2026下半年【初中物理】教资面试试讲真题及答案含26年结构化真题题本+逐字稿+教案+答辩汇总

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2026下半年【初中物理】教资面试试讲真题及答案含26年结构化真题题本+逐字稿+教案+答辩汇总

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电阻的测量》教案

一、教学目标

[知识与技能目标]掌握伏安法测电阻的原理和方法，熟练使用电压表和电流表。

[过程与方法目标】通过选择实验仪器、制定实验方案等过程，培养实验能力和动手操作能力。

[情感态度与价值观目标】培养实事求是的科学态度，养成相互协作的团队精神。

二、教学重难点

[教学重点】伏安法测电阻。

三、教学方法

提问法、新授法、合作探究法。

四、教学过程

(一)导人新课

教师给学生展示实验室中常见的电阻和灯泡，其中有一部分元件电阻未知。

提出问题:电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量，那么，我们应如何测量一个电学元件的阻值

大小呢?引发学生思考后，进而引人本节新课。

(二)新课讲授

【提出问题】

教师明确本节课所用的电学元件，并提出问题:如何测定一个定值电阻的阻值的大小?

【明确思路】

引导学生复习上节课所学政姆定律，由欧姆定律1=号推出实验原理:R=

进而得出直接测量的物理量为待测电阻两端电压和通过它的电流，再通过公式计算即可得到待测电阻阻值。引导学生在此思路下，画出实验电路图(图甲)。教师介绍这种测量电阻的方法称为“伏安法”。继续提出问题:为了减小误差，实际测量中要改变待测电阻两端电压，多次测量电压及电流的值，根据每次电压及电流的值算出电阻，最后求出电阻的平均值，请学生们讨论并思考应如何解决这一问题，最后师生共同

于论得中图乙由整图

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