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26.1二次函数的概念(讲义)(原卷版)_2026秋初中教辅合集_2027学科网&_2026秋《同步备课系列》9上数学_第二十五章一元二次方程_培优讲义

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26.1 二次函数的概念 
 
课标要点 
1.理解二次函数定义:形如𝒚= 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥+ 𝑐(𝑎, 𝑏, 𝑐是常数,𝑎≠0)的函数叫做二次函数,
其中x 是自变量; 
2.分清各项名称:𝑎为二次项系数,𝑏为一次项系数,𝑐为常数项;重点牢记二次项系数𝑎≠
0, 𝑏, 𝑐可以为0; 
3.会判断一个函数是否为二次函数:先化为整式一般形式,看最高次数为2,且二次项系数
不为0。 
4.能根据实际问题列二次函数解析式,注意实际问题中自变量x 的取值范围。 
学习重难点 
 
重点: 
1.牢记二次函数一般形式𝑦= 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥+ 𝑐(𝑎≠0),抓住核心条件𝑎≠0。 
2.识别二次项、一次项、常数项,准确读出对应系数。 
3.辨析二次函数,区分二次函数、一次函数、正比例函数。 
难点: 
1.忽略𝑎≠0这个前提,当题目含参数时,既要保证最高次数是2,同时二次项系数不能等
于0。 
2.函数没有整理化简就直接判断是不是二次函数,要先化成整式一般形式再判断。 
3.实际应用问题,容易漏掉自变量的实际取值范围。 
 
第二十六章 
二次函数 
 
 
 
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知识点
二次函数的概念 
1.二次函数定义 
一般地,形如𝒚= 𝑎𝒙2 + 𝑏𝒙+ 𝑐(𝑎, 𝑏)(a、b、c 是常数,a≠0)的函数,叫做二次函数,x 是自变量。 
2.各项名称 
①a:二次项系数,a≠0 是二次函数必不可少的条件 
②b:一次项系数 
③c:常数项 
随学随练 
1.(25-26 九年级下·四川绵阳·开学考试)下面的四个选项中都有两个变量,其中变量y 与变量x 之间是
二次函数关系的是(  ) 
A.铅笔的单价不变,总价y 与支数x 
B.路程一定,列车运行的平均速度y 与时间x 
C.正方体的表面积y 与它的棱长x 
D.速度一定,列车的行驶路程y 与行驶时间x 
2.(25-26 九年级上·安徽安庆·期末)若函数𝑦= (𝑎+ 2)𝑥𝑎2+3𝑎+2 −2是关于x 的二次函数,则a 的值为
 
 
 
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3/
_____. 
3.(25-26 九年级上·浙江温州·阶段检测)某楼盘8 月份以每平方米20000 元的均价对外销售,受市场
经济影响,经过连续两个月降价,如果设平均每月降价的百分率为x,则10 月份楼盘出售均价y 元与平均
每月降价的百分率x 之间的函数关系式__________. 
4.(25-26 九年级下·全国·课后作业)如图,用绳子围矩形,记矩形相邻的两边长为𝑥m,𝑦m. 
 
(1)若绳长为10m,则𝑦与𝑥的关系式为,𝑦是𝑥的函数; 
(2)若矩形的面积是10m2,则𝑦与𝑥的关系式为,𝑦是𝑥的函数; 
(3)若矩形的周长为20m,矩形的面积为𝑆m2,则𝑆与𝑥的关系式为,𝑆是𝑥的函数. 
 
 
拓展
根据几何变化写二次函数关系式(常考) 
题型特征:几何图形边长增加/减少,求周长、面积关于变化量c 的函数,判断是一次还是二次函数。 
1.写出新的边长 
原边长±变化量,把新的长、宽用含x 代数式表示。 
2.套用几何公式 
·周长:𝐶= 2(长+ 宽),周长展开后不会出现x²项,一般是一次函数。 
·面积:S=长×宽,两个含x 式子相乘会出现x²,一般是二次函数。 
3.整理化成标准形式 
𝑦= 𝑘𝑥+ 𝑏:一次函数;𝑏= 0才是正比例函数; 
𝑦= 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥+ 𝑐(𝑎≠0):二次函数。 
活学活用 
1.(25-26 九年级下·北京·阶段检测)如图,矩形𝐴𝐵𝐶𝐷的面积为10 cm2,点𝐸在𝐴𝐵边上,点𝐹在𝐶𝐷边上,
四边形𝐴𝐸𝐹𝐷是正方形,记线段𝐴𝐷的长为𝑥 cm,𝐴𝐵的长为𝑦1 cm,正方形𝐴𝐸𝐹𝐷的面积为𝑦2 cm2.当𝑥在一定
范围内变化时,𝑦1,𝑦2随𝑥的变化而变化,则𝑦1,𝑦2与𝑥满足的函数关系分别是(  ) 
 
 
 
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A.一次函数关系,二次函数关系 
B.反比例函数关系,一次函数关系 
2.(25-26 九年级上·河南驻马店·期末)如图,矩形绿地的长、宽分别为30𝑚,20𝑚,现将矩形绿地的长、
宽各增加𝑥𝑚.设新绿地的周长为𝑦𝑚,面积为𝑆𝑚2,当x 在一定范围内变化时,𝑦和𝑆都随𝑥的变化而变化,则𝑦与
𝑥,𝑆与𝑥满足的函数关系分别是(  ) 
 
A.一次函数关系,二次函数关系 
B.正比例函数关系,二次函数关系 
C.二次函数关系,一次函数关系 
D.正比例函数关系,一次函数关系 
3.(25-26 九年级上·辽宁大连·期中)如图,在平面直角坐标系中,点𝐴的坐标是(0,−1),点𝑀是𝑥轴上
一动点,连接𝐴𝑀,作线段𝐴𝑀的垂直平分线𝑙1,过点𝑀作𝑥轴的垂线𝑙2,记𝑙1,𝑙2的交点为𝑃,改变点𝑀的位
置,可以得到相应的点𝑃,设点𝑃的坐标是(𝑥, 𝑦),则𝑦关于𝑥的函数解析式为_______________. 
 
 
题型一 二次函数的识别-关系式 
 
 
 
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▌例1(25-26 九年级上·广东河源·期末)下列函数中,是二次函数的是(   ) 
A.𝑦=
2
𝑥 
B.𝑦= −𝑥+ 1 
C.𝑦= 𝑥2 + 1 
D.𝑦= 𝑥2 +
1
𝑥 
▌对点练1-1.(25-26 九年级上·安徽宿州·期末)下列函数中,𝑦一定是关于𝑥的二次函数的是(    ) 
A.𝑦= 𝑎𝑥2 −1 
B.𝑦= 2𝑥2 + 2 
C.𝑦= √2𝑥 
D.𝑦=
1
𝑥 
▌对点练1-2.(25-26 九年级上·江苏盐城·期末)下列函数,一定属于二次函数的是(    ) 
A.𝑦= (𝑥−1)2 + 2 
B.𝑦= 𝑎𝑥2 + 2𝑥+ 3 
C.𝑦= 2𝑥+ 3 
D.𝑦= 𝑥2 +
1
𝑥 
 
题型二 二次函数的识别-文字叙述 
▌例2(25-26 九年级下·甘肃兰州·开学考试)下面问题中,y 与𝑥满足的函数关系是二次函数的是(    ) 
①面积为10cm2的矩形中,矩形的长𝑦(cm)与宽𝑥(cm)的关系; 
②底面圆的半径为5cm的圆柱中,侧面积𝑦(cm2)与圆柱的高𝑥(cm)的关系; 
③某商品每件进价为80 元,在某段时间内以每件x 元出售,可卖出(200 −𝑥)件.利润y(元)与每件售价𝑥
(元)的关系. 
A.① 
B.② 
C.③ 
D.①③ 
▌对点练2-1.(25-26 九年级下·四川绵阳·开学考试)下面的四个选项中都有两个变量,其中变量y 与变
量x 之间是二次函数关系的是(  ) 
A.铅笔的单价不变,总价y 与支数x 
解题贴士 
一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c 是常数,a≠0)的函数叫做二次函数。 
关键点: 
①自变量最高次数是2 次; 
②二次项系数𝑎≠0; 
③等式右边是整式(分母、根号里面不能含有x); 
④b、c 可以等于0。 
 
 
 
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B.路程一定,列车运行的平均速度y 与时间x 
C.正方体的表面积y 与它的棱长x 
D.速度一定,列车的行驶路程y 与行驶时间x 
▌对点练2-2.(25-26 九年级上·浙江·单元复习)下列函数关系中,是二次函数的是(  ) 
A.在弹性限度内,弹簧的长度y 与所挂物体质量x 之间的关系 
B.当距离一定时,火车行驶的时间t 与速度v 之间的关系 
C.等边三角形的周长C 与边长a 之间的关系 
D.圆的面积S 与半径R 之间的关系 
 
题型三 根据二次函数的定义求参数的值 
 
▌例3(25-26 八年级下·黑龙江大庆·期末)如果函数𝑦= (𝑘−3)𝑥𝑘2−7 + 4𝑥+ 1是关于x 的二次函数,则
𝑘=_______. 
▌对点练3-1.(25-26 九年级上·河南南阳·期末)已知二次函数𝑦= (𝑚+ 2)𝑥2 + 3𝑥+ 𝑚2 −4的常数项为
零,则𝑚的值为_____. 
▌对点练3-2.
(25-26 九年级上·福建龙岩·期末)若𝑦= (𝑎+ 2)𝑥|𝑎| + 3𝑥−1是二次函数,则𝑎的值为______. 
 
题型四 列二次函数解析式-销售利润问题 
 
解题贴士 
标准解题思路(固定两步法) 
步骤1:根据“最高次数=2”列方程,解出参数所有候选解 
看x 右上角的指数,令指数=2,解方程,得到参数的可能取值。 
步骤2:根据“二次项系数≠0”进行取舍 
把上面算出来的每一个解,代入二次项系数; 
如果代入后系数等于0,这个解要舍去;系数不等于0 才保留。 
口诀:先定次数,再卡系数;算完一定要检验系数! 
 
 
 
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▌例4 (25-26 九年级上·安徽合肥·阶段检测)某商店从厂家以每件21 元的价格购进一批商品,该商品
在不超过进价20%的情况下可以自行定价.若每件商品售价为x 元,可卖出(350 −10𝑥)件商品,则商店所
得利润y(元)与售价x(元)的函数关系式是______,自变量x 的取值范围为______. 
▌对点练4-1.(2025·甘肃陇南·模拟预测)某超市有一种商品,进价为2 元,据市场调查,销售单价是
13 元时,平均每天的销售量是50 件,而销售单价每降低1 元,平均每天就可以多售出10 件.若设降价后
售价为𝑥元,每天利润为𝑦元,则𝑦与𝑥之间的函数关系为________. 
▌对点练4-2.(25-26 九年级下·黑龙江哈尔滨·期中)某商店经销一种销售成本为每千克40 元的水产品,
解题贴士 
第1 步:设未知数 
两种常见设元方式: 
方式①:设每件涨价(或降价)x 元(中考最常用) 
方式②:设每件售价为x 元 
优先选①:涨价/降价为x,列式简单,不容易出错。 
第2 步:翻译题目,写出两个代数式 
①单件利润:原来每件利润±变化的钱 
涨价x 元:单件利润=原单件利润+x 
降价x 元:单件利润=原单件利润—x 
②销售量:涨价卖得少,降价卖得多 
涨价x 元,每涨1 元,少卖多少件:销售量=原销售量一每涨1 元减少销量·x 
降价x 元,每降1 元,多卖多少件:销售量=原销售量+每降1 元增加销量·x 
关键点:涨价→销量减;降价→销量加。不要搞反加减! 
第3 步:总利润=单件利润×销售量,列出关系式 
W=(单件利润)(销售量) 
展开、合并同类项,得到W=ax²+bx+c,就是二次函数解析式。 
第4 步:写出自变量x 实际取值范围(大题必写) 
要满足现实: 
1.单件利润不能是负数; 
2.销售量不能是负数;解不等式,得到x 的取值。 
 
 
 
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据市场分析,若每千克按50 元销售,一个月能售出500 千克,如果销售单价每千克涨1 元,则月销售量就
减少10 千克,针对这种水产品销售情况,请解答以下问题: 
(1)当销售单价定为每千克55 元,则月销售量为__________千克.月利润为__________元. 
(2)设销售单价为每千克𝑥元(𝑥> 50),月销售利润为𝑦元,用含𝑥的式子表示𝑦. 
(3)为了尽快减少库存,并且使得月销售利润正好达到8000 元,销售单价应为多少元? 
 
题型五 列二次函数解析式-增长率问题 
 
▌例5(25-26 九年级上·广东珠海·期末)公安部门提醒市民,骑车出门必须严格遵守“一盔一带”的规
定.经销商统计某品牌头盔,7 月份售出1500 个,若每月的销售量比上一月份增加相同的百分率𝑥,请问9
月份的销售量𝑦关于每月增加的百分率𝑥的函数解析式是(   ) 
A.𝑦= 1500(1 + 𝑥)2 
B.𝑦= 1500 + (1 −𝑥)2 
C.𝑦= (1 + 𝑥)2 + 1500 
D.𝑦= 𝑥2 + 1500 
▌对点练5-1.(25-26 九年级上·黑龙江牡丹江·阶段检测)一部售价为5000 元的手机,一年内连续两次
降价,如果每次降价的百分率都是x,则两次降价后的价格y(元)与每次降价的百分率x 之间的函数关系
式是______. 
▌对点练5-2.(2025 九年级·全国·专题练习)报告显示,2023 年全球金属增材制造市场的总收入达到
28.5亿美元.若2025年的市场规模为y亿美元,平均每年的增长率为x,则y与x之间的函数关系式为________. 
解题贴士 
①连续两次增长 
设初始基数为𝑎,平均增长率为𝑥,两次之后的总量为𝑦。 
第一次增长后:𝑎(1 + 𝑥) 
连续增长两次后:𝑦= 𝑎(1 + 𝑥)2 
展开整理:𝑦= 𝑎𝑥2 + 2𝑎𝑥+ 𝑎,属于二次函数。 
②连续两次下降 
基数为𝑎,平均下降率为𝑥,两次之后总量为𝑦。 
𝑦= 𝑎(1 −𝑥)2 
展开整理:𝑦= 𝑎𝑥2 −2𝑎𝑥+ 𝑎∘ 
 
 
 
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题型六 列二次函数解析式-几何问题 
▌例6(25-26 九年级上·安徽淮南·期末)长为20cm,宽为10cm的矩形,四个角上分别剪去边长为𝑥cm的
小正方形,然后把四边折起来,做成底面积为𝑦cm2的无盖的长方体盒子,则𝑦与𝑥之间的函数关系式为() 
A.𝑦= (10 −𝑥)(20 −𝑥)(0 < 𝑥< 5) 
B.𝑦= 200 −4𝑥2(0 < 𝑥< 5) 
C.𝑦= (10 −2𝑥)(20 −2𝑥)(0 < 𝑥< 5) 
D.𝑦= 200 + 4𝑥2(0 < 𝑥< 5) 
▌对点练6-1.(25-26 九年级上·河北沧州·期中)用长为8m的铝合金条制成如图所示的矩形窗框,设𝐴𝐵为
𝑥(单位:米),则窗框的透光面积𝑦(单位:m2),关于𝑥(单位:m)的函数解析式为(铝合金条粗细忽
略不计)(   ) 
 
A.𝑦= −𝑥2 + 4𝑥 
B.𝑦= −3𝑥2 + 8𝑥 
C.𝑦= −
3
2 𝑥2 + 4𝑥 
D.𝑦= −𝑥2 +
8
3 𝑥 
▌对点练6-2.(25-26 九年级上·青海西宁·期中)建筑队在工地一边靠墙处,用81 米长的铁栅栏围成三
个相连的长方形仓库,仓库总面积为𝑦平方米,为方便取物,在各个仓库之间留出了1 米宽的缺口作通道,
在平行于墙的一边留下一个1 米宽的缺口作为小门,若设𝐴𝐵= 𝑥米,则𝑦关于𝑥的函数关系式为
________________________. 
 
▌对点练6-3.(2025 九年级下·浙江舟山·学业考试)如图,正三角形𝐴𝐵𝐶的边长为1,𝐷是𝐴𝐶边上的一
点,过𝐷作𝐵𝐶边的垂线,交𝐵𝐶于𝐺,用𝑥表示线段𝐵𝐺的长度,显然线段Rt △𝐶𝐺𝐷的面积𝑦是线段长度𝑥的函
数,这个函数的表达式是________. 
 
 
 
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题型七 二次函数的识别解答题综合 
▌例7(2026·河南周口·二模)某农资店经销一种优质化肥,进价为每吨2000元,物价部门规定销售单价
不低于进价,且不高于每吨2800元.经市场调研:当售价定为每吨2400元时,每日可售出40吨;售价每提
高100元,每日销量减少5吨.设每吨售价提高100𝑥元. 
(1)写出每日销售量𝑦与𝑥之间的函数关系式,并写出𝑥的取值范围; 
(2)当每吨售价定为多少元时,每日销售利润最大?最大利润是多少? 
▌对点练7-1.(25-26 九年级下·辽宁锦州·期中)荔枝是夏季的时令水果,储存不太方便.某水果店将进
价为18元/千克的荔枝,以28元/千克售出时,每天能售出40千克.市场调研表明:当售价每降低1元/千克
时,平均每天能多售出10千克.设降价𝑥元. 
(1)设销售利润为𝑦元,请写出𝑦关于𝑥的函数关系式; 
(2)该水果店想要荔枝的销售利润平均每天达到480元,且让顾客得到实惠,应将价格定为每千克多少元? 
▌对点练7-2.(25-26 九年级上·湖北襄阳·期末)为了改善小区环境,某小区决定要在一块一边靠墙的空
地上修建一个矩形绿化带𝐴𝐵𝐶𝐷,绿化带一边𝐴𝐷靠墙(𝐴𝐷的长不超过墙长),另三边用总长为40m的栅栏
围住,设𝐵𝐶边长为𝑥  m,绿化带的面积为𝑦  m2.如图,若墙长为20m. 
 
(1)求y 与x 之间的函数关系式,并直接写出自变量x 的取值范围; 
(2)当绿化带的面积为192m2时,求x 的值; 
(3)求绿化带的面积最大时𝐵𝐶边长. 
 
 
 
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基础通关 
1.(26-27 九年级上·全国·单元复习)下列函数中,属于二次函数的是(     ) 
A.𝑦= −6𝑥+ 1 
B.𝑦= 2𝑥2 −
1
𝑥 
C.𝑦= −𝑥(2 −𝑥) 
D.𝑦= 22 −2𝑥 
2.(26-27 九年级上·全国·课后作业)已知二次函数𝑦= 2 −3𝑥+ 𝑥2,则其二次项系数a、一次项系数b、
常数项c 分别为(     ) 
A.𝑎= 2,𝑏= −3,𝑐= 1 
B.𝑎= 2,𝑏= 3,𝑐= 1 
C.𝑎= 1,𝑏= 3,𝑐= 2 
D.𝑎= 1,𝑏= −3,𝑐= 2 
3.(2025·宁夏银川·三模)已知二次函数𝑦= 𝑘𝑥2 −2𝑥−1的图象和x 轴有交点,则k 的取值范围是(   ) 
A.𝑘> −1 
B.𝑘< 1 
C.𝑘≥−1且𝑘≠0 
D.𝑘≤1且𝑘≠0 
4.(25-26 九年级上·浙江·期中)跳伞运动员在打开降落伞之前,下落的路程𝑠(米)与所经过的时间𝑡(秒)
之间的关系为𝑠= 𝑎𝑡2.则表格中𝑚的值为(    ) 
𝑡(秒) 
0 
1 
2 
3 
4 
… 
𝑠(米) 
0 
 
20 
 
𝑚 
… 
A.40 
B.50 
C.80 
D.160 
5.(25-26 九年级上·甘肃临夏·期中)物理学中对一定值电阻R 通电后,在限定时间t 内产生的热量计算
公式为𝑄= 𝐼2𝑅𝑡,即热量Q(单位:焦耳)随电流I(单位:A)的变化而变化,则Q 与I 的函数图象大致
是(   ) 
A.
B.
C.
 D.
 
6.(25-26 九年级上·陕西榆林·期末)若函数𝑦= (𝑚+ 2)𝑥𝑚2+𝑚−4 + 𝑚𝑥−3是关于x 的二次函数,则m
的值为_______. 
7.(25-26 九年级上·陕西榆林·阶段检测)一个边长为2cm的正方形,若边长增加𝑥cm,面积增加𝑦cm2,
 
 
 
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则𝑦与𝑥之间的函数关系式为______. 
8.(25-26 九年级上·安徽淮北·期中)在某种病毒的传播过程中,每轮传染平均1 人会传染x 个人,若
最初1 个人感染该病毒,经过两轮传染,共有y 人感染,则y 与x 的函数关系式为______. 
9.(25-26 八年级下·江苏苏州·开学考试)若𝑦= 𝑦1 + 𝑦2,且𝑦1与𝑥+ 1成正比例,𝑦2与𝑥2成正比例,当
𝑥= 1时,𝑦= 0;当𝑥= 2时,𝑦= 5; 
(1)求y 与x 的函数关系式; 
(2)𝑥= −2时,函数的值为多少? 
10.(2026·辽宁沈阳·三模)某商场销售一种进价为每件15 元的商品,售价为每件25 元时,每天可售
出50 件;售价每上涨1 元,每天的销售量就减少2 件.设每件商品的售价为𝑥元(𝑥≥25且𝑥为整数),每天
的销售量为𝑦件. 
(1)求𝑦与𝑥的函数关系式; 
(2)设每天的销售利润为𝑤元,当每件商品的售价定为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少? 
11.(25-26 九年级上·浙江杭州·期末)如图,一块直角三角形铁皮𝐴𝐵𝐶,∠𝐶= 90°, ∠𝐴= 30°, 𝐵𝐶= 4,
现要从这块铁皮上剪出一个矩形𝐶𝐷𝐸𝐹,且满足点D,E,F 分别在𝐵𝐶, 𝐴𝐵, 𝐴𝐶上. 
 
(1)设𝐸𝐹= 𝑥,请用含x 的代数式表示矩形𝐶𝐷𝐸𝐹的面积S. 
(2)当剪出的矩形𝐶𝐷𝐸𝐹面积最大时,求𝐸𝐹的长以及矩形面积. 
素养提升 
1.(2025·辽宁·一模)在高中的有机化学中,存在一种C𝑛H𝑦的有机物,其中𝑦和𝑛满足某种函数关系,
如图ⅰ、ⅱ、ⅲ,观察该类有机物的结构简式,由结构简式知𝑦与𝑛满足函数关系式(   ) 
 
A.𝑦= 2𝑛 
B.𝑦= 2𝑛+ 2 
C.𝑦= 2𝑛2 
D.𝑦= 3𝑛 
2.(25-26 九年级上·北京朝阳·期末)用一个圆心角为𝑛°(𝑛为常数,0 < 𝑛< 180)的扇形作圆锥的侧
 
 
 
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面,记扇形的半径为𝑅,所作的圆锥的底面圆的周长为𝑙,侧面积为𝑆,当𝑅在一定范围内变化时,𝑙与𝑆都随𝑅
的变化而变化,则𝑙与𝑅, 𝑆与𝑅满足的函数关系分别是(    ) 
A.一次函数关系,一次函数关系 
B.二次函数关系,二次函数关系 
C.一次函数关系,二次函数关系 
D.二次函数关系,一次函数关系 
3.(2025 九年级·全国·专题练习)若函数𝑦= (𝑚−2)𝑥𝑚2−5𝑚+8是𝑦关于𝑥的二次函数,则以𝑚和4 为两
边长的等腰三角形的周长为______. 
4.(25-26 九年级上·辽宁大连·期中)已知有n 个球队参加比赛,每两队之间进行一场比赛,比赛的场
次数为m,则m 关于n 的函数解析式为________. 
5.(2026·云南楚雄·二模)如图,在△𝐴𝐵𝐶中,∠𝐶𝐴𝐵= 30°,∠𝐵=60°.点D 在边𝐴𝐵上,线段𝐷𝐸⊥𝐴𝐶交
𝐴𝐶于M,连接𝐴𝐸,𝐶𝐸. 
 
(1)若𝐷𝐸= 𝐶𝐵,求证:四边形𝐸𝐷𝐵𝐶是平行四边形. 
(2)若D 为𝐴𝐵的中点,四边形𝐴𝐸𝐶𝐷是平行四边形,𝐴𝐸= 𝑥,试求出四边形𝐴𝐸𝐶𝐷的面积𝑦与𝑥的函数关系式. 
6.(25-26 九年级上·安徽宿州·期末)春节时,家家户户挂红灯笼,象征着阖家团圆,红红火火,挂灯
笼已成为我国的一种传统文化.某超市在春节前购进一批成本为30 元/对的灯笼,经市场调查发现,若灯笼
每对售价40 元时,每天可售出120 对,售价每提高1 元,则每天少售出2 对.物价部门规定其销售单价不
高于每对72 元,设灯笼每对涨价𝑥元,超市一天售出灯笼获得利润𝑤元. 
(1)求𝑤与𝑥之间的函数表达式,并直接写出自变量𝑥的取值范围; 
(2)当𝑥取何值时,一天获得利润最大?最大利润是多少元? 
7.(2025 九年级上·浙江·专题练习)如图1 所示风筝的筝面可以抽象成图2 的筝形𝐴𝐵𝐶𝐷,𝐴𝐵= 𝐴𝐷,𝐶𝐵=
𝐶𝐷,风筝的骨架由3 条竹棒𝐴𝐶、𝐵𝐷、𝐸𝐹组成,其中E,F 分别是𝐶𝐵和𝐶𝐷的中点.现有一根总长为90cm的
竹棒可截成三段做风筝的骨架.为合理利用筝面𝐴𝐵𝐶𝐷的材料,作了如下探究: 
 
 
 
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(1)设筝面𝐴𝐵𝐶𝐷的面积为s(cm2),骨架𝐵𝐷的长度为x(cm),求s 关于x 的函数关系式; 
(2)在图3 中画出(1)中s 关于x 的函数图象; 
(3)利用图象分析,当骨架𝐴𝐶长度大于𝐵𝐷长度且筝面的面积超过432cm2时,骨架𝐵𝐷的长度范围. 
迁移创新 
1.(25-26 九年级上·山东潍坊·期末)某山村经过脱贫攻坚和乡村振兴,经济收入持续增长,经统计,
近五年该村甲农户年度纯收入如表所示: 
年度 
2017 
2018 
2019 
2020 
2021 
年度纯收入
(万元) 
1.5 
2.5 
4.5 
7.5 
11.5 
若记2017 年度为第1 年度,2018 年度为第2 年度,……,在直角坐标系中用点
(1,1.5),(2,2.5), (3,4.5),(4,7.5), (5,11.5)表示近五年甲农户纯收入的年度变化情况,如图所示,拟用下列三个
函数模拟甲农户从2017 年度开始的年度纯收入变化趋势:𝑦=
𝑚
𝑥(𝑚> 0),𝑦= 𝑘𝑥+ 𝑏(𝑘> 0),𝑦= 𝑎𝑥2 −
0.5𝑥+ 𝑐(𝑎> 0),以便估算甲农户2022 年度的纯收入. 
 
(1)能否选用函数𝑦=
𝑚
𝑥(𝑚> 0)进行模拟?请说明理由; 
 
 
 
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(2)你认为选用哪个函数模拟最合理?请说明理由; 
(3)甲农户准备在2022 年底购买一台价值16 万元的农机设备,根据(2)中你选择的函数解析式,预测甲农
户2022 年度的纯收入能否满足购买该农机设备的资金需求. 
2.(25-26 九年级上·吉林·期末)在跨学科主题学习活动中,某探究小组对“弹珠在水平轨道上运动快
慢、路程随时间变化的关系”开展深入探究.先设计方案,再进行实验,利用所学知识对实验数据进行分
析,并进一步应用. 
【设计实验方案】如图1 所示,设计一个由倾斜和水平轨道组成的实验装置,将弹珠从倾斜轨道顶端由静
止释放.从弹珠运动到𝐴点处开始,用计时器、测速仪等测量并记录弹珠在水平轨道上的运动时间𝑡(s)、运
动快慢𝑣(cm s
⁄ )、运动路程𝑦(cm)的数据. 
 
【收集整理数据】 
运动时间𝑡(s) 
0 
4 
8 
12 
16 
20 
… 
运动快慢𝑣(cm s
⁄ ) 
12 
10 
8 
6 
4 
2 
… 
运动路程𝑦(cm) 
0 
44 
80 
108 
128 
140 
… 
【数学建模探究】 
(1)【猜想】根据表格中的数据分别在图2、图3 的平面直角坐标系中描点、连线,观察图象并猜想:(提示:
函数图象要画在答题卡上) 
①𝑣与𝑡之间的关系可以近似地用________函数表示.(填:“一次”、“二次”或“反比例”) 
②𝑦与𝑡之间的关系可以近似地用________函数表示.(填:“一次”、“二次”或“反比例”) 
(2)【检验】直接写出𝑣与𝑡,𝑦与𝑡之间的函数关系式,并代入一组数据进行验证. 
(3)【应用】当弹珠到达水平轨道上𝐴点时,前方𝐵点处有一辆电动小车以3cm/s的速度向前匀速直线运动.当
𝑡= 10时,弹珠刚好追上小车,则𝐴,𝐵两点间的距离为________cm. 
 
 
 
 
 
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