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25.2.4一元二次方程方程的根与系数的关系(分层作业)(原卷版)_2026秋初中教辅合集_2027学科网&_2026秋《同步备课系列》9上数学_第二十五章一元二次方程_题型专练

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1 / 7
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分层作业
25.2.4 一元二次方程方程的根与系数的关系
目录
A 组巩固过关
题型01 一元二次方程根与系数关系的基础应用
题型02 利用一元二次方程根与系数关系求值
题型03 利用一元二次方程根与系数关系求值
题型04 利用一元二次方程根与系数关系构造方程
B 组能力进阶
C 组思维拔高
拓展链接中考
题型01
一元二次方程根与系数关系的基础应用
1.(2026·江苏常州·一模)一元二次方程
2
2
1
0
x
x


的两根为
1x 、
2x ,则
1
2
x
x

的值是(
)
A.2
B.2

C.1
D.1

2.
(25-26 八年级下·江苏宿迁·期末)若
1
2
,
x x 是方程
2
2
5
0
x
x



的两个根,则
1
1
2
2
2
2
x
x x
x


的值为(
)
A.9

B.1

C.1
D.0
3.(25-26 八年级下·安徽宣城·期末)已知m ,n 是一元二次方程
2
5
1
0
x
x



的两个实数根,下列结论
中正确的是(
)
2 / 7
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A.
1
m
n


B.
1
mn 
C.
5
mn 
D.
5
m
n


4.(25-26 八年级下·辽宁盘锦·期中)若一元二次方程

2
3
4
0
x
x 


的两根之和与两根之积分别为m ,n ,
则点

,
m n 在平面直角坐标系中位于(
)
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
5.(2026·广东清远·三模)一元二次方程
2
3
4
0
x
x


的两根为
1x ,
2x ,则
1
2
1
2
x
x
x x


______.
题型02
利用一元二次方程根与系数关系求值
6.(25-26 八年级下·北京顺义·期中)已知关于x 的一元二次方程
2
3
4
3
0
x
x



的两实数根分别为
1x 和
2x ,
则
2
2
1
2
x
x

的值等于(
)
A.34
9
B.
2
9

C.2
3
D.
2
3

7.(2026·广西桂林·二模)若Rt
ABC
△
的两直角边长a,b 分别为一元二次方程
2
5
3
0
x
x



的两个实数根,
则Rt
ABC
△
的面积为(
)
A.5
B.3
C.5
2
D.3
2
8.(25-26 八年级下·浙江杭州·期中)若m,n 是方程
2
2
2026
0
x
x



的两个实数根,则代数式
2
3
m
m
n


的值为(
)
A.2

B.2024
C.2026
D.2028
9.(2026·四川眉山·中考真题)若方程
2
4
3
0
x
x



的两个根是
1x ,
2x ,则
2
2
1
2
1
2
x x
x x

的值为________.
10.(25-26 八年级下·浙江温州·期中)已知m ,n 是方程
2
4
5
0
x
x


的两个根,则1
1
m
n

________.
题型03
利用一元二次方程根与系数关系求值
11.(2024·广东清远·二模)若关于x 的一元二次方程
2
27
0
x
mx



两根为
1x 、
2x ,且
1
2
3
x
x

,则m 的
值为(
)
A.12
B.9

C.12

D.9
12.
(2026·河北秦皇岛·一模)已知
  
m
n
、是关于x 的一元二次方程
2
3
0
x
x
c



的两个实数根,若
3
m
n
mn


,
则c的值是(
)
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A.1

B.2

C.2
D.3
13.(25-26 九年级上·湖北襄阳·期末)已知关于x 的方程


2
2
2
1
0
x
m
x
m




的两实数根为
1
2
,
x x ,若
1
2
7
x
x


,则m 的值为()
A.3

B.3
C.7 或
7
-
D.
7
14.(25-26 九年级上·湖北襄阳·期末)已知关于x 的方程
2
2
0
x
x
k



有两个实数根
1
2
,
x x .
(1)求k 的取值范围;
(2)若

1
2
1
2
3
k x
x
x x


,求k 的值.
15.(25-26 九年级上·湖南湘西·期末)已知关于x 的方程
2
6
(2
1)
0
x
x
m




.
(1)若方程总有两个实数根,求m 的取值范围;
(2)若
1x 与
2x 是该方程的两个实数根,且满足
2
2
1
2
22
x
x


,求m 的值.
题型04
利用一元二次方程根与系数关系构造方程
16.(25-26 八年级下·浙江杭州·期中)已知关于x 的方程
2
2
3
0
x
x



的两根为
1
2
,
x x ,则以
1
2
1
2
,
x
x x x

为两
根的一元二次方程是(
)
A.
2
5
6
0
x
x



B.
2
5
6
0
x
x



C.
2
2
3
0
x
x



D.
2
3
2
0
x
x



17.(25-26 九年级上·广东深圳·期中)小亮与小明在解一道一元二次方程时都发生了小错误,小亮在化简过
程中写错了常数项,因而得到方程的两个根是3 和2;小明在化简过程中写错了一次项的系数,因而得到方
程的两个根是1
和2
,则原来的方程是(
)
A.
2
5
2
0
x
x



B.
2
3
6
0
x
x



C.
2
3
6
0
x
x



D.
2
5
2
0
x
x



18.(2026·陕西咸阳·模拟预测)已知一元二次方程
2
0
x
ax
b



的两个根为
1x ,2x ,且
1
2
4
x
x


,1
2
3
x x

,
那么这个一元二次方程是_____.
19.若
2
2
4
3
0,
4
3
0,
x
x
y
y
x
y







,则
2
x
y
xy


的值是___________.
20.(25-26 九年级上·河北保定·期中)若一元二次方程的两个根分别为3 和2
,且二次项系数为1,请写出
这个一元二次方程的一般形式_______.
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21.(25-26 八年级下·安徽马鞍山·期末)已知a,b 是一元二次方程
2
3
1
0
x
x


的两个实数根,则
b
a
a
b

的值为(
)
A.3

B.3
C.1
3
D.
3
±
22.(25-26 八年级下·安徽安庆·期末)如果关于x 的一元二次方程


2
0
0
ax
bx
c
a




有两个实数根,且其
中一个根是另一个根的n 倍,则称这样的方程为“ n 倍方程”,以下关于n 倍方程的说法正确的是(
)
①方程
2
3
2
0
x
x



是2 倍方程;②若


3
1
0
x
mx



为3 倍方程,则
1
9
m 
;③若p ,q满足
8
pq 
,
则关于x 的方程
2
6
0
px
x
q



为2 倍方程;④若关于x 的方程
2
0
ax
bx
c



为n 倍方程,则


2
2
1
nb
n
ac


.
A.①③
B.①④
C.①③④
D.①②③
23.(2026·四川广安·中考真题)已知
1x ,
2x 是关于x 的一元二次方程
2
2
0
x
x
k



的两个实数根,且
1
2
1
2
3
2
x
x
x x



,则k 的取值范围是_____.
24.(25-26 八年级下·安徽淮北·期末)已知关于x 的一元二次方程
2
8
0
x
x
m



的一个根为15
4

.
(1)m ________;
(2)求代数式
3
2
10
17
1
x
x
x


的值为________.
25.(25-26 八年级下·安徽滁州·期末)已知关于x 的一元二次方程


2
3
2
1
0
x
k
x
k



.
(1)求证:无论k 取何值,该方程总有两个不相等的实数根;
(2)若
1x ,
2x 是该方程的两个根,且满足
2
1
2
1
2
8
x x
x
x
k
k




,求k 的值.
26.(25-26 八年级下·浙江宁波·期末)已知关于x 的一元二次方程
2
0
ax
bx
c



(
0
a 
)有两个非零实数
根,且其中一个根为另一个根的倒数,则称这样的一元二次方程为“逆根方程”.
(1)一元二次方程
2
2
5
2
0
x
x



是“逆根方程”吗?请说明理由.
(2)若一元二次方程




2
1 3
1
0
0
ax
a x
a




是“逆根方程”,求此方程的两个根.
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27.(25-26 八年级下·江苏南通·期末)已知m ,n 是一元二次方程
2
1
0
x
kx


的两个实数根,p ,q 是一
元二次方程
2
0
x
x
k



的两个实数根,则
2
2
2
m
n
p
q
k
n
m




的最小值为(
)
A.1
B.2
C.3
D.4
28.(25-26 八年级下·安徽合肥·期末)对于一元二次方程


2
0
0
ax
bx
c
a




,下列说法:
①若
0
a
b
c



,则方程一定有解;
②若c 是方程
2
0
ax
bx
c



的一个根,则一定有
1
0
ac
b


成立;
③若方程


2
0
0
ax
bx
c
a




两根为
1x ,
2x ,且满足
1
2
0
x
x


,则方程


2
0
0
cx
bx
a
c




,必有实数
根
1
1
x ,
2
1
x .
④若
0
a
c


,则方程
2
0
ax
bx
c



必有两个不相等的实数根;
⑤若
0
ab
bc


,且
2
a
c ,则方程
2
0
ax
bx
c



的两实数根一定互为相反数.其中,正确的有几个(
)
A.2 个
B.3 个
C.4 个
D.5 个
29.(25-26 八年级下·浙江宁波·期末)对于一元二次方程
2
0
ax
bx
c



,下列说法正确的个数为(
)
①若方程的两个根为2
和1,则2
0
b
c


;
②若
0
a
b
c



,则方程一定有解;
③若
0
ab
bc


,且
1
a
c ,则方程的两实数解一定互为相反数;
④若
2
2
0
am
bm
c
an
bn
c






,则m
n

A.1 个
B.2 个
C.3 个
D.4 个
30.(25-26 八年级下·安徽合肥·期末)对于一元二次方程
2
0
ax
bx
c



(
0
a 
),下列说法:
①若
0
a
b
c



,则
2
4
0
b
ac


;
②若方程
2
0
ax
c


有两个不相等的实数根,则方程
2
0
ax
bx
c



必有两个不相等的实数根;
③若c 是方程
2
0
ax
bx
c



的一个根,则一定有
1
0
ac
b


成立;
④若
0x 是一元二次方程
2
0
ax
bx
c



的根,则


2
2
0
4
2
b
ac
ax
b



;
⑤若方程
2
0
ax
bx
c



有两个不相等的实数根,则方程
2
0
cx
bx
a



也一定有两个不相等的实数根.
其中正确的个数有(
)
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A.2 个
B.3 个
C.4 个
D.5 个
31.(25-26 八年级下·北京·阶段检测)已知m、n 是方程
2
2
5
0
x
x



的两个根,代数式
3 (
1)
(
3)(
3)
m m
m
m
m





的值为________;
2
2
m
n

的值为________.
32.(25-26 八年级下·安徽安庆·期末)若实数a,b 满足等式
2
2
5
3
0
a
a



,
2
2
5
3
0
b
b



,则
2
2
3
5
a
ab
b


________.
33.(25-26 八年级下·浙江宁波·期末)定义:如果一类关于x 的一元二次方程
2
0(
0)
ax
bx
c
a




有两个实
数根
1x ,
2x ,且满足
1
2
x
x
t

恒成立,这类方程叫做t 的偏向方程.已知关于x 的一元二次方程
2
(
)
1
0
x
m
n x
mn
n





有两个实数根
1x ,
2x ,且对于任意的实数m,都满足3 的偏向方程,则n 的取值
范围是________.
34.(2026·山东德州·一模)两个非零实数m ,n 满足
2
3
1
m
m

,
2
3
1
n
n

,且m
n

,则m
n
n
m

的值
为______.
35.(25-26 八年级下·浙江杭州·期末)已知关于x 的一元二次方程
2
0
ax
bx
c


(
0
a 
)与
2
0
px
qx
r



(
0
p 
)都有实数根,若这两个方程有且只有一个相同的根,且abc
pqr

,则这两个方程是互为“高关联
方程”.例如,方程
2
4
0
x 

与
2
2
0
x
x


是互为“高关联方程”.
(1)若关于x 的一元二次方程
2
2
3
0
x
x



与
2
2
0
x
x
k



是互为“高关联方程”,求k 的值及相同的根.
(2)若关于x 的一元二次方程
2
3
2
0
x
x
m



①与
2
3
4
0
x
x
n



②是互为“高关联方程”,且
0
mn 
,求m ,n
的值.
36.(25-26 八年级下·安徽合肥·期末)阅读材料:
有些数学问题虽然表面与一元二次方程无关,但是我们能够通过构造一元二次方程、并利用一元二次方程
的有关知识将其解决.下面介绍两种基本构造方法:
方法1:利用根的定义构造.例如,如果实数m,n 满足
2
1
0
m
m


,
2
1
0
n
n


,且m
n

,则可将m,
n 看作方程
2
1
0
x
x



的两个不相等的实数根.
方法2:利用韦达定理逆向构造.例如,如果实数a,b 满足
3
a
b


,
2
ab 
,则可以将a,b 看作方程
2
3
2
0
x
x



的两个实数根.
根据上述材料解决下列问题:
(1)已知一元二次方程
2
3
3
0
x
x



的两根
1x ,
2x ,则
1
2
x
x

______,
1
2
x x ______;
(2)已知实数m,n 满足
2
3
2
0
m
m



,
2
3
2
0
n
n



,求n
m
m
n

的值;
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(3)已知实数a,b,c 满足
5
a
b
c



,
16
5
ab
c


,且
5
c 
,求c 的最大值.
37.(2026·四川凉山·中考真题)已知一元二次方程
2
4
3
0
x
x



的两根是
1x ,2x ,则
2
2
1
2
x
x

的值为_______.
38.(2026·河北·中考真题)已知关于x 的一元二次方程
2
1
0
4
x
x
m



有两个实数根,其中一个根是另一个
根的平方,则m _________.
39.(2026·四川南充·中考真题)关于x 的一元二次方程


2
2
2
1
2
0
x
k
x
k
k






.
(1)求证:方程有两个不相等的实数根.
(2)已知方程的两个实数根分别为
1x ,
2x ,且
1
2
2
x
x

,求k 的值.