与安检时间,安排通道数之间的关系. 
条件:观众进场立即排队安检,任意时刻都满足:排队人数现场总人数已入场人数; 
条件:若该演出场地最多可开放条安检通道,平均每条通道每分钟可安检人. 
若该演出前
分钟开始进行安检,经研究发现,现场总人数
与安检时间之间满足关系式:
. 
结合上述信息,请完成下述问题: 
 
(1)当开通条安检通道时,安检时间分钟时,已入场人数为___________,排队人数
与安检时间的函
数关系式为___________ 
(2)在(1)的条件下,排队人数在第几分钟达到最大值,最大人数为多少? 
(3)已知该演出主办方要求: 
①排队人数在安检开始
分钟内(包含
分钟)减少; 
②尽量少安排安检通道,以节省开支.若同时满足以上两个要求,可开设几条安检通道,请说明理由? 
题型模版 
1.特征:面积、周长、产量、增长率等其它实际问题可抽象为二次函数模型. 
2.方法:分析问题中的变量关系,建立函数模型;利用二次函数性质求最值或特定值;解释结果的实际意义
并检验合理性. 
变式4-1 (25-26 九年级上·浙江嘉兴·阶段检测)根据以下素材,探索完成任务. 
 
 
 
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素材1 
生活中常见的炒菜锅,其锅和
锅盖可近似地看作抛物线面,
经过锅心和盖心的纵断面是
两段抛物线组合而成的封闭
图形. 
 
素材2 
某学校食堂有一口炒菜锅(如
图),其锅口直径
为
,
锅深
为
,锅盖
高
(锅口直径与锅盖直径
相同). 
问题解决 
任务1 
确定锅和锅盖纵断面的形状 
以
为坐标原点建立平面直角坐标
系,求锅和锅盖纵断面抛物线的表
达式. 
任务2 
探索水面的直径 
当烹饪时锅内的水位高度是
时,求此时水面的直径. 
任务3 
判断锅盖能否盖上 
若将一个底面直径为
,高度为
的圆柱形器皿(不计壁厚)
放入炒菜锅内蒸食物,试判断锅盖
能否正常盖上?并说明理由. 
变式4-2 (24-25 九年级上·浙江台州·期末)综合实践小组研究某个篮球自由落地和反弹现象. 
 
 
 
 
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实验探索:该小组把该篮球从不同的高度放开,让其自由落下,测量其落地后反弹的高度,得到数据如下
表: 
试次 
第1
次 
第2
次 
第3
次 
第4
次 
第5
次 
下落高度
 
80 
90 
100 
110 
120 
反弹高度
 
40 
45 
50 
56 
60 
任务1:请选择适当的函数模型描述该篮球反弹高度与下落高度之间的关系,设出变量,求出函数解析式; 
解决问题:该小组进一步提出研究篮球各次反弹的最高点出现的时间间隔规律,经查阅资料发现,篮球第
一次从高度为
(单位:
)处落下到达地面的运动过程中,其高度
(单位:
)与运动时间(单位:
s)的函数关系是
,其中为重力加速度.第一次自由下落及以后每次反弹再落地的过程中,篮
球离地高度都是运动时间的二次函数,且它们的二次项系数相同. 
任务2:根据任务1 中发现的规律,求篮球从高为
(单位:
)处下落到第一次反弹到最高点所用的时间
(用只含已知量
,
的式子表示); 
任务3:篮球从
处下落,的值取
.当篮球反弹高度小于
时,下次不再反弹.直接写出
篮球反弹的总次数,并用式子表示篮球从第次反弹最高点运动到第
次反弹最高点间隔的时间(用只
含反弹次数的式子表示). 
变式4-3 根据以下素材,探索完成任务. 
如何制定大棚间作方案? 
素
材
1 
通过分垄交替种植农作物的方
法叫大棚分垄间作,分垄间作通
过减少光能浪费、作物间的互补
作用来提高产量.如图1 是一个
长
米,宽
米的大棚,如图2,
   
 
 
 
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每一垄的宽度叫作垄宽,木薯垄
与花生垄垄宽比为
,两种作
物交替(垄与垄之间没有空隙)
布满整个大棚. 
素
材
2 
经调查,大棚分垄间作时,木薯
的单位产量基本稳定在素
,花生的单位产量y
(
)与垄宽x(m)有近似
的二次函数关系如图3 所示. 种
植时,要求花生单位产量不低于
. 
     
问题解决 
任
务
1 
确定函数关系 
求花生单位产量y 关于花生垄宽x 的函数表达式. 
任
务
2 
探究垄宽范围 
根据要求,分别计算木薯垄和花生垄的垄宽范围. 
任
务
3 
拟定分垄方案 
请你结合评价标准设计一种符合要求的分垄方案,填写木薯垄、花
生垄的数量及产量之和. 
花生垄个数: ; 
木薯垄个数: ; 
 
 
 
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产量之和: 
. 
压轴挑战—攻克高难压轴,突破思维上限 
21.(25-26 九年级上·浙江湖州·期末)有一艘船在海上自西向东匀速行驶的过程中(如图1),在某一时
刻观测到了一座灯塔,10 分钟后测得灯塔位于船的北偏东
方向处,已知该灯塔的可视范围为20 海里.经
过持续测量船只与灯塔之间距离d(海里),发现
与船行路程x(海里)之间满足二次函数的数量关系(如
图2),其中最低点为点B,以下说法正确的是(   ) 
 
A.
 
B.点
在函数图象上 
C.船行速度为25 海里/小时 
D.船只可以观测到灯塔的持续时间可达2 小时 
22.(24-25 九年级上·浙江舟山·期中)图1 是一个瓷碗,图2 是其截面图,碗体
呈抛物线状(碗体
厚度不计),碗口宽
,此时面汤最大深度
.如图3,把瓷碗绕点
缓缓倾斜倒出部分面
汤,当
时停止,此时碗中液体最大深度为________. 
23.(25-26 八年级下·福建福州·期末)某城市建设调研小组发现,广州部分公交站台的遮阳棚在风雨天
气下存在安全隐患与遮挡不足的问题.为优化设计,该小组考察了某遮阳棚的结构.以下为该小组调研报
告的部分记录,请认真阅读,并解决问题. 
发现问
题确定
目标 
遮阳棚抗风加固 
公交车安全停靠 
模型抽
象与图
形表示 
遮阳棚横截面示意图,棚顶可视为抛物线
的一部分如图2 所示. 
公交车停靠示意图如图3 所示(忽
略公交车车顶的实际弧度、空调装
置等微小起伏,假设车厢顶部在车
 
 
 
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辆全长范围内是完全平坦且水平
的.) 
 
 
条件与
规范整
理 
如图4 当风力较大时,需在棚内侧安装钢
架
(
为线段)加固,且在棚顶与
钢架
之间安装一根垂直钢架
(
在棚顶,
在
上,
轴). 
 
车身完全覆盖要求: 
公交车需完全停入遮阳棚下方,即
车辆整体(包括车厢最高点)均位
于遮阳棚的横向覆盖范围内. 
垂直安全间隙要求: 
车厢最高点与棚顶之间需保持一
定的安全间隙,以避免因车辆振
动、风载或路面不平等因素发生碰
撞. 
实测数
据采集 
棚顶最高点
到地面距离为4 米,棚顶与
立柱交点
到地面距离为2 米,、两
点水平距离为12 米. 
已知车身长约8 米,公交车车厢最
高点距地面约
米,车身宽度与
站台停靠都匹配,不考虑宽度影
响. 
问题解决: 
 
(1)如图2,以地面为轴,过点
的竖直直线为
轴建立平面直角坐标系,求抛物线
的解析式: 
(2)如图3,请通过计算说明钢架加固前该公交车能否完全停入遮阳棚正下方; 
 
 
 
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(3)如图4,根据安全规范,垂直钢架的长度不低于
米.请问钢架加固后遮阳棚是否存在安全隐患或遮挡不
足的问题. 
24.综合与实践 
【问题情境】 
小明热爱数学与建筑,梦想长大后成为一名建筑设计师.他想以抛物线为创作灵感,运用绘图软件设计一
个造型别致又富有数学美感的创意建筑——山岚之眼(图1).请你帮他一起设计,解决相关问题. 
 
【建立模型】 
整座建筑分为上下两部分,上部是一条抛物线的造型,其最高点
到水平地面的距离为
,左右两端
,
两点到水平地面的距离均为
,且两点相距
. 
如图2,以水平地面所在直线为轴,垂直于水平地面且经过左端
点的直线为
轴,建立平面直角坐标系. 
 
(1)求建筑上部抛物线造型对应的函数表达式; 
【问题解决】 
(2)将建筑上部的抛物线造型沿直线
折叠得到一条新的抛物线,其与水平地面交于
,
两点(点
在点
的左侧).抛物线在水平地面之上的部分与线段
共同组成了建筑的下部. 
①求线段
的长; 
②小明带着这份设计方案虚心请教了相关老师,老师建议增设两根竖直的圆柱形装饰杆
,
(
在
的左侧),其中点
,在建筑的上部,点
,在建筑的下部.小明只记得两根装饰杆的高度均为
,
却忘记了它们的具体位置,请你直接写出点
,
的坐标. 
 
 
 
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25.某乒乓球馆使用发球机进行辅助训练,出球口在桌面中线端点
处的正上方,假设每次发出的乒乓球
的运动路线固定不变,且落在中线上,在乒乓球运行时,设乒乓球与端点
的水平距离为(米),与桌面
的高度为
(米),运行时间为(秒),经多次测试后,得到如下部分数据: 
(秒) 
0 
0.16 
0.2 
0.4 
0.6 
0.64 
0.8 
… 
(米) 
0 
0.4 
0.5 
1 
1.5 
1.6 
2 
… 
(米) 
0.25 
0.378 
0.4 
0.45 
0.4 
0.378 
0.25 
… 
 
(1)探究与,
与之间的数量关系可以用我们已学过的函数来描述.求出关于的函数解析式和
关于
的函数解析式;(不要求写出自变量的取值范围) 
(2)求发出的乒乓球经过多少秒落在桌面上? 
(3)球网高度为0.14 米,球桌长(
)米,若乒乓球弹起后,其运动路线仍是抛物线且与原抛物线形状
相同,若球弹起后在最高点击球,球沿直线擦网而过扣杀到原点,直接写出乒乓球落在桌面上弹起后的抛
物线顶点的横坐标. 
26.某校数学小组开展以“10 米跳台跳水路线”为主题的综合实践活动. 
研究背景:跳水路线所在的平面与水面垂直,且不考虑空气阻力. 
建立方法: 以水面所在直线为x 轴,跳台最前端点A 垂直水面的直线为y 轴建立如图所示的平面直角坐标
系. 
 
收集信息:①某次训练中运动员的重心相对于水面的高度
与水平距离
的对应值如下表: 
 
 
 
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水平距离
 
0 
1 
1.1 
1.2 
1.5 
… 
高度
 
10 
10 
9.78 
9.52 
8.5 
… 
②数学小组借助计算机画图软件,发现此次跳水路线是抛物线
的一部分. 
③运动员起跳后达到最高点时的重心相对水面的高度为
且
.从达到最高点开始计时,他的重心
相对水面的高度
与时间
之间满足
. 
建立模型 
(1)求y 与x 的函数解析式(不要求写自变量取值范围); 
应用模型 
(2)从达到最高点开始计时,求他的重心相对水面的高度为
所用的时间; 
(3)运动员进行第二次跳水训练,此次他的重心相对于水面的高度
与水平距离
的关系为
.若他从达到最高点开始,至他的重心入水前需要
完成某个动作,求n 的取值范围. 
27.某蔬菜大棚的横截面如图1 所示,顶棚呈抛物线形,两侧保温墙面
,
与地面垂直,且
 米,
米,宽度
 米,顶棚最高点到墙面
的水平距离为4 米.左侧人行道
米,蔬菜种植区
米.以
 为原点,
所在直线为
 轴,建立平面直角坐标系. 
 
(1)求顶棚所在抛物线的解析式. 
(2)如图2,喷灌喷头
安装在顶棚最高点下方0.5 米处,当水压一定时,喷头喷出的水流呈形状相同的抛物
线形,且
为水流所在抛物线的顶点. 
①当水压最小时,水流左、右端分别落在地面上的点
 ,
处.求
 的长. 
②当水压最大时,水流右端恰好落在地面上的点
处,左端落在保温墙面
上的点
 处,故需要在保温
墙面上做防水处理,求需要做防水处理区域的高度(线段
 的长). 
28.项目式学习以解决实际问题为核心,结合二次函数知识,聚焦城市绿化灌溉中的精准设计问题,开展
 
 
 
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实践探究. 
项目主题:合理设计,智慧泉源——基于城市绿化灌溉的数学实践探究 
项目背景:为响应“绿色城市”建设号召,洒水车作为城市绿化灌溉的核心设备,承担着道路清扫、降温
除尘、浇灌绿化带的重要职责,直接影响绿化带存活与城市风貌.如图1,如何科学把控洒水车行驶路线与
绿化带的距离,确保喷出的水能浇灌到整个绿化带、实现高效节水,是提升城市管理精细化水平的重要课
题.数学小组成员结合所学二次函数知识,围绕这一实际问题,开展了“合理设计  智慧泉源”为主题的项
目式学习. 
 
任务一:测量建模 
为精准分析洒水范围、解决“浇灌全覆盖”的核心问题,小组成员建立如图2 所示的平面直角坐标系,将
洒水车喷出水的上、下边缘抽象为两条抛物线的部分图象.已知喷水口
离地面的竖直高度为
米,上
边缘拋物线的最高点
离喷水口的水平距离为2 米,且高出喷水口
米. 
(1)求上边缘拋物线的函数解析式; 
任务二:推理分析 
经过进一步实践探究,小组成员发现:当喷头竖直高度调整时,喷头喷出的水柱抛物线形状保持不变(即
抛物线的开口方向和开口大小不变),下边缘抛物线可由上边缘抛物线向左平移得到.为判断浇灌效果,将
绿化带横截面抽象为矩形
,其水平宽度
米,竖直高度
米,洒水车到绿化带的水平距
离
为
米. 
(2)求下边缘抛物线与轴交点
的坐标; 
(3)若
米,则洒水车行驶时喷出的水能否浇灌到整个绿化带?请说明理由. 
29.综合与实践 
【项目背景】点茶是中国古代的一种沏茶方法,始于唐,盛于宋,是宋代斗茶与文人雅士日常品饮的核心
沏茶技艺,其中“分茶”更是将沏茶升华为兼具实用性与观赏性的艺术.茶艺师复刻“分茶”技艺时,倒
 
 
 
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茶的水流轨迹、茶壶壶嘴造型、茶碗的移动与承接,看似是行云流水的技艺展现,实则暗藏着丰富的数学
规律. 
【项目准备】 
模型抽象:在一次茶会上,我们将茶艺师表演“分茶”技艺时倒茶的情景抽象为如图所示的数学模型.已
知茶壶壶嘴由线段
与曲线
组成,壶口为点C,曲线
与茶水轨迹
在同一条抛物线上;点B、C
所在直线与x 轴(桌面)平行,茶碗边沿点E 与壶口C 的连线垂直于x 轴. 
    
 
核心条件: 
①
,
; 
②壶柄与竖直方向夹角为
,
,线段AB 与壶柄平行; 
③茶碗的底面直径为
,碗口直径为
,高度为
,茶碗的侧内壁剖面图可以抽象为二次函数的部分
图象,茶碗底部中心初始坐标为
,茶碗碗口中心F 与底部中心的连线垂直于桌面; 
④当点A 相对桌面的高度
时,点A 的横坐标为0,抛物线水流恰好经过F 点,且抛物线的顶点在
线段的垂直平分线上. 
【项目任务】 
(1)任务一:求曲线BC 所在抛物线的解析式; 
(2)任务二:点茶时,前期调膏要低注慢淋,避免冲散茶末,因此要求茶艺师在前期注水时水流距离茶碗壁
的竖直高度不得超过
.判断此次倒茶过程中,水流距离茶碗壁的竖直高度是否符合要求; 
(3)任务三:若为了节目效果,茶碗盛水后会匀速上浮,上浮速度为
,同时沿x 轴正方向以
的速
度平移.茶艺师手持茶壶竖直向上平移(横坐标不变),平移高度为
,平移后茶水轨迹为原抛物线竖直
平移后的图形.设茶碗移动时间为
,当茶水轨迹经过茶碗上沿点E 处时,分茶效果最佳,因此
要求茶水落点始终在茶碗边沿E,求h 与t 的函数关系式,并求出当
时,点A 距离桌面的高度. 
30.跳跳球是小朋友很喜爱的一项活动.抛掷后的跳跳球与地面接触,会在空中近似的形成一组抛物线的
运动路径.小星在公园玩跳跳球,跳跳球在空中飞行的高度
与水平距离之间的关系如图所示.跳跳球第
一次与地面接触于点
,运动路径近似为抛物线
,且
:
,跳跳球在地面上弹起后第二次
与地面接触于点
,运动路径近似为抛物线
,且
:
. 
 
 
 
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(1)如图,跳跳球第一次与地面接触前,当水平距离为
米时,小球达到最大高度
米,若点
坐标为
,
求抛物线
的表达式; 
(2)在(1)的条件下,若
,在水平地面上有一个截面宽
米,高
米的矩形
的障碍物,
点
的坐标为
,判断此时跳跳球沿抛物线
运动时是否能越过障碍物?请说明理由; 
(3)小星在抛掷跳跳球时,若
的顶点在一个正方形
区域内(包括边界),第一次接触地面弹起后恰
好越过截面宽
米,高
米的矩形
的障碍物,点
的坐标为
,且第二次与地面接触
点
在
和
之间(包括这两点),其中
,
,
,直接写出的取值范围.
(在
抛掷过程中正方形与抛物线
在同一平面内) 
31.某企业计划生产一种新型电子产品,进行自产自销,已知企业受人力、物力等各种因素影响,每月生
产数量不超过10 万件.经测算发现,每件生产成本y(元)与生产数量x(万件)满足某种函数关系,如下
表所示: 
生产数量x
(万件) 
… 
1 
3 
4 
7 
… 
每件生产成
本y(元) 
… 
9 
8 
7.5 
6 
… 
企业决定将产品采取抖音销售和门店销售两种方式同时进行,保证每月生产的产品当月销售完,且抖音和
门店销售产品的数量按
分配销售. 
抖音销售:售价12.5 元/件; 
门店销售:根据销售经验,当售价每件降价2 元,销售数量将增加1 万件,当企业以16.5 元/件的销售单价
出售时,可以销售1 万件. 
(1)判断每件生产成本y(元)与生产数量x(万件)的函数关系,并求出表达式; 
 
 
 
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(2)设门店的售价为m 元,则m 与x 的关系式为________________: 
(3)你设计一种生产方案,使得每月销售完产品获得的收益最大,最大收益是多少? 
32.(25-26 九年级上·天津河东·期末)某生物科技发展公司投资5000 万元,研制出一种绿色保健食品.已
知该种绿色保健食品的成本为300 元/件,试销时,售价不低于成本价,又不高于800 元/件.经市场调查,
获得年销售量
(万件)与销售单价(元/件)的关系符合一次函数关系式
.请根据相关信
息,回答下列问题: 
(1)销售单价的取值范围为_____; 
(2)经测算:该种绿色保健食品年销售量不低于20 万件时,每件成本降低100 元,设销售该种绿色保健食品
年获利润为
(万元)(年获利润为
年销售额成本投资). 
①当年销售量为20 万件时,销售单价为_____元,每件成本为_____元,此时的年获利润为_____万元; 
②填表: 
销售单价(元/件) 
... 
400 
500 
550 
600 
650 
700 
... 
年获利润
(万元) 
... 
— 
2200 
2700 
3000 
1300 
— 
... 
③求出年销售量低于20 万件和不低于20 万件时,
与之间的函数关系式. 
33.(2025·山西·中考真题)综合与实践 
问题情境:青蛙腾空阶段的运动路线可看作抛物线.我国某科研团队根据青蛙的生物特征和运动机理设计
出了仿青蛙机器人,其起跳后的运动路线与实际情况中青蛙腾空阶段的运动路线相吻合. 
实验数据:仿青蛙机器人从水平地面起跳,并落在水平地面上,其运动路线的最高点距地面
,起跳点
与落地点的距离为
. 
 
数学建模:如图,将仿青蛙机器人的运动路线抽象为抛物线,其顶点为N,对称轴为直线l,仿青蛙机器人
在水平地面上的起跳点为O,落地点为M.以O 为原点,
所在直线为x 轴,过点O 与
所在水平地
面垂直的直线为y 轴,建立平面直角坐标系. 
 
 
 
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(1)请直接写出顶点N 的坐标,并求该抛物线的函数表达式; 
问题解决:已知仿青蛙机器人起跳后的运动路线形状保持不变,即抛物线的形状不变. 
(2)如图1,若仿青蛙机器人从点O 正上方的点P 处起跳,落地点为Q,点P 的坐标为
,点Q 在x
轴的正半轴上.求起跳点P 与落地点Q 的水平距离
的长; 
(3)实验表明:仿青蛙机器人在跃过障碍物时,与障碍物上表面的每个点在竖直方向上的距离不少于
,
才能安全通过.如图,水平地面上有一个障碍物,其纵切面为四边形
,其中
,
.仿青蛙机器人从距离
左侧
处的地面起跳,发现不能安全通过
该障碍物.若团队人员在起跳处放置一个平台,仿青蛙机器人从平台上起跳,则刚好安全通过该障碍物.请
直接写出该平台的高度(平台的大小忽略不计,障碍物的纵切面与仿青蛙机器人的运动路线在同一竖直平
面内). 
34.根据以下素材,探索完成任务. 
如何设置“绿波带”? 
素材1:某市为新路段设置“绿波带”,车辆驶入绿波带后,若以一定速度行驶,到达下个路口时会遇到绿
灯,可节约能源.如图,
,两路口停车线之间距离为
米,两个交通信号灯的绿灯持续时间均为秒,
处绿灯亮起
秒后
处绿灯第一次亮起. 
   
素材2:第1 辆车的车头与停车线平齐,后面相邻两车的车头相距米,绿灯亮起时第一辆车立即启动,后
面每一辆车在前一辆车启动秒后再启动.车辆启动后,先加速,到一定速度后匀速行驶.在加速阶段,汽
车的速度
与时间
的关系如下表所示,行驶路程
与速度、时间的关系满足
. 
(秒) 
0 
1 
2 
3 
4 
… 
(米/秒) 
0 
3 
6 
9 
12 
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素材3:
路口车流量显示:绿灯持续时间应少于
秒(为整数),每一次绿灯一个车道内能通过的等
候车辆数为
辆(车头超过停车线即为通过),且每辆车加速通过
路口. 
任务1:用含的代数式表示,并求关于的函数表达式: 
任务2:求第
辆车从启动到车头到达停车线的时间以及绿灯持续时间的值. 
任务3:
路口绿灯亮起后,第一辆车的匀速车速处于什么范围时,可在
路口绿灯第一次亮起期间通过停
车线? 
35.(2025·浙江·模拟预测)根据以下素材,探索完成任务. 
乒乓球发球机的运动路线 
素
材
一 
如图1,某乒乓球台面是矩形,长为
,宽为
,球网高度为
.乒
乓球发球机的出球口在桌面中线端点
正上方
的点
处. 
素
材
二 
假设每次发出的乒乓球都落在中线上,球的运动的高度
关于运动的水平距离
的函数图象是一条抛物线,且这条抛物线在与点
水平距离为
的点
处达到最高高度,此时距桌面的高度为
,乒乓球落在桌面的点
处.以
为
原点,桌面中线所在直线为轴,建立如图2 所示的平面直角坐标系. 
素
材
三 
如图3,若乒乓球落在桌面上弹起后,在与点
的水平距离为
的点
处达到
最高,设弹起后球达到最高时距离桌面的高度为
. 
问题解决 
任
务
一 
研究乒
乓球的
飞行轨
迹 
(1)求出从发球机发球后到落在桌面前,乒乓球运动轨迹的函数表达
式(不要求写出自变量的取值范围). 
任
务
二 
击球点
的确定 
(2)当
时,运动员小亮想在点
处把球沿直线擦网击打到点
,
他能不能实现?请说明理由. 
 
 
 
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任
务
三 
击球点
的距离 
(3)若
,且弹起后球飞行的高度在离桌面
至
时,小
亮可以获得最佳击球效果,求击球点与发球机水平距离的取值范围.