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专题03相似三角形经典模型新教材浙教版九年级上册(解析版)_2026秋初中教辅合集_2027学科网&_2027新上好课《9上数学•压轴题专项训练系列》(新教材浙教版)

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专题01 相似三角形经典模型 
 
解题通法—明晰核心解法,助力能力迁移 
题型归纳—精讲典型题法,夯实解题根基 
模型 一:A 字型(正 A、斜 A) 
模型 二:8 字型(沙漏模型) 
模型 三:母子相似 
模型 四:旋转相似(手拉手相似) 
模型 五:一线三等角模型 
 
压轴挑战—攻克高难压轴,突破思维上限 
 
解题通法—明晰核心解法,助力能力迁移 
做相似三角形题目,先从图形中识别基础相似模型,找准相等角或成比例的边作为判定条件,优先用
两角相等证相似,得到对应边成比例后列比例式,再结合线段代换、勾股定理、圆的相关结论进行计算,
遇到无现成相似的情况,可作平行线构造相似,解题时务必分清对应顶点,避免对应边错位,最后代入数
值求解线段长度或者进行比例转化。 
 
题型归纳—精讲典型题法,夯实解题根基 
模型一、A 字型(正 A、斜 A、反A) 
典例1 如图,在
中,
,
,
,则
的长是(     ) 
 
A.6 
B.8 
C.10 
D.12 
目 录 
 
 
 
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【答案】D 
【分析】根据
可得
,可得
,即可求解. 
【详解】解:∵
, 
∴
, 
∵
, 
∴
, 
∴
,即
, 
解得
. 
 
模型模版 
1.特点:一条直线平行于三角形一边,截另外两边,形成上下两个A 型相似三角形。 
2.方法:利用平行线得两组相等角证相似,直接列上下对应线段的比例式求解。 
变式1-1 如图,
,且
,则
的值为(     ) 
 
A.
 
B.
 
C.
 
D.
 
【答案】B 
【分析】根据
得出相似比,进而求出
与
的面积比,利用面积差求出四边形
的
面积,最后计算比值即可; 
【详解】解:
,且
, 
, 
, 
, 
, 
 
 
 
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, 
. 
 
变式1-2 如图所示,在
中,、分别在
、
上,且
,
,则
________
. 
 
【答案】2.5 
【分析】证明
,根据相似三角形的性质作答即可. 
【详解】解:∵
,
, 
∴
, 
∴
, 
∵
, 
∴
. 
 
变式1-3 如图,在
中,
,
,求
的值. 
 
【答案】
的值为
. 
【分析】由已知
得
,由
得
,根据相似
三角形面积比等于相似比的平方,求出结果即可. 
【详解】解:∵
, 
 
 
 
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∴
, 
∵
, 
∴
, 
∴
,
, 
∴
的值为
. 
 
模型二、8 字型(沙漏模型) 
典例2 如图,
,
,下列结论错误的是(     ) 
 
A.
 B.
 
C.
 
D.
 
【答案】D 
【详解】解:∵
, 
∴
,
, 
∴
,故A 正确, 
∴
, 
∴
,
,故B、C 正确, 
∴
,故D 错误. 
 
题型模版 
1.特征:两直线相交形成对顶角,搭配两组内错角相等,构成上下倒置的 8 字形相似三角形。 
2.方法:借助对顶角与平行带来的等角证明相似,列出交叉对应线段的比例式计算。  
变式2-1 如图,
,
相交于点
,
,记
的面积为
,
的面积为
.若
,
 
 
 
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则
(     ) 
 
A.
 
B.
 
C.
 
D.
 
【答案】C 
【详解】解:
, 
, 
, 
, 
故选:C. 
 
变式2-2 如图,将
沿
边向右平移得到
,
交
于点G.若
,
,
则
的值为________. 
 
【答案】4 
【分析】由平移的性质得到:
,由
,得到
,由
,
推出
,即可求出
. 
【详解】解:由平移的性质得到:
, 
, 
, 
, 
 
 
 
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, 
, 
, 
, 
. 
 
变式2-3 如图,
中,
,
的面积等于
,
的面积等于,
,求
的长. 
 
【答案】14 
【分析】根据
和
的面积比求出边长比,再根据
,利用相似三角形的性质确定各边长
的比例求出
的长度,进而求出
的长. 
【详解】解:
的面积等于
,
的面积等于, 
. 
. 
, 
. 
 
, 
, 
. 
, 
, 
. 
 
 
 
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模型三、母子相似  
典例3 如图所示,给出四个选项中一个条件,不能
..判定
的是(     ). 
 
A.
 
B.
 
C.
 
D.
 
【答案】D 
【分析】根据证明三角形相似的方法逐一判断选项即可. 
【详解】解:根据题意可知
, 
选项A,
,有两个角相等的三角形相似,故不符合题意. 
选项B,
,有两个角相等的三角形相似,故不符合题意. 
选项C
,
可转化成
,两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似,故
不符合
题意. 
选项D,两边不成比例且夹角也不相等,不能判定三角形相似,故符合题意. 
 
题型模版 
1.特征:公共角共用,一个小三角形嵌套在大三角形内部,另有一组角相等构成母子型相似。 
2.方法:抓住公共角再找一组等角证相似,列对应边比例式,推导线段等积式求解。 
变式3-1 如图,在
中,点
在
边上,若
,
,且
,则
的长为(     ) 
 
A. 
B.
 
C.
 
D.
 
【答案】C 
 
 
 
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【分析】容易证明
,则
,代入计算即可. 
【详解】解:∵
,
, 
∴
, 
∵
,
, 
∴
, 
∴
,即
, 
解得
. 
 
变式3-2 如图,在
中,D 为边
上一点,
,
,
,那么
_______. 
 
【答案】6 
【分析】证明
,列出比例式进行求解即可. 
【详解】解:∵
,
, 
∴
, 
∴
, 
∴
, 
∴
. 
 
变式3-3 如图,在
中,
,点
、
分别在边
、
上,
. 
 
(1)求证:
; 
(2)若
,
,求
的长. 
 
 
 
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【答案】(1)证明:
,
, 
, 
, 
点
、
分别在边
、
上, 
,
, 
, 
又
, 
 
(2)
 
【分析】(1)先证明
,再根据等角的补角相等,得到
,即可证明相似; 
(2)利用相似三角形对应边成比例求解即可. 
【详解】(1)略 
(2)解:
, 
, 
, 
 
, 
, 
, 
或
(不符合题意,舍去), 
的长是
. 
 
模型四、旋转相似(手拉手相似) 
典例4 如图,一副三角板(
,
,
),
,顶点A 重合,将
绕
其顶点A 旋转,在旋转过程中(不添加辅助线),以下4 种位置不存在相似三角形的是(    ) 
 
 
 
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A.
   
B.
   
C.
   
D.
   
【答案】D 
【分析】本题考查了相似三角形的判定和性质,直角三角形的性质,利用相似三角形的判定方法依次判断
是解决问题的关键. 
【详解】解:选项A,∵
,
, 
   
∴
,故选项A 不符合题意. 
选项B,如图,设
与
交于点
, 
 
     
∵
,
, 
∴
,故选项B 不合题意; 
选项C,∵
,
, 
∴
,故选项C 不合题意; 
选项D 中没有相似三角形,符合题意. 
故选:D. 
 
题型模版 
 
 
 
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1.特征:两个共顶点的相似三角形,绕公共顶点旋转得到,对应边成比例、夹角相等。 
2.方法:利用等角加公共角得到相等夹角,证新三角形相似,得到角度相等与线段比例关系。 
变式4-1 如图,在
中,
,
,
,将
绕点
旋转
至
的位
置,连接
交
于点
,则
的值是(   ) 
 
A.
 
B.
 
C.
 
D.
 
【答案】A 
【分析】利用旋转性质、勾股定理推出
、
,证明
后,根据相似三角形的性质即可得解. 
【详解】解:根据旋转可得
,
,
,
, 
, 
即
, 
又
, 
, 
, 
即
. 
故选:
. 
【点睛】本题考查的知识点是旋转性质、勾股定理、相似三角形的判定与性质,解题关键是由旋转性质证
明
. 
 
变式4-2 如图,
,
,
,将
的顶点D 与
边的中点重合,并
将
绕着点D 旋转.在旋转过程中,
的边
始终与
边相交,交点分别为M、N.当
时,
的长是__. 
 
 
 
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【答案】4 
【分析】本题考查了相似三角形的判定和性质,勾股定理.利用斜边中线的性质求得
,
,证明
,推出
,求得
,据此求解即可. 
【详解】解:连接
, 
 
∵
,
,
, 
∴
, 
∵点D 是
边的中点, 
∴
, 
∴
, 
由旋转的性质知
, 
∵
,
, 
∴
, 
∴
, 
∴
, 
∵
, 
 
 
 
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∴
, 
∴
, 
∵
, 
∴
, 
故答案为:4. 
 
变式4-3 综合实践课上,同学们将两个全等的三角形纸片完全重合放置,固定一个顶点,然后将其中一个纸
片绕这个顶点旋转,来探究图形旋转的性质.已知三角形纸片
和
中,
,
,
. 
 
【初步感知】 
(1)如图1,连接
、
,在纸片
绕点
旋转过程中,求
的值. 
【尝试证明】 
(2)如图2,在纸片
绕点
旋转过程中,当点
恰好落在
的中线
的延长线上时,求证:
. 
【深入探究】 
(3)如图3,在(2)的条件下,延长
交
于点
,求
. 
【答案】(1)
; 
(2)证明:∵
,
是
的中线 
∴
 
∴
 
∵
 
∴
 
 
 
 
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∵
 
∴
 
∴
, 
∴
; 
(3)
 
【分析】(1)根据勾股定理求出
,然后证明出
, 
,然后证明出
,得到
; 
(2)根据直角三角形斜边中线的性质得到
,得到
,然后结合等边对等角和
全等三角形的性质得到
,即可得到
; 
(3)首先证明出
,得到
,代数求出
,然后求出
,
然后证明出
,得到
,然后代数求解即可. 
【详解】解:(1)∵
,
,
. 
∴
 
∴
 
∴
 
∴
 
又∵
 
∴
 
∴
; 
(2)略 
(3)由(2)得,
,
 
∴
, 
∴
 
∴
, 
∴
 
 
 
 
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∵
 
∴
, 
∴
 
∴
, 
∴
. 
【点睛】此题考查了相似三角形的性质和判定,全等三角形的性质和判定,勾股定理,旋转的性质,直角
三角形斜边中线的性质等知识,解题的关键是掌握以上知识点. 
 
题型五、一线三等角模型  
典例5 如图在
中,
,
,点
是边
上一点,
,点
在边
上.若
,则
的长为(     ) 
 
A.
 
B.1 
C.
 
D.2 
【答案】D 
【分析】先根据等腰三角形的性质得到
,然后根据三角形的外角得到
,即可得到
,根据相似三角形的性质即可得答案. 
【详解】解:∵
,
, 
∴
, 
∵
, 
∴
, 
∵
,
, 
∴
, 
∴
, 
 
 
 
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∴
,即
, 
解得:
. 
 
题型模版 
1.特征:一条直线上存在三个相等的角,两侧三角形具备两组角对应相等。 
2.方法:利用平角与三角形内角和推导等角,直接证明两个三角形相似,列比例式求解边长。 
变式5-1 如图,在等边三角形
中,点
,
分别是边
,
上的点.将
沿
翻折,点
正
好落在线段
上的点
处,使得
.若
,则
的长度为(    ) 
 
A.
 
B.
 
C.
 
D.
 
【答案】A 
【分析】由
是等边三角形,
=
=
=60°, 由沿DE 折叠C 落在AB 边上的点F 上,
,
=
=60°,CD=DF,CE=EF,由AF:BF=1:2,设AF=m,BF=2m,AB=3m,设
AD=x,CD=DF=
, 由BE=2,BC=
,可得CE=
,可证 
,利用性质 
,即
,解方程即可 
【详解】解:∵
是等边三角形, 
∴ 
=
=
=60°, 
∵ 沿DE 折叠C 落在AB 边上的点F 上, 
∴ 
, 
∴ 
=
=60°,CD=DF,CE=EF, 
∵AF:BF=1:2,  
设AF=m,BF=2m,AB=3m, 
设
=x,
=DF=
,  
 
 
 
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∵BE=2,BC=
, 
∴ CE=
, 
∵ 
=
,
=60°, 
∴ 
=120°,
=120°, 
∴ 
=
, 
∵ 
=
, 
∴ 
, 
∴ 
, 
即
, 
 
 
解得:
,使等式有意义, 
∴ 
=
, 
故选择:A. 
【点睛】本题考查等边三角形性质和折叠性质以及相似三角形的性质和判定,主要考查学生运用定理进行
推理和计算的能力,题目综合性比较强,有一定的难度. 
 
变式5-2 如图,在边长为6 的等边△ABC 中,D 是边BC 上一点,将△ABC 沿EF 折叠使点A 与点D 重合,
若BD : DE=2 : 3,则CF=____. 
 
 
 
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【答案】2.4 
 
【分析】根据折叠的性质可得∠EDF=∠A,DF=AF,再由等边三角形的性质可得∠EDF=60°,∠BDE+∠
CDF=∠BDE+∠BED=120°,从而得到∠CDF=∠BED,进而得到△BDE∽△CFD,再由BD : DE=2 : 3,可
得到
,即
,即可求解. 
【详解】解:根据题意得:∠EDF=∠A,DF=AF, 
∵△ABC 是等边三角形, 
∴∠A=∠B=∠C=60°, 
∴∠EDF=60°, 
∴∠BDE+∠CDF=180°-∠EDF=120°, 
∵∠B=60°, 
∴∠BDE+∠BED=180°-∠B=120°, 
∴∠BDE+∠CDF=∠BDE+∠BED, 
∴∠CDF=∠BED, 
∴△BDE∽△CFD, 
∴
 ,即
, 
∵等边△ABC 的边长为6 , 
∴
 ,解得:
 . 
故答案为:2.4 
【点睛】本题主要考查了等边三角形的性质,图形的折叠,相似三角形的判定和性质,熟练掌握等边三角
形的性质,图形的折叠的性质,相似三角形的判定和性质是解题的关键. 
 
 
 
 
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变式5-3 在
中,
,
,
点在边
上运动(不与
、
点重合),点
在边
边上,且
. 
   
(1)如图1,求证:
; 
(2)如图1,当
时,求
的长; 
(3)过
点作
交射线
于点
,连接
,当
时,求
的长. 
【答案】(1) 
证明:∵
, 
∴
, 
∵
, 
∴
, 
∴
, 
∴
; 
(2)
 
(3)
 
【分析】(1)由题意易得
,则有
,然后问题可求证; 
(2)由题意易得
,则有
,然后根据平行线所截线段成比例可进行求解; 
(3)由题意可分①当点F 在
的延长线上,②当点F 在线段
上,然后进行分类求解即可. 
【详解】(1)略 
(2)解:∵
, 
, 
∵
,
, 
, 
, 
, 
 
 
 
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, 
, 
∵
, 
∴
, 
, 
; 
(3)解:①当点F 在
的延长线上,作
于
,
于
,
于
,则
, 
   
∴四边形
为矩形, 
,
, 
∵
,
,
, 
, 
在
中,由勾股定理,得
, 
∴
, 
∵
,
, 
, 
∵
, 
∴
, 
, 
, 
, 
, 
 
 
 
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, 
当
时,由点
不与点
重合,可知
为等腰三角形, 
, 
, 
; 
②当点F 在线段
上,如图所示: 
   
同理①可得:
, 
, 
当
时,由点
不与点
重合,可知
为等腰三角形, 
, 
, 
; 
综上所述:当
时,
. 
【点睛】本题属于相似形综合题,考查了相似三角形的判定和性质,解直角三角形,锐角三角函数等,等
腰三角形的判定和性质知识,解题的关键是正确寻找相似三角形解决问题,学会添加常用辅助线,构造直
角三角形解决问题,属于中考压轴题. 
 
 
压轴挑战—攻克高难压轴,突破思维上限 
1.如图,在△ABC 中,DE∥BC,若AE=2,EC=3,则△ADE 与△ABC 的面积之比为(    ) 
 
 
 
 
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A.4:25 
B.2:3 
C.4:9 
D.2:5 
【答案】A 
【分析】根据相似三角形的判定定理得到△ADE∽△ABC,根据相似三角形的面积比等于相似比的平方计算,
得到答案. 
【详解】解:∵AE=2,EC=3, 
∴AC=AE+EC=5, 
∵DE
BC, 
∴△ADE∽△ABC, 
∴
, 
故选:A. 
【点睛】本题考查的是相似三角形的判定和性质,掌握相似三角形的面积比等于相似比的平方是解题的关
键. 
2.如图,在▱ABCD 中,E 为CD 的中点,连接AE、BD,且AE、BD 交于点F,则
:
为(    ) 
 
A.1:5 
B.4:25 
C.4:31 
D.4:35 
【答案】A 
【分析】根据平行四边形对边互相平行可得
,然后求出
和
相似,再根据相似三角形
面积的比等于相似比的平方求出两三角形的面积的比为1:4,设
,
,再根据等高的三角
形的面积的比等于底边的比求出
,然后表示出
的面积,再根据平行四边形的性质可得
,然后相比计算即可得解. 
【详解】解:
四边形ABCD 是平行四边形, 
,AB=CD 
∵E 为CD 的中点, 
∴DE:CD=1:2 
∵AB//DE 
 
 
 
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∽
, 
:
:
:4,EF:AF=1:2 
设
,则
, 
:
:2, 
:
:
:2, 
, 
, 
是平行四边形ABCD 的对角线, 
, 
, 
:
:
:5. 
故选A. 
【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质,平行四边形的性质,熟练掌握相似三角形的判定以及相似
三角形面积的比等于相似比的平方是解题的关键,不容易考虑到的是等高的三角形的面积的比等于底边的
比的应用. 
3.如图,点
是
的边
上的一点,若添加一个条件,使
与
相似,则下列所添加的条件
错误的是(    ) 
 
A.
 B.
 
C.
 D.
 
【答案】D 
【分析】在
与
中,已知有一对公共角∠B,只需再添加一组对应角相等,或夹已知等角的两组
对应边成比例,即可判断正误. 
【详解】A.已知∠B=∠B, 若
,则可以证明两三角形相似,正确,不符合题意; 
B.已知∠B=∠B, 若
,则可以证明两三角形相似,正确,不符合题意; 
C.已知∠B=∠B, 若
,则可以证明两三角形相似,正确,不符合题意; 
 
 
 
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D.若
,但夹的角不是公共等角∠B,则不能证明两三角形相似,错误,符合题意, 
故选:D. 
【点睛】本题考查相似三角形的判定,熟练掌握相似三角形的判定条件是解答的关键. 
4.在Rt△ABC 中,∠BAC=90°,AD 是△ABC 的中线,∠ADC=45°,把△ADC 沿AD 对折,使点C 落
在C′的位置,C′D 交AB 于点Q,则
的值为(  ) 
A.
 
B.
 
C.
 
D.
 
【答案】A 
【分析】根据折叠得到对应线段相等,对应角相等,根据直角三角形的斜边中线等于斜边一半,可得出AD
=DC=BD,AC=AC′,∠ADC=∠ADC′=45°,CD=C′D,进而求出∠C、∠B 的度数,求出其他角的度
数,可得AQ=AC,将
转化为
,再由相似三角形和等腰直角三角形的边角关系得出答案. 
【详解】解:如图,过点A 作AE⊥BC,垂足为E, 
∵∠ADC=45°, 
∴△ADE 是等腰直角三角形,即AE=DE=
AD, 
在Rt△ABC 中, 
∵∠BAC=90°,AD 是△ABC 的中线, 
∴AD=CD=BD, 
由折叠得:AC=AC′,∠ADC=∠ADC′=45°,CD=C′D, 
∴∠CDC′=45°+45°=90°, 
∴∠DAC=∠DCA=(180°﹣45°)÷2=67.5°=∠C′AD, 
∴∠B=90°﹣∠C=∠CAE=22.5°,∠BQD=90°﹣∠B=∠C′QA=67.5°, 
∴AC′=AQ=AC, 
由△AEC∽△BDQ 得:
=
, 
∴
=
=
=
=
. 
故选:A. 
 
 
 
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【点睛】考查直角三角形的性质,折叠轴对称的性质,以及等腰三角形与相似三角形的性质和判定等知识,
合理的转化是解决问题的关键. 
5.如图,边长为10 的等边
中,点D 在边
上,且
,将含
角的直角三角板(
)
绕直角顶点D 旋转,
分别交边
于P、Q,连接
.当
时,
长为(  ) 
   
A.6 
B.
 
C.10 
D.6
 
【答案】B 
【分析】证明
,由相似三角形的性质得出
,求出
,过点Q 作
于点M,由勾股定理可求出答案. 
【详解】解:∵
, 
∴
, 
∵
, 
∴
, 
∴
, 
∵
为等边三角形, 
 
 
 
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∴
, 
∴
, 
∴
, 
∴
, 
∴
, 
∵
, 
∴
, 
∴
, 
∴
, 
∴
, 
∴
, 
过点Q 作
于点M, 
   
∴
,
, 
∵
, 
∴
, 
∴
. 
故选:B. 
【点睛】本题考查了勾股定理,等边三角形的性质,相似三角形的判定与性质,直角三角形的性质.先证
明
是解题的关键. 
6.如图,在
中,点
、
分别在
、
上,
,如果
,
的面积为9,四
 
 
 
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边形
的面积为16,则
的长为________. 
 
【答案】5 
【分析】由∠ADE=∠C,∠DAE=∠CAB,根据相似三角形的判定得到△DAE∽△CAB,根据相似的性质得S△
DAE:S△CAB=
,然后把三角形面积代入计算即可. 
【详解】解:∵∠ADE=∠C, 
而∠DAE=∠CAB, 
∴△DAE∽△CAB, 
∴S△DAE:S△CAB=
, 
∵△ADE 的面积为9,四边形BDEC 的面积为16, 
∴△ABC 的面积=9+16=25, 
∴
, 
∴AC=5. 
故答案为5. 
【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质:有两组角分别相等的两三角形相似;相似三角形的对应角
相等,对应边的比相等,相似三角形面积的比等于相似比的平方. 
7.如图,在正方形
中,对角线
,
相交于点
,是
的中点,连接
并延长交
于点
,
若
的面积为1,则
的面积为__________. 
 
 
 
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【答案】9 
【分析】根据正方形的性质得OB=OD,AD∥BC,根据三角形相似的性质和判定得:
,根据同
高三角形面积的比等于对应底边的比,可得结论. 
【详解】∵四边形ABCD 是正方形, 
∴OB=OD,AD∥BC, 
∴△BEF∽△DEA, 
∴
, 
∵E 是OB 的中点, 
∴
, 
∴
, 
∴
, 
∵△BEF 的面积为1, 
∴△AEB 的面积为3, 
∵
, 
∴
, 
∴△AED 的面积为9, 
故答案为:9. 
【点睛】本题考查了正方形的性质,三角形面积,三角形相似的性质和判定等知识,熟练掌握相似三角形
的性质和判定是关键. 
8.如图,
中,点
在
上,
,若
,
,则线段
的长为___________. 
 
 
 
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【答案】
 
【分析】延长
到
,使
,连接
,可得等腰
和等腰
,
,再证明
,利用相似三角形对应边成比例即可求出
. 
【详解】解:如图所示,延长
到
,使
,连接
, 
 
∴
 
∵
,
, 
∴
, 
∴
,
 
∴
,即
, 
解得:
, 
故答案为:
. 
【点睛】本题主要考查了等腰三角形性质和相似三角形的判定和性质,利用已知二倍角关系①构造等腰
和②构造等腰
是解题关键. 
9.如图,正方形
的边长为8,线段
绕着点
逆时针方向旋转,且
,连接
,以
为边
作正方形
,
为
边的中点,当线段
的长最小时,
______. 
 
 
 
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【答案】
 
【分析】连接BD,BF,FD,证明△EBC∽△FBD,根据题意,知道M,F,D 三点一线时,FM 最小,然后过
点M 作MG⊥BD,垂足为G,根据等腰直角三角形的性质、勾股定理分别求出MG 和DG 的长,再根据正切
的定义计算即可. 
【详解】解:连接BD,BF,FD,如图, 
∵
, 
∴
, 
∵∠FBD+∠DBE=45°,∠EBC+∠DBE=45°, 
∴∠FBD=∠EBC, 
∴△EBC∽△FBD, 
∴∠FDB=∠ECB,
, 
∴DF=
, 
 
由题意知:FM、DF、DM 三条线段满足FM+DF≥MD,其中DM、DF 的值一定, 
∴当M,F,D 三点一线时,FM 最小, 
过点M 作MN⊥BD,垂足为G, 
∵∠MBN=45°,BM=
AB=4, 
 
 
 
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∴MN=BN=2
, 
∵MD=
=4
, 
∴DG=
=6
, 
∴
=
, 
故答案为:
. 
【点睛】本题考查了正方形的性质,手拉手相似模型,锐角三角函数,勾股定理,三角形面积,线段最值
模型,熟练构造相似模型,准确确定线段最小值的条件是解题的关键. 
10.已知
是等边三角形,
,点D,E,F 点分别在边
上,
,
同时
平分
和
,则
的长为_____. 
 
【答案】
 
【分析】根据角平分线的定义得到∠BDE=∠FDE,∠BED=∠FED,根据全等三角形的性质得到∠DBE=∠DFE,
BD=DF,BE=EF,由等边三角形的性质得到∠A=∠ABC=∠C=60°,求得∠DFE=60°,根据相似三角形的性质
即可得到结论. 
【详解】解:如图,
同时平分
和
, 
,
, 
在
与
中,
, 
, 
,
,
, 
是等边三角形, 
, 
 
 
 
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, 
, 
, 
, 
, 
, 
设
,
, 
,
, 
, 
,
, 
, 
, 
, 
. 
故答案为:
. 
 
【点睛】本题考查了相似三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,等边三角形的性质,正确的画
出图形是解题的关键. 
11. 
中,
,
,
,现有动点P 从点A 出发,沿AC 向点C 方向运动,动点
Q 从点C 出发,沿线段CB 也向点B 方向运动,如果点P 的速度是4cm/s,点Q 的速度是2cm/s,它们同时
出发,当有一点到达所在线段的端点时,就停止运动.设运动时间为t 秒. 
(1)求运动时间为多少秒时,P、Q 两点之间的距离为10cm? 
 
 
 
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(2)若
的面积为,求关于t 的函数关系式. 
(3)当t 为多少时,以点C,P,Q 为顶点的三角形与
相似? 
 
【答案】(1)3 秒或5 秒;(2)
;(3)
或
 
【分析】(1)根据题意得到AP=4tcm,CQ=2tcm,AC=20cm,CP=(20-4t)cm,根据三角形的面积公式列
方程即可得答案; 
(2)若运动的时间为ts,则CP=(20-4t)cm,CQ=2tcm,利用三角形的面积计算公式,即可得出S=20t-4t2,
再结合各线段长度非负,即可得出t 的取值范围; 
(3)分①
和②
,利用相似三角形得出比例式,建立方程求解,
即可得出结论. 
【详解】(1)解:由运动知,AP=4tcm,CQ=2t cm, 
∵AC=20cm, 
∴CP=(20-4t)cm, 
在Rt△CPQ 中, 
, 
即
; 
∴
秒或
秒 
(2)由题意得
,
,则
, 
因此
的面积为
; 
(3)分两种情况: 
①当
时,
,即
,解得
; 
②当
时,
,即
,解得
. 
因此
或
时,以点
、
、
为顶点的三角形与
相似. 
【点睛】本题考查了勾股定理,相似三角形的性质,用方程的思想解决问题是解本题的关键. 
 
 
 
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12.在
中,
分别为边
上的点,
与
相交于点
. 
 
(1)若
; 
①
_____; 
②
,则
_____; 
(2)若
,
,
_____
. 
【答案】(1)①
,②
 
(2)
 
【分析】本题考查了相似三角形的判定和性质,掌握相似三角形的判定方法是解题的关键. 
(1)①连接
,先证
,相似比为
,得到
,即
,再证
,
相似比为
,即可求解;②根据
,
,求得
,则
,再根据
,
即可求解. 
(2)先证
,相似比为
,得到
,即
,再证
,得到
,即可求解. 
【详解】(1)解:①如图,连接
, 
, 
, 
, 
 
 
 
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, 
,
, 
, 
, 
, 
; 
②
, 
, 
, 
, 
, 
, 
, 
. 
(2)解:
,
, 
, 
, 
,
, 
,
, 
, 
, 
, 
, 
, 
 
 
 
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. 
13.定义:如图,若点P 在三角形的一条边上,且满足
,则称点P 为这个三角形的“理想点”. 
 
(1)如图①,若点D 是
的边AB 的中点,
,
,试判断点D 是不是
的“理想点”,
并说明理由; 
(2)如图②,在
中,
,
,
,若点D 是
的“理想点”,求CD 的长. 
【答案】(1) 
点
是
的“理想点”,理由如下: 
是
中点,
, 
,
, 
, 
, 
, 
, 
, 
, 
, 
点
是
的“理想点”; 
(2)
或
 
【分析】(1)由已知可得
,从而
,
,可证点
是
的“理想点”; 
(2)由
是
的“理想点”,分三种情况:当
在
上时,
是
边上的高,根据面积法可求
长度;当
在
上时,
,对应边成比例即可求
长度;
不可能在
上. 
【详解】(1)略 
(2)①
在
上时,如图: 
 
 
 
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是
的“理想点”, 
或
, 
当
时, 
, 
, 
,即
是
边上的高, 
当
时,同理可证
,即
是
边上的高, 
在
中,
,
,
, 
, 
, 
, 
②
,
, 
有
, 
 “理想点” 
不可能在
边上, 
③
在
边上时,如图: 
是
的“理想点”, 
, 
又
, 
, 
,即
, 
, 
综上所述,点
是
的“理想点”, 
的长为
或
. 
 
 
 
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【点睛】本题主要考查了相似三角形、勾股定理等知识,解题的关键是理解“理想点”的定义. 
14.如图,
中,
,将
绕点
逆时针旋转到
,连接
,
. 
 
(1)如图1,求证:
; 
(2)如图2,若
与
相交于点
,求证:点
是
的中点; 
(3)如图3,当
,
时,探究
与
的数量关系并说明理由. 
【答案】(1)证明:∵将
绕点A 旋转得到
, 
∴
,
,
. 
∴
,
. 
∴
. 
(2)证明:过点D 作
于点M,过点B 作
,交
的延长线于点N, 
 
由旋转的性质可知
,
, 
, 
,
,
,  
, 
又∵
 
, 
, 
,
, 
, 
, 
 
 
 
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即点
是线段
的中点. 
(3)解:结论:
, 
理由:延长
、
交于点
,过点
作
,垂足为
, 
 
设
,由
可得
, 
∵
, 
∴
, 
∴
,
, 
∵
,即
, 
∴
, 
∵
,
, 
∴
,
,
, 
由(2)得
, 
∴
 
∴
,
, 
∴
, 
∴
, 
∴
 
∵
,
, 
∴
, 
∴
,即:
, 
∴
, 
 
 
 
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∴
, 
∴
 
∴
,即
. 
【分析】
(1)根据旋转的性质可得
,
,
,即可得出
,
,
根据相似三角形的判定定理即可证明
. 
(2)过点D 作
于点M,过点B 作
,交
的延长线于点N,构造K 字形全等,得
,由全等三角形的性质得到
,进而证明
即可得出
. 
(3)延长
、
交于点
,过点
作
,垂足为
,设
,则
,可求
,
,根据中点+平行线模型可得
,可得
,
,由勾股定理可得
,进而求出
,利用
可
得
,由此求出
,根据
,求出
,由此得出
. 
【详解】(1)略 
(2)略 
(3)略 
15.
(1)
【感知】如图①,在四边形
中,点P 在边
上(点P 不与点A、B 合),
.证
明:
. 
(2)【探究】如图②,在四边形
中,点P 在边
上(点P 不与点A、B 重合),
.若
,求
的长. 
(3)【拓展】如图③,在
中,
,点P 在边
上(点P 不与点A、B 重合),
连结
,作
,
与边
交于点E,当
是等腰三角形时,直接写出
的长. 
 
 
 
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【答案】 
(1)证明:
 
∴
, 
∴
 
∴
 
∴
;            
(2)3;(3)4 或
 
【分析】本题考查了相似三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,等腰三角形的判定与性质等知
识点,把握“一线三等角”模型是解题的关键. 
(1)根据同角的余角相等得到
,再由
,即可证明相似; 
(2)证明
,得到
,代入数据即可求解; 
(3)同理可证明
,然后分三种情况讨论,利用全等三角形和相似三角形的的判定与性质即可
求解. 
【详解】(1)略; 
(2)解:∵
是
的外角, 
∴
, 
即
, 
∵
, 
∴
, 
又∵
, 
∴
, 
∴
, 
 
 
 
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∵
,
,
, 
∴
,解得: 
; 
(3)解:∵
, 
∴
, 
∵
是
的外角, 
∴
,即
, 
∵
, 
∴
, 
∵
, 
∴
, 
当
时,
, 
∵
, 
∴
不成立; 
当
时,
, 
则
, 
∴
; 
当
时,
, 
∵
, 
∴
, 
∴
, 
∵
, 
∴
, 
即
, 
解得:
, 
∴
, 
综上所述:
是等腰三角形时,
的长为4 或
. 
 
 
 
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