当前位置:首页>文档>专题04整式及其加减20考点复习指南(讲+练)(解析版)_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(2024新版)持续更新_05讲义练习

专题04整式及其加减20考点复习指南(讲+练)(解析版)_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(2024新版)持续更新_05讲义练习

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docx
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1.613 MB
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31 页
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专题 04 整式及其加减 20 考点复习指南 知识点1代数式 1.定义:用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方等)把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代 数式。单独的一个数或一个字母也是代数式。 注意: ①代数式中除了含有数、字母和运算符号外,还可以有括号; ②代数式中不含有“=、>、<、≠”等符号。等式和不等式都不是代数式,但等号和不等号两边的式 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司 1子一般都是代数式; ③代数式中的字母所表示的数必须要使这个代数式有意义,是实际问题的要符合实际问题的意义。 2.代数式的书写格式: ①代数式中出现乘号,通常省略不写,如vt; ②数字与字母相乘时,数字应写在字母前面,如4a; ③带分数与字母相乘时,应先把带分数化成假分数,如 应写作 ; ④数字与数字相乘,一般仍用“×”号,即“×”号不省略; ⑤在代数式中出现除法运算时,一般写成分数的形式,如4÷(a-4)应写作 ;注意:分数线具有 “÷”号和括号的双重作用。 ⑥在表示和(或)差的代数式后有单位名称的,则必须把代数式括起来,再将单位名称写在式子的后 面,如 平方米。 知识点2单项式 1.单项式定义 (1)定义: 由数或字母的积组成的式子叫做单项式。 说明: 单独的一个数或者单独的一个字母也是单项式. 2、单项式的系数: 单项式中的数字因数叫这个单项式的系数. ab2 1 3x2 3 3 说明:(1)单项式的系数可以是整数,也可能是分数或小数。如 的系数是3; 的系数是 4.8a ; 的系数是4.8; (2)单项式的系数有正有负,确定一个单项式的系数,要注意包含在它前面的符号 如 −4xy2 的系数是−4; −(2x2y) 的系数是−2; (3)对于只含有字母因数的单项式,其系数是1或-1,不能认为是0,如−ab2 的系数是-1; ab2 的系 数是1; (4)表示圆周率的π,在数学中是一个固定的常数,当它出现在单项式中时,应将其作为系数的一部 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司 2分,而不能当成字母。如2πxy的系数就是2. 3、单项式的次数: 一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数. 说明: (1)计算单项式的次数时,应注意是所有字母的指数和,不要漏掉字母指数是1的情况。如单项式 2x4 y2z 的次数是字母z,y,x的指数和,即4+3+1=8,而不是7次,应注意字母z的指数是1而不是 0; −24x2y3z4 (2)单项式的指数只和字母的指数有关,与系数的指数无关。如单项式 的次数是2+3 +4=9而不是13次; (3)单项式是一个单独字母时,它的指数是1,如单项式m的指数是1,单项式是单独的一个常数 时,一般不讨论它的次数; 4、在含有字母的式子中如果出现乘号,通常将乘号写作“¿ ”或者省略不写。 例如: 100×t 可以写成 100⋅t 或 100t 5、在书写单项式时,数字因数写在字母因数的前面,数字因数是带分数时转化成假分数. 知识点3多项式 1、定义: 几个单项式的和叫多项式. 2、多项式的项: 多项式中的每个单项式叫做多项式的项. 3、多项式的次数: 多项式里,次数最高项的次数叫多项式的次数. 4、多项式的项数: 多项式中所含单项式的个数就是多项式的项数. 5、常数项: 多项式里,不含字母的项叫做常数项. 知识点4整式 (1)单项式和多项式统称为整式。 (2)单项式或多项式都是整式。 (3)整式不一定是单项式。 (4)整式不一定是多项式。 (5)分母中含有字母的代数式不是整式;而是今后将要学习的分式。 知识点5同类项 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司 31.定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。 2.合并同类项: (1)合并同类项的概念:把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项。 (2)合并同类项的法则: 同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变。 (3)合并同类项步骤: a.准确的找出同类项。 b.逆用分配律,把同类项的系数加在一起(用小括号),字母和字母的指数不变。 c.写出合并后的结果。 (4)在掌握合并同类项时注意: a.如果两个同类项的系数互为相反数,合并同类项后,结果为0. b.不要漏掉不能合并的项。 c.只要不再有同类项,就是结果(可能是单项式,也可能是多项式)。 说明:合并同类项的关键是正确判断同类项。 一、代数式的概念及意义 1.(24-25七年级上·河北保定·期中)代数式 的意义可以是( ) A.x与 的差 B.x与 的和 C.x与 的积 D.x与 的商 【答案】B 【分析】本题主要查了代数式.根据代数式的意义解答,即可求解. 【详解】解:代数式 的意义可以是x与 的和. 故选:B 2.(24-25七年级上·青海海东·期中)式子0, , , , 中,代数式的个数为( ) A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】B 【分析】本题主要考查了代数式,解题关键是熟练掌握代数式的定义.根据代数式的概念,用运算符号把 数字与字母连接而成的式子叫做代数式.单独的一个数或一个字母也是代数式. 【详解】解:式子0, , ,符合代数式的定义,是代数式; 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司 4式子 ,是不等式,不是代数式; 式子 ,是等式,不是代数式. 故代数式有3个. 故选:B. 3.(24-25七年级上·山东·期末)在式子 , , , , 中,代数式的个数有( ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 【答案】B 【分析】根据代数式的定义:用运算符号把数和表示数的字母连接而成的式子,单个数字和字母也是代数 式,进行判断即可. 【详解】解∶ 在式子 , , , , 中,代数式有 , , ,共三个, 故选∶B. 二、单项式的判断 4.(24-25七年级上·湖南衡阳·期中)下列代数式 , , , ,y中,单项式有( )个 A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【分析】本题主要考查了单项式的定义,熟练掌握单项式的定义是解题的关键. 根据单项式的定义逐个判断即可. 【详解】解:根据单项式的定义可知,这一组代数式中是单项式的有: , ,y,共3个. 故选:C. 5.(24-25七年级上·湖南邵阳·期中)下列代数式中,单项式共有( )个 , , , ,0, , , A.4 B.5 C.6 D.7 【答案】B 【分析】本题考查的是单项式 .直接利用单项式的定义分析得出答案. 【详解】在代数式 , , , ,0, , , 中, 单项式有 ,0, , , 共5个, 故选:B. 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司 56.(24-25七年级上·广西南宁·期中)下列代数式中 中,单项式共有 ( ) A.6个 B.5个 C.4个 D.3个 【答案】C 【分析】本题主要考查了单项式的概念,不含有加减运算的整式叫做单项式,单独的一个数或一个字母也 是单项式.根据单项式的定义解答即可. 【详解】解:在 中单项式有: b, , , ,共4个. 故选:C. 三、单项式的系数、次数 7.(24-25七年级上·上海·阶段练习)下列说法中正确的是( ) A.单项式 的系数为 ,次数为3次 B. 是单项式 C.关于x的整式 是三次二项式 D.0是单项式 【答案】D 【分析】本题主要考查了单项式的定义,单项式的次数、系数的定义,多项式的定义及整式的定义,根据 单项式次数和系数的定义,多项式的定义和单项式的定义逐一判断即可.表示数与字母的积的式子叫做单 项式,单独的一个数或一个字母也是单项式,单项式中数字因数叫做这个单项式的系数,所有字母的指数 之和叫做单项式的次数;几个单项式的和的形式叫做多项式,每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项 叫做常数项,多项式里,次数最高项的次数叫做多项式的次数;整式是单项式和多项式的统称. 【详解】解:A.单项式 的系数为 ,次数为3次,故该选项不正确,不符合题意; B. 是多项式,故该选项不正确,不符合题意; C.当 不为0时,关于x的整式 是二次三项式,故该选项不正确,不符合题意; D.0是单项式,故该选项正确,符合题意; 故选:D. 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司 68.(22-23七年级上·陕西咸阳·期末)下列说法中正确的是( ) A.单项式 的系数是0,次数也是0 B.单项式 的系数是 ,次数是3 C.单项式 的系数是 ,次数是7 D.单项式 的系数是 ,次数是5 【答案】D 【分析】本题考查了单项式的定义;根据单项式的定义以及单项式的系数、次数定义判断即可. 【详解】解:A、单项式 的系数是1,次数也是1,故本项错误; B、单项式 的系数是 ,次数是2,故本项错误; C、单项式 的系数是 ,次数是5,故本项错误; D、单项式 的系数是 ,次数是5,正确, 故选D. 9.(24-25七年级上·河南周口·期中)单项式 的系数为m,次数为n.则 的值为( ) A.3 B.6 C.9 D.12 【答案】C 【分析】本题考查的是单项式的系数与次数的含义,求解代数式的值,掌握单项式的系数与次数的定义是 解本题的关键.单项式中的数字因数是单项式的系数,单项式中所有字母的指数和是单项式的次数,根据 定义得到m,n的值,再计算即可. 【详解】解:∵单项式 的系数为m,次数为n, ∴ , , ∴ , 故选:C. 四、写出满足某些特征的单项式 10.(22-23七年级上·广西来宾·期中)已知一个单项式的系数是2,次数是3,则这个单项式可以是( ) A. B. C. D. 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司 7【答案】A 【分析】根据单项式系数、次数的定义来求解.单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和 叫做这个单项式的次数. 【详解】解:A. 系数是2,次数是3,故本选项符合题意; B. 系数是3,次数是2,故本选项不符合题意; C. 系数是2,次数是4,故本选项不符合题意; D. 系数是 ,次数是3,故本选项不符合题意; 故选:A. 【点睛】此题考查单项式问题,解题的关键是需灵活掌握单项式的系数和次数的定义. 11.(23-24七年级上·湖北荆门·期中)若一个单项式同时满足条件:①含有字母x,y,z;②系数为 ; ③次数为5,则这样的单项式共有( ) A.5个 B.6个 C.7个 D.8个 【答案】B 【分析】本题考查了单项式.根据单项式的系数是指单项式中的数字因数,次数是指单项式中所有字母指 数的和,按要求写出即可. 【详解】解:同时满足条件①②③的单项式有 , , , , , , 共有6个. 故选:B. 12.(21-22七年级上·湖南株洲·期末)已知一个单项式的系数为-3,次数为4,这个单项式可以是 ( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据单项式的系数和次数的意义即可解答. 【详解】解:A.3xy的系数是3,次数是2,故此选项不符合题意; B.3x2y2的系数是3,次数是4,故此选项不符合题意; C.-3x2y2的系数是-3,次数是4,故此选项符合题意; D.4x3的系数是4,次数是3,故此选项不符合题意; 故选:C. 【点睛】本题考查了单项式,熟练掌握单项式的系数和次数的意义是解题的关键. 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司 8五、单项式规律题 13.(24-25九年级上·云南玉溪·期中)按规律排列的式子如下:x, 则第n个式子是 ( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了单项式的规律探究.根据题意推导一般性规律是解题的关键. 由 , , , ,可推导一般性规律为,第n个式子是 ,然后作答即可. 【详解】解:由题意知, , , , , ∴可推导一般性规律为,第n个式子是 , 故选:C. 14.(2024·云南昆明·模拟预测)按一定规律排列的单项式: , , , , , , ,第 n个单项式是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查单项式的规律探究.由所给的单项式可得,系数的符号是 ,系数的分母是 ,次数 为 ,则可求第n个单项式为 . 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司 9【详解】解:由所给的单项式可得,系数的符号是 ,系数的分母是 ,次数为 , ∴第n个单项式为: , 故选:D. 15.(24-25七年级上·云南楚雄·期中)按一定规律排列的单项式: , , , , , ,…, 第2021个单项式是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查数字的变化类、单项式,根据题目中的单项式,可以发现单项式的变化特点,从而可以 写出第n个单项式,然后即可写出第2021个单项式. 【详解】解:∵一列单项式为: , , , , , ,…, ∴第 个单项式为 , 当 时,这个单项式是 , 故选:A. 六、多项式的判断 16.(24-25七年级上·江苏盐城·期中)下列式子 , , , 中,多项式有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】B 【分析】本题考查了多项式的概念,几个单项式的和叫做多项式,根据定义解答即可. 【详解】解: 是单项式; , 是多项式; 的分母含字母,既不是单项式,也不是多项式. 故选B. 17.(24-25七年级上·河北保定·期中)在代数式 , , , , , 中,多项式的个 数是( ) 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司 10A.6 B.5 C.4 D.3 【答案】D 【分析】本题考查了单项式和多项式的有关概念,单项式与多项式统称整式,数与字母的积叫做单项式, 单独的一个数或一个字母也是单项式.几个单项式的和叫做多项式.解决本题的关键是熟练掌握单项式和 多项式的概念和联系. 【详解】解: , , 是单项式; , , 是多项式. 故选D. 18.(2024七年级上·全国·专题练习)整式 , , , , , 中,多 项式的个数是( ) A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】B 【分析】本题考查的是多项式,掌握多项式的定义是解本题的关键.根据定义判断即可. 【详解】解:多项式有 , , ,共3个 故选:B. 七、多项式的项、项数或次数 19.(24-25七年级上·湖南衡阳·期中)下列关于多项式 的说法中,正确的是( ) A.它是三次三项式 B.它的次数是7 C.它的最高次项是 D.它的常数项是1 【答案】C 【分析】本题考查了多项式,多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数.多项式的组成元素的单项 式,即多项式的每一项都是一个单项式,单项式的个数就是多项式的项数,如果一个多项式含有a个单项 式,次数是b,那么这个多项式就叫b次a项式.据此作答即可. 【详解】解:多项式 的次数是4,有3项,是四次三项式,故A、B错误; 它的最高次项是 ,故C正确; 它常数项是 ,故D错误. 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司 11故选:C. 20.(24-25七年级上·湖北·期中)对于多项式 ,下列说法正确的是( ) A.项数是2 B.二次项系数是2 C.常数项是3 D.次数是3 【答案】D 【分析】此题考查了多项式.根据多项式的项和次数的定义,确定各个项和各个项的系数即可. 【详解】解: 的项数是3;二次项系数是 ;常数项是 ;次数是3; 观察四个选项,选项D符合题意, 故选:D. 21.(24-25七年级上·辽宁沈阳·期末)对于多项式 ,下列说法错误的是( ) A.多项式的次数是2 B.最高次项的系数是6 C.多项式的常数项是5 D.多项式的项分别是 , ,5 【答案】D 【分析】本题考查了与多项式相关的概念:多项式的次数、项、常数项及项的系数,几个单项式的和叫做 多项式,组成多项式的每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫常数项,次数最高的项的次数叫做多 项式的次数;根据这些知识去判断即可. 【详解】解:多项式的项分别是 , ,5,常数项是5,次数是2,最高次项的系数是6,故前三个选 项都正确,选项D错误; 故选:D. 八、多项式系数、指数中字母求值 22.(24-25七年级上·四川德阳·期中)已知 是关于x,y的三次二项式,那么 的值是 ( ) A. B.0 C.1 D.2 【答案】A 【分析】此题主要考查了多项式.利用多项式的次数与项数得到 ,然后求解即可. 【详解】解:∵ 是关于x,y的三次二项式 ∴ 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司 12∴ . 故选:A. 23.(24-25七年级上·河北保定·期中)若多项式 是关于 , 的三次三项式,则有理 数 的值为( ) A. B.1 C. D.3 【答案】A 【分析】此题主要考查了多项式.直接利用多项式的次数与项数确定方法分析得出答案. 【详解】解:∵多项式 是关于x,y的三次三项式, ∴ , ∴ . 故选:A. 24.(24-25七年级上·全国·期中)已知多项式 是二次三项式,m为常数,则m的值为 ( ) A. B. C. D.3 【答案】B 【分析】本题考查多项式的定义,掌握多项式中的每个单项式叫做多项式的项,这些单项式中的最高项次 数,就是这个多项式的次数是解题关键.由该多项式为二次三项式即得出 且 ,求解即可. 【详解】解:∵多项式 是二次三项式, ∴ 且 , ∴ . 故选B. 九、将多项式按某个字母升幂(降幂)排列 25.(24-25七年级上·贵州铜仁·期中)代数式 是( ) A.按x降幂排列 B.按x升幂排列 C.按y降幂排列 D.按y升幂排列 【答案】A 【分析】本题考查整式的知识,解题的关键是掌握多项式降幂,升幂排序的定义.根据降幂排序和升幂排 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司 13列的定义,依据不同的字母进行排列. 【详解】解:按某一个字母的升幂排列是指按此字母的指数从小到大依次排列,降幂则相反,常数项应该 放在最前面, ∵多项式 中,x的指数为:3、2、1、0,y的指数为:1、2、0、3, ∴按x降幂排列, 故选:A. 26.(24-25七年级上·贵州安顺·期中)将多项式 按字母b的降幂排列正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题主要考查了多项式的排列问题,按照字母b的指数从高到低排列多项式即可. 【详解】解:将多项式 按字母b的降幂排列为 , 故选:A. 27.(24-25七年级上·重庆·期中)多项式 按字母 的降幂排列正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了多项式的重新排列,我们把一个多项式的各项按照某个字母的指数从大到小或从小到 大的顺序排列,称为按这个字母的降幂或升幂排列.要注意,在排列多项式各项时,要保持其原有的符号. 此题还要注意分清按照哪个字母的降幂或升幂排列. 【详解】解: , 故选:A. 十、整式的判断 28.(24-25七年级上·湖南岳阳·期中)代数式 、 、 、 、 、 、 ,其 中整式有( ) 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司 14A.4个 B.5个 C.6个 D.7个 【答案】B 【分析】本题主要考查了整式的定义,根据整式的定义:整式为单项式和多项式的统称,是有理式的一部 分,在有理式中可以包含加,减,乘,除、乘方五种运算,但在整式中除数不能含有字母,进行判断即可. 【详解】解:整式有 、 、 、 、 ,共5个, 故选:B. 29.(24-25七年级上·全国·期中)下列代数式中,不是整式的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了整式的定义,正确把握整式的定义是解题的关键.根据整式的定义:单项式和多项式 统称为整式,对选项逐个分析判断即可. 【详解】解: 分母中含有字母,不是整式,故A选项正确; 是单项式,是整式,故B选项错误; 是多项式,是整式,故C选项错误; 是单项式,是整式,故D选项错误. 故选:A. 30.(24-25七年级上·北京·期中)在代数式 , , ,π, , 中,整式的个数有( ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 【答案】C 【分析】本题考查了整式的定义,属于基础题型,熟知单项式与多项式都是整式是关键.根据整式的定义 解答即可. 【详解】解:在代数式 , , , , , 中,整式有 , , , , 共5个; 故选:C. 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司 15十一、同类项 31.(24-25七年级上·全国·阶段练习)若单项式 和 是同类项,则 的值为( ) A.5 B.6 C.8 D.9 【答案】C 【分析】本题主要考查的是同类项的定义,依据同类项所含字母相同,且相同字母的指数也相同可求得 , ,然后代数求解即可. 【详解】解:∵单项式 和 是同类项, ∴ , , 则 . 故选:C. 32.(24-25七年级上·广东广州·期中)下列各组中的两个单项式,是同类项的是( ) A.a与b B. 与 C. 与 D. 与 【答案】D 【分析】本题考查的是同类项的判定,所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,这样的项叫做同类项, 所有的常数项都是同类项,根据定义解答即可. 【详解】解:A、所含字母不相同,不是同类项; B、相同字母的指数不相同,不是同类项; C、相同字母的指数不相同,不是同类项; D、符合同类项的定义,是同类项; 故选:D. 33.(24-25七年级上·山西·期中)下列各式中,与 是同类项的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】此题考查了同类项,熟练掌握同类项的定义所含字母相同,相同字母指数也相同的项叫做同类项 是解本题的关键.利用同类项的定义判断即可. 【详解】解:A、 与 所含字母相同,但相同字母指数不同,不是同类项,故此选项不符合题意; 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司 16B、 与 所含字母相同,相同字母指数相同,是同类项,故此选项符合题意; C、 与 所含字母相同,但字母x的指数不同,不是同类项,故此选项不符合题意; D、 与 所含字母相同,但字母y的指数不同,不是同类项,故此选项不符合题意. 故选:B. 十二、合并同类项 34.(24-25七年级上·广西梧州·期中)下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】此题考查了合并同类项,合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和 字母的指数不变.根据合并同类项法则进行求解即可得出答案. 【详解】解:A、 与 不是同类项,不能合并,故A选项错误; B、 ,故B选项错误; C、 ,故C选项正确; D、 与 不是同类项,不能合并,故D选项错误. 故选:C. 35.(24-25七年级上·北京通州·期中)下列运算正确的是( ). A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了同类项的定义及合并同类项法则,正确理解同类项的定义及合并同类项法则是解题的 关键.根据同类项的定义及合并同类项法则即可判断答案. 【详解】A、 与 不是同类项,所以A选项错误,不符合题意; B、 与 是同类项,合并同类项得0,所以B选项正确,符合题意; C、 ,所以C选项错误,不符合题意; 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司 17D、 与 不是同类项,所以D选项错误,不符合题意. 故选:B. 36.(24-25七年级上·全国·期末)下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】此题主要考查整式的加减运算,解题的关键是熟知合并同类项的方法.根据整式的加减运算法则 即可判断. 【详解】解:A、 与 不是同类项,不能计算,故该选项错误; B、 与 不是同类项,不能计算,故该选项错误; C、 与 不是同类项,不能计算,故该选项错误; D、 ,故该选项正确; 故选:D. 十三、去括号 37.(24-25七年级上·湖南衡阳·期中) 去括号计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了整式的加减,掌握去括号的运算法则是解题的关键;根据括号前面有负号,去掉括号 之后括号里每一项都要变号求解即可. 【详解】解: , 故选: . 38.(24-25七年级上·云南曲靖·阶段练习)下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了去括号,熟练掌握去括号法则是解题的关键:如果括号外的因数是正数,去括号后原 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司 18括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来符 号相反. 根据去括号法则逐项分析判断即可. 【详解】解:A. ,原计算错误,故选项 不符合题意; B. ,计算正确,故选项 符合题意; C. ,原计算错误,故选项 不符合题意; D. ,原计算错误,故选项 不符合题意; 故选: . 39.(24-25七年级上·北京通州·期中)下列去括号正确的是( ). A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查去括号,掌握去括号法则是解题关键.去括号法则“括号前面是负号,去掉括号和负号, 括号里的各项都变号;括号前面是正号,去掉括号和正号,括号里的各项都不变号”. 【详解】解: , 所以A选项符合题意; B选项不符合题意; C选项不符合题意; D选项不符合题意. 故选:A. 十四、添括号 40.(24-25七年级上·吉林长春·阶段练习) ,括号中应填入的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题主要考查了添括号根据添括号法则“添括号时,如果括号前面是加号或乘号,括号里的各项 都不变符号;如果括号前面是减号或除号,括号里的各项都改变符号”即可求解. 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司 19【详解】解: , 故选:D. 41.(24-25七年级上·广东茂名·期中)下列等式中正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题主要考查了去括号和添括号法则,熟练掌握去括号法则:括号前面是加号时,去掉括号,括 号内的算式不变.括号前面是减号时,去掉括号,括号内加号变减号,减号变加号,是解题的关键. 【详解】解:A、 ,故A正确,符合题意; B、 ,故B错误,不符合题意; C、 ,故C错误,不符合题意; D、 ,故D错误,不符合题意. 故选:A. 42.(24-25七年级上·广西钦州·期中)下列运算不正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了添括号法则,注意掌握添括号法则:如果括号外的符号是正号,添括号后括号内各项 的符号与原来的符号相同;如果括号外的符号是负号,添括号后括号内各项的符号与原来的符号相反. 根据添括号法则求解即可. 【详解】解:A. ,故选项正确,本选项不符合题意; B. ,故选项正确,本选项不符合题意; C. ,故选项正确,本选项不符合题意; 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司 20D. ,故选项错误,本选项符合题意; 故选:D. 十五、整式的加减运算 43.(24-25七年级上·北京·期中)下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查整式的加减,根据整式的加减运算法则逐项判断即可. 【详解】解:A、 ,原计算错误,不符合题意; B、 ,原计算错误,不符合题意; C、 ,原计算正确,符合题意; D、 、 不是同类项,不能加减,原计算错误,不符合题意; 故选:C. 44.(24-25七年级上·江苏常州·期中)下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题主要考查整式的加减运算,掌握同类项的定义是解题的关键.根据整式加减运算法则逐项判 断即可解答. 【详解】解:A. ,故该选项正确,符合题意; B. ,故该选项错误,不符合题意; C. 与 不是同类项,不能合并,故该选项错误,不符合题意; D. ,故该选项错误,不符合题意. 故选:A. 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司 2145.(24-25七年级上·吉林长春·阶段练习)已知 , ,则 的值为( ) A. B.5 C. D.1 【答案】A 【分析】此题考查整式的加减,正确掌握整式的去括号法则是解题的关键.根据整式的运算法则即可求解. 【详解】解:∵ , , ∴ , 故选:A. 十六、整式加减的应用 46.(24-25七年级上·辽宁大连·期中)在“幻方拓展课程”探索中,小明在如图的 方格内填入了一些 代数式,若图中横行、竖行及斜行上的三个数之和都相等,则 的值为( ) x y 2 6 0 A.4 B.6 C.8 D.10 【答案】A 【分析】此题主要考查了整式加减的应用.首先根据各行、各列及对角线上的三个数之和都相等,可得: ,据此求解即可. 【详解】解:∵各行、各列及对角线上的三个数之和都相等, ∴ , ∴ 故选:A. 47.(24-25七年级上·山西阳泉·期中)随着国产 游戏《黑神话:悟空》的爆火,山西隰县小西天旅游 景区成为众多游客的打卡圣地国庆假期第一天网络预约游客m人,第二天网络预约的游客人数比第一天的 2倍少300人,则代数式“ ”表示的意义是( ) A.第一天比第二天多预约的人数 B.第二天比第一天多预约的人数 C.两天网络一共预约的人数 D.第二天网络预约的人数 【答案】B 【分析】本题主要考查了整式加减的应用,先根据题意表示出第二天预约的人数,再根据 是第二天 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司 22预约的人数减去第一天预约的人数的结果即可得到答案. 【详解】解:由题意得,第二天预约的人数为 人, ∵ , ∴代数式“ ”表示的意义是第二天比第一天多预约的人数, 故选:B. 48.(24-25七年级上·河北石家庄·阶段练习)学习了整式的加减后,嘉淇发现任意三个连续奇数的和一定 能被n(n是大于1的整数)整除,关于结论Ⅰ、Ⅱ,下列判断正确的是( ) 结论Ⅰ:若设三个连续奇数中最小的奇数为 ,则三个连续奇数的和为 ; 结论Ⅱ:n的值为3 A.只有Ⅰ正确 B.只有Ⅱ正确 C.Ⅰ、Ⅱ都正确 D.Ⅰ、Ⅱ都不正确 【答案】B 【分析】本题考查整式加减的应用,用含m的式子表示出另外两个奇数,三个式子相加可判断结论Ⅰ;设 三个连续奇数中,中间的奇数为x,用含x的式子表示出三个连续奇数的和,可判断结论Ⅱ. 【详解】解:若设三个连续奇数中最小的奇数为 ,则另外两个奇数为 , , 三个连续奇数的和为 , 故结论Ⅰ错误; 设三个连续奇数中,中间的奇数为x,则最小的奇数为 ,最大的奇数为 , 这三个连续奇数的和为 , 这三个连续奇数的和一定能被3整除, n的值为3, 故结论Ⅱ正确; 故选B. 十七、整式的加减中的化简求值 49.(2024七年级上·江苏·专题练习)定义一种新运算,规定: ,若 ,请计 算 值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了整式的加减,合并同类项,去括号,根据定义的新运算,求出 的值;再对 进行运算,转化成关于 的形式,即可求出结果,掌握知识点的应用是解题的关键. 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司 23【详解】解:∵ , ∴ , ∴ . 则: , 故选: . 50.(22-23七年级下·浙江杭州·期中)若 ,则 的值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了整式的化简求值,先把 变形为 ,再把所求的整式化简然后利用 整体代入求值即可,熟练掌握运算法则及整体代入是解题的关键. 【详解】∵ , ∴ , 原式 , 故选: . 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司 2451.(2024·山东济南·二模)已知a是方程 的解,则代数式 的值为( ) A.2023 B.2024 C.2025 D.2026 【答案】B 【分析】本题考查了整式加减的化简求值,将代数式整体代入求解是解题的关键.由题意得 , 移项得 ,将 化简为 ,再将 代入计算,即得答案. 【详解】 是方程 的解, , , . 故选B. 十八、整式加减中的无关型问题 52.(24-25七年级上·河南开封·期中)若多项式 的值与 的取值无关,则 的值为 ( ) A. B. C.2 D.3 【答案】C 【分析】本题主要考查合并同类项.将原式去括号、合并同类项后得 ,再由其值与 无关, 可得 ,问题随之得解. 【详解】解: , ∵其值与 的取值无关, ∴ , 即 , 故选:C. 53.(24-25七年级上·福建福州·期中)多项式 合并同类项后,不含 项,则m的 值是( ) 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司 25A.7 B. C.1 D. 【答案】A 【分析】本题主要考查了整式加减中的无关型问题,把多项式合并同类项,再根据合并后的结果中不含 项,即含 项的系数为0进行求解即可. 【详解】解: , ∵多项式 合并同类项后,不含 项, ∴ , ∴ , 故选:A. 54.(24-25七年级上·重庆江津·期中)已知 , ,若 的值与a的 取值无关,则b的值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解答本题的关键. 将 化为 ,即可得 ,求出 的值即可. 【详解】解: ∵ 的值与 的取值无关, , 解得: . 故选:C. 十九、数字类规律探索 55.(24-25七年级上·全国·期末)观察下列整数: 第1层 第2层 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司 26第3层 第4层 … … 在上述“整数宝塔”中,第4层第2个数是 ,则第10层第4个数是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了数字的变化规律,根据题目中的数字,可以发现数字的变化规律,从而可以求得第10 层第4个数.解答本题的关键是明确题意,发现题目中数字的变化规律,求出相应的数字. 【详解】解:由题目中的数字可知, 第1层有2个数,第一个数字是 , 第2层有3个数,第一个数字是 , 第3层有4个数,第一个数字是 , 第4层有5个数,第一个数字是 , 第5层有6个数,第一个数字是 , …, 故第10层有11个数,第一个数字是 , 由每一行数的绝对值是连续整数,第奇数个整数是负数,第偶数个整数是正数, 故第10层的数是: , , , , ,…… 故第10层第4个数是 , 故选:A. 56.(24-25七年级上·黑龙江·课后作业)观察下列图形,它们是按一定规律排列的,依照此规律,第 个图形中五角星的个数为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了找规律.解决本题的关键是数出前 图形中五角星的个数,从中探索五角星个数的变 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司 27化规律,根据规律计算出第 个图形中五角星的个数. 【详解】解:第 个图形中有 个五角星, 第 个图形中有 个五角星, 第 个图形中有 个五角星, 第 个图形中有 个五角星, , 第 个图形中有 个五角星, 第 个图形中有 个五角星, 故选:B. 57.(24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中)如图所示的运算程序中,若开始输入x的值为14,则第2023 次输出的结果是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题主要考查了数字类的规律探索,分别计算出前11次输出的结果可得从第4次输出开始,每6 次输出为一个循环,输出的结果依次为 ,据此规律求解即可. 【详解】解:第1次输出 , 第2次输出 , 第3次输出 , 第4次输出 , 第5次输出 , 第6次输出 , 第7次输出 , 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司 28第8次输出 , 第9次输出 , 第10次输出 , 第11次输出 , ……, 以此类推,可知从第4次输出开始,每6次输出为一个循环,输出的结果依次为 , ∵ , ∴第2023次输出的结果是 , 故选:D. 二十、图形类规律探索 58.(24-25七年级上·四川成都·期中)如图,各个图形均是由边长为1的正方形按某种规律排列而成,第 一个图形有8个正方形,第二个图形有13个正方形,第三个图形有18个正方形 按此规律,第10个图形 中正方形的个数为( ) A.53 B.35 C.58 D.48 【答案】A 【分析】本题考查了规律型:图形的变化类,根据各图形中小正方形个数的变化,找出变化规律“ 为正整数)”是解题的关键. 设第 幅图有 个小正方形 为正整数),根据各图形中小正方形个数的变化可得出变化规律“ 为正整数)”,再代入 即可求出结论. 【详解】解:设第 幅图有 个小正方形 为正整数), , , , , 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司 29为正整数), . 故选: . 59.(24-25七年级上·上海·阶段练习)如图是一回形图,其回形通道的宽和 的长均为 ,回形线与射 线 交于 , .若从 点到 点的回形线为第 圈(长为 ),从 点到 点的回形线为第 圈, ,依此类推,则第 圈的长为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了图形类规律变化问题,由已知图形可得第 圈的长为 ,据此解答即可求解,由图 形找到变化规律是解题的关键. 【详解】解:第1圈的长: , 第 圈的长: , 第 圈的长: , , ∴第 圈的长为 , 当 时, , ∴第 圈的长为 , 故选: . 60.(24-25七年级上·江西抚州·期中)烷烃是一类由碳、氢元素组成的有机化合物质,如图是这类物质前 四种化合物的分子结构模型图,其中灰球代表碳原子,白球代表氢原子.第1种如图①有4个氢原子,第 2种如图②有6个氢原子,第3种如图③有8个氢原子,……,按照这一规律,第20种化合物的分子结构 模型中氢原子的个数是( ) 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司 30A.40 B.42 C.44 D.46 【答案】B 【分析】本题考查图形变化的规律,根据所给图形,依次求出模型中氢原子的个数,发现规律即可解决问 题. 【详解】解:由所给图形可知, 第1种化合物的分子结构模型中氢原子的个数为: ; 第2种化合物的分子结构模型中氢原子的个数为: ; 第3种化合物的分子结构模型中氢原子的个数为: ; 第4种化合物的分子结构模型中氢原子的个数为: ; …, 所以第n种化合物的分子结构模型中氢原子的个数为 个, 当 时, (个), 即第20种化合物的分子结构模型中氢原子的个数为42个. 故选:B. 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司 31