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北师2026版《暑假衔接讲义》第11讲成比例线段(3大考点4大题型)(教师版)_26秋初中教辅资料_26秋初中《暑假预习》_(数学)2026版初中《暑假衔接讲义》新9年级上册(北师)

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文档文本内容

1
第11 讲成比例线段
课程标准
学习目标
了解比例的基本性质、线段的比、成比例的
线段;通过建筑、艺术上的实例了解黄金分
割.
1、学会用试验的方法估计复杂的随机事件发生的概率;
2、体会一些复杂的随机事件发生的概率.
知识点一:比例线段
在四条线段a,b,c,d 中,如果a 与b 的比等于c 与d 的比,即a
c
b
d

,那么这四条线段a,b,c,d 叫做
成比例线段,简称比例线段.
2
知识点二:比例的基本性质
(1)基本性质:a
c
b
d

⇔ad=bc;(b、d≠0)
(2)合比性质:a
c
b
d

⇔a
b
b

=c
d
d

;(b、d≠0)
(3)等比性质:a
c
b
d

=…=m
n
=k(b+d+…+n≠0)⇔
...
...
a
c
m
b
d
n






=.(b、d、···、n≠0)
知识点三:黄金分割
点C 把线段AB 分成两条线段AC 和BC,如果AC
AB== 5-1
2
≈0.618,那么线段AB 被点C 黄金分割.其中点
C 叫做线段AB 的黄金分割点,AC 与AB 的比叫做黄金比.
题型01
比例的性质
1.如果
2
3
x
y 
,则下列各式不成立的是(
)
A.
1
3
1
4
x
y



B.
5
3
x
y
y


C.
1
3
y
x
y


D.
1
2
3
x
y 
【答案】A
【分析】本题考查了比例的性质,根据比例性质,前项加(或减)后项等式成立,则可对A、B、C 进行判
断;利用后项都乘以2 可对D 进行判断.
【详解】解:A、如果
2
3
x
y 
,则
1
3
1
4



x
y
,所以A 选项的等式不成立,符合题意;
B、如果
2
3
x
y 
,则
2
3
5
3
3
x
y
y




,所以B 选项的等式成立,不符合题意;
C、如果
2
3
x
y 
,则
3
2
1
3
3
y
x
y




,所以C 选项的等式成立,不符合题意;
D、如果
2
3
x
y 
,则
2
1
2
3 2
3
x
y 


,所以D 选项的等式成立,不符合题意;
故选:A.
2.若4
3
a
b

,则a
b 的值是(
)
3
A.3
4
B.4
3
C.12
D.1
12
【答案】B
【分析】本题主要考查了比例的性质,直接根据比例的性质求解即可.
【详解】解:∵4
3
a
b

,
∴
4
3
a
b 
,
故选:B.
3.已知
1
2
a
c
e
b
d
f



,则
3
2
3
2
a
c
e
b
d
f





(
)
A.
1
2
B.1
3
C.1
4
D.1
5
【答案】A
【分析】本题考查了比例的性质,熟练掌握等比性质是解题的关键.利用等比性质,进行计算即可解答.
【详解】解:
1 (
3
2
0)
2
a
c
e
b
d
f
b
d
f






,
,

3
2
1
3
2
2
a
c
e
b
d
f





,

3
2
1
3
2
2
a
c
e
b
d
f





,
故选:A.
4.如果


0
a
c
e
k b
d
f
b
d
f






,且


3
a
c
e
b
d
f




,那么k 的值是(
)
A.2
B.3
C.1
3
D.
1
2
【答案】B
【分析】本题考查了比例的性质,掌握比例的性质是解题的关键.根据比例的性质求得
,
,
a
bk c
dk e
fk



,
代入


3
a
c
e
b
d
f




,即可求解.
【详解】解:a
c
e
k
b
d
f



,
,
,
a
bk c
dk e
fk




,



3
a
c
e
b
d
f




.


3
bk
dk
fk
b
d
f






,
3
k


,
故选:B.
4
5.如果
:
10:15
a b 
,且b 是a 和c 的比例中项,那么:
b c 等于(
)
A.4:3
B.3: 2
C.2:3
D.3: 4
【答案】C
【分析】此题主要考查了比例线段,正确把握比例中项的定义是解题关键.
由b 是a、c 的比例中项,根据比例中项的定义,即可求得

b
a
c
b ,又由
:
10:15
a b 
,即可求得答案.
【详解】解:∵b 是a、c 的比例中项,
∴
2
b
ac

,
b
a
c
b


∵
:
10:15
a b 
,
∴
10
2
15
3
b
a
c
b



,
故选:C.
6.若
0
2
3
4
x
y
z



,则
2
x
y
z
y



.
【答案】1
2 /0.5
【分析】本题考查了比例的性质,设2
3
4
x
y
z
k



,代入代数式进行计算,即可解答.
【详解】解:设2
3
4
x
y
z
k



∴
2
x
k

,
3
y
k

,
4
z
k

,
∴
2
3
4
3
1
2
6
6
2
x
y
z
k
k
k
k
y
k
k







故答案为:1
2 .
7.已知
0
2
3
4
a
b
c



,且
2



a
b
c
,则

a
.
【答案】4
【分析】本题主要考查了比例的性质,能选择适当的方法求解是解答本题的关键.设
=
2
3
4
a
b
c
k


,则
2 ,
3 ,
4
a
k b
k c
k



,代入
2



a
b
c
,求出k 的值即可得到a 的值.
【详解】解:设
=
2
3
4
a
b
c
k


,则
2 ,
3 ,
4
a
k b
k c
k



,
∴
2
3
4
2
a
b
c
k
k
k






,
∴
2
k 
,
∴
2
2 2
4
a
k




,
5
故答案为:4.
8.盒中有x 枚黑棋和y 枚白棋,这些棋除颜色外无其他差别.从盒中随机取出一枚棋子,如果它是黑棋的
概率是3
8 ,则x
y 的值为
.
【答案】3
5
【分析】本题考查简单的概率计算、比例性质,根据随机取出一枚棋子,它是黑棋的概率是3
8 ,可得
3
8
x
x
y 

,
进而利用比例性质求解即可.
【详解】解:∵随机取出一枚棋子,它是黑棋的概率是3
8 ,
∴
3
8
x
x
y 

,则
3
5
x
y 
,
故答案为:3
5 .
9.如图称为桔槔,俗称“吊杆”“称杆”,是一种原始的汲水工具.在图2 的桔槔模型中,设支点O 离物体A
的桔槔端点距离为1l ,离物体B 的桔槔端点距离为2l ,若1
2
:
3:1
l
l 
,且物体A 的质量为3kg ,则能汲起水
的质量B 为
kg .
【答案】9
【分析】题目主要考查比例的性质及杠杆平衡原理,根据题意得出1
2
A
B
l m
l m

,然后确定
:
1:3
A
B
m
m 
即可
求解,理解1
2
A
B
l m
l m

是解题关键.
【详解】解:根据题意得1
2
A
B
l m
l m

,
∵1
2
:
3:1
l
l 
,
∴
:
1:3
A
B
m
m 
,
∵物体A 的质量为3kg ,
∴
9kg
B
m 
,
6
故答案为:9.
10.已知三条线段a ,b ,c 满足3
2
4
a
b
c


,且
18
a
b
c



.
(1)求a ,b ,c 的值;
(2)若线段d 是线段a 和b 的比例中项,求d 的值.
【答案】(1)
6,
4,
8
a
b
c



(2)2 6
【分析】本题考查了比例的性质,比例线段;
(1)设3
2
4
a
b
c
k
=
=
=
,用含k 的代数式分别表示出a
b
c
,,,再由
18
a
b
c



,建立关于k 的方程,解方程
求出k 的值,从而可求出a
b
c
,,的值;
(2)由已知线段d
是线段a 和b 的比例中项,可得到
2
d
ab

,代入计算求出d 的值.
【详解】(1)解:设3
2
4
a
b
c
k
=
=
=
,则
3 ,
2 ,
4
a
k b
k c
k



,
∵
18
a
b
c



∴3
2
4
18
k
k
k



即9
18
k 
,
解得:
2
k 
,
∴
6,
4,
8
a
b
c



;
(2)解:∵线段d 是线段a 和b 的比例中项,
∴
2
d
ab

,
∵
6,
4
a
b


∴
6 4
2 6
d
ab




.
题型02
比例线段
11.一种精密零件长2 毫米,把它画在图纸上,图上零件长10厘米,这张图纸的比例尺是(
)
A.1:500
B.500:1
C.1:50
D.50:1
【答案】D
【分析】本题考查比例尺,关键是掌握比例尺的定义.比例尺图上距离与实际距离的比,由此即可计算.
【详解】解:
10

厘米
100

毫米,
100

:2
50

:1,
7
这张图纸的比例尺是50:1.
故选:D.
12.比例尺为1: 2000的地图上,A
B
,两地间的图上距离为2cm ,则两地间的实际距离是(
)
A.10m
B.20m
C.40m
D.4000m
【答案】C
【分析】本题主要考查了线段的比,设A
B
,两地间的实际距离为m
x
,由题意得:
1
20
2000
100x

,求解即可
得出答案,熟练掌握线段比的意义是解决问题的关键.
【详解】解:设A
B
,两地间的实际距离为m
x
,
由题意得:
1
20
2000
100x

,
解得:
40
x 
,
A
B
,两地间的实际距离为40m ,
故选:C.
13.小红的爸爸是汽车制造厂的工程师.他要将一个长4 毫米、宽2 毫米的零件画在一张
3
A 纸(42cm 29.7cm

)
上,适合的比例尺是(
)
A.
80
1∶
B.
1
80∶
C.1800
∶
D.
1
800∶
【答案】B
【分析】此题考查了比例尺的计算方法,图上距离和实际距离已知,依据“比例尺=图上距离:实际距离”即可
求得适合的比例尺.,解题的关键要掌握比例尺的计算方法.
【详解】解:∵零件的实际长度为4mm ,零件的图上长度为42cm ,即420mm ,
∴适合的比例尺
420 4
1051
801



∶
∶
∶,
故选:B .
14.如图,以AB 为斜边作等腰直角三角形ABC ,再以A 为圆心,AC 长为半径作弧,交线段AB 于点P ,
那么
:
AP AB 等于(
)
A.1:
2
B.1: 3
C.
2 :
3
D.2:3
【答案】A
8
【分析】根据题意可知ABC

是等腰直角三角形,设AC
BC
x


,可用含x 的式子表示AB 的长,再根据
以A 为圆心,AC 长为半径作弧,可知AP 的长,由此即可求解.
【详解】解:根据题意得,ABC

是等腰直角三角形,设AC
BC
x


,
∴
2
2
2
2
2
AB
AC
BC
x
x
x
=
+
=
+
=
,
∵以A 为圆心,AC 长为半径作弧,交线段AB 于点P ,
∴AC
AP
x
=
=
,
∴
:
:
2
1:
2
AP AB
x
x


,
故选:A .
【点睛】本题主要考查作图求线段的比值,理解题意,找出线段之间的大小关系是解题的关键.
15.若在比例尺为1:10000 的地图上,测得两地的距离为3.5厘米,则这两地的实际距离是
千米.
【答案】0.35
【分析】本题考查了比例尺的应用,设两地间的实际距离是cm
x
,根据题意可得方程1:10000
3.5: x

,解
方程即可求得x 的值,然后换算单位即可求得答案.
【详解】解:设两地间的实际距离是cm
x
,
∵比例尺为1:10000 ,量得两地间的距离为3.5cm ,
∴1:10000
3.5: x

,
解得:
35000
x 
,
经检验,
35000
x 
是原方程的解,
∵35000cm
0.35km

,
∴两地间的实际距离是0.35千米,
故答案为:0.35.
16.在比例尺为1:800000 的地图上,量得甲乙两地的距离约为2.5cm,则甲乙两地的实际距离约为
km .
【答案】20
【分析】根据比例尺=图上距离:实际距离.根据比例尺关系即可直接得出实际的距离.
【详解】解:根据比例尺=图上距离:实际距离,
∴甲乙两地的实际距离为2.5 800000
2000000cm
20km



.
故答案为:20.
【点睛】考查了比例线段.能够根据比例尺正确进行计算,注意单位的转换.
9
17.为了将优质教育资源更好的惠及广大人民群众,某校设有凤凰路校区与春晖路校区,杨老师欲从凤凰
路校区骑行去春晖路校区,用手机上的地图软件搜索时,显示两个校区间骑行的实际路程为2.2km ,当地图
上比例尺由11000
∶
变为1500
∶
时,则地图上两个校区的路程增加了
cm .
【答案】220
【分析】本题考查了比例尺的运用,掌握比例尺的计算方法是解题的关键.
根据
图上距离
比例尺
实际距离进行计算即可求解,计算时注意单位的换算,单位要统一.
【详解】解:实际路程为2.2
220000
km
cm

,
当比例尺为1:1000时,图示距离为220000
220
1000
cm

,
当比例尺为1:500时,图上距离为220000
440
500
cm

,
∴440
220
220cm


,
故答案为:220 .
题型03
成比例线段
18.已知线段a ,b ,c ,d 是成比例线段,其中
3
a 
,
2
b 
,
6
c ,则d 的值是(
)
A.6
B.4
C.8
D.10
【答案】B
【分析】本题主要考查图形的相似,根据成比例线段的定义可得
:
:
a b
c d

,据此即可求得答案.
【详解】∵线段a ,b ,c ,d 是成比例线段,其中
3
a 
,
2
b 
,
6
c 
,
∴
:
:
a b
c d

.
∴
4
bc
d
a


.
故选:B
19.下列长度的四条线段中,不能成比例的是(
)
A.
3
6
2
4
a
b
c
d




,
,
,
B.
1,
2,
6,
3




a
b
c
d
C.
4
6
5
10
a
b
c
d




,
,
,
D.
2,
5,
15,
2 3
a
b
c
d




【答案】C
【分析】本题考查了成比例线段,根据成比例的线段的定义逐一判断即可求解,熟记:“在四条线段中,如
果其中的两条线段的比等于另外两条线段的比,那么这四条线段叫做成比例线段”是解题的关键.
【详解】解:A、
2 6
12
3 4




,则四条线段能成比例,故不符合题意;
10
B、
2
3
1
6



,则四条线段能成比例,故不符合题意;
C、
6 5
30
4 10
40





,则四条线段不能成比例,故符合题意;
D、
2
15
2 15
5
2 3





,则四条线段能成比例,故不符合题意.
故选:C.
20.已知线段a ,b ,c ,d 是成比例线段,其中
3
a 
,
2
b 
,
6
c ,则d 的值是
.
【答案】4
【分析】本题考查成比例线段(如果四条线段a ,b ,c ,d 成比例,则
:
:
a b
c d

,注意顺序,位置不能
随意颠倒),解题的关键是根据成比例线段列式计算即可.
【详解】解:∵线段a ,b ,c ,d 是成比例线段,
3
a 
,
2
b 
,
6
c 
,
∴
:
:
a b
c d

,
∴
2 6
4
3
bc
d
a




,
∴d 的值是4 .
故答案为:4 .
21.已知线段
4cm
a 
,线段
9cm
b 
,线段c 是线段a、b 的比例中项,则c 
cm .
【答案】6
【分析】本题考查比例中项,根据比例中项的定义得到
2c
ab

,代值求解即可得到答案.
【详解】解:线段c 是线段a、b 的比例中项,

2c
ab

,

4cm
a 
,
9cm
b 
,

2
4 9
36
c =
´
=
,

6
c 
或
6
c (舍),
故答案为:6.
22.小慧同学在学习“图形的相似”一章后,发现学习内容是一个逐步特殊化的过程,下图就是一个特殊化的
学习过程,图中横线上应填写的数值是
.
【答案】2
【分析】根据
2
a
b
b
c


得到a,b,c 之间的关系,再等量代换得到a,c 的关系.
11
本题考查与成比例线段相关的比例式的计算,根据比例相等得到等量关系是解决问题的关键.
【详解】
2
a
b
b
c



,
2
2
a
b
b
c



,
,
2
2
2
a
c
c




,
2
a
c


,
故答案为2.
23.ABC

与DEF

在网格中的位置如图所示,如果每个小正方形的边长都是1.
(1)求AB
DE ,BC
EF ,AC
DF 的值;
(2)求ABC

的周长与DEF

的周长的比;
(3)在AB ,BC ,AC ,DE ,EF ,DF 这六条线段中,指出其中三组成比例的线段.
【答案】(1)
2
AB
BC
AC
DE
EF
DF



(2) ABC

的周长与DEF

的周长的比为2
(3) AB ,DE ,BC ,EF ,是成比例线段;AB ,DE ,AC ,DF 是成比例线段;BC ,EF ,AC ,DF 是
成比例线段
【分析】(1)根据图象,求出AB ,BC ,AC ,DE ,EF ,DF 的长度,即可求解,
(2)计算
ABC
DEF
C
AB
BC
AC
C
DE
EF
DF







,即可求解,
(3)根据成比例线段的定义,即可求解,
本题考查了成比例线段,解题的关键是:熟练掌握成比例线段概念.
【详解】(1)解:由图可知
4 2
AB 
,
2 5
AC 
,
6
BC 
,
2 2
DE 
,
5
DF 
,
3
EF ,
∴
4 2
2
2 2
AB
DE 

,
6
2
3
BC
EF 

,
2 5
2
5
AC
DF 

故答案为:
2
AB
BC
AC
DE
EF
DF



,
12
(2)解:
4 2
6
2 5
2
2 2
3
5
ABC
DEF
C
AB
BC
AC
C
DE
EF
DF













,
故答案为:ABC

的周长与DEF

的周长的比为2 ,
(3)AB : DE
BC

: EF ,
AB ,DE ,BC ,EF ,是成比例线段;
AB : DE
AC

: DF ,
AB ,DE ,AC ,DF 是成比例线段;
BC : EF
:
AC DF

,
BC ,EF ,AC ,DF 是成比例线段,
故答案为:AB ,DE ,BC ,EF ,是成比例线段;AB ,DE ,AC ,DF 是成比例线段;BC ,EF ,AC ,
DF 是成比例线段.
题型04
黄金分割
24.主持人在舞台上主持节目时,站在黄金分割点上,观众看上去感觉最好.如图,若舞台长20 米,主持
人从舞台一侧B 进入,设她至少走x 米时倍好站在舞台的黄金分割点上(BP 的长为x 米),则x 满足的方程
是(
)
A.
2
(20
)
20
x
x


B.
2
20(20
)
x
x


C.
2
(20
)
20
x
x


D.
2
20
20
x
x


【答案】A
【分析】本题考查了黄金分割,理解黄金分割的概念,找出黄金分割中成比例的对应线段是解决问题的关
键.
点P 是AB 的黄金分割点,且PB
PA

,PB
x

,则
20
PA
x

,则BP
AP
AP
AB

,即可求解.
【详解】解:由题意知,点P 是AB 的黄金分割点,且PB
PA

,PB
x

,则
20
PA
x


,
BP
AP
AP
AB


,
2
AP
BP AB



,


2
20
20
x
x



.
故选:A.
25.大自然是美的设计师,即使是一片小小的树叶,也蕴含着“黄金分割”,如图,P 为AB 的黄金分割点
13
(
)
AP
PB

,则下列结论中正确的是(
)
①
2
2
2
AB
AP
BP


;②
2
BP
AP BA


;③
5
1
2
AP
BP


;④
5
1
2
BP
AP


.
A.1个
B.2 个
C.3 个
D.4 个
【答案】A
【分析】此题考查了黄金分割:点C 把线段AB 分成两条线段AC 和BC 

AC
BC

,且使AC 是AB 和BC 的
比例中项(即AB
AC
AC
BC
=
),叫做把线段AB 黄金分割,点C 叫做线段的黄金分割点.
由黄金分割的定义分别进行判断.
【详解】解:∵P 为AB 的黄金分割点(
)
AP
PB

,
∴
2
AP
BP BA


,
5
1
2
BP
AP
AP
AB



,
①、②、③错误,④正确,不符合题意,
故选:A.
26.如图,点C 把线段AB 分成两条线段AC 和BC ,如果
5
1
2
AC
AB


,则称线段AB 被点C 黄金分割,
点C 叫做线段AB 的黄金“右割”点,根据图形不难发现,线段AB 上另有一点D 把线段AB 分成两条线段AD
和BD ,若
5
1
2
BD
AB


,则称点D 是线段AB 的黄金“左割”点,若
2
AB 
,则CD (
)
A.5
1

B.
5
2

C.2 5
4

D.5
2 5

【答案】C
【分析】本题主要考查了黄金分割,解题的关键是理解题意,先根据
5
1
2
AC
AB


,
5
1
2
BD
AB


,求
出
5
1
BD
AC


,再求出
3
5
BC =
-
,再根据CD
BD
BC


求出结果即可.
【详解】解:根据题意得:
5
1
5
1
2
5
1
2
2
BD
AC
AB








,
14
∴


2
5
1
3
5
BC
AB
AC







,
∴


5
1
3
5
2 5
4
CD
BD
BC






,
故选:C.
27.20 世纪70 年代初,我国著名的数学家华罗庚教授将黄金分割法作为一种“优选法”,在全国大规模推广,
利用黄金分割法,所作EF 将矩形窗框ABCD分为上下两部分,BE
AE

.已知AB 为2 米,则线段BE 的长
为
米.
【答案】

5
1

【分析】本题主要考查了黄金分割,根据黄金分割比例为
5
1
2
进行求解即可.
【详解】解:∵E 为边AB 的黄金分割点,BE
AE

,
∴


5
1
5
1
2
BE
AB




米,
故答案为:

5
1

.
28.已知点P 是线段AB 的黄金分割点(
)
AP
PB

,如果
2cm
AP 
,那么线段AB 
cm .
【答案】

5
1

/

1
5

【分析】本题考查黄金分割点,根据黄金分割点的定义可得
5
1
2
AP
AB


,代入数据求值即可.
【详解】解:∵点P 是线段AB 的黄金分割点(
)
AP
PB

,即
5
1
2
AP
AB


,
∴
5
1
2
2
AB


,
∴


5
1
AB
cm


故答案为:

5
1

.
29.研究发现当主持人站在舞台黄金分割点的位置时,视觉声音效果最佳.如图,主持人现站在10 米舞台
PQ 的左边端点P 处,那她要站在最佳位置处时至少要走
米(黄金分割比近似值为0.618,结果精确到
小数点后1 位).
15
【答案】3.8
【分析】本题考查黄金分割及近似数和有效数字,熟知黄金分割的定义是解题的关键.
设主持人站的位置距离点Q 的距离为x 米,根据黄金分割的定义,建立关于x 的方程即可解决问题.
【详解】解:设主持人站的位置与点Q 的距离为x 米,
则
0.618
10
x 
,
解得
6.18
x 
,
所以10
6.18
3.82
3.8



(米),
故主持人站的最佳位置时至少要走3.8 米.
故答案为:3.8.
30.大自然是美的设计师,即使是一片小小的树叶,也蕴含着“黄金分割”,如图,P 为AB 的黄金分割点
(AP
PB

),如果AB 的长度为10cm,那么AP 的长度为
cm .(结果保留根号)
【答案】5 5
5
/ 5
5 5

【分析】本题考查黄金分割,直接利用黄金分割的定义计算AP 即可.解题的关键是掌握黄金分割:把线段
AB 分成两条线段AC 和


BC
AC
BC

,且使AC 是AB 和BC 的比例中项(即
:
:
AB AC
AC BC

),叫做把
线段AB 黄金分割,点C 叫做线段AB 的黄金分割点,黄金分割的比值是
5
1
2
,即
5
1
2
AC
BC
AB
AC



.
【详解】解:∵P 为AB 的黄金分割点(AP
PB

),AB 的长度为10cm,
∴
5
1
2
AP
AB


,
∴




5
1
5
1 10
5
5
1
5 5
5
cm
2
2
AP
AB









,
∴AP 的长度为

5 5
5

cm .
16
故答案为:5 5
5

.
31.“黄金分割”给人以美感,它在建筑、艺术等领域有着广泛的应用,秦兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”,
兵马俑的眼睛到下巴的距离与头顶到下巴的距离的比值约为
5
1
2
,若如图所示的兵马俑头顶到下巴的距离
约为1
3 m,则该兵马俑的眼睛到下巴的距离约为
m.
【答案】
5
1
6

【分析】本题考查了黄金分割,根据比例关系列式计算即可.
【详解】解:设该兵马俑的眼睛到下巴的距离为m
x
,
则
5
1
1
2
3
x


,
解得:
5
1
6
x


,
故答案为:
5
1
6
.
32.已知点P 是线段AB 的黄金分割点,AP
PB

.若
4
AB 
,则AP 
.(结果保留根
号)
【答案】2 5
2

【分析】根据黄金分割点的定义,知AP 是较长线段
5
1
2
AB



,代入计算即可;此题考查了黄金分割点的
概念.应该识记黄金分割的公式:较短的线段原线段
5
1
2


.
【详解】解:点P 是线段AB 的黄金分割点,且AP
PB

,
4
AB 
,
5
1
4
2 5
2
2
AP






,
故答案为:2 5
2

.
33.古筝是一种弹拨弦鸣乐器,又名汉筝、秦筝,是汉民族古老的民族乐器,流行于中国各地.若古筝上
有一根弦
90 cm
AB 
,支撑点C 是靠近点A 的一个黄金分割点,则BC 
cm .(结果保留根号)
【答案】

45 5
45

17
【分析】本题考查了黄金分割.根据黄金分割的定义进行计算,即可解答.
【详解】解:点C 是线段AB 的黄金分割点,且BC
AC

,


5
1
45 5
45 cm
2
BC
AB





,
故答案为:

45 5
45

.
34.两千多年前,古希腊数学家欧多克索斯系统研究了黄金分割,其定义为:如图①,点C 将线段AB 分成
两部分(AC
BC

),若AC
BC
AB
AC

,则称点C 为线段AB 的黄金分割点.如图②,在ABC

中,点D 是边BC
的黄金分割点(BD
CD

),且
B
BAD

.若
2
AD 
,则BC 的长为
.
【答案】
5
1
/1
5

【分析】本题考查黄金分割以及等角对等边,根据点D 是边BC 的黄金分割点,可得出
5
1
2
BD
BC


,再
根据等角对等边可得出
2
BD
AD


,代入求解即可.
【详解】解:∵点D 是边BC 的黄金分割点(BD
CD

),
∴
5
1
2
BD
BC


,
∵
B
BAD

,
∴
2
BD
AD


,
∴
5
1
2
2
BC


,
∴
5
1
BC 

故答案为
5
1
.
35.某品牌的行李箱拉杆拉开后放置如图所示,经测量该行李箱从轮子底部到箱子上沿的高度AB 与从轮子
底部到拉杆顶部的高度CD 之比满足黄金分割(即
5
1
2
AB
CD


),已知


25
5
1 cm
CD 

,则AB 的长为
cm.
18
【答案】50
【分析】本题考查了比例问题,根据题意正确列出方程是解题的关键.
根据题意列出方程求解即可.
【详解】解:∵
5
1
2
AB
CD


,


25
5
1 cm
CD 

,
∴


5
1
2
25
5
1
AB



,解得:
50cm
AB 
故答案为50.
36.如果


3
4
0
x
y y


,那么下列比例式中成立的是(
)
A.4
3
x
y

B.3
4
x
y

C.
3
4
x
y 
D.
4
3 
x
y
【答案】A
【分析】本题主要考查了比例的性质,根据比例的性质4
3
x
y

,
4
3
x
y

,据此可得答案.
【详解】解:由比例的性质可得4
3
x
y

,
4
3
x
y

,则四个选项中,只有A 选项符合题意,
故选:A.
37.在20 世纪70 年代,我国著名数学家华罗庚教授将黄金分割法作为一种“优选法”,在全国大规模推广,
取得了很大成果.如图,利用黄金分割法,所作EF 将矩形窗框ABCD分为上下两部分,其中E 为边AB 的
黄金分割点,即
2
BE
AE AB


.已知AB 为2 米,则线段BE 的长为(
).
19
A.
5
1
2
米
B.

5
1

米
C.
5
1
2
米
D.
5
2
2

米
【答案】B
【分析】本题考查了解一元二次方程,黄金分割.设BE
x

,则


2
AE
x


,根据
2
BE
AE AB


求出x 的
值,即可求解.
【详解】解析:∵
2
BE
AE AB


,
设BE
x

,则


2
AE
x


,
∵
2
AB 
,
∴


2
2 2
x
x


,
即
2
2
4
0
x
x



,
解得:
1
1
5
x 
,
2
1
5
x 
(舍去),
∴线段BE 的长为

5
1

米.
故选:B.
38.新定义:两边之比等于黄金比的矩形叫做黄金矩形,如图,矩形ABCD是黄金矩形(AB
BC

),点E、
F 分别在边AD 、BC 上,将矩形沿直线EF 折叠,使点B 的对应点B落在CD 边上,点A 的对应点为A,
过点E 作EG
BC

于点G,当矩形ABGE 也是黄金矩形(AE
AB

)时,则BF
BC (
)
A.3
5
2
-
B.
5
1
2

C.3
5

D.5
2 5

【答案】D
【分析】本题考查黄金比,矩形与折叠,勾股定理.
20
连接B E

,根据黄金矩形的定义设


5
1
CD
AB
a



,
2
AD
BC
a


,则


5
1
3
5
2
AE
AB
a




,证明


Rt
Rt
HL
A B E
DEB




≌
得到


3
5
B D
A E
a





,从而


2 5
4
B C
CD
B D
a






,设BF
B F
x



,
则
2
CF
BC
BF
a
x




,在Rt
B CF

△
中,根据
2
2
2
B C
CF
B F




构造方程,求解得到


10
4 5
BF
a


,从
而


10
4 5
5
2 5
2
a
BF
BC
a




.
【详解】连接B E

,
∵矩形ABCD是黄金矩形,AB
BC

,
5
1
2
AB
BC


,
∴设


5
1
CD
AB
a



,
2
AD
BC
a


,
∵矩形ABGE 是黄金矩形,AE
AB

,
∴
5
1
2
AE
AB
-
=
,
∴




2
5
1
5
1
3
5
2
2
AE
AB
a
a






,
∵四边形A B FE

是四边形ABFE 翻折得到,
∴


3
5
A E
AE
a




,
90
EA B
EAB




,




2
3
5
5
1
DE
AD
AE
a
a
a







,
∴DE
AB
A B



,
∵在矩形ABCD中,
90
D
Ð
=
°,
又B E
EB



∴


Rt
Rt
HL
A B E
DEB




≌
,
∴


3
5
B D
A E
a





,
21
∴






5
1
3
5
2 5
4
B C
CD
B D
a
a
a










,
设BF
B F
x



,则
2
CF
BC
BF
a
x




,
∵在Rt
B CF

△
中,
2
2
2
B C
CF
B F




,
∴



2
2
2 5
4
2
a
a
x
x








解得:


10
4 5
x
a


,
∴


10
4 5
BF
a


,
∴


10
4 5
5
2 5
2
a
BF
BC
a




.
故选:D
二、填空题
39.已知三个数1、2、5 ,请你再添上一个数,使它们能构成一个比例式,则这个数是
.(只
填一个)
【答案】2 5 (答案不唯一)
【分析】本题考查成比例线段.根据外项积等于内项积,求解即可.
【详解】解:由题意,得:可以添加的数为2 5 ;
∵1 2 5
2
5



,
∴1、2、
5 、2 5 ,能构成一个比例式.
故答案为:2 5 (答案不唯一).
40.点P 是线段AB 上的一点,如果
2
AP
BP AB


,
5
1
BP 
,那么AP 
.
【答案】2
【分析】本题考查了黄金分割,由题意得出点P 是AB 的黄金分割点,得到
5
1
2
AP
AB


,结合
AB
AP
BP


,
5
1
BP 
,代入计算即可得出答案.
【详解】解:∵
2
AP
BP AB


,
22
∴

AP
BP
AB
AP ,
∴点P 是AB 的黄金分割点,
∴
5
1
2
AP
AB


,
∵AB
AP
BP


,
5
1
BP 
,
∴


5
1
5
1
2
AP
AP




,
解得:
2
AP 
,
故答案为:2 .
41.已知线段a ,b ,c ,d 是成比例线段,其中
6
a 
,
3
b 
,
2
c 
,则d 的值是
.
【答案】1
【分析】本题主要考查了比例线段,熟练掌握比例线段的性质是解题的关键.根据比例线段的定义得到
:
:
a b
c d

,即可得到答案.
【详解】解:由于线段a ,b ,c ,d 是成比例线段,
故
:
:
a b
c d

,
即6 :3
2 : d

解得
1
d 
故答案为:1.
42.如果
3
1
2
2
3
4
x
y
z





,且
18
x
y
z



,则2x
y
z


的值为
.
【答案】15

【分析】此题考查了比例的性质,设
3
1
2
2
3
4
x
y
z
k






,得出
2
3
x
k

,
3
1
y
k


,
4
2
z
k


,再根据
18
x
y
z



,求出k 的值,从而得出x ,y ,z 的值,最后代入要求的式子进行计算即可得出答案.
【详解】解:设
3
1
2
2
3
4
x
y
z
k






,
则
2
3
x
k

,
3
1
y
k


,
4
2
z
k


,
18
x
y
z




,
2
3
3
1
4
2
18
k
k
k






,
2
k


,
1
x

,
7
y 
,
10
z 
,
2
2
7
10
15
x
y
z







;
23
故答案为15

.
43.射影中有一种拍摄手法叫黄金分割构图法,其原理是:如图,将正方形ABCD的边BC 取中点O,以O
为圆心,线段OD 为半径作圆,其与边BC 的延长线交于点E ,这样就把正方形ABCD延伸为黄金矩形ABEF ,
若
4
CE 
,则AB 
.
【答案】2
2 5

/ 2 5
2

【分析】
本题考查了黄金分割,矩形的性质,正方形的性质,设AB
x

,根据正方形的性质可得


AB
BC
x,则
4
BE
x


,然后根据黄金矩形的定义可得
5
1
2
AB
BE


,从而可得
5
1
4
2
x
x



,最后进行计算即可解答,
熟练掌握黄金分割的定义是解题的关键.
【详解】解:设AB
x

,
∵四边形ABCD是正方形,
∴


AB
BC
x,
∵
4
CE 
,
∴
4
BE
BC
CE
x




,
∵四边形ABEF 是黄金矩形,
∴
5
1
2
AB
BE


,
∴
5
1
4
2
x
x



,
解得:
2 5
2
x 

,
经检验:
2 5
2
x 

是原方程的解,
∴
2 5
2
AB 
,
故答案为:2 5
2

.
44.正五角星是一个非常优美的几何图形,在如图所示的正五角星中,以A 、B 、C 、D 、E 为顶点的多
24
边形为正五边形,其余各点都是对角线的交点,下列4 个结论:①
36
A


,②
5
1
2
PB
PE


,③
3
5
2
PA
AD


,④
3
5
2
PT
PA


.
请填写你认为正确的结论序号:
.
【答案】①②③
【分析】先讨论顶角为36和108的等腰三角形中的黄金分割关系,再在题中的所给图形中分析出顶角为36
和108的等腰三角形,逐个判断即可.本题考查了正多边形与圆,准确掌握正多边形的相关性质及黄金分
割的比例关系,并能准确的计算是本题的解题关键.
【详解】解:如图1,ABC

中,
36
A


,AB
AC

,BD 平分
ABC

,
36
DBC
ABD



,
72
C
BDC



,
ABC

和
BCD
△
为相似的等腰三角形,
设
1
AC ,AD
BD
BC
x



,
1
CD
x


,
由相似得:1
1
x
x
x


,
5
1
2
x



(负值舍去),
点D 是线段AC 的黄金分割点,
即:
5
1
2
CD
AD
AD
AC



,
3
5
2
CD
AD


,
25
BC
AD


,

5
1
2
BC
AC


;
如图2,ABC

中,
108
BAC


,AB
AC

,
36
BAC


,
36



B
C
,
72
CAD
CDA



,
ABD

和ABC

为相似的等腰三角形,
设
1
BC ,CD
AC
AB
x



,则
1
BD
AD
x


,
由相似得:1
1
x
x
x


,
5
1
2
x



(负值舍去),
点D 是线段BC 的黄金分割点,
即:
5
1
2
BD
CD
CD
BC



,
3
5
2
BD
BC


,
CD
AB


,

5
1
2
AB
BC


;
如图,连接AB 、BC 、CD 、DE 、AE ,
五边形ABCDE 为正五边形,
108
ABC
BAE
AED




,
AB
BC
AE
DE




,
36
BAC
EAD



,
26
36
CAD


,故①正确;
易证:
36
ABP
BAP



,
72
EAP
EPA



,
ABP

和ABE

为相似的等腰三角形,
由图2 得:
5
1
2
PB
PE


,
5
1
2
PB
PE



,故②正确;
由题得
AET
△
和
AED
△
为相似的等腰三角形,
由图2 得:
3
5
2
AT
AD


,
3
5
2
AT
AD



,
PA
AT


,
3
5
2
AP
AD



,故③正确;
在
APT
△
中,
36
PAT


,AT
AT

,
由图1 得:
5
1
2
PT
PA


,
即:
5
1
2
PT
PA


,故④错误,
故答案为:①②③.
三、解答题
45.如图,我们知道,如果点P 是线段AB 上的一点,将线段分割成AP
BP
,
两条线段

AP
BP

,且满足
:
:
BP AP
AP AB

,那么这种分割就叫做黄金分割.其中线段AP 与AB 的比值或线段BP 与AP 的比值叫做
黄金分割数.已知比例的基本性质:对于长度为a
b
c
d
,,,
的四条线段,如果
:
:
a b
c d

,则ad
bc

.求
黄金分割数(结果保留根号).
【答案】
1
5
2

【分析】本题考查了黄金分割的概念和性质,根据题意列出比例式即可,熟练掌握把线段AB 分成两条线段
AC 和


BC
AC
BC

,且使AC 是AB 和BC 的比例中项,叫做把线段AB 黄金分割是解题的关键.
【详解】解:设线段
1
AB ,AP 的长为x ,则

1
:
:1
x
x
x


,
即
2
1
x
x
,整理得
2
1
0
x
x


,
27
解得
1
1
5
2
x


,
2
1
5
0
2
x



(不合题意舍去),
∴黄金分割数为:
1
5
:
2
AP AB
x



.
46.已知a,b,c,d 为四个不为0 的数.
(1)如果
3
a
b 
,求a
b
b

与a
b
a
b


的值;
(2)如果


,
a
c a
b c
d
b
d



,求证
a
c
b
a
d
c



;
(3)如果a
c
a
b
d
b



,求证a
c
b
d

.
【答案】(1)
4
a
b
b


,
1
2
a
b
a
b



(2)见解析
(3)见解析
【分析】本题主要考查了分式的求值,比例的性质:
(1)先根据已知条件得到
1
4
a
b
a
b
b



,
3
a
b

,再把
3
a
b

代入a
b
a
b


中进行求解即可;
(2)设a
c
k
b
d


,则a
kb

,c
kd

,再分别计算出
a
b
a

和
c
d
c

的值即可证明结论;
(3)求出bc
ad

,进而可得a
c
b
d

。
【详解】(1)解:∵
3
a
b 
,
∴
1
4
a
b
a
b
b



,
3
a
b

,
∴
3
1
3
2
a
b
b
b
a
b
b
b






;
(2)证明:设a
c
k
b
d


,则a
kb

,c
kd

,
∴
1
a
kb
k
b
a
b
kb
k





,
1
c
kd
k
d
c
d
kd
k





,
∴
a
c
b
a
d
c



;
(3)证明:∵a
c
a
b
d
b



,
∴ab
bc
ab
ad



,
∴bc
ad

,
∴a
c
b
d

.
28
47.(1)我们把邻边之比为
5
1
 2
的矩形叫做黄金矩形.如图,已知正方形ABCD,请用无刻度直尺和圆
规作出黄金矩形ABPQ ,使得点P 、Q 分别在线段BC 、AD 上.(保留作图痕迹,不写作法)
(2)在(1)的基础上,若以AQ 为边作正方形AMNQ ,使得点M 、N 分别在线段AB 、PQ 上,则矩形MBPN
是黄金矩形吗?为什么?
【答案】(1)见解析;(2)矩形MBPN 是黄金矩形,理由见解析.
【分析】本题考查作图- 复杂作图,尺规作图,正方形的性质,矩形的性质,解题的关键是灵活运用所学知
识解决问题,属于中考常考题型.
(1)作CD的垂直平分线交CD于点F ,连接AF ,在AF 上取FE
DF

,然后在AD 上取AQ
AE

,过Q
作垂线交BC 于点P ,四边形ABPQ 即为所求;
(2 )由正方形的性质AM
MN
QN
AQ



,AB
BC
CD
AD



,由(1)得
5
1
2
BP
BP
MN
AB
AM
BM
MN
BM






,从而
5
1
2
BM
MN


,即可得解.
【详解】(1)如图,四边形ABPQ 即为所求.
(2)解:矩形MBPN 是黄金矩形,理由如下:
如下图,
29
∵四边形ABCD和四边形AMNQ 是正方形,
∴AM
MN
QN
AQ



,AB
BC
CD
AD



,
由(1)得,四边形ABPQ 是矩形,
∴
5
1
2
BP
BP
MN
AB
AM
BM
MN
BM






,
∴
5
1
2
BM
MN


,
∴矩形MBPN 是黄金矩形,.
48.已知a,b,c,d,e,f 六个数,如果


0
a
c
e
k b
d
f
b
d
f






,那么a
c
e
k
b
d
f




.
理由如下:
∵


0
a
c
e
k b
d
f
b
d
f






∴a
bk

,c
dk

,e
fk

(第一步)
∴


k b
d
f
a
c
e
bk
dk
fk
k
b
d
f
b
d
f
b
d
f














(第二步)
(1)解题过程中第一步应用了______的基本性质;在第二步解题过程中,

k b
d
f
k
b
d
f





应用了______的基
本性质;
(2)应用此解题过程中的思路和方法解决问题:
①如果2
2
5
6
7
a
b
c



,则2
18
a
b
c


______;
②已知
0
3
4
5
x
y
z


,求
2
3
x
y
z
x
y
z




的值.
【答案】(1)比例,比例
(2)①2,②
4
11

30
【分析】此题考查了比例的性质,仿照例题方法用同一个字母表示所有未知数是解题的关键:
(1)根据比例的基本性质解答;
(2)①根据比例的性质得到2
10,
12,
14
a
b
c



,代入计算即可;
②设3
4
5
x
y
z
k



,则
3 ,
4 ,
5
x
k y
k z
k



,代入化简可得答案
【详解】(1)解:解题过程中第一步应用了比例的基本性质;在第二步解题过程中,

k b
d
f
k
b
d
f





应用
了比例的基本性质
(2)①∵2
2
5
6
7
a
b
c



,
∴2
10,
12,
14
a
b
c



,
∴2
10 12 14
2
18
18
a
b
c






故答案为2;
②设3
4
5
x
y
z
k



,则
3 ,
4 ,
5
x
k y
k z
k



,
∴
3
4
5
4
3
2
4
3 5
11
k
k
k
k
k
k






49.如图,以长为2 的线段AB 为边作正方形ABCD,取AB 的中点P ,连接PD .在BA 的延长线上取点F ,
使PF
PD

.以AF 为边作正方形AMEF ,点M 在AD 上.
(1)求线段AM 、DM 的长;
(2)求证:
2
AM
AD DM


;
(3)请指出图中的黄金分割点.
【答案】(1)
5
1
AM 
,
3
5
DM 

(2)见解析
(3)见解析
【分析】此题综合考查了正方形的性质、勾股定理和黄金分割的概念.
31
(1)要求AM 的长,只需求得AF 的长,又AF
PF
AP


,
4
1
5
PF
PD




,则
5
1,
3
5
AM
AF
DM
AD
AM







;
(2)根据(1)所求分别求出
2
AM
AD DM

,
的值即可证明结论;
(3)根据(1)中的数据得:
5
1
2
AM
AD


,根据黄金分割点的概念,则点M 是AD 的黄金分割点.
【详解】(1)解:在Rt APD

中,
1,
2
AP
AD


,由勾股定理知:
2
2
4
1
5
PD
AD
AP





,
∴
5
1
AM
AF
PF
AP
PD
AP






,
∴
3
5
DM
AD
AM




;
(2)证明:由(1)得




2
2
5
1
6
2 5
2
3
5
6
2 5
AM
AD DM










,
,
∴
2
AM
AD DM


;
(3)解:∵
5
1
2
AM
AD


,
∴点M 是AD 的黄金分割点.
50.【背景知识】
宽与长的比等于
5
1
2
的矩形称为黄金矩形.黄金矩形给我们以协调、匀称的美感.世界上很多著名建筑,
为了取得最佳的视觉效果,都采用了黄金矩形的设计,如希腊帕特农神庙等.
(1)经测量帕特农神庙的长约为30 米,求它的宽度是多少米?(结果保留根号)
【实验操作】
折一个黄金矩形
第一步:在矩形纸片的一端利用图1 的方法折出一个正方形MNCB ,然后把纸片展平;
第二步:如图2,将正方形折成两个相等的矩形,再将其展平;
第三步:折出内侧矩形的对角线AB ,并将AB 折到图3 所示的AD 处;
第四步:展平纸片,按照所得的点D 折出DF ,得到矩形BCDF (如图4).
32
【问题思考】
(2)若MN 的长为2,请证明:矩形BCDF 是黄金矩形;
(3)在(2)的条件下,以图3 中的折痕AQ 为边,构造黄金矩形,直接写出这个矩形的面积.
【答案】(1)15 5
15

(米);(2)见详解;(3)4 5 或6 5
10

.
【分析】(1)由题意得帕特农神庙宽的与长的比等于
5
1
2
,已知长为30,则可以求出宽.
(2)若MN 的长为2,由折纸的过程可知
2
NC 
,
2
EA
BC


,
1
1
2
AC
NC

.求得
5
AB 
,则
5
AD 
,
则可得
5
1
CD 
,进而可求得
5
1
2
CD
BC


,即可得证.
(3)分AQ 为黄金矩形的长和黄金矩形的宽,两种情况,进行讨论求解即可.
本题考查黄金分割,掌握黄金矩形的定义,是解题的关键.
【详解】(1)由题意得帕特农神庙宽与长的比等于
5
1
2
,
∴它的宽为:
5
3
1
0
5
1
15 5
2




(米).
(2)证明:
2
MN 

,
由题意得
2
NC 
,
2
EA
BC


,
1
1
2
AC
NC

,
2
2
2
2
1
2
5
AB
AC
BC






,
5
AD
AB



,
5
1
CD
AD
AC




,
5
1
2
CD
BC



,
∴矩形BCDF 是黄金矩形.
(3)由折叠的性质可得
BAQ
DAQ


,
又
BQ
AD

∥
,
BQA
DAQ


,
∴
BAQ
BQA


33
5
BQ
BA



,
又
1
EB
AC



,
5
1
EQ


,


2
2
2
2
2
5
1
10
2 5
AQ
AE
EQ








.
当AQ 为黄金矩形的长时,则宽为
5
1
2
AQ

,
则面积为


2
5
1
5
1
5
1
4 5
2
10
2
2
5
2
AQ AQ
AQ








.
当AQ 为黄金矩形的宽时,则长为
5
1
2
5
1
2
AQ
AQ



,
则面积为


2
5
10
5
1
5
1
1
6 5
2 5
10
2
2
2
AQ
AQ
AQ









.
综上,矩形的面积为:4 5 或6 5
10

.