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26秋四年级上册语文每课预习必背知识点
第1课观潮
一、词语听写
农历、据说、大堤、屹立、人山人海、顿时、风平浪静、变化、逐渐、齐头并进、浩浩荡荡、
山崩地裂、霎时、余波
二、生字注音组词
为wéi（为人）（作为）
盐yán（食盐）（海盐）
薄bó（单薄）（薄雾）
屹yì（屹立）（屹然）
昂áng（昂首）（昂扬）
隆lóng（隆重）（昌隆）
闷mèn（烦闷）（沉闷）
浩hào（浩大）（浩瀚）
崩bēng（崩塌）（崩溃）
霎shà（霎时）（霎时间）
余yú（多余）（余下）
吼hǒu（吼叫）（怒吼）
据jù（根据）（据说）
堤dī（河堤）（堤坝）
顿dùn（顿时）（停顿）
逐zhú（逐渐）（追逐）
渐jiàn（渐渐）（渐变）
堵dǔ（堵车）（堵住）
三、多音字
薄：bó（薄利）、báo（薄饼）、bò（薄荷）
隆：lóng（隆重）、lōng（轰隆）
四、近反义词
近义词：逐渐——逐步
霎时——刹那
颤动——颤抖
若隐若现——时隐时现
反义词：平静——动荡
人声鼎沸——鸦雀无声
人山人海——冷冷清清
五、形近字
潮（潮水）
堤（堤坝）
犹（犹如）
崩（崩塌）
堵（堵车）
朝（朝向）
提（提问）
优（优秀）
棚（牛棚）
睹（目睹）
六、词语积累
（宽阔）的钱塘江
（蒙蒙）的薄雾
（隆隆）的响声
四字成语：人山人海
若隐若现
浩浩荡荡
人声鼎沸
风平浪静
水天相接
风号浪吼
山崩地裂
齐头并进
七、词语解释
◎屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。
◎齐头并进：不分先后地一齐前进或同时进行。
◎人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
八、重点句子仿写
1、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
仿写：清晨五点多，从天边泛起淡淡的亮光，好像打翻了的调色盘。
九、课文主题
本文记叙了一次观潮的盛况。作者用生动的语言、丰富的想象、细腻的笔触，描写了
钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的全过程，写出了大潮的雄伟壮观，表达了对钱塘江大潮奇
观的惊叹与热爱。
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26秋四年级上册语文每课预习必背知识点
第2课繁星
一、词语听写
繁星、密密麻麻、忘记、静寂、虽然、谈话、渐渐、模糊、周围、梦幻、怀抱、算是、腰带
二、生字注意组词
昧mèi（冒昧）（愚昧）
坠zhuì（坠落）（下坠）
萤yíng（萤火虫）（流萤）
番fān（番茄）（轮番）
繁fán（繁多）（繁华）
寂jì（寂静）（孤寂）
谈tán（谈话）（交谈）
躺tǎng（躺下）（平躺）
糊hú（模糊）（糊涂）
围wéi（周围）（包围）
颗kē（颗粒）（一颗）
算suàn（计算）（算数）
腰yāo（弯腰）（山腰）
二、近反义词
近义词：静寂——寂静
模糊——朦胧
反义词：静寂——喧闹
微小——巨大
模糊——清晰
三、形近字
味（味道）
怀（怀抱）
昧（冒昧）
杯（水杯）
四、词语积累
（静寂）的夜
（深蓝色）的天空
仰望（天空）
课内词语：星群密布半明半昧
摇摇欲坠密密麻麻
无处不在
与“星” 相关的词语：月明星稀群星璀璨
星星点点灿若繁星
大步流星
星光闪烁
披星戴月
斗转星移众星拱月
星罗棋布
六、词语解释
◎星群密布：像天空中的星星那样分布着。形容数量很多，分布很广。
◎半明半昧：不十分明亮，形容昏暗。明，明亮。昧，黑暗。
◎摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。
七、课文主题
本文以时间为线索，讲述了“从前”“三年前” 及“如今” 三个不同时段在三个不同
地方观赏繁星的情景与感受。
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26秋四年级上册语文每课预习必背知识点
第3课现代诗二首
一、生字注意组词
巢cháo（鸟巢）（巢穴）
苇wěi（芦苇）（苇秆）
瞬shùn（瞬间）（转瞬）
穗suì（稻穗）（麦穗）
罗luó（罗列）（罗马）
霸bà（霸占）（霸主）
二、近反义词
近义词：一瞬——刹那
霸占——侵占
三、形近字
苇（芦苇）
占（霸占）
萝（萝卜）
伟（伟大）
战（战争）
罗（罗列）
四、词语积累
（归巢）的鸟儿
（头白）的芦苇
ABB 式词语：滴溜溜明晃晃
亮晶晶
绿油油亮堂堂黑漆漆沉甸甸
五、词语解释
◎芦苇：多年生草本植物，多生在水边，叶子披针形，茎中空，光滑，花紫色。
◎霸占：倚仗权势占为己有；强行占据。
◎滴溜溜：形容旋转或流动。
◎偷渡：偷偷通过封锁的水域或区域，现多指偷越国境。
六、课文主题
《秋晚的江上》描写了秋江傍晚，余晖浸染的绚丽美景，表达了作者对自然景物的喜爱
之情。
《花牛歌》描绘了一幅花牛在草地上闲暇惬意的生活图景，表达了作者对生活的热爱和
对自由的追求。
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26秋四年级上册语文每课预习必背知识点
语文园地一
一、词句段运用
1、读下面的词语，你想到了什么画面？和同学交流
人声鼎沸
锣鼓喧天
震耳欲聋
响彻云霄
低声细语
窃窃私语
鸦雀无声
悄无声息
第一排的词语形容声音大，用语描写热闹的场面；第二排的词语形容声音小或没有声音，多
用于描写安静的场面。
人声鼎沸：钱塘江大潮来临时，人群突然从安静变得热闹起来。
锣鼓喧天：春节那天，广场上很多人敲锣打鼓、舞狮子，看起来非常热闹的场面。
震耳欲聋：会场上爆发出一阵阵震耳欲聋的掌声。
响彻云霄：周一升旗，同学们热情高涨，国歌声响彻云霄。
鸦雀无声、悄无声息：同学们都在上自习，教室里静悄悄的，没有一个人说话。
低声细语、窃窃私语：同桌两个人凑在一起在小声的讨论着什么。
2、读一读，体会每组句子的表达效果有什么不同。
◇钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
◇自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。
第一句是“被”字句，重点突出“钱塘江大潮”，强调它本身是“天下奇观”。
第二句是“把”字句，重点突出“人们”，强调“天下奇观”是“人们”对钱塘江大潮的评
价，语气更生动。
◇妈妈心爱的花瓶被小猫打碎了。
◇小猫把妈妈心爱的花瓶打碎了。
第一句是被字句；重点突出花瓶，强调花瓶被打碎这一事件。
第二句是把字句；重点突出小猫，强调小猫是打碎花瓶的主题。
3、选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。
风
烟花
霎时
．．
顿时
．．忽然
．．
雷雨
小狗
过了一会儿
．．．．．
一会儿工夫
．．．．．
特点：这些词语都是用来表现时间变化的，写的时候要顺着事物的变化顺序来用。
示例1：描写雷雨
午后的天空忽然阴沉下来，霎时狂风大作，雨点噼里啪啦砸了下来。过了一会儿，乌云散去，
天空又恢复了晴朗。
示例2：描写烟花
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夜幕降临，烟花在夜空中炸开，霎时照亮了整片天空，顿时人群中响起阵阵欢呼，一会儿工
夫，绚烂的火花就消失在了夜色里。
示例3：描写风
刚才还很平静的湖面，忽然刮起了大风，顿时水面泛起层层波浪，过了一会儿，风停了，湖
面又恢复了平静。
示例4：描写小狗
小狗本来在院子里安静地趴着，忽然听到开门声，顿时摇着尾巴冲了过来，一会儿工夫就围
着我的脚边转了好几圈。
二、日积月累
赠刘景文
【宋】苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
【注释】①【刘景文】诗人的好朋友。②【擎】举，向上托。③【君】对对方的尊称，相当
于“您”。
【译文】荷花凋谢，像雨伞一样高高高举起的荷叶也枯萎了，只有那残菊的花枝还傲霜斗寒。
朋友，一年最好的景致你要记住啊！那就是橙黄橘绿的秋天。
【主题】这首诗借秋末冬初的景物，赞美菊花傲霜的品格，勉励友人珍惜好时光，保持乐观
坚强。
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26秋四年级上册语文每课预习必背知识点
第4课一个豆荚里的五粒豆
一、词语听写
暖洋洋、舒适、黑暗、揭晓、身份、滑落、虚弱、安静、但愿、棍子、的确、曾经、打滚、
水沟
二、生字注音组词
豌wān（豌豆）（豌苗）
僵jiāng（僵硬）（僵化）
种zhǒng（种子）（种类）
预yù（预习）（预防）
揭jiē（揭开）（揭发）
当dāng（当然）（当时）
囚qiú（囚禁）（囚犯）
劈pī（劈开）（劈柴）
啊ā（好啊）（行啊）
吻wěn（亲吻）（口吻）
溢yì（洋溢）（溢出）
健jiàn（健康）（健壮）
康kāng（安康）（康复）
舒shū（舒服）（舒展）
适shì（合适）（适应）
晓xiǎo（知晓）（拂晓）
滚gǔn（滚动）（翻滚）
滑huá（光滑）（滑行）
擦cā（擦除）（擦拭）
虚xū（虚心）（虚假）
探tàn（探索）（探望）
棍gùn（木棍）（棍棒）
曾céng（曾经）（未曾）
沟gōu（水沟）（山沟）
涨zhǎng（上涨）（涨潮）
三、多音字
种：zhòng（种地）、zhǒng（种子）
当：dāng（当然）、dàng（上当）
啊：ā/á/ǎ/à/a（语气助词，读音随语境变化）
四、近反义词
近义词：似乎——好像
虚弱——衰弱
穷苦——贫苦
靠近——接近
安静——寂静
用途——用处
揭晓——公布
反义词：广阔——狭小
安静——喧闹
盛开——凋零
丰满——干瘦
五、形近字
豌（豌豆）
适（舒适）
探（探望）
愉（愉快）
碗（木碗）
造（创造）
深（深浅）
榆（榆树）
六、词语积累
（丰满）的豆荚
（广阔）的世界
（柔嫩）的叶子
（温暖）的太阳光
（兴奋）的眼光
（耐心）地躺着
（紧紧）地捏着
（快乐）地微笑
含“豆”字的成语：煮豆燃萁（qí）豆蔻（kòu）年华撒（sā）豆成兵目光如豆
豆棚瓜架
豆剖（pōu）瓜分豆萁相煎
七、重点句子仿写
1、小女孩望着最低的那块窗玻璃说：“有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢?”
仿写：小男孩指着墙角的蜘蛛网喊道：“有只黑乎乎的虫子被粘在网上了，它能爬出来吗？”
八、课文主题
本文是一篇童话，讲述了豆荚成熟裂开后，五粒豌豆飞到广阔世界中所经历的不同生活。
课文重点描写了第五粒豌豆的神奇经历，它落进顶楼窗子下一个长满青苔的裂缝里，慢慢发
芽、开花，带给病床上的小女孩生机和活力。
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第5课夜间飞行的秘密
一、词语听写
蚊子、问题、科学家、绳子、苍蝇、证明、配合、研究、传播、如何、现代、安装、类似、
驾驶员
二、生字注音组词
蝙biān（蝙蝠）（蝙翼）
蝠fú（蝙蝠）（蝠鼠）
避bì（躲避）（避开）
锐ruì（锐利）（尖锐）
蝇yíng（苍蝇）（蚊蝇）
障zhàng（障碍）（屏障）
碍ài（阻碍）（妨碍）
荧yíng（荧光）（荧屏）
屏píng（屏幕）（屏风）
蚊wén（蚊子）（蚊虫）
题tí（题目）（问题）
科kē（科学）（科技）
绳shéng（绳子）（麻绳）
嘴zuǐ（嘴巴）（嘴角）
靠kào（依靠）（可靠）
研yán（研究）（钻研）
究jiū（究竟）（追究）
播bō（传播）（广播）
驾jià（驾驶）（驾车）
驶shǐ（行驶）（驶向）
三、多音字
屏：píng（屏风）、bǐng（屏息）
四、近反义词
近义词：避开——躲避
证明——证实
障碍——阻碍
横七竖八——东倒西歪
反义词：安全——危险
漆黑——明亮
横七竖八——井井有条
五、形近字
竖（竖立）
科（科学）
蝇（苍蝇）
证（求证）
坚（坚强）
料（材料）
绳（绳索）
征（征途）
六、词语积累
（清朗）的夜空
（漆黑）的夜里
（敏锐）的眼睛
（揭开）秘密
（蒙上）眼睛
含有数字“七”“八”的词语：横七竖八
歪七扭八
七长八短
七手八脚
七上八下
七零八落
乌七八糟
七嘴八舌
与“科学精神” 相关的词语：实事求是
求真务实
知难而进
刨根问底
精益求精
孜孜不倦
一丝不苟
百折不挠
七、词语解释
◎横七竖八：形容纵横杂乱。
◎超声波：超过人能听到的最高频（20000 赫）的声波。
八、重点句子仿写
1、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
仿写：雨点儿就像断了线的珠子似的从天空落下，窗玻璃上很快布满了水痕。
九、课文主题
本文讲述了科学家通过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并受此启发，给飞
机装上雷达，使其能够在夜间安全飞行。
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26秋四年级上册语文每课预习必背知识点
第6课方帽子店
一、词语听写
帽子、脑袋、舒服、香蕉、假如、设法、懂事、圆筒、各式各样、摆放、玻璃、广告、改变
二、生字注音组词
橱chú（橱柜）（衣橱）
蕉jiāo（香蕉）（芭蕉）
扣kòu（扣子）（纽扣）
嚷rāng（嚷嚷）
溜liū（溜走）（溜冰）
筒tǒng（竹筒）（笔筒）
董dǒng（董事）（古董）
帽mào（帽子）（草帽）
脑nǎo（头脑）（大脑）
袋dài（口袋）（袋子）
服fú（服装）（衣服）
假jiǎ（假如）（真假）
懂dǒng（懂得）（懂事）
摆bǎi（摆放）（摇摆）
玻bō（玻璃）（玻砖）
璃lí（琉璃）（玻璃）
三、多音字
嚷：rāng（嚷嚷）、rǎng（喧嚷）
溜：liū（溜冰）、liù（一溜烟）
四、近反义词
近义词：舒服—— 舒适
奇怪—— 奇特
漂亮—— 美丽
夸奖—— 夸赞
反义词：舒服—— 难受
奇怪—— 平常
漂亮—— 丑陋
保守—— 创新
五、形近字
蕉（香蕉）筒（圆筒）董（古董）夸（夸奖）奖（奖状）橱（橱窗）
焦（焦急）桐（梧桐）懂（懂得）跨（跨越）桨（船桨）厨（厨房）
六、词语积累
（舒服）的方帽子
（奇怪）的事情
（漂亮）的新帽子
（各式各样）的帽子
（人山人海）的街上（密密麻麻）的橱窗
AABC 式词语：人山人海
津津有味
源源不断
欣欣向荣
历历在目
ABAC 式词语：各式各样
自由自在
无边无际
自言自语
七、词语解释
◎古董：古代留传下来的器物，文中指老旧、过时的方帽子。◎一溜烟：形容跑得很快。
◎人山人海：形容聚集的人极多。◎各式各样：许多不同的式样或方式。
八、重点句子仿写
1、方帽子店的主人气得几乎晕过去！
仿写：我开心得几乎跳起来！
九、课文主题
本文讲述了从前人们只戴呆板、不舒服的方帽子，后来出现了各式各样舒服又美观的新
帽子，方帽子慢慢被淘汰的故事。告诉我们世界在不断变化，要敢于创新，不能墨守成规、
一成不变的道理。
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第7课田忌赛马
一、生字注音组词
忌jì（忌讳）（顾忌）
将jiāng（将军）（将来）
获huò（收获）（获得）
赢yíng（输赢）（赢家）
拳quán（拳头）（拳击）
跃yuè（跳跃）（飞跃）
恍huǎng（恍惚）（恍然）
悟wù（领悟）（感悟）
谋móu（谋划）（计谋）
划huà（计划）（策划）
策cè（计策）（策略）
荐jiàn（推荐）（举荐）
二、多音字
将：jiāng（将来）、jiàng（将领）、qiāng（将进酒）
划：huá（划船）、huà（计划）
三、近反义词
近义词：赏识——欣赏
把握——掌握
引荐——推荐
胸有成竹——稳操胜券
摩拳擦掌——跃跃欲试
兴致勃勃——兴高采烈
不动声色——不露声色
反义词：胸有成竹——束手无策
遥遥领先——一落千丈
四、词语积累
（胸有成竹）地说
（兴致勃勃）地猜测
（满意）地笑了
含身体部位的成语：摩拳擦掌胸有成竹焦头烂额屈指可数耳濡目染肝胆相照张口结舌
AABC 式词语：跃跃欲试栩栩如生步步为营面面俱到默默无闻亭亭玉立源源不断
五、词语解释
◎胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。
◎摩拳擦掌：形容战斗、竞赛或劳动前精神振奋的样子。
◎跃跃欲试：形容心里急切地想试试。
◎出谋划策：出主意，定计策。
◎兴致勃勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高兴的样子。
◎不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。
六、重点句子仿写
例句1：孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”
仿写：我胸有成竹地说：“妈妈请放心，按照我的方法做，一定能把难题解开。”
例句2：田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
仿写：妹妹摔了跤，但她面不改色，一点儿都不慌张。
七、课文主题
本文讲述了战国时期，齐国大将田忌经常与齐威王及贵族们赛马，孙膑发现他们的马脚
力都差不多，而且都能分成上、中、下三等，便建议田忌合理安排不同等级的马的出场顺
序，从而使田忌在与齐威王的对阵中获胜。这个故事告诉我们：遇到问题要像孙膑一样先认
真分析观察到的实际情况，再选择合适的对策，以达到预期的目的。
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26秋四年级上册语文每课预习必背知识点
语文园地二
一、识字加油站
1、加偏旁识字
冈——纲（gāng）提纲
奏——揍（zòu）挨揍
秀——锈（xiù）生锈
末——沫（mò）泡沫
广——矿（kuàng）矿物
宗——综（zōng）综合
羊——氧（yǎng）氧气
具——俱（jù）俱乐部
同类拓展（加偏旁识字示例）
方——访（fǎng）访问
分——份（fèn）份额
青——清（qīng）清水
仓——苍（cāng）苍白
合——给（gǐ）给予
欠——吹（chuī）吹风
二、词句段运用
1、读一读，体会每组句子在表达效果上的不同。
◇第一顶帽子是方的，第二顶帽子是方的，第三顶帽子还是方的……。
◇第一顶、第二顶、第三顶……所有帽子都是方的。
◇那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
◇那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
每组中的两个句子表达的意思相同、但两组中的第一个句子都是排比句，能够起到强调的作
用，语气更加强烈；第二个句子表达更平实。
2、读句子，说说你的发现，再抄写下来。
◇他们圆圆的脑袋罩在方帽子里舒服吗？真不舒服！
◇是什么让我们的世界如此不同？是智慧和勇气。
◇竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。
我的发现：这三句都是自问自答，自问自答不仅能达到强调的目的，还能引入注意，启发思
考
三、日积月累
博学之，审问之，慎（shèn）思之，明辨之，笃（dǔ）行之。——《礼记》
【释义】要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力
行。
智能之士，不学不成，不问不知。
——王充
【释义】再聪明的人，不学他不会有成就，不问他永远不会知道。
人非生而知之者，孰（shú）能无惑（huò）？
——韩愈（yù）
【释义】人不是生出来就都懂得许多知识道理的，谁能没有疑惑呢？
善疑者，不疑人之所疑，而疑人之所不疑。
—— 方以智
【释义】善于质疑的人，不会在常人所怀疑的方面找问题，而在常人不怀疑的方面找问题。
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26秋四年级上册语文每课预习必背知识点
第8课古诗三首
一、生字注音组词
暮mù（日暮）（暮春）
残cán（残缺）（残破）
瑟sè（萧瑟）（琴瑟）
缘yuán（缘由）（亲缘）
降jiàng（降落）（降温）
骚sāo（风骚）（骚乱）
逊xùn（谦逊）（逊色）
输shū（输赢）（运输）
铺pū（铺垫）（铺开）
壁bì（石壁）（壁纸）
横héng（横向）（横跨）
侧cè（侧身）（侧重）
峰fēng（峰顶）（奇峰）
庐lú（草庐）（庐山）
梅méi（腊梅）（梅树）
章zhāng（篇章）（规章）
二、多音字
降：jiàng（下降）、xiáng（降服）
三、形近字
暮（暮色）
侧（侧身）
峰（山峰）
输（输出）
幕（幕布）
测（测试）
锋（锋利）
愉（愉快）
四、课文主题
暮江吟（yín）
【唐】白居易
一道/残阳/铺水中，半江/瑟（sè）瑟/半江红。
可怜/九月/初三夜，露（lù）似（sì）/ 真珠/月似弓。
【注释】①【暮江吟】黄昏时分在江边所作的诗。吟，古代诗歌的一种形式。②【残阳】快
落山的太阳的光。也指晚霞。③【瑟瑟】原意为碧色珍宝，此处指碧绿色。④【可怜】可爱
。【真珠】即珍珠。⑤【月似弓】农历九月初三，上弦月，其弯如弓。
【译文】残阳倒映在江面上，霞光洒下，波光粼粼；江水一半呈现出深深的碧色，一半呈现
出红色。最可爱的是那九月初三之夜，露水像珍珠一样晶莹光亮，朗朗新月形如弯弓。
【主题】本诗描写了深秋时节暮江落日和露伴新月的美景，展现了一幅色彩绚丽的秋江暮景
图，表达了诗人对傍晚江畔秋色及大自然的热爱之情。
题西林壁
【宋】苏轼
横看/成岭/侧成峰，远近/高低/各不同。
不识/庐山/真面目，只缘/身在/此山中。
【注释】①【题西林壁】写在西林寺的墙壁上。西林寺在庐山西麓（lù）。题：书写，题写
。西林：西林寺，在江西庐山。②【横看】从正面看。庐山总是南北走向，横看就是从东面
看或从西面看。③【侧】侧面。④【各不同】各不相同。⑤【不识】不能认识，辨别。⑥【
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真面目】指庐山真实的景色，形状。⑦【缘】因为；由于。⑧【此山】这座山，指庐山。⑨
【西林】西林寺，在现在江西省的庐山上。这首诗是题在寺里墙壁上的。
【译文】从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看都呈
现不同的样子。之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。
【主题】本诗描写了诗人游览庐山时的所见、所想，描绘了庐山雄奇壮观、千姿百态的景象，
蕴含着深刻的人生哲理：要想真正了解事物，就要从不同方面、不同角度去观察、分析。
雪梅
【宋】卢钺（yuè）
梅雪/争春/未肯降（xiáng），骚人/阁（gē）笔/费评章。
梅须/逊（xùn）雪/三分白，雪却/输梅/一段香。
【注释】①卢梅坡，宋诗人。生卒年不详。“梅坡”不是他的名字，而是他自号为梅坡。②
【降】服输。③【骚人】诗人。④【阁笔】放下笔。阁，同“搁（gē）”放下。⑤【逊】
不及，比不上。⑥【评章】评议的文章，这里指评议梅与雪的高下。
【译文】梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难以评议梅与雪的高下，只得
搁笔好好思量。梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
【主题】本诗展现了一幅梅雪争春图，以“梅逊”“雪输”凸显了两者各有特色、各有所长
。诗人的观察角度从梅有其香(味道)，雪有其白(颜色)，二者有不可比的特色出发，告诉我
们人也一样，都有自己的长处和短处，在为人处世上要取长补短，才能相得益彰。
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26秋四年级上册语文每课预习必背知识点
第9课爬山虎的脚
一、词语听写
爬山虎、操场、新鲜、均匀、空隙、叶柄、触角、弯曲、细小、痕迹、瞧不起、牢固、休想
二、生字注音组词
茎jīng（茎叶）（花茎）
柄bǐng（叶柄）（把柄）
蜗wō（蜗牛）（蜗居）
曲qū（弯曲）（曲折）
萎wěi（枯萎）（萎缩）
虎hǔ（老虎）（猛虎）
操cāo（操场）（做操）
墙qiáng（墙壁）（高墙）
隙xì（空隙）（缝隙）
触chù（接触）（触摸）
痕hén（痕迹）（伤痕）
迹jì（足迹）（事迹）
瞧qiáo（瞧见）（瞧看）
三、多音字
曲：qū（弯曲）、qǔ（乐曲）
四、近反义词
近义词：舒服——舒适
均匀——平均
空隙——间隙
休想——妄想
反义词：舒服——难受
弯曲——笔直
牢固——薄弱
新鲜——腐烂
五、形近字
操（做操）
占（占用）
顺（顺从）
茎（茎叶）
澡（洗澡）
古（古代）
须（必须）
经（经常）
六、词语搭配
绿得（新鲜）
铺得（均匀）（灰色）的脚
（嫩红）的叶子
（嫩绿）的叶子
描写花草的四字词语：绿草如茵落英缤纷生机勃勃草长莺飞百花齐放繁花似锦青翠欲
滴花团锦簇
七、词语解释
◎均匀：分布或分配在各部分的数量相同；时间的间隔相等。
◎漾起：原指水面微微动荡，文中指爬山虎的叶子被风一吹，上下起伏的样子。
◎痕迹：物体留下的印儿；残存的迹象。
八、重点句子仿写
1、茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。
仿写：松树长枝桠的部位，顶端挺出针状的几十根硬刺，这些硬刺很像武士的长矛。
九、课文主题
本文主要写了叶圣陶先生通过长期细致的观察，了解到爬山虎生长的位置、叶子的特
点以及它怎样往上爬的过程，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。
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26秋四年级上册语文每课预习必背知识点
第10课蟋蟀的住宅
一、词语听写
住宅、毫不、选择、住址、洞穴、大厅、专家、柔弱、惊奇、内部、光滑、修理、清洁、
较大、增长
二、生字注音组词
蟋xī（蟋蟀）（蟋蜶）
蟀shuài（蟋蟀）（蟀谷）
宅zhái（住宅）（宅院）
慎shèn（慎重）（谨慎）
址zhǐ（地址）（住址）
畅chàng（流畅）（舒畅）
掘jué（挖掘）（掘地）
倾qīng（倾斜）（倾听）
置zhì（放置）（安置）
朴pǔ（朴素）（朴实）
燥zào（干燥）（燥热）
抛pāo（抛开）（抛弃）
毫háo（毫米）（丝毫）
选xuǎn（选择）（挑选）
择zé（择取）（抉择）
穴xué（洞穴）（巢穴）
厅tīng（客厅）（大厅）
专zhuān（专心）（专门）
内nèi（内部）（内外）
修xiū（修理）（修建）
较jiào（比较）（较量）
增zēng（增加）（增长）
三、近反义词
近义词：临时——暂时
选择——挑选
慎重——谨慎
隐蔽——隐藏
安静——寂静
柔弱——软弱搜索——搜寻
反义词：粗糙——光滑
干燥——潮湿
宽敞——狭小
简朴——豪华
四、形近字
慎（慎重）
址（住址）
较（比较）
选（选择）
即（即使）
填（填写）
扯（拉扯）
校（学校）
洗（洗衣）
既（既然）
五、词语积累
（温和）的阳光
（柔弱）的工具
（倾斜）的隧道
（伟大）的工程
（光滑）的墙壁
（简朴）的住所
（倾斜）地铺开
（慎重）地选择
描写建筑特点的词语：巧夺天工琼楼玉宇雕栏玉砌古色古香富丽堂皇
形容努力工作的词语：坚持不懈夜以继日埋头苦干竭尽全力全力以赴
六、词语解释
◎随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
七、重点句子仿写
1、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
仿写：当风儿轻轻吹过的时候，柳枝就在这小河边跳舞。
八、课文主题
作者通过细致而持续的观察，真实生动地介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋
蟀修建住宅的才能，表达了作者对蟋蟀的喜爱之情。
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26秋四年级上册语文每课预习必背知识点
语文园地三
一、词句段运用
1、连一连，为下面的动物找到家
狗—— 窝（狗窝）鼠—— 洞（鼠洞）鸟—— 巢（鸟巢）
猪—— 圈（猪圈）马—— 厩（马厩）鱼—— 塘（鱼塘）
牛—— 棚（牛棚）虎—— 穴（虎穴）
2、读下面两组句子，注意加点的词语，体会每组句子意思的不同。
◇触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。
◇触着墙的，细丝和小圆片逐渐
．．变成灰色。
“逐渐” 的意思是“渐渐、慢慢地”，说明爬山虎的脚变成灰色是一个循序渐进、一点一点
变化的过程，不是一下子完成的。去掉“逐渐”后，句子就无法体现出这个动态变化的过程
，显得很生硬，也体现不出作者观察的细致。
◇隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
◇隧道顺着地势弯弯曲曲，最多
．．九寸深，一指宽，这便是蟋蜂的住宅。
“最多” 表示“不超过、上限是”，说明蟋蟀的住宅隧道深度不会超过九寸，是一个大致的
范围，而不是固定的九寸深。去掉“最多”后，句子就变成了隧道一定是九寸深，说法太绝
对，不符合实际情况，也体现不出说明文语言的准确性。
二、日积月累
立了秋，把扇丢。
【释义】立秋以后，天气转凉，不再需要用扇子。
二八月，乱穿衣。
【释义】形容初春和初秋时天气冷热多变，人们穿衣服没有一定之规，有的人捂得严实，有
的人则穿着轻薄。
夏雨少，秋霜早。
【释义】如果夏天的雨水少，秋天的霜期就会提前。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
【释义】到了农历八月份，大雁就开始向南方飞去，大雁一旦南飞，就表示要下霜了。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
【释义】每下一场秋雨，天气就会变冷一些，下了多场秋雨后天气就冷得该穿棉袄了。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
【释义】长江中下游地区，在农历八九月还很暖和，甚至十月天气还温暖如春，俗称“小阳
春”。
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26秋四年级上册语文每课预习必背知识点
第11课盘古开天地
一、词语听写
宇宙、醒来、黑乎乎、翻身、缓缓、上升、下降、随着、重新、精疲力竭、照耀、四肢、
奔流不息、茂盛、创造
二、生字注音组词
斧fǔ（斧头）（斧子）
缓huǎn（缓慢）（缓和）
浊zhuó（浑浊）（污浊）
丈zhàng（丈量）（方丈）
竭jié（竭力）（枯竭）
肢zhī（肢体）（四肢）
躯qū（身躯）（躯体）
液yè（液体）（汁液）
醒xǐng（苏醒）（清醒）
翻fān（翻身）（翻转）
重chóng（重复）（重叠）
踏tà（踏步）（踩踏）
随suí（跟随）（随意）
疲pí（疲劳）（疲惫）
照zhào（照耀）（光照）
耀yào（耀眼）（闪耀）
创chuàng（创造）（开创）
三、近反义词
近义词：黑暗——昏暗缓缓——徐徐滋润——润泽美丽——好看茂盛——繁茂
反义词：黑暗——光明美丽——丑陋缓缓——急速滋润——干枯茂盛——枯萎
四、形近字
缓（缓慢）
丈（丈量）
劈（劈开）
竭（竭力）
暖（温暖）
文（文学）
壁（墙壁）
渴（口渴）
五、词语积累
（巍峨）的巨人（隆隆）的雷声（轻而清）的东西（美丽）的世界（巨大）的变化
（重而浊）的东西（奔流不息）的江河（滋润万物）的雨露（茂盛）的花草树木
表颜色的ABB 式词语：黑乎乎绿油油红彤彤黄澄澄粉嘟嘟白花花红扑扑
形容疲劳的成语：精疲力竭疲惫不堪心力交瘁筋疲力尽
六、词语解释
◎混沌：我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。
◎巍峨：形容山或建筑物高大雄伟。
◎精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。
七、重点句子仿写
1、盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。。
仿写：妈妈这个温柔的天使，就像一束阳光，照在黑暗与寒冷之间。
八、课文主题
本文讲述了巨人盘古用神力开辟天地，以身躯化为万物的故事。盘古阳刚、伟岸、神
圣，拥有伟大的开创精神和彻底的牺牲精神，是神话中的华夏文化始祖。
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26秋四年级上册语文每课预习必背知识点
第12课精卫填海
一、生字注音组词
少shào（少年）（少数）
曰yuē（名曰）（名曰）
溺nì（溺水）（沉溺）
填tián（填空）（填写）
衔xián（衔接）（衔着）
二、多音字
少：shǎo（多少）、shào（少年）
三、形近字
曰（美其名曰）
溺（溺水）
衔（衔接）
日（日月）
弱（虚弱）
街（街道）
四、词语积累
形容人物意志坚强的词语：坚持不懈百折不挠持之以恒锲而不舍
形容人物有勇气的词语：无所畏惧勇往直前
临危不惧奋不顾身
五、课文主题
炎帝/之少女，名曰（yuē）/女娃。女娃/游于东海，溺（nì）/而不返，故为/精卫，常
衔（xián）/西山/之木石，以堙（yīn）于/东海。
【注释】①【炎帝之少女】炎帝的小女儿。②【故】因此。【溺】溺水，淹没。③【为】化
为，成为。④【堙】填塞。
【译文】炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，
因此化为精卫鸟。经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞（sè）东海。
【主题】本篇神话故事刻画了英勇顽强的精卫形象，表现古代劳动人民探索自然、征服自然、
治理水患的强烈愿望和不畏艰苦，奋斗不止，不达目的决不罢休的精神。后世精卫填海成为
一个成语，比喻志士仁人所从事的艰巨卓越的事业，也常比喻坚持不懈的人。
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26秋四年级上册语文每课预习必背知识点
第13课普罗米修斯
一、词语听写
喷射、驱赶、严厉、立即、执行、敬佩、归还、坚定、忍受、遭受、尽管、屈服、肝
脏、承受
二、生字注音组词
斯sī（斯文）（宙斯）
惨cǎn（悲惨）（凄惨）
盗dào（盗贼）（偷盗）
驰chí（飞驰）（奔驰）
惩chéng（惩罚）（惩处）
执zhí（执行）（执着）
佩pèi（敬佩）（佩戴）
恕shù（宽恕）（饶恕）
违wéi（违反）（违抗）
锁suǒ（锁门）（锁链）
遭zāo（遭遇）（遭殃）
肝gān（肝脏）（心肝）
脏zāng（脏乱）（肮脏）
喷pēn（喷水）（喷发）
驱qū（驱赶）（驱动）
即jí（立即）（即使）
忍rěn（忍受）（忍耐）
既jì（既然）（既定）
屈qū（屈服）（委屈）
获huò（收获）（获得）
三、多音字
脏：zāng（肮脏）、zàng（心脏）
四、近反义词
近义词：承认——认可尖利——尖锐饶恕——宽恕忍受——忍耐屈服——屈从
痛苦——难受气急败坏——恼羞成怒
反义词：承认——否认饶恕——严惩坚定——动摇愤愤不平——心平气和
五、形近字
兽（禽兽）
坚（坚固）
抗（抗争）
狠（凶狠）
售（售卖）
竖（竖琴）
杭（杭州）
很（很好）
六、词语积累
（狠心）的宙斯
（凶恶）的鹫鹰
（尖利）的嘴巴
（可怕）的悬崖
（著名）的大力士
（获得）自由
（砸碎）锁链
（喷射）火焰
课内词语：驱寒取暖气急败坏
风吹雨淋愤愤不平
挽弓搭箭
AABC 式词语：愤愤不平闷闷不乐念念不忘
滔滔不绝生生不息
依依不舍
七、重点句子仿写
1、很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个
长夜。
仿写：天阴沉沉的，风呼呼地刮着，小女孩光着脚走在冰冷的街道上。
八、课文主题
本文讲述了人类因为没有火，生活非常悲惨，天神普罗米修斯为了帮助人类，勇敢地
“盗”取火种，遭受了宙斯残酷的惩罚，但他不屈不挠，后来得到大力士的救护，终于获得
自由的故事。颂扬了普罗米修斯为民造福、不惜牺牲自己的精神。
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26秋四年级上册语文每课预习必背知识点
第14课女娲补天
一、生字注音组词
措cuò（措施）（举措）
陷xiàn（陷阱）（沦陷）
混hùn（混合）（混乱）
怖bù（恐怖）（可怖）
拣jiǎn（挑拣）（拣起）
熄xī（熄灭）（熄灯）
浆jiāng（泥浆）（豆浆）
塌tā（塌陷）（倒塌）
杀shā（杀害）（杀手）
颂sòng（歌颂）（赞颂）
二、近反义词
近义词：创造——发明
混乱——纷乱
恐怖——可怕
危险——危急
平静——宁静
传颂——传诵惊慌失措——仓皇失措
反义词：幸福——悲惨
忽然——渐渐
平静——动荡
伟大——渺小
惊慌失措——从容不迫
三、形近字
措（措施）
混（混乱）
项（项目）
浆（泥浆）
错（错误）
棍（木棍）
顶（头顶）
桨（船桨）
四、词语积累
（幸福）的生活
（五色）的云霞
（黏稠）的石浆
（黑黝黝）的深沟
（堵住）地缝
（传颂）功绩
（恢复）平静
（获得）新生
课内词语：欢声笑语喷涌而出
惊慌失措
表示善良的词语：慈眉善目菩萨心肠璞玉浑金心慈面软乐善好施心慈面善
五、词语解释
◎黑黝黝：形容光线昏暗，看不清楚。
◎惊慌失措：惊恐慌乱，不知道怎么办才好。
◎坍塌：（山坡、河岸、建筑物或堆积的东西）倒下来
六、课文主题
本文讲述了女娲为了拯救处于水深火热中的人们，让人类重新过上幸福生活，先拣五色
石头燃火熔炼，用石浆补好天上的大窟窿，斩断大海龟的四条腿撑起天空，接着杀死黑龙，
使野兽不再残害人类，最后把芦苇烧成灰堵住地缝的故事。塑造了勇敢顽强、智慧能干、甘
于奉献的女娲形象。
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26秋四年级上册语文每课预习必背知识点
语文园地四
一、识字加油站
花园（huā yuán）
花卉（huā huì）
玫瑰（méi gui）
牡丹（mǔ dān）
花坛（huā tán）
花蕾（huā lěi）
茉莉（mò lì）
海棠（hǎi táng）
二、词句段运用
1、说说下面的词语让你想到了哪些人物或事物。
腾云驾雾：孙悟空
上天入地：孙悟空
神机妙算：诸葛亮
各显神通：八仙过海
三头六臂：哪吒
神通广大：女娲补天
未卜先知：姜子牙
刀枪不入：孙悟空
2、读下面的句子，想想省略号的作用，选择其中一个句子，结合课文内容发挥想象写一段
话。
◇他的汗水变成了滋润万物的雨露……
盘古倒下后，他的汗水变成了滋润万物的雨露。清晨，这些雨露落在嫩绿的草叶上，滚
成晶莹的小珠子，顺着叶片滑进泥土里，唤醒了沉睡的种子；它们落在干涸的土地上，慢慢
渗进裂缝，让干裂的土壤重新变得湿润柔软；它们落在含苞待放的花朵上，让花瓣喝饱了水，
慢慢舒展成娇艳的模样。从此，大地不再干涸，处处都有了生机勃勃的绿意。
◇自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽
……
自从有了普罗米修斯带来的火种，人类的生活发生了翻天覆地的变化。人们用火烧熟了
腥膻的兽肉，再也不用啃难以下咽的生肉，吃进肚子里的食物变得温热又好消化；寒冷的冬
夜里，人们围坐在火堆旁，再也不用缩在山洞里瑟瑟发抖，跳动的火苗驱散了刺骨的寒风；
当夜晚有凶猛的野兽靠近部落时，人们举起燃烧的火把，刺眼的火光吓得野兽连连后退，再
也不敢轻易袭击人类。后来，人们还用火烧制陶器、冶炼工具，一步步告别了原始的生活，
走向了更文明的时代。
三、日积月累
嫦娥
【唐】李商隐
云母屏（píng）风/烛影深，长河渐落/晓星沉。
嫦娥应（yīng）悔/偷灵药，碧海青天/夜夜心。
【注释】①【嫦娥】原作“姮（héng）娥”，神话中的月亮女神，传说是夏代东夷（yí）
首领后羿（yì）的妻子。②【云母屏风】以云母石制作的屏风。云母，一种矿物，板状，晶
体透明有光泽，古代常用来装饰窗户、屏风等物。③【深】暗淡。④【长河】银河。⑤【晓
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星】晨星。或谓（wèi）指启明星，清晨时出现在东方。⑥【灵药】指长生不死药。⑦【碧
海青天】指嫦娥的枯燥生活，只能见到碧色的海，深蓝色的天。碧海：形容蓝天苍碧如同大
海。⑧【夜夜心】指嫦娥每晚都会感到孤单。
【译文】云母屏风上烛影暗淡，银河渐渐斜落晨星也隐没（mò）低沉。嫦娥应该后悔偷取
了长生不老之药，如今空对碧海青天夜夜孤寂。
【主题】这首诗是一首七言绝句。诗人借嫦娥的遭遇、处境来进一步抒发内心孤寂的情绪。
诗中写嫦娥，实际上是借以抒发自己的情思，全诗情境交融，哀而不伤，表现了诗的神韵美。
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26秋四年级上册语文每课预习必背知识点
第15课麻雀
一、词语听写
悄悄、猛烈、顺着、无可奈何、锋利、绝望、身躯、掩护、浑身、牺牲、庞大、强大、力量、
勇气
二、生字注音组词
嗅xiù（嗅觉）（嗅闻）
奈nài（无奈）（奈何）
拯zhěng（拯救）（拯济）
嘶sī（嘶哑）（嘶叫）
哑yǎ（哑巴）（沙哑）
牺xī（牺牲）（牺牛）
牲shēng（牲口）（牲畜）
庞páng（庞大）（庞杂）
猛měng（猛烈）（凶猛）
烈liè（热烈）（激烈）
顺shùn（顺利）（顺从）
躯qū（身躯）（躯体）
掩yǎn（掩护）（掩盖）
浑hún（浑身）（浑浊）
强qiáng（强大）（坚强）
量liàng（力量）（分量）
三、近反义词
近义词：突然——忽然
猛烈——强烈
紧张——紧急
危险——危急
绝望——无望
掩护——保护
反义词：突然——逐渐
绝望——有望
急忙——赶忙
紧张——轻松
安然——惶然
无可奈何——无计可施
四、形近字
躯（身躯）
掩（掩盖）
搏（拼搏）
躲（躲避）
淹（淹没）
博（博学）
五、词语积累
（锋利）的牙齿
（嘶哑）的声音
（庞大）的怪物
（强大）的力量
（猛烈）地摇撼
（呆呆）地站在地上（绝望）地尖叫（安然）地站在树枝上
（无可奈何）地拍打翅膀
歌颂父母之爱的成语：孟母三迁寸草春晖
舐犊（shì dú）情深恩重如山
形容紧张或害怕的四字词语：心惊肉跳手足无措
坐立不安惊魂未定
六、重点句子仿写
1、一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
仿写：一条小鱼从荷叶下游过来，像一道闪电似的穿过水草。
七、课文主题
本文叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事，赞扬了爱的无私、伟大，
抒发了作者对老麻雀的敬佩之情。
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26秋四年级上册语文每课预习必背知识点
第16课爬天都峰
一、词语听写
假日、脚下、云彩、石级、铁链、发颤、年纪、奋力、猴子、纪念、笑呵呵、居然
二、生字注音组词
陡dǒu（陡峭）（陡坡）
链liàn（铁链）（链条）
颤chàn（发颤）（颤抖）
攀pān（攀登）（攀爬）
辫biàn（辫子）（发辫）
呵hē（笑呵呵）（呵护）
脚jiǎo（脚步）（脚下）
级jí（石级）（年级）
腿tuǐ（大腿）（腿脚）
猴hóu（猴子）（猴王）
啦la（好啦）（走啦）
鼓gǔ（鼓励）（鼓掌）
三、近反义词
近义词：终于——到底
居然——竟然
奋力——全力
汲取——吸取
反义词：仰——俯
四、形近字
级（年级）
猴（石猴）
辫（辫子）
极（北极）
候（等候）
辨（辨认）
五、词语积累
（笔陡）的石级（白发苍苍）的老爷爷
（笑呵呵）地说
（拾）头望
（仰）起脸
（攀）着铁链
课内词语：白发苍苍手脚并用
形容山势险峻的四字词语：悬崖峭壁崇山峻岭
壁立千仞高耸入云
危峰兀立
形容老年人外貌的四字词语：白发苍苍两鬓斑白满头银发
皓首苍颜
与“ 坚持不懈、战胜困难”相关的词语：铁杵成针水滴石穿
愚公移山精卫填海
坚持不懈锲而不舍
六、词语解释
◎笔陡：形容坡度很大，十分陡峭。
◎石级：用石头砌成的台阶。
◎奋力：充分鼓起劲来。
◎鼓舞：使振作起来，增强信心或勇气；兴奋，振作。
七、重点句子仿写
1、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
仿写：小金鱼一会儿浮出水面，一会儿钻入水中，像是在跟我们打招呼。
八、课文主题
本文写了假日里“我” 和爸爸爬天都峰的事，揭示了在困难面前要有战胜困难的勇气和
信心，要善于从别人身上汲取力量这一道理。
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26秋四年级上册语文每课预习必背知识点
第17课长城
一、词语听写
崇山峻岭、盘旋、扩建、方砖、平整、打仗
二、生字注音组词
峻jùn（险峻）（峻岭）
基jī（基础）（基地）
础chǔ（石础）（础石）
扩kuò（扩大）（扩建）
砖zhuān（砖头）（砖瓦）
屯tún（屯兵）（屯守）
兵bīng（士兵）（兵器）
堡bǎo（堡垒）（城堡）
垒lěi（壁垒）（堡垒）
仗zhàng（打仗）（依仗）
耗hào（消耗）（耗费）
旋xuán（旋转）（盘旋）
隔gé（隔开）（间隔）
扶fú（扶助）（扶持）
智zhì（智慧）（智力）
慧huì（聪慧）（慧心）
程chéng（路程）（工程）
三、近反义词
近义词：坚固——牢固
修筑——修建陡峭——陡峻
雄伟——宏伟凝结——凝聚
奇迹——奇观
遥相呼应—— 彼此配合
反义词：高大——矮小
坚固——松软陡峭——平缓
雄伟——渺小古老——现代
四、形近字
峻（险峻）
砖（城砖）
仗（打仗）凝（凝结）
俊（俊俏）
传（传说）
杖（拐杖）疑（怀疑）
五、词语积累
（蜿蜒）的巨龙
（崇山峻岭）的山脉
（高大坚固）的长城
（平整）的方砖
（陡峭）的山岭
（气魄雄伟）的工程
（伟大）的奇迹
（数不清）的条石
含有数字的词语：一万余里
横七竖八
千山万水
五湖四海
三心二意
形容建筑宏伟的词语：气魄雄伟
宏伟壮观
巍峨耸立
气势磅礴
雄伟壮丽
六、词语解释
◎崇山峻岭：高而险峻的山岭。◎蜿蜒盘旋：弯弯曲曲地延伸、环绕。◎屯兵：驻扎军队。
◎堡垒：防守用的坚固建筑物。◎陡峭：（山势）坡度很大，直上直下。
◎凝结：聚集、积聚。
七、重点句子仿写
1、远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
仿写：远远望去，湖面像一面巨大的银镜，静静地铺在群山之间。
2、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
仿写：多少日夜的坚持和付出，才换来这份令人满意的成绩。
八、课文主题
本文描绘了长城雄伟壮丽的景象，介绍了长城的构造特点，赞美了长城气魄雄伟的工程
奇迹，歌颂了古代劳动人民无穷的智慧和吃苦耐劳的精神。
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26秋四年级上册语文每课预习必背知识点
第18课颐和园
一、词语听写
呼应、古代、当地、耗费、智慧、工程、奇迹、柱子、栏杆、人物、神清气爽、耸立、金碧
辉煌、镜子、几乎、隐隐约约、堤岸、中心、游人、狮子、姿态
二、生字注音组词
殿diàn（大殿）（宫殿）
漆qī（油漆）（漆色）
琉liú（琉璃）（琉瓦）
佛fó（佛像）（佛祖）
煌huáng（辉煌）（煌亮）
宫gōng（皇宫）（宫廷）
绕rào（环绕）（围绕）
幅fú（幅度）（画幅）
栽zāi（栽种）（栽树）
耸sǒng（耸立）（高耸）
镜jìng（镜子）（镜面）
隐yǐn（隐藏）（隐约）
狮shī（狮子）（雄狮）
三、多音字
佛：fó（佛像）、fú（仿佛）
四、近反义词
近义词：著名——有名
耸立——矗立
金碧辉煌——富丽堂皇
姿态不一——形态各异
反义词：美丽——丑陋
清楚——模糊
金碧辉煌——黯淡无光
姿态不一——一模一样
五、形近字
绕（绕过）幅（画幅）栽（栽树）耸（耸立）宫（宫殿）隐（隐约）狮（狮子）
浇（浇水）福（福气）裁（裁剪）茸（茸毛）官（官员）稳（稳定）师（老师）
六、词语积累
（美丽）的大公园
（有名）的长廊
（五彩）的画
（葱郁）的树丛
（朱红）的宫墙
（古老）的城楼
（长长）的堤岸
（式样不同）的石桥
（数不清）的杨柳
四字词语：神清气爽
金碧辉煌
隐隐约约
姿态不一
描写建筑景色词语：雕梁画栋
亭台楼阁
湖光山色
古色古香
七、词语解释
◎神清气爽：形容人神志清爽，心情舒畅。◎耸立：高高地直立。◎金碧辉煌：形容建筑物
等颜色鲜明华丽，光彩夺目。◎隐隐约约：看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉不很明显。
◎姿态不一：姿势、样子各不相同。
八、重点句子仿写
1、昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
仿写：天上的云朵软得像棉花，白得像一团雪花。
2、这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
仿写：池子里的荷花，形态各异，没有哪两朵是一样的。
九、课文主题
本文按照游览的顺序，依次介绍了长廊、万寿山、昆明湖、十七孔桥的美丽景色，展现
了颐和园宏伟壮丽、美不胜收的风光，表达了作者对颐和园、对祖国大好河山的喜爱与赞美
之情。
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26秋四年级上册语文每课预习必背知识点
第19课秦兵马俑
一、生字注音组词
秦qín（秦朝）（秦岭）
陕shǎn（陕西）（陕北）
享xiǎng（享受）（享用）
誉yù（荣誉）（美誉）
宏hóng（宏大）（宏伟）
皇huáng（皇宫）（皇帝）
率shuài（率领）（表率）
着zhuó（附着）（穿着）
撒sǎ（撒开）（撒落）
塑sù（雕塑）（塑料）
惟wéi（唯一）（惟有）
肖xiào（肖像）（惟妙惟肖）
拟nǐ（拟定）（模拟）
二、多音字
率：shuài（率领）、lǜ（效率）
撒：sā（撒手）、sǎ（撒种）
着：zhe（看着）、zháo（着急）、zhuó（沉着）、zhāo（着数）
三、近反义词
近义词：享誉——闻名
宏大——宏伟
统率——统领
健壮——强壮
端详——打量
反义词：宏大——微小
健壮——瘦弱
庄重——轻浮
跃跃欲试——无动于衷
四、形近字
誉（荣誉）宏（宏伟）率（率领）惟（惟独）拟（模拟）肖（肖像）
誊（誊写）宠（宠爱）摔（摔倒）唯（唯一）似（似乎）消（消失）
五、词语积累
（规模宏大）的兵马俑
（巨大）的拱形大厅
（巨大）的长方形军阵
（身材魁梧）的将军俑
（体格健壮）的武士俑
（形体健壮）的陶马
四字词语：举世无双
南征北战
所向披靡
神态自若
久经沙场
整装待发
跃跃欲试
神态各异
颔首低眉
目光炯炯
殊死拼搏
绝无仅有
惟妙惟肖
描写人物神态词语：神态自若
目光炯炯
若有所思
神态各异
六、词语解释
◎举世无双：全世界找不到第二个，形容十分稀有。◎所向披靡：比喻力量所到之处，一切
障碍全被扫除。◎神态自若：神情脸色毫无异样，形容态度镇静。◎惟妙惟肖：形容描写或
模仿得非常逼真，生动形象。
七、重点句子仿写
1、有的颔首低眉，若有所思；有的目光炯炯，神态庄重；有的紧握双拳，好像在听候号角
……
仿写：天上的云朵姿态万千：有的像温顺的绵羊，慢悠悠地闲逛；有的像奔跑的骏马，肆意
驰骋；有的像蓬松的棉花，软软地铺在天边……
八、课文主题
本文生动介绍了西安临潼秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点，展现了兵马
俑高超的雕塑艺术价值，再现了秦军威武磅礴的气势，赞美了中华古代劳动人民的智慧，彰
显中华民族强大的力量与英雄气概。
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26秋四年级上册语文每课预习必背知识点
语文园地六
一、识字加油站
丝绸（chóu）之路：长安—天山廊道的路网
明清皇家陵寝（líng qǐn）
红河哈尼（ní）梯田文化景观
青城山—都江堰（yàn）
拉萨（sà）布达拉宫历史建筑群
我还知道中国其他世界文化遗产：长城、北京故宫、秦始皇陵及兵马俑坑、莫高窟
二、词句段运用
1、抄写下面的词语，注意加点的字不要写错。平时还有哪些字容易写错？和同学交流。
围绕．
泡沫．
砖．头
投降．
缓．慢
既．然
茂．盛
拨．打
裤．子
折纸．
感冒．
严厉．
绕（rào）：右边是“尧”，右上角无点，不要多写一点
砖（zhuān）：左石右专，右边是“专”，笔顺别写错
沫（mò）：右边是“末”（上横长下横短），不能写成“未”
降（xiáng）：左耳旁，右边是“夅”，别多撇
缓（huǎn）：左纟右爰，不要少写中间横
既（jì）：右边是“旡”，不是“无”
茂（mào）：下方是“戊”，注意斜钩，不要加点
拨（bō）：右边是“发”，拔（bá）多一点，拨少一点，区分记忆
裤（kù）：左衤（两点），不要写成衦（一点）
折（zhé）：右边“斤”，不要写成“斥”
冒（mào）：上半部分两横不封口，不是“日”
厉（lì）：厂字头，里面“万”，不要多撇成“历”
补充易错字：
辨/辩/辫：中间分别是“立刀、言、绞丝”，用法不同
密/蜜：“密” 指紧密/秘密，“蜜” 指蜂蜜/甜蜜
栽/裁/载：分别和木、衣、车相关，别混淆右边部件
2、读句子，注意画线的部分，再照样子介绍一种食物。
◇这条长廊有七百多米长，分成二百七十三间。
◇一号坑东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米，约有6000件兵马俑。
◇这座现代艺术馆占地大约五六百平方米，展出过许多杰出艺术家的作品。
提示：上述句子运用了列数字的说明方法，这些数字使说明更具体、准确。
仿写：这棵古树高约20米，树干直径有1米多，需要三个成年人手拉手才能抱住。
3、读一读，用学过的修改符号，修改下面这段话。
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利
三、日积月累
黄鹤楼送孟浩然之广陵
【唐】李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
【注释】①故人：老朋友，这里指孟浩然。②西辞：向西辞别，黄鹤楼在西边，孟浩然去往
东边扬州。③烟花：形容柳絮如烟、鲜花似锦的暮春时节。④碧空尽：消失在碧蓝的天际。
尽：尽头、消失。⑤天际流：流向天边。天际：天边。
【译文】老朋友在西边的黄鹤楼与我辞别，在柳絮如烟、繁花烂漫的阳春三月，顺流东下去
扬州。孤零零的小船越走越远，影子慢慢消失在蔚蓝天空的尽头，最后只看见滚滚长江水向
着天边滔滔奔流。
【主题】这首是送别诗，诗人目送友人乘船远去，借江边壮阔的春景，含蓄抒发了送别孟浩
然时依依不舍、绵长深厚的离别之情，也赞美了江南春日壮阔优美的景色。
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第20课牛和鹅
一、词语听写
拳头、完全、靠近、墙壁、故意、神气、惊呼、鞋子、助威、胳膊、握住、纷纷、可笑、
从此、无缘无故
二、生字注音组词
鹅é（天鹅）（白鹅）
屁pì（屁股）（放屁）
谓wèi（称谓）（所谓）
捶chuí（捶打）（捶背）
顽wán（顽皮）（顽固）
吁xū（气喘吁吁）（长吁）
膊bó（胳膊）（臂膊）
瓶píng（瓶子）（水瓶）
欺qī（欺负）（欺骗）
掐qiā（掐住）（掐断）
骑qí（骑马）（骑车）
拳quán（拳头）（拳击）
竖shù（竖立）（横竖）
竞jìng（竞争）（竞赛）
胸xiōng（胸口）（胸膛）
鞋xié（鞋子）（皮鞋）
拖tuō（拖拉）（拖动）
胳gē（胳膊）（胳臂）
握wò（握手）（把握）
摔shuāi（摔倒）（摔跤）
三、近反义词
近义词：相信——信任害怕——恐惧
故意——成心无缘无故——平白无故
反义词：相信——怀疑故意——无意
大概——详细无缘无故——事出有因
四、形近字
摸（抚摸）
顽（顽皮）
绕（围绕）
脱（脱掉）
模（模型）
玩（玩耍）
饶（富饶）
悦（愉悦）
五、词语积累
（扳）牛角
（吓）得脚软
（捶捶）牛背
（扇动）翅膀
（侧）着眼睛
（跪）下来
（顽皮）的孩子
（结实）的汉子（安全）的地方
（悄悄）地走过去
模拟事物声音的四字词语：吁哩哩哩啪嗒啪嗒
咕噜咕噜嘎吱嘎吱
叮叮咚咚
三字惯用语：无所谓莫须有
唱反调顶梁柱
下马威
含有“鹅”字的词语：鹅毛大雪鸡争鹅斗
千里鹅毛
六、重点句子仿写
1、虽然它把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！
仿写：他虽然身体欠佳，可还在坚持工作。
七、课文主题
本文讲述了“我”在放学回家途中，被鹅追赶、袭击，吓得惊慌失措，金奎叔帮“我”
赶走了鹅，在他的帮助下，“我”改变了对牛和鹅的看法及态度的故事。“我”懂得了看待
周围的事物，如果从不同的角度出发，就会得到不同的结果的道理。
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第21课一只窝囊的大老虎
一、词语听写
表演、鼓掌、角色、期待、排练、通情达理、充分、提示、演技、满意、撤换、哄堂大笑、
幕布、摘下、垂头丧气
二、生字注音组词
露lù（露水）（露珠）
扮bàn（打扮）（装扮）
套tào（套装）（手套）
撇piě（撇嘴）（撇下）
霉méi（发霉）（霉运）
亏kuī（吃亏）（亏损）
撤chè（撤退）（撤离）
哄hǒng（哄骗）（哄逗）
拙zhuō（笨拙）（拙劣）
唉āi（唉声）（唉呀）
砸zá（砸破）（砸开）
踱duó（踱步）（踱走）
表biǎo（表演）（外表）
演yǎn（演出）（演员）
掌zhǎng（手掌）（掌心）
练liàn（练习）（训练）
捧pěng（捧场）（捧起）
示shì（示范）（展示）
技jì（技术）（技巧）
堂táng（课堂）（礼堂）
幕mù（幕布）（夜幕）
摘zhāi（采摘）（摘取）
三、多音字
露：lù（露水）、lòu（露面）
哄：hōng（哄笑）、hǒng（哄骗）、hòng（起哄）
唉：āi（唉声叹气）、ài（唉，可惜）
四、近反义词
近义词：期待——期望
笨拙——愚笨
殷切——恳切
轮流——交替
唉声叹气——长吁短叹
垂头丧气——灰心丧气
反义词：笨拙——灵巧
紧张——轻松
通情达理——蛮不讲理
唉声叹气——眉开眼笑
垂头丧气——扬扬得意
五、词语积累
（笨拙）的表演
（窝囊）的老虎
（殷切期待）的目光
（通情达理）的老师
（接连不断）的笑声
（垂头丧气）地踱来踱去
含有“虎”字的词语：龙腾虎跃降龙伏虎
虎头蛇尾如虎添翼
与虎谋皮
调虎离山
形容情绪低落的四字词语：垂头丧气
唉声叹气
心灰意冷
闷闷不乐
愁眉不展
带有“ 笑”字的四字词语：哄堂大笑哭笑不得
嬉皮笑脸
啼笑皆非
笑逐颜开
六、重点句子仿写
1、可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去。
仿写：星期天，我在家里不是写作业，就是做家务。
七、课文主题
本文写了“我”童年时的一次难忘经历：“我”在一次班级演出中扮演老虎，因不会豁
虎跳遭到同学嘲笑，自己却一直不明原因。课文语言平实质朴，能让读者真切感受到“我”
成长中的困惑。
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第22课陀螺
一、生字注音组词
转zhuǎn（转身）（转动）
钉dīng（钉子）（铁钉）
质zhì（质量）（品质）
削xuē（削弱）（削减）
废fèi（废物）（废弃）
骂mà（骂人）（责骂）
警jǐng（警察）（警报）
尤yóu（尤其）（尤为）
帅shuài（帅气）（元帅）
扭niǔ（扭动）（扭转）
彻chè（彻底）（透彻）
溃kuì（溃败）（崩溃）
丑chǒu（丑陋）（小丑）
豪háo（自豪）（豪迈）
二、多音字
转：zhuǎn（转身）、zhuàn（转动）
钉：dīng（铁钉）、dìng（钉钉子）
削：xiāo（削铅笔）、xuē（削弱）
三、近反义词
近义词：在意——在乎嘲笑——取笑
预料——预计挑衅——寻衅
溃败——失败
不动声色——不露声色
反义词：漂亮——丑陋嘲笑——赞美
傲慢——谦虚顽强——软弱
幸运——倒霉
不动声色——大惊失色
四、形近字
旋（旋转）
尤（尤其）
恨（仇恨）
豪（自豪）
旅（旅行）
龙（恐龙）
狠（凶狠）
毫（毫米）
五、词语积累
（难听）的绰号
（恍惚）的状态
（英武）的风姿
（幸运）的甜头
（帅气）的陀螺
（辉煌）的时刻
（胜利）的滋味
（顽强）得出奇
（不动声色）地闪躲（极大）的欢乐
（由衷）的自豪
（狠狠）地撞上
描写人物动作的词语：手舞足蹈
摇头晃脑
挤眉弄眼
抓耳挠腮健步如飞
形容品德高尚的词语：冰清玉洁
德高望重
两袖清风
高风亮节
六、重点句子仿写
1、这真是个辉煌的时刻！
仿写：这真是个了不起的胜利！
七、课文主题
本文主要通过回忆童年时“我”用小陀螺战胜大陀螺的经历，分享自己从中获得的启
示“人不可貌相，海水不可斗量”。
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第23课王戎不取道边李
一、生字注音组词
戎róng（戎马）（兵戎）
诸zhū（诸位）（诸多）
竞jìng（竞赛）（竞争）
唯wéi（唯一）（唯独）
二、形近字
戎（戎马）
尝（品尝）
竞（竞争）
唯（唯一）
戒（戒心）
常（经常）
竟（竟然）
维（维护）
三、词语积累
关于思考的词语：深思熟虑千思百虑
熟读深思苦思冥（míng）想
左思右想
三思而后行绞（jiǎo）尽脑汁
搜肠刮肚思前想后
四、课文主题
王戎/七岁，尝/与诸（zhū）小儿/游。看道边李树/多子折枝，诸儿/竞走取之,唯/戎/不动
。人问之，答曰：“树在道边/而多子，此必/苦李。”取之，信然。
【注释】①【王戎】西晋（jìn）琅琊（láng yá）（今属山东）人，自幼聪明过人，为“竹林
七贤（xián）”之一，官至尚书令，司徒。②【尝】曾经。③【诸】众多。④【游】嬉戏玩
耍。⑤【子】李子。⑥【折枝】压弯树枝。⑦【竞走】争相地跑过去。⑧【竞】争逐。⑨【
走】跑。⑩【唯】只有。⑪【信然】确实如此。
【译文】王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起嬉戏玩耍。他们看见路边李子树上果实累累，
把树枝都压弯了。许多孩子都争相跑过去摘李子，只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘
李子，王戎回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，的
确如此。
【主题】本文讲了王戎和其他孩子在路边看到李树上有很多李子，其他孩子都争着跑过去摘
李子，王戎却不动，认为这必是苦李，结果不出王戎所料的故事。表达了作者对王戎观察仔
细，勤于思考的赞赏之情。
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语文园地七
一、识字加油站
韭菜（jiǔ cài）
芹菜（qín cài）
辣椒（là jiāo）
蒜（suàn）
莲藕（lián ǒu）
红薯（hóng shǔ）
芋头（yù tou）
姜（jiāng）
二、词句段运用
1、你知道下面词语的意思吗？说说你会在什么情况下使用它们。
打头阵
挑大梁
占上风
破天荒
栽跟头
敲边鼓
开绿灯
碰钉子
词语
意思
使用场景
例句
打头阵
比喻冲在前面带
头干
比赛、活动或任务中，第
一个上场/ 行动的人
这次班级接力赛，我主动打头阵，
希望能给队友开个好头。
挑大梁
比喻承担重要的
、起支柱作用的
工作
团队里能力强，负责核心
任务的人
爸爸在项目里一直挑大梁，所有关
键环节都要他把关。
占上风
指在较量中占据
优势地位
比赛、争论或竞争中，处
于有利的一方
前两局我们还势均力敌，第三局开
始，我们队就渐渐占上风了。
破天荒
比喻事情第一次
出现
形容从未发生过的事
一向不爱运动的他，今天破天荒地
报名参加了运动会。
栽跟头
比喻失败或出丑
做事情受挫、犯错的时候
这次考试栽跟头了，都是因为平时
太粗心，没认真复习。
敲边鼓
比喻从旁帮腔、
助势
别人说话时，在一旁附和
、帮腔
妈妈在批评我时，爸爸总在旁边敲
边鼓，让我快点认错。
开绿灯
比喻准许做某事
或为某事提供方
便
特殊情况下，破例允许某
事进行
因为情况紧急，老师为我们开绿灯
，允许我们晚交作业。
碰钉子
比喻遭到拒绝或
受到斥责
请求被拒、办事不顺的时
候
我想找同学借笔记，结果碰钉子了
，他说自己也没整理好。
2、选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。
害怕
生气
自豪
快乐
着急
伤心
写“生气”
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仿写1：他猛地一拍桌子，眉头紧紧皱成了疙瘩，指着对方的鼻子，大声喊了起来。
仿写2：妈妈把手里的碗重重放在桌上，叉着腰，脸涨得通红，一句话也不说，只是瞪着我。
写“自豪”
仿写1：他挺直了腰板，把胸前的奖状举得高高的，仰着头，嘴角止不住地往上扬。
仿写2：站在领奖台上，他攥紧手里的奖牌，胸脯挺得高高的，脸上是藏不住的笑容。
写“快乐”
仿写1：她一蹦三尺高，双手紧紧抱住妈妈的脖子，在她脸上亲了一大口，眼睛弯成了月牙。
仿写2：听到消息，他立刻从椅子上跳起来，挥舞着手里的卷子，在客厅里跑了好几圈。
写“着急”
仿写1：他在门口来回踱步，时不时踮起脚往路口望，手指不停地抠着衣角，嘴里念叨着：“
怎么还没来？”
仿写2：眼看火车就要开了，他拎着大包小包，一路狂奔，头发被风吹得乱蓬蓬的，连鞋都
差点跑掉了。
写“伤心”
仿写1：她坐在角落，肩膀一抽一抽的，双手捂住脸，眼泪从指缝里不停往下掉，连肩膀都
在发抖。
仿写2：他慢慢蹲下身，把脸埋进膝盖里，一句话也不说，只是肩膀不停地颤抖着。
三、日积月累
尺有所短，寸有所长。
【释义】比喻人或事物各有其长处和短处。
仁者见仁，智者见智。
【释义】指对于同一个问题各人有各人的见解。
机不可失，时不再来。
【释义】指时机难得，必须抓紧，不可错过。
差（chā）之毫厘，谬（miù）以千里。
【释义】指开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。
一言既出，驷（sì）马难追。
【释义】指话说出口，就不能再收回，一定要算数。
知无不言，言无不尽。
【释义】指毫无保留地发表意见。
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26秋四年级上册语文每课预习必背知识点
第24课我将无我，不负人民
一、词语听写
主席、注视、补充、责任、艰巨、奉献、建设、勤劳
二、生字注音组词
菲fěi（芳菲）（菲薄）
奉fèng（奉献）（侍奉）
亿yì（亿万）（亿兆）
席xí（主席）（席位）
抛pāo（抛弃）（抛开）
艰jiān（艰难）（艰辛）
稍shāo（稍微）（稍后）
训xùn（训练）（教训）
副fù（副手）（副食）
勤qín（勤劳）（勤奋）
三、近反义词
近义词：谦逊——谦和
艰巨——艰难
奉献——付出
从容——镇定
由衷——真心
博大——宽广
反义词：谦逊——傲慢
艰巨——容易
奉献——索取
从容——慌张
博大——狭隘
铭记——遗忘
四、形近字
谦（谦逊）
逊（逊色）
询（询问）
艰（艰巨）
奉（奉献）
襟（胸襟）
歉（道歉）
孙（子孙）
旬（上旬）
难（困难）
棒（木棒）
禁（禁止）
五、词语积累
（很好奇）的问题
（偌大）的国家
（沉甸甸）的责任
（沉静）的目光
（博大）的胸怀
（无私）的奉献
四字词语：掷地有声
心系万民
矢志为民
大公无私
初心如磐
胸怀天下
描写人物品格词语：无私奉献
一心为民
虚怀若谷
家国情怀
鞠躬尽瘁
六、词语解释
◎谦逊：谦虚恭谨。◎艰巨：困难而繁重。◎无我：摒弃私心，心中只有国家和人民。
◎掷地有声：形容话语铿锵有力，有分量。◎初心：最初的心愿、使命。
◎胸襟：胸怀、气量。
七、重点句子仿写
1、这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。
仿写：这么重的一份使命，意义非常深，担当非常大。
2、我将无我，不负人民。我愿意做到一个“无我”的状态，为中国的发展奉献自己。
仿写：初心不改，不负韶华。我愿意保持纯粹的初心，为理想不懈拼搏。
八、课文主题
本文记叙2019 年习近平主席在罗马会见意大利众议长菲科时的对话，重点记录“我将
无我，不负人民” 这句回答。阐释了大国领袖无私忘我、一心为民的初心使命，彰显中国共
产党人甘于奉献、心系百姓的崇高品格，表达了领袖对人民的赤诚、对国家的担当。
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26秋四年级上册语文每课预习必背知识点
第25课为中华之崛起而读书
一、词语听写
崛起、严肃、干脆、默默、若有所思、清晰、竟然、抱负、胸怀、离开、非凡、撑腰、惩处、
训斥、沉重、燃烧
二、生字注音组词
崛jué（崛起）（崛立）
默mò（沉默）（默写）
晰xī（清晰）（明晰）
效xiào（效果）（效力）
惑huò（疑惑）（迷惑）
轧yà（轧路）（轧场）
斥chì（斥责）（排斥）
辱rǔ（侮辱）（羞辱）
肃sù（严肃）（肃静）
脆cuì（清脆）（脆弱）
离lí（离开）（分离）
凡fán（平凡）（凡是）
撑chēng（支撑）（撑腰）
惩chéng（惩罚）（惩处）
训xùn（训斥）（训导）
燃rán（燃烧）（点燃）
三、近反义词
近义词：崛起——兴起
抱负——志向
训斥——斥责
疑惑——迷惑
反义词：崛起——衰落
清晰——模糊
四、形近字
怀（怀念）
崛（崛起）
淮（淮南）
斥（训斥）
效（效果）
杯（水杯）
掘（挖掘）
准（准备）
斤（斤两）
郊（郊外）
五、词语搭配
（严肃）的问题
（沉郁）的表情
（不幸）的女人
（清晰）地回答
（坚定）地回答
（热闹非凡）的街道
六、词语积累
描写“看” 的动作的四字词语：左顾右盼举目远眺
东张西望
目不转睛
表示怀疑的四字词语：沉吟不决半信半疑将信将疑
疑神疑鬼疑信参半
七、词语解释
◎修身：指努力提高自己的品德修养。◎抱负：远大的志向。
◎疑惑不解：怀疑困惑，不能理解。
◎左顾右盼：向左右两边看。
八、重点句子仿写
1、谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。
仿写：遇到困难，他不但不退缩，反而勇敢地面对。
九、课文主题
本文叙述了周恩来少年时代在奉天读书时，耳闻目睹了中国人在被外国人占据的地方受
外国人欺凌却无处说理的事情，深刻地体会到“中华不振” 的含义，从而立下了“为中华
之崛起而读书” 的志向。赞颂了少年周恩来博大的胸怀和远大的志向。
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第26课延安，我把你追寻
一、生字注意组词
昔xī（昔日）（往昔）
笋sǔn（竹笋）（春笋）
茅máo（茅草）（茅房）
炕kàng（火炕）（土炕）
索suǒ（索取）（绳索）
媚mèi（妩媚）（娇媚）
二、近反义词
近义词：清香——芳香告别——辞别
奥秘——奥妙灿烂——绚烂明媚——明丽
反义词：灿烂——暗淡明媚——灰暗
三、形近字
延（延时）
炕（土炕）
旦（元旦）
廷（宫廷）
抗（抗争）
但（但是）
四、词语搭配
（昔日）的春光
（叮咚）的流水
（破旧）的茅屋
（温热）的土炕
（美妙）的交响
（美好）的未来
（金色）的理想
（明媚）的春光
（火红）的太阳
（翩翩归来）的燕子（茁壮成长）的小树（顶天立地）的脊梁
五、词语积累
“~ 天～地”式四字词语：惊天动地翻天覆地
欢天喜地冰天雪地
铺天盖地
顶天立地开天辟地
感天动地经天纬地改天换地
六、词语解释
◎雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。
◎满目琳琅：形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。
◎毫不犹豫：说话、做事果断，很快拿定了主意，一点儿都不迟疑，形容态度坚决。
◎顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。
七、课文主题
全诗以“追寻”为线索，追忆、歌颂并呼唤延安精神，警示人们在社会主义现代化建设
的今天，“ 自力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意为人民服务”的延安精神仍旧是我
们重要的精神支柱，需要继承和发扬。
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第27课古诗三首
一、生字注音组词
催cuī（催促）（催赶）
君jūn（君子）（君主）
征zhēng（出征）（长征）
塞sài（边塞）（要塞）
杰jié（杰出）（豪杰）
鬼guǐ（鬼怪）（鬼神）
词cí（词语）（诗词）
葡pú（葡萄）（葡藤）
萄táo（葡萄）（萄酒）
杯bēi（水杯）（杯子）
秦qín（秦国）（秦川）
使shǐ（使用）（使者）
将jiàng（将士）（将领）
雄xióng（英雄）（雄伟）
项xiàng（项目）（颈项）
二、多音字
塞：sāi（塞住）、sài（边塞）、sè（阻塞）
三、形近字
塞（出塞）
秦（秦国）
催（催促）
雄（英雄）
项（项目）
赛（比赛）
泰（泰山）
摧（摧毁）
难（困难）
顶（山顶）
四、课文主题
凉州词
【唐】王翰（hàn）
葡萄/美酒/夜光杯，欲饮/琵琶（pí pá）/马上催。
醉卧/沙场/君莫笑，古来/征战/几人回？
【注释】①【凉州词】唐乐府名，属《近代曲辞》，是《凉州曲》的唱词，盛唐时流行的一
种曲调名。②【欲】将要。③【琵琶】这里指作战时用来发出号角的声音时用的。④【催】
催人出征；也有人解作鸣奏助兴。⑤【沙场】平坦空旷的沙地，古时多指战场。⑥【君】你
。⑦【征战】打仗。
【译文】酒筵（yán）上甘醇（chún）的葡萄美酒盛（chéng）满在夜光杯之中，正要畅（c
hàng）饮时，马上琵琶也声声响起，仿佛催人出征。如果醉卧在沙场上，也请你不要笑话，
古来外出打仗的能有几人返回家乡？
【主题】这首诗写出了边塞将士们出征前开怀畅饮、一醉方休的情景，表现了战争的残酷、
无常、频繁和将士们视死如归的豪迈情怀。
出塞（sài）
【唐】王昌龄
秦时明月/汉时关，万里长征/人未还。
但使龙城/飞将在，不教（jiào）胡马/度阴山。
【注释】①【但使】只要。②【龙城飞将】汉朝名将李广。这里泛指英勇善战的将领。③【
教】令，使。④【胡马】指侵扰内地的外族骑兵。⑤【度】越过。⑥【阴山】位于今内蒙古
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中部及河北北部。
【译文】依旧是秦汉时期的明月和边关，征战万里、守边御（yù）敌的将士至今还没有归来。
只要龙城的飞将李广如今还在，一定不会让敌人的铁蹄（tí）踏过阴山。
【主题】这首诗反映了诗人对驻守边疆的将士们久征未归的同情，也表达了诗人希望朝廷选
派良将，早日平息边塞战争，使国家得到安宁，人民过上安定生活的美好心愿。
夏日绝句
【宋】李清照
生/当作人杰，死/亦为鬼雄。
至今/思项羽，不肯/过江东。
【注释】①【人杰】人中的豪杰。汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。②
【鬼雄】鬼中的英雄。屈原《国殇（shāng）》：身既死兮（xī）神以灵，子魂魄兮为鬼雄
。③【项羽】秦末时自立为西楚霸王，与刘邦争夺天下，在垓下之战中，兵败自杀。④【江
东】项羽当初随叔父项梁起兵的地方。
【译文】活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。人们到现在还思念项羽，只因他
不肯偷生回江东。
【主题】这首诗借古讽今，借赞颂项羽宁死不屈的英雄气概，讽刺了南宋统治者苟且偷生的
行径，表现了诗人的爱国情怀。
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26秋四年级上册语文每课预习必背知识点
语文园地八
一、词句段运用
1、读一读，想想这些词语可以用来形容哪些人。
词语
意思
适用人物/场景
志存高远
指有远大的志向和抱负
（周恩来）有理想、有追求的人
精忠报国
指竭尽忠诚，报效祖国
（岳飞）爱国将领、民族英雄
大义凛然
指坚持正义，神态威严不可侵犯
（李大钊）面对敌人不屈服的革命者、仁
人志士
英勇无畏
指非常勇敢，没有丝毫畏惧
（邓世昌）冲锋陷阵的战士、消防员、人
民警察
视死如归
指把死亡看得像回家一样平常，形
容不怕牺牲
（江姐）为了理想和信念甘愿牺牲的人
铁面无私
指公正严明，不讲情面
（包拯）执法者、法官、检察官
秉公执法
指秉持公正之心，严格执行法律
（狄仁杰）法官、警察、纪检人员
刚正不阿
指刚强正直，不逢迎、不屈服
（西门豹）坚守原则、不畏强权的官员或
学者
2、读下面两组例句，体会不同的语气。再想想在给出的两个情境中您要怎么说，写下来读
一读。
◇围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？
◇围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁也不敢怎么样。
◇您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？
◇您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。
情境1：提醒小明不要在公共场合乱丢垃圾
陈述句：小明，公共场合的卫生需要大家一起维护，就算有清洁工打扫，我们也不应该乱丢
垃圾呀。
反问句：小明，公共场合的卫生需要大家一起维护，难道因为有清洁工打扫，我们就可以乱
丢垃圾了吗？
情境2：收到梦寐以求的礼物，不敢相信地说
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陈述句：天呐，这真的是给我的吗？我一直想要这个礼物，没想到真的收到了！
反问句：天呐，这难道是给我的吗？我一直想要这个礼物，怎么也没想到真的能收到！
二、日积月累
别董大
【唐】高适
千里黄云/白日曛（xūn），北风吹雁/雪纷纷。
莫愁前路/无知己，天下谁人/不识君。
【注释】①【董大】指董庭兰，是当时有名的音乐家，在其兄弟中排名第一，故称“董大”
。②【黄云】天上的乌云，在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。③【白日曛】太阳黯淡
无光。曛，即曛黄，指夕阳西沉时的昏黄景色。④【谁人】哪个人。⑤【君】你，这里指董
大。
【译文】黄云蔽（bì）天，绵延千里，太阳黯（àn）淡无光，呼啸的北风刚刚送走了雁群，
又带来了纷纷扬扬的大雪。不要担心前路茫茫没有知己，普天之下哪个不识你呢？
【主题】这是一首送别诗。表达了诗人与朋友离别的难舍之情，积极劝慰朋友抖擞精神去拼
搏奋斗，显出乐观的精神。
